七年級(jí)（下）期末語文試卷（含答案）

七年級(jí)（下）期末語文試卷）（含答案）2023-2024學(xué)年遼寧省鐵嶺市鐵嶺縣七年級(jí)（下）期末語文試卷

一、積累與運(yùn)用（17分）

1．（2分）下列詞語中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（）

A．取締（tì）修葺（qì）妥帖（tiē）言外之義（yì）

B．顫抖（chàn）震悚（sǒng）商酌（zhuó）悲天憫人（mǐn）

C．迸濺（bèng）督促（chù）摯友（zhì）奈人尋味（nài）

D．遺撼（hàn）胸脯（pǔ）亙古（gèn）鍥而不舍（qiè）

2．（2分）依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

一朵花開后期待著下一朵的_____，一片落紅里盼望著新芽的_____，你感到日子像謎一般吸引著你，向前走，向前走，永遠(yuǎn)有走不盡、走不累的喜悅。_____不是在_____里感嘆時(shí)光的虛無和生命的寂寥。

A．綻放萌動(dòng)且碌碌無能

B．綻放萌動(dòng)而碌碌無為

C．萌動(dòng)綻放而碌碌無為

D．萌動(dòng)綻放且碌碌無能

3．（2分）下列各項(xiàng)中分析不正確的一項(xiàng)是（）

①過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。

②花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無止境的。

③我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。

④它是萬花中的一朵，也正是一朵朵花，組成了萬花燦爛的流動(dòng)的瀑布。

⑤在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。

A．“花艙"酒釀”是名詞；“遮住"撫摸”是動(dòng)詞。

B．“粗壯"紫色”是形容詞；“不斷"是副詞；“在”是介詞。

C．“人的心底"和“淺紫色的芳香”是偏正短語；“花和人"是并列短語。

D．將選文各句組成語意連貫的一段話，最恰當(dāng)?shù)呐帕许樞驗(yàn)棰邰茛堍冖?/p>

4．（2分）下列各項(xiàng)中表述不正確的一項(xiàng)是（）

A．葉圣陶，原名葉紹鈞，作家、編輯家、教育家。代表作有長(zhǎng)篇小說《倪煥之》、童話集《稻草人》等。

B．銘，古代刻在器物上用來警誡他人或者稱述功德的文字，后來成為一種文體。

C．“簫鼓追隨春社近”中的“春社"指古代立春后的祭祀活動(dòng)，主要是祭祀土地神，祈求豐收。

D．《海底兩萬里》是法國著名的科幻和探險(xiǎn)小說家凡爾納的“海洋三部曲”之一。

5．（3分）名著閱讀。

片段一：

頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤。他確乎有點(diǎn)像一棵樹，堅(jiān)壯，沉默，而又有生氣。

片段二：

死亡，對(duì)于一個(gè)革命者是多么無用的威脅。他神色自若地蹣跚地移動(dòng)腳步，拖著銹蝕的鐵鐐，不再回顧鵠立兩旁的特務(wù)，徑自跨向石階，向敞開的地窖鐵門走去。

以上兩個(gè)片段，請(qǐng)任選其一回答下列問題：①該人物是誰？②出自哪部名著？③結(jié)合片段寫出他的性格特點(diǎn)。

6．（6分）古詩文默寫。

（1）煙籠寒水月籠沙，。（杜牧《泊秦淮》）

（2）水陸草木之花，。（周敦頤《愛蓮說》）

（3），獨(dú)愴然而涕下?。愖影骸兜怯闹菖_(tái)歌》）

（4），柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）

（5）《望岳》中“，"表達(dá)了詩人登高望遠(yuǎn)、兼濟(jì)天下的抱負(fù)。

二、古詩文閱讀（17分）

7．（3分）閱讀下面兩首詩，完成問題。

【甲】

登飛來峰

王安石

飛來山上千尋塔，

聞?wù)f雞鳴見日升。

不畏浮云遮望眼，

自緣身在最高層。

【乙】

題西林壁

蘇軾

橫看成嶺側(cè)成峰，

遠(yuǎn)近高低各不同。

不識(shí)廬山真面目，

只緣身在此山中。

下面對(duì)兩首詩的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）

A．《登飛來峰》中的“浮云”指作者心中的雜念，包括在困難面前的懦弱和猶疑。

B．《題西林壁》一二兩句實(shí)寫游山所見，概括而形象地寫出了移步換景、千姿萬態(tài)的廬山風(fēng)景。

C．兩首詩都講怎樣認(rèn)識(shí)事物的問題，前者側(cè)重于要登高望遠(yuǎn)，后者側(cè)重于要換位思考。

D．兩首詩都借景抒懷明理，語意雙關(guān)，既有生動(dòng)的形象性，又有深刻的哲理性。

8．（14分）閱讀下面選文，完成問題。

【甲】

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温校?/p>

（劉禹錫《陋室銘》）

【乙】

吾室之內(nèi)，或棲于櫝①，或陳于前，或枕籍于床，俯仰四顧，無非書者。吾飲食起居，疾病呻吟悲憂憤嘆未嘗不與書俱。賓客不至，妻子不覿②，而風(fēng)雨雷雹之變有不知也。間有意欲起，而亂書圍之，如積槁枝，或至不得行，輒自笑曰：“此非吾所謂巢者邪！"乃引客就觀之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也！”

