解密11 正確使用詞語(包括熟語) (講義)-【高頻考點解密】A

解密11正確使用詞語(包括熟語)1．全國新課標卷近年來(2015年至2018年)一直選用常見成語作為命題素材，但這一現(xiàn)象在2019年有了新變化。2019年全國新課標卷Ⅰ、卷Ⅲ所考查的詞語不再局限于成語范圍(除“修身養(yǎng)性”“源源不斷”“不絕如縷”等少數(shù)幾個成語外，其余二字、三字、四字詞語均為詞語)。2020全國新課標卷Ⅰ、卷Ⅲ詞語題均考查7個成語，1個四字詞語；卷Ⅱ考查的均為二字詞語，涉及實詞(形容詞、動詞)和虛詞(副詞、連詞)。2021全國乙卷再次選用成語作為命題素材，所涉及的8個詞語均為成語；全國甲卷考查四字詞語(其中6個為成語)。因此，備考時應(yīng)擴大復(fù)習(xí)范圍，由原來的“成語”回歸到《考試說明》表述中的“詞語”，同時，對虛詞考查的訓(xùn)練量也不能忽視。2．近年來，全國新課標卷重點考查結(jié)合語境辨析詞語的意義和用法，從而選用恰當詞語的能力。試題的干擾項多為字面意義和語境要求不一致的詞語。復(fù)習(xí)備考時應(yīng)多關(guān)注生活中經(jīng)常使用的詞語，特別是那些容易誤用混用的詞語，不僅需要識正誤、辨差異，還要選最佳；因此需要多積累、多思考、多訓(xùn)練。年度卷別考查內(nèi)容2021全國甲卷［題干］17.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵鬯荚~語］紙上談兵、形同虛設(shè)、受益匪淺、不虛此行、自己動手、身體力行、勤儉節(jié)約、吃苦耐勞全國乙卷［題干］17.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵鬯荚~語］近在咫尺、觸手可及、杞人憂天、空穴來風(fēng)、涇渭分明、非此即彼、源源不斷、取之不盡2020全國新課標卷Ⅰ［題干］17.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵鬯荚~語］十分獨特、別具匠心、才華橫溢、才思敏捷、異彩紛呈、奇光異彩、不可或缺、彌足珍貴全國新課標卷Ⅱ［題干］17.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検悄酥?、以及、容易、易于、仍然、尚且、雖然、然而全國新課標卷Ⅲ［題干］18.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵鬯荚~語］互為一體、一脈相承、薪火相傳、前赴后繼、繁榮昌盛、博大精深、源遠流長、卓爾不群2019全國新課標卷Ⅰ［題干］19.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵鬯荚~語］邊緣化、私人化、煥發(fā)、獲得、約束、制約、修身養(yǎng)性、放松身心全國新課標卷Ⅱ未考查“正確使用詞語(包括熟語)”這一考點全國新課標卷Ⅲ［題干］17.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵鬯荚~語］聯(lián)想、遐想、制約、限制、興奮不已、亢奮不已、源源不斷、不絕如縷實詞、虛詞的正確使用[知識清單]本專題所講“實詞”，主要是指從音節(jié)的角度劃分的單音節(jié)、雙音節(jié)實詞，三音節(jié)、四音節(jié)甚至多音節(jié)的短語，尤其熟語(包括成語、慣用語、歇后語、諺語等)。一、實詞正確使用實詞即正確理解實詞并判斷語句中實詞使用的正確與否，是詞語考點的常規(guī)考查樣式，是“正確使用詞語(包括熟語)”這一考點要考查的基本能力。2019年《考試說明》題型示例中有列舉。