材料成型及控制工程專業(yè)《畢業(yè)實習(xí)》教學(xué)大綱

《畢業(yè)實習(xí)》教學(xué)大綱一、課程基本情況實踐環(huán)節(jié)代碼：101137623314實踐環(huán)節(jié)名稱（中/英文）：畢業(yè)實習(xí)/GraduationPractice課程類別：專業(yè)實踐課程學(xué)分：3周數(shù)：3適用專業(yè)：材料成型及控制工程適用對象：本科開課學(xué)院：材料科學(xué)與工程學(xué)院二、實習(xí)簡介畢業(yè)實習(xí)是材料成型及控制工程專業(yè)本科生必須進行的實踐環(huán)節(jié)之一。畢業(yè)實習(xí)的目的是了解工廠的生產(chǎn)工藝、流程和機械設(shè)備等內(nèi)容，分析企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀和存在的問題，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力，并收集畢業(yè)設(shè)計資料，為進行畢業(yè)設(shè)計（論文）打下基礎(chǔ)。在本課講授環(huán)節(jié)，介紹新質(zhì)生產(chǎn)力，講深新質(zhì)生產(chǎn)力理論的重大意義，激發(fā)學(xué)生勇于創(chuàng)新、服務(wù)祖國的理想。產(chǎn)業(yè)技術(shù)革命是推動人類社會發(fā)展進步的重要動力。當(dāng)前，新一輪科技革命、產(chǎn)業(yè)變革與我國加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式歷史性交匯，我國發(fā)展面臨著千載難逢的歷史機遇，同時也面臨巨大挑戰(zhàn)。把握發(fā)展機遇、應(yīng)對國際競爭、破解發(fā)展難題、實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，必須以能夠更好適應(yīng)時代發(fā)展要求的新的生產(chǎn)力理論來指導(dǎo)。三、教學(xué)目標1.對畢業(yè)要求的支撐[畢業(yè)要求指標點7.1]熟悉環(huán)境保護的相關(guān)法律法規(guī)，能夠理解材料成型工程實踐與環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系；[畢業(yè)要求指標點7.2]能夠理解和評價材料成型工程實踐對于環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展的影響，熟悉廢棄物處置方案和安全防范措施，具有應(yīng)對危機和突發(fā)事件的初步能力。[畢業(yè)要求指標點7.3]能夠在進行材料成型復(fù)雜問題的工程實踐時考慮并評價可能對社會和環(huán)境造成的危害，并能夠采用適當(dāng)技術(shù)手段降低負面影響。[畢業(yè)要求指標點8.3]能夠在材料成型工程實踐中理解工程科技人員的職業(yè)性質(zhì)與職業(yè)責(zé)任，注重職業(yè)道德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德規(guī)范并履行責(zé)任。[畢業(yè)要求指標點11.2]能夠在多學(xué)科環(huán)境下將材料成型及控制工程管理和經(jīng)濟決策的方法用于材料加工工程項目的運營及管理，具備生產(chǎn)組織管理的基本能力。[畢業(yè)要求指標點12.2]能針對個人或職業(yè)發(fā)展的需求，了解國內(nèi)外前沿發(fā)展、技術(shù)更新的動態(tài)，具有自主學(xué)習(xí)的能力。2.教學(xué)目標教學(xué)目標1：全面地運用已學(xué)過的書本知識，通過自己的觀察、詢問、討論、參閱圖紙和資料，了解生產(chǎn)工藝、流程和機械設(shè)備的操作及維修以及設(shè)備的結(jié)構(gòu)、材料、儀表等方面的內(nèi)容。（支撐畢業(yè)要求指標點7.1）教學(xué)目標2：理論聯(lián)系實際，鞏固和擴大所學(xué)知識（特別是工程實際知識），提高觀察事物、發(fā)現(xiàn)分析和解決工程實際問題的能力。（支撐畢業(yè)要求指標點7.2）教學(xué)目標3：學(xué)習(xí)實習(xí)工廠生產(chǎn)及管理方面的先進經(jīng)驗和先進技術(shù)，培養(yǎng)良好的工程素養(yǎng)和職業(yè)道德。