近兩年，高考命題側(cè)重于考查近義實詞在具體語境中的辨析和使用能力，其中2019年、2020年全國新課標卷均對雙音節(jié)實詞、四音節(jié)甚至三音節(jié)(2019年全國新課標卷Ⅰ)的短語進行了考查，2021年全國甲卷、乙卷考查了四音節(jié)，應(yīng)引起高度重視。無論哪種類型，準確把握詞語含義，辨析、判斷用法迥異或微殊的詞語都是高考不變的考查方向。二、虛詞正確使用虛詞，一要弄清虛詞的語法功能和搭配習(xí)慣，掌握某些易錯虛詞的常見用法；二要注意辨析易混虛詞的細微差別；三要正確使用關(guān)聯(lián)詞語，注意關(guān)聯(lián)詞語搭配使用的特點。[典題導(dǎo)學(xué)][題型1]同一語境實詞辨析填空題在具體語境中，考查不同音節(jié)實詞的辨析填空，是以后的命題方向?？忌挥姓J真閱讀語段，把握語境中實詞的含義，抓住相異語素，分析細微差別，才能準確作答。題1[2019·全國新課標卷Ⅰ]依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検?)中國傳統(tǒng)音樂包括民間音樂、宗教音樂、文人音樂、宮廷音樂等類別，其中文人音樂的代表主要就是古琴藝術(shù)。但隨著傳統(tǒng)文人階層在中國的消失，古琴藝術(shù)逐漸________，甚至被社會遺忘。直到2003年，中國的古琴藝術(shù)被聯(lián)合國教科文組織列入“人類口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作名錄”，這種過去對文化有著深刻影響的藝術(shù)形式，才重新________了生機。古琴音量小，很多人認為這是它的一個缺點，但我認為這恰恰是它的一個特點。正是音量小，使得古琴成為直接和你的心進行交流的樂器，是最個人化的樂器。我國古代就有“琴者，心也”“琴者，禁也”的說法?！扒僬?，心也”即彈琴是為了和自己的心靈對話，與大自然交流，與三五“知音”互相欣賞；“琴者，禁也”即彈琴是為了________自己，也說明在古人心目中，琴不僅是一件樂器，也是________的工具。A．邊緣化獲得制約放松身心B．私人化獲得制約修身養(yǎng)性C．私人化煥發(fā)約束放松身心D．邊緣化煥發(fā)約束修身養(yǎng)性【答題思路】本題考查同一語境實詞辨析填空的能力。邊緣化：使靠近邊緣；使處于不重要的地位。私人化：指本屬于公共的資源轉(zhuǎn)向個人私有。根據(jù)“消失”“被社會遺忘”等語境，此處應(yīng)用“邊緣化”。煥發(fā)：光彩四射；振作。獲得：取得；得到(多用于抽象事物)。“煥發(fā)生機”是習(xí)慣性搭配，這里是指使古琴藝術(shù)重新光彩四射。約束：限制使不越出范圍。制約：甲事物本身的存在和變化以乙事物的存在和變化為條件，則甲事物為乙事物所制約。“約束”正好詮釋文段中的“禁也”。修身養(yǎng)性：修養(yǎng)身心，涵養(yǎng)性情。放松身心：在有壓力、感到緊張的狀態(tài)下對身心的調(diào)整。文段結(jié)尾處是說古琴在古人心目中是約束自己的工具，故不能用“放松身心”，應(yīng)用“修身養(yǎng)性”。此題考查的詞語較往年擴大了范圍，在能力考查上強調(diào)文從字順，注重結(jié)合語境與習(xí)慣性搭配。答案：D。[題型2]“六選三”成語判斷正誤題“六選三”成語判斷正誤題是從過去的“四選一”“五選二”成語判斷正誤題發(fā)展而來，并且增加了一定的難度。此題型一般給出6個備選句，然后通過序號組合的方式擬定4組答案，讓考生判斷全都正確或不正確的一項。準確理解詞義和適當使用排除法是解答此類題的關(guān)鍵。題2[2017·全國新課標卷Ⅰ]下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是()①比賽過后，教練希望大家重整旗鼓，繼續(xù)以高昂的士氣、振奮的精神、最佳的競技狀態(tài)，在下一屆賽事中再創(chuàng)佳績。②今年，公司加大公益廣告創(chuàng)新力度，制作出一批畫面清新、意味深長的精品，有效發(fā)揮了公益廣告引領(lǐng)社會風(fēng)尚的積極作用。③世界各國正大力研制實用的智能機器人，技術(shù)不斷升級，創(chuàng)新產(chǎn)品層出不窮，未來有望在多領(lǐng)域、多行業(yè)發(fā)揮更大的作用。④趙老師學(xué)的是冷門專業(yè)，當年畢業(yè)時，不少同學(xué)離開了該領(lǐng)域，而他守正不阿，堅持致力于該專業(yè)的教研工作，最后碩果累累。⑤國家“一帶一路”倡議的提出，給古絲綢之路的沿線城市帶來了活力，很多城市對未來躊躇滿志，躍躍欲試。⑥目前，快遞業(yè)已經(jīng)成為一個不可忽視的行業(yè)，快遞服務(wù)雖不能說萬無一失，但的確為百姓生活提供了極大的便利。A．①③⑥ B．①④⑤C．②③⑤ D．②④⑥【答題思路】判斷正誤，要結(jié)合語境，從成語的意思、色彩意義、語法功能等方面分析。①重整旗鼓：指失敗之后，重新集合力量再干(搖旗和擊鼓是古代進軍的號令)。詞義與“繼續(xù)以……狀態(tài)”“再創(chuàng)佳績”的語境相矛盾。②意味深長：含意深遠，耐人尋味。此處使用符合語境。③層出不窮：接連不斷地出現(xiàn)，沒有窮盡。此處使用符合語境。④守正不阿：堅守正道，不逢迎、屈從。詞義與“致力于該專業(yè)的教研工作”的語境不相符。⑤躊躇滿志：形容對自己的現(xiàn)狀或取得的成就非常得意。詞義與“對未來”“躍躍欲試”的語境相矛盾。⑥萬無一失：絕對不會出差錯。此處使用符合語境。答案：B。[題型3]虛詞填空題虛詞填空題一般側(cè)重考查關(guān)聯(lián)詞語和副詞、介詞等的使用，因此考生應(yīng)該認真閱讀語段，分析句間關(guān)系，結(jié)合關(guān)聯(lián)詞語搭配使用的特點，理解連詞、副詞和介詞含義，從而準確作答。題3[2020·全國新課標卷Ⅱ]依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検?)1899年發(fā)現(xiàn)的殷墟甲骨文，是近代中國史料“四大發(fā)現(xiàn)”之一。殷墟甲骨文內(nèi)容豐富，甲骨刻辭大多是占卜的記錄，但占卜的范圍很廣，涉及祭祀、征伐、農(nóng)業(yè)、田獵、氣象、疾病等等，能夠在一定程度上反映商代的社會生活。從目前的發(fā)掘情況看，甲骨文不止出現(xiàn)在殷墟，在北京、山西、陜西、山東、湖北，________寧夏都發(fā)現(xiàn)了刻有卜辭的甲骨。殷墟甲骨文年代最早，數(shù)量最多，但它不是當時唯一的文字?！渡袝ざ嗍俊酚涊d“惟殷先人，有冊有典”，甲骨文有“典”“冊”“聿(筆)”這樣的文字，說明殷人祖先常規(guī)的書寫材料是簡冊，書寫工具是毛筆。只是用竹木做成的簡冊________腐爛，似乎無法在北方的地下長期保存，所以至今________沒有發(fā)現(xiàn)商代的竹簡。從出土材料看，甲骨文是商代晚期商王武丁以后才出現(xiàn)的，而商代早期、中期的青銅器上已有少量銘文。由于用刀在龜甲和獸骨上刻字比較困難，所以相較于鑄造的青銅器銘文，甲骨文字體簡化較多。就文字本身來說，漢代學(xué)者總結(jié)的“六書”的方法在甲骨文中基本都已出現(xiàn)，說明它已經(jīng)是成熟的文字。