（支撐畢業(yè)要求指標點7.3和8.3）教學(xué)目標4：搜集畢業(yè)設(shè)計所需的有關(guān)資料和數(shù)據(jù)，樹立團隊協(xié)作及終生學(xué)習(xí)的意識。（支撐畢業(yè)要求指標點11.2和12.2）四、實習(xí)內(nèi)容和要求1．聽取企業(yè)工程技術(shù)等人員做下列報告：（1）工廠概況和安全教育報告。（2）工廠生產(chǎn)工藝流程報告。（3）典型的技術(shù)專題報告或與設(shè)備相關(guān)內(nèi)容的專題報告。2.車間或工段實習(xí)（結(jié)合畢業(yè)設(shè)計選題選擇）（1）了解沖壓模具、注塑模具、消失模具、擠壓模具典型結(jié)構(gòu)、制造裝配過程。（2）了解擠壓、軋制、拉拔、連續(xù)鑄造等型材成型工藝流程和設(shè)備。（3）了解模具、型材等結(jié)構(gòu)裝備的結(jié)構(gòu)、組成及工作原理，了解典型模具、型材等結(jié)構(gòu)零件的加工過程與工藝要求，了解模具、型材等裝備的結(jié)構(gòu)、制造裝配過程。（4）了解典型零件的加工過程與工藝要求。（5）結(jié)合圖紙、資料等熟悉設(shè)備的結(jié)構(gòu)，找出其應(yīng)用特點。（6）深入分析典型零件的工藝過程，做好記錄，為撰寫實習(xí)報告收集資料。（7）了解車間的技術(shù)革新、創(chuàng)造發(fā)明及合理化建議。將本次實習(xí)的內(nèi)容作完整表述。五、時間安排序號實習(xí)內(nèi)容所用時間（天）1實習(xí)動員、觀看安全教育錄相。12深入一拖、中信等畢業(yè)生就業(yè)集中的企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場進行操作實習(xí)，生產(chǎn)現(xiàn)場工藝與設(shè)備講座。93專題技術(shù)講座、實習(xí)總結(jié)和報告寫作、畢業(yè)實習(xí)考核5合計15六、實習(xí)報告1.實習(xí)報告的主要內(nèi)容實習(xí)動員、觀看安全教育記錄，深入洛銅、中鋁河南鋁業(yè)公司、洛陽劉氏模具、洛陽麥達斯鋁業(yè)等畢業(yè)生就業(yè)集中的企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場進行操作實習(xí)，生產(chǎn)現(xiàn)場工藝與設(shè)備講座的記錄。2.實習(xí)報告編寫的基本要求手工書寫，按日期分實習(xí)單位逐一撰寫，字跡工整，圖文并茂。七、考核方式1.實習(xí)考核方式考核方式考核內(nèi)容對應(yīng)教學(xué)目標評分標準考核占比實習(xí)報告我國材料加工行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，有關(guān)的產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī)（10分）1分等級評分，評分標準見附錄70%相關(guān)企業(yè)的材料成型及控制方法；企業(yè)污染來源、造成的危害及采取的環(huán)保措施（10分）2材料加工生產(chǎn)所用原燃材料、生產(chǎn)過程及主要設(shè)備的作用（30分）4實習(xí)企業(yè)簡介、架構(gòu)及經(jīng)營管理框架（20分）3實習(xí)表現(xiàn)遵守實習(xí)紀律，遵守企業(yè)規(guī)章制度，樹立安全生產(chǎn)意識，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范（30分）3分等級評分，評分標準見附錄30%2.教學(xué)目標核評分標準實習(xí)報告成績評定與考核標準（樣例）考核環(huán)節(jié)考核結(jié)果及標準評估項目及權(quán)重優(yōu)秀（90~100分）良好（80~89分）中等（70~79分）及格（60~69分）不及格（<60分）教學(xué)目標1深入了解全面地運用已學(xué)過的書本知識，通過自己的觀察、詢問、討論、參閱圖紙和資料，了解生產(chǎn)工藝、流程和機械設(shè)備的操作及維修以及設(shè)備的結(jié)構(gòu)、材料、儀表等方面的內(nèi)容。較深入全面地運用已學(xué)過的書本知識，通過自己的觀察、詢問、討論、參閱圖紙和資料，了解生產(chǎn)工藝、流程和機械設(shè)備的操作及維修以及設(shè)備的結(jié)構(gòu)、材料、儀表等方面的內(nèi)容。