文字本質(zhì)上是記錄語言的，________受書寫材質(zhì)和體裁所限，甲骨文不能全面記錄當時的語言現(xiàn)象，但是已經(jīng)能夠反映漢語的基本語法、詞匯系統(tǒng)。A．以及容易尚且然而B．乃至容易仍然雖然C．以及易于仍然然而D．乃至易于尚且雖然【答題思路】解答此題，應(yīng)分析句間的關(guān)系和前后關(guān)聯(lián)詞的搭配。乃至：連詞。連接并列詞語，表示事情所達到的范圍，相當于“甚至”。以及：連詞。表示在時間、范圍上的延伸；連接并列的詞或詞組。語境中的“寧夏”是相對偏遠的地方，有更進一層的意思，故第一空應(yīng)選“乃至”。容易：形容詞。發(fā)生某種變化的可能性大。易于：動詞。容易。第二空說竹簡腐爛的可能性很大，二詞皆可選。仍然：副詞。表示情況持續(xù)不變或恢復(fù)原狀。尚且：連詞。提出程度更甚的事例作為襯托，下文常用“何況”等呼應(yīng)，表示進一層的意思。語境是說至今沒有發(fā)現(xiàn)商代的竹簡，表示情況持續(xù)不變，故第三空應(yīng)選“仍然”。雖然：連詞。用在上半句，下半句往往有“可是、但是”等跟它呼應(yīng)，表示承認甲事為事實，但乙事并不因為甲事而不成立。然而：連詞。用在后半句話的開頭，表示轉(zhuǎn)折。第四空后文有“但是”一詞，可知應(yīng)選“雖然”。答案：B。題4[2016·全國新課標卷Ⅰ]填入下面文段空白處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是()我們曾說，中學(xué)生初學(xué)文言文時__①__不要依賴譯文。__②__并不是說在整個學(xué)習(xí)過程中絕對不去參看譯文。其實，__③__肯動腦筋，__④__不盲目機械地看待譯文，__⑤__，只要譯文不是太差，看看譯文也無妨。有時候把譯文跟注釋對照起來揣摩學(xué)習(xí)，__⑥__不失為一種可行的方法。①②③④⑤⑥A/這如果而且那么也B最好當然一旦/而且就C一定也如果并且因此/D盡量/因為進而所以仍【答題思路】本題考查正確使用關(guān)聯(lián)詞語的能力。解題時，要分析句間的關(guān)系和前后關(guān)聯(lián)詞的搭配。第②處是針對前一句而言，故使用指示代詞“這”。第③處是表示假設(shè)，第④處和第③處構(gòu)成遞進關(guān)系，第⑤處與第③處的“如果”搭配使用的關(guān)聯(lián)詞應(yīng)是“那么”。第⑥處結(jié)合“有時候”“不失為”可知，應(yīng)用“也”與前面的語義表并列。依據(jù)這樣的方式分析即可得出答案。答案：A。[解題指津]一、實詞判斷實詞的正確使用與否，應(yīng)從實詞的含義(含概念義、色彩義)出發(fā)，綜合考慮實詞的語境義、語法義(含詞性、搭配習(xí)慣)等角度進行分析。下面擇其重點，依次具體講解判斷實詞使用正誤的幾種常見方法：(一)從概念義方面分析1．溯本求源，謹防望文生義一些實詞尤其成語往往具有結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性和意義的整體性等特征，需要我們溯本求源，或者抓住重要語素進行分析，準確理解和把握其字面意義之外的整體意義，切忌主觀臆斷，望文生義，即不能只按照字面的意思來理解。例1①[2016·全國新課標卷Ⅱ]舞臺上的燈光時明時暗，快速變幻的布景令人目不交睫，隨著歌手的狂歌勁舞，觀眾席上也一片沸騰。②[2016·全國新課標卷Ⅲ]天寒地凍、滴水成冰的季節(jié)終于過去，春天在大家的盼望中姍姍而來，到處都渙然冰釋，生機勃勃?！敬痤}思路】①“目不交睫”，意思是沒有合上眼皮，形容夜間不睡覺或睡不著覺。而有的考生看到成語中有一個“交”字，且“睫”為“睫毛”，便以為這個成語表達“看不過來”的意思，再加上整個句意表達的是布景快速變幻，就極易誤認為該成語使用正確。