相對深入全面地運用已學(xué)過的書本知識，通過自己的觀察、詢問、討論、參閱圖紙和資料，了解生產(chǎn)工藝、流程和機械設(shè)備的操作及維修以及設(shè)備的結(jié)構(gòu)、材料、儀表等方面的內(nèi)容。全面地運用已學(xué)過的書本知識，通過自己的觀察、詢問、討論、參閱圖紙和資料，了解生產(chǎn)工藝、流程和機械設(shè)備的操作及維修以及設(shè)備的結(jié)構(gòu)、材料、儀表等方面的內(nèi)容。未能全面地運用已學(xué)過的書本知識，通過自己的觀察、詢問、討論、參閱圖紙和資料，未能了解生產(chǎn)工藝、流程和機械設(shè)備的操作及維修以及設(shè)備的結(jié)構(gòu)、材料、儀表等方面的內(nèi)容。教學(xué)目標2熟練理論聯(lián)系實際，鞏固和擴大所學(xué)知識（特別是工程實際知識），提高觀察事物、發(fā)現(xiàn)分析和解決工程實際問題的能力。較熟練理論聯(lián)系實際，鞏固和擴大所學(xué)知識（特別是工程實際知識），提高觀察事物、發(fā)現(xiàn)分析和解決工程實際問題的能力。相對熟練理論聯(lián)系實際，鞏固和擴大所學(xué)知識（特別是工程實際知識），提高觀察事物、發(fā)現(xiàn)分析和解決工程實際問題的能力。熟練理論聯(lián)系實際，鞏固和擴大所學(xué)知識（特別是工程實際知識），提高觀察事物、發(fā)現(xiàn)分析和解決工程實際問題的能力。未能熟練理論聯(lián)系實際，鞏固和擴大所學(xué)知識（特別是工程實際知識），提高觀察事物、發(fā)現(xiàn)分析和解決工程實際問題的能力。教學(xué)目標3深入學(xué)習(xí)實習(xí)工廠生產(chǎn)及管理方面的先進經(jīng)驗和先進技術(shù)，培養(yǎng)良好的工程素養(yǎng)和職業(yè)道德。較深入學(xué)習(xí)實習(xí)工廠生產(chǎn)及管理方面的先進經(jīng)驗和先進技術(shù)，培養(yǎng)良好的工程素養(yǎng)和職業(yè)道德。相對深入學(xué)習(xí)實習(xí)工廠生產(chǎn)及管理方面的先進經(jīng)驗和先進技術(shù)，培養(yǎng)良好的工程素養(yǎng)和職業(yè)道德。深入學(xué)習(xí)實習(xí)工廠生產(chǎn)及管理方面的先進經(jīng)驗和先進技術(shù)，培養(yǎng)良好的工程素養(yǎng)和職業(yè)道德。未能學(xué)習(xí)實習(xí)工廠生產(chǎn)及管理方面的先進經(jīng)驗和先進技術(shù)，未能培養(yǎng)良好的工程素養(yǎng)和職業(yè)道德。教學(xué)目標4深入全面搜集畢業(yè)設(shè)計所需的有關(guān)資料和數(shù)據(jù)，樹立團隊協(xié)作及終生學(xué)習(xí)的意識。較深入全面搜集畢業(yè)設(shè)計所需的有關(guān)資料和數(shù)據(jù)，樹立團隊協(xié)作及終生學(xué)習(xí)的意識。較相對深入全面搜集畢業(yè)設(shè)計所需的有關(guān)資料和數(shù)據(jù)，樹立團隊協(xié)作及終生學(xué)習(xí)的意識。深入全面搜集畢業(yè)設(shè)計所需的有關(guān)資料和數(shù)據(jù)，樹立團隊協(xié)作及終生學(xué)習(xí)的意識。未能深入全面搜集畢業(yè)設(shè)計所需的有關(guān)資料和數(shù)據(jù)，未能樹立團隊協(xié)作及終生學(xué)習(xí)的意識。實習(xí)表現(xiàn)成績評定與考核標準（樣例）考核環(huán)節(jié)考核結(jié)果及標準評估項目及權(quán)重優(yōu)秀（90~100分）良好（80~89分）中等（70~79分）及格（60~69分）不及格（<60分）教學(xué)目標3自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范；能積極主動和工人師傅以及同學(xué)交流；全部出勤、不遲到、不早退。自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范；能和工人師傅以及同學(xué)交流；全部出勤。自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范；能和工人師傅以及同學(xué)