根據(jù)句意，此處應(yīng)用“目不暇接”。目不暇接：形容東西太多，眼睛看不過來。②渙然冰釋：形容疑慮、誤會、隔閡等完全消除。而有的考生看到成語中的“冰釋”，加上語境中的“天寒地凍、滴水成冰”“春天”等詞便誤認為是“冰雪融化”的意思，犯下望文生義的錯誤。2．兼顧“多義”，謹防顧此失彼有的實詞不止一個義項或不止一種感情色彩，但在具體使用過程中，只用其中的一個義項或一種感情色彩，其他義項或感情色彩則已虛化，如若不細察，易造成理解錯誤。例2①[2012·遼寧卷]走進來一位短小精悍、濃眉闊臉的人，身著青色短衫，步履穩(wěn)健。大家都把目光轉(zhuǎn)向了他。②當夜，張靈甫親自率領(lǐng)敢死突擊隊，從山后的委曲小路攻上山頂，占領(lǐng)了張古山陣地，為中國軍隊最后取得勝利立下大功?！敬痤}思路】①“短小精悍”是多義成語，既可形容文章、戲劇等篇幅短而有力，也可形容人身材矮小而精明強干。此處使用的是該成語第二個義項，使用正確。②“委曲”含義比較豐富，一指(曲調(diào)、河流、道路等)彎彎曲曲的、曲折，如委曲婉轉(zhuǎn)、委曲的羊腸小道；二指事情的底細和原委，如告知這其中的委曲；三指文辭曲折含蓄，如《暗香》一詞委曲清婉；還可指勉強服從，如委曲求全。此處使用第一義項，使用正確。3．揣摩重心，謹防詞不搭調(diào)實詞使用中，往往會出現(xiàn)所用詞語的意思與整體句意不吻合甚至不搭調(diào)的現(xiàn)象，并且這是高考命題的高頻著眼點。解決問題的關(guān)鍵在于揣摩其中語素的獨特性，把握詞義重心，如側(cè)重點、輕重、適用范圍等，從而準確掌握詞義；然后仔細揣摩句意，體味語境。例3①[2019·全國新課標卷Ⅲ]有一個大坑，看著很松軟，有點像巧克力蛋糕——這是北京時間2019年1月3日上午11時40分，“嫦娥四號”傳回的月背影像圖帶給人們的________(遐想/聯(lián)想)。這張在網(wǎng)絡(luò)上刷屏的圖片，拍自月球背面南極—艾特肯盆地中的馮·卡門撞擊坑。這一盆地是在40億年前被小天體砸出來的。到月球背面去看看，一直是人類的夢想。但由于潮汐鎖定的關(guān)系，月球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)周期幾乎相等，所以無論何時在地球上觀察月球，人們都只能看見同一面的半球，即正面的半球。同樣，從地球發(fā)射的電磁波也只能到達月球正面的半球，使得人類無法對月球背面的探測器進行遠程操控。這大大________(限制/制約)了人類對于月球背面的探索。月球正面的歷史，科學(xué)家已經(jīng)大致研究清楚了，但最古老的那一段歷史卻仍藏在月球背面的深坑中。此前，有關(guān)月球背面的信息主要來自遙感探測。此次，“嫦娥四號”攜帶月球車在月球背面成功軟著陸，是中國航天創(chuàng)造的又一個人類“第一次”，是中國為全人類科技發(fā)展作出的一個重大貢獻。在公眾和網(wǎng)友為此________(亢奮不已/興奮不已)之時，科學(xué)家則對“嫦娥四號”所攜帶的月球車有著更多期待。②[2017·全國新課標卷Ⅱ]近年來農(nóng)民收入穩(wěn)步增長，生活條件大大改善，對商場里琳瑯滿目的高檔電器也不再望塵莫及了。③[2016·全國新課標卷Ⅱ]正在悠閑散步的外科主任王教授，突然接到護士電話說有個病人情況危急，他立刻安步當車向醫(yī)院跑去。④[2016·全國新課標卷Ⅲ]今年的元宵晚會上，著名豫劇演員小香玉將《誰說女子不如男》唱得字正腔圓、聲情并茂，令觀眾刮目相看、贊嘆不已?！敬痤}思路】①聯(lián)想：由于某人或某事物而想起其他相關(guān)的人或事物，側(cè)重于由此及彼。遐想：悠遠地思索或想象，側(cè)重于由近及遠。第一空在第1段，講的是月背影像圖給人的感受?！板谙搿眰?cè)重于悠遠的思索，而上文說“大坑有點像巧克力蛋糕”是由此及彼的想象，用“聯(lián)想”更妥當。制約：甲事物本身的存在和變化以乙事物的存在和變化為條件，則甲事物為乙事物所制約。限制：規(guī)定范圍，不許超過。第二空“制約”側(cè)重于客觀條件相互聯(lián)系的限制約束，符合上文“同樣”的語境，而“限制”指不讓超過界限，側(cè)重于外部力量的強迫限制，并且語義過重。因此第二空應(yīng)用“制約”。第三空形容公眾和網(wǎng)友對中國航天創(chuàng)造了又一個人類“第一次”的感受，是一種良好的感覺，用“興奮不已”更恰當。而“亢奮”指極度興奮，“亢奮不已”語義過重。②望塵莫及：只望見走在前面的人帶起的塵土而追趕不上，形容遠遠落后。詞義重心明顯不合此處語境，此處應(yīng)用“望洋興嘆”。望洋興嘆：本義指在偉大的事物面前感嘆自己的渺小，今多指要做一件事而力量不夠，感到無可奈何。③安步當車：慢慢地步行，就當作是坐車。而整句的意思是外科主任知道病人有危險后，飛快地向醫(yī)院跑去，顯然與“慢慢地”這一詞義重心相抵觸。④刮目相看：用新的眼光來看待。指別人已有進步，不能再用老眼光去看他。而句中的演員是一位早已被人們熟知的著名藝術(shù)家，詞義重心與語境矛盾，顯然不吻合。(二)從色彩義方面分析4．明晰感情，謹防褒貶誤用使用實詞時，要明確其感情色彩(褒義、貶義、中性)，使其與全句內(nèi)容和諧一致，避免褒貶誤用。例4①為了不讓下一代輸在起跑線上，年輕的父母紛紛送孩子去練琴，學(xué)圍棋，上英語興趣班……真是費盡心思，無所不為。②最近，浙江手機上網(wǎng)資費全面下調(diào)，廣大用戶對此彈冠相慶。專家預(yù)測，未來通過手機收看體育賽事或許會成為一種潮流。③李小鵬從小受父母自立自強思想的________(熏陶/熏染)，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，在生命科學(xué)方面取得了很大的成就。【答題思路】①無所不為：沒有什么不干的，指什么壞事都干。貶義詞。此處用來形容年輕的父母費盡心思地送孩子上鋼琴、圍棋、英語興趣班等，感情色彩不當。②彈冠相慶：指一人當了官或升了官，他的同伙也互相慶賀將有官可做(含貶義)。感情色彩不當。③熏陶：長期接觸的人或事物對人的生活習(xí)慣、思想行為、品行學(xué)問等逐漸產(chǎn)生某種影響(多指好的)。熏染：長期接觸的人或事物對人的生活習(xí)慣逐漸產(chǎn)生某種影響(多指壞的)。結(jié)合語境此處應(yīng)選“熏陶”。5．區(qū)分語體，謹防風(fēng)格不合有些詞語具有語體風(fēng)格的差異，有的是口語，有的是書面語；有的是政論用語，有的是描寫性用語。如果不注意詞語的語體色彩，用得不合適，就會使人感到很不協(xié)調(diào)。例5思考了一夜，爺兒倆決定明早________(啟程/動身)進城買糧種。【答題思路】“啟程”書面語體色彩較濃，“動身”口頭語體色彩較濃，結(jié)合語境，此處應(yīng)選“動身”。(三)從語法方面分析6．看清對象，謹防張冠李戴有些詞語有特定的使用范圍，詞義有所側(cè)重，適用的對象也就不同。如果使用時不分清對象，就會張冠李戴。例6①[2019·全國新課標卷Ⅲ]當月球車正式開始巡視，將會有更多科學(xué)數(shù)據(jù)________(源源不斷/不絕如縷)地通過地月之間的中繼星“鵲橋”傳回地面。②[2017·全國新課標卷Ⅱ]這是一條經(jīng)典的旅游路線，既能讓你飽覽大自然巧奪天工般的美景，又能讓你領(lǐng)略多姿多彩的異國風(fēng)情。③[2017·全國新課標卷Ⅱ]央視《中國詩詞大會》這個溫文爾雅的節(jié)目走紅，引起社會廣泛關(guān)注，節(jié)目中一舉奪冠的小姑娘更是成為談?wù)摰慕裹c。④[2016·全國新課標卷Ⅲ]最近出版的長篇小說《雪蓮花開》通過對藏族姑娘卓瑪?shù)娜松鷼v程的敘述，表現(xiàn)了她鮮明的民族性格和一言九鼎的誠信精神。⑤因整體拆除會帶來粉塵污染等問題，相關(guān)部門邀請休閑、餐飲企業(yè)________(入駐/入住)，將原本的老舊廠區(qū)變?yōu)樾滦徒謪^(qū)?！敬痤}思路】①源源不斷：形容連續(xù)發(fā)生，沒有間斷。不絕如縷：像細線一樣連著，差點兒就要斷了，多形容局勢危急或聲音細微悠長。此處是形容數(shù)據(jù)傳輸不間斷，用“源源不斷”更恰當。②巧奪天工：精巧的人工勝過天然，形容技藝極其精巧。此處形容大自然的美景，使用對象有誤。③溫文爾雅：態(tài)度溫和，舉止文雅。此處修飾“節(jié)目”，使用對象有誤。④一言九鼎：一句話的分量像九鼎那樣重，形容所說的話分量很重，作用很大。此處修飾“誠信精神”，使用對象有誤。⑤入駐：進入；進去，駐留；長期進入，并待在某個區(qū)域；加入，被指定及確定加入。多用于表示部隊或機構(gòu)等團體公務(wù)行為。入?。鹤∵M去。句中搭配使用的對象是“休閑、餐飲企業(yè)”，應(yīng)選“入駐”。7．尊卑有序，謹防謙敬錯位詞語在流傳的過程中融入了濃厚的傳統(tǒng)文化，要求我們在使用詞語時必須謙己敬人，得體合度。否則，就會謙敬錯位。例7①在座的各位都是本領(lǐng)域的頂尖專家，我們請大家來，就是想聽聽各位的高見，大家不必客氣，就姑妄言之吧。②本屆湖湘文化研討會在岳麓書院召開，推薦你忝列“湖湘文化研究會”理事。【答題思路】①姑妄言之：姑且說說(對于自己不能深信不疑的事情，說給別人時常用此語以示保留)。謙辭，只能用于自己，不能用于別人。此處使用錯誤。②忝列：表示有愧于排列其中。謙辭，只能用于自己。此處使用錯誤。8．瞻前顧后，謹防功能錯亂詞語的使用，需考慮其在具體語境中的語法功能，尤其要注意詞性、搭配習(xí)慣；因搭配對象及謙敬辭已在前面講解，這里主要講解詞性誤用、語義重復(fù)、習(xí)慣用法等。例8①[2017·山東卷]下面語段中畫線的成語，使用不恰當?shù)囊豁検?)2013年，郎平就任中國女排主教練。她知人善任，派不同隊員參加不同比賽，充分發(fā)揮她們各自的優(yōu)勢。她眼光長遠，在培養(yǎng)年輕球員，尤其是天才型球員時，不揠苗助長。賽場上，她運籌帷幄，指揮若定，帶領(lǐng)隊員們屢創(chuàng)佳績。2016年，中國女排勇奪里約奧運會冠軍，不言而喻地證明了郎平執(zhí)教水平的高超。A．知人善任B．揠苗助長C．運籌帷幄D．不言而喻②在飛馳的高速列車上，人們津津樂道地談?wù)撝俗哞F出行帶來的快捷與方便。③如果沒有豐富的生活積累與深厚的藝術(shù)功底，沒有較高的語言文字修養(yǎng)，是很難寫出高________(品位/品味)的作品來的?！敬痤}思路】①不言而喻：不用說就可以明白。形容道理很淺顯。本詞不可以作為副詞修飾動詞“證明”。答案：D。②“津津樂道”中的“道”即為“說、談?wù)摗?，“津津樂道地談?wù)摗痹斐烧Z意重復(fù)。③品位：名詞。泛指人或事物的品質(zhì)、水平。品味：動詞。仔細體會；玩味。結(jié)合語境，此處應(yīng)選“品位”。二、虛詞1．把握詞性，準確使用虛詞的詞性不同，其語法特點和功能就不同，我們只有把握了詞性，才能做到準確使用。例9人們在異國他鄉(xiāng)為了生存而不得不放棄自己原有的文明，首先________(必須/必需)放棄也最難放棄的就是母語。【答題思路】“必須”是副詞，作狀語，后跟動詞或動詞性短語?！氨匦琛倍嘧鲃釉~