（《陸游筑書巢》）

【注釋】①櫝（dú）：木柜、木匣，這里指書櫥。②覿（dí）：相見。

（1）下列句中加點(diǎn)詞的意思或用法不同的一項(xiàng)是___________（3分）

A.有仙則名卷卷有爺名（《木蘭詩》）

B.無絲竹之亂耳蓮之出淤泥而不染（《愛蓮說》）

C.俯仰四顧顧野有麥場(chǎng)（《狼》）

D.乃亦大笑曰蒙乃始就學(xué)（《孫權(quán)勸學(xué)》）

（2）把選文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（5分）

①孔子云：何陋之有？（3分）

②輒自笑曰：“此非吾所謂巢者邪！"（2分）

（3）用“/”給下面句子斷句（斷兩處）。（2分）

疾病呻吟悲憂憤嘆未嘗不與書俱

（4）用原文句子填空。（4分）

【甲】【乙】?jī)晌闹械闹魅硕紵釔圩约旱木邮?。陋室的主人自評(píng)“，”，書巢主人的朋友評(píng)價(jià)“信乎其似巢也”；居室的主人都情趣高雅，與朋友談笑風(fēng)生，這個(gè)意思可以用【甲】文中的“，"來表達(dá)。

三、現(xiàn)代文閱讀（36分）

9．（8分）閱讀下面材料，完成問題。

【材料一】

我們?cè)诳苹妙愑耙曌髌分锌吹竭@樣的場(chǎng)景：早上，窗簾會(huì)根據(jù)識(shí)別到的光線自動(dòng)打開，喚醒主人；起床后，智能廚具會(huì)依照主人口味自動(dòng)決定制作何種美味早餐；出門時(shí)，主人只需要在手機(jī)上面一鍵操作，就能遠(yuǎn)程關(guān)閉不用工作的家居電器；晚上回家，燈具、門窗、空調(diào)等家居物品能感應(yīng)到主人回家并自動(dòng)開啟……如今，這一切幾乎都能通過智能家居實(shí)現(xiàn)。智能家居正承載著人們對(duì)美好生活的期待。

據(jù)工業(yè)信息網(wǎng)數(shù)據(jù)顯示，2016年世界智能家居產(chǎn)業(yè)規(guī)模僅為720億美元，而2019年其規(guī)模已經(jīng)達(dá)到1080億美元。中國的智能家居市場(chǎng)規(guī)模也在不斷擴(kuò)大。2019年初，中國市場(chǎng)上涌現(xiàn)出大量的智能家居技術(shù)，這些技術(shù)在家用電器、照明、能源和公用事業(yè)、娛樂、健康與保健、安全和保衛(wèi)、嬰兒和寵物監(jiān)護(hù)儀、衣服和配件、車輛和無人機(jī)、家用機(jī)器人、園藝和集成解決方案等商業(yè)類別中被廣泛應(yīng)用。

【材料二】

智能物流利用集成智能化技術(shù)，使物流系統(tǒng)能模仿人的智能，具有思維、感知、學(xué)習(xí)、推理判斷和自行解決物流中某些問題的能力。如上海嘉定區(qū)的“亞洲一號(hào)”無人倉，分揀機(jī)器人以3米/秒的速度穿梭于各區(qū)域包裹間。這些具有自動(dòng)識(shí)別、自主決策功能的智能機(jī)器人，在4萬平方米的倉庫中各司其職，完成搬運(yùn)、堆垛、供包等各項(xiàng)技術(shù)工作。物流系統(tǒng)中的分揀工作，從原有的每天分揀4000多包裹，提高到超過20萬單/日的處理量。比起傳統(tǒng)倉儲(chǔ)物流，速度大大提高。

智能物流的準(zhǔn)確性也非常高。例如，裝有芯片的智能車輛與運(yùn)輸設(shè)備，在強(qiáng)大的計(jì)算與自主決策系統(tǒng)的決策下，能夠遠(yuǎn)程檢測(cè)到貨物的具體定位、速度、包裝及溫濕度，計(jì)算出車廂中剩余空間，再自動(dòng)安排裝卸。因此，智能物流有著①、②、自動(dòng)化程度高、易于遠(yuǎn)程監(jiān)控和管理的特點(diǎn)。

【材料三】

作為未來汽車的發(fā)展方向，無人駕駛技術(shù)備受社會(huì)各界的關(guān)注。汽車無人駕駛技術(shù)主要依托于人工智能、視覺計(jì)算、雷達(dá)、監(jiān)控裝置和全球定位系統(tǒng)的協(xié)同合作來實(shí)現(xiàn)。保證在沒有人類主動(dòng)操作的前提下，電腦能自行識(shí)別判斷路面狀況并獨(dú)立控制車輛安全行駛。如需人工干預(yù)，可以遠(yuǎn)程管理和操作。

目前，已有部分企業(yè)的無人駕駛清掃車投入市場(chǎng)。它在運(yùn)營(yíng)時(shí)，可實(shí)現(xiàn)自動(dòng)蘇醒、貼邊清掃、自動(dòng)避讓、識(shí)別紅綠燈、傾倒垃圾和自動(dòng)泊車歸位等功能。通過云端數(shù)據(jù)處理平臺(tái)，人們還能實(shí)現(xiàn)對(duì)車輛調(diào)度分配的遠(yuǎn)程控制。除了充電和加水，清掃車不受時(shí)間的限制，能有效地解決道路清掃保潔工作中低效率、高風(fēng)險(xiǎn)等問題，還能減少擾民現(xiàn)象的發(fā)生。

（1）結(jié)合【材料一】的圖文，說說中國智能家居的現(xiàn)狀。（3分）

（2）根據(jù)【材料二】的內(nèi)容，在①②兩處橫線上分別填入恰當(dāng)?shù)脑~語。（每空不超過4個(gè)字）（2分）

①

②___

（3）綜合以上三則材料，下列不屬于智能設(shè)備的共同特點(diǎn)的一項(xiàng)是___________（3分）

A.自動(dòng)識(shí)別

B.自主決策

C.遠(yuǎn)程管理

D.降低風(fēng)險(xiǎn)

10．（17分）閱讀下面選文，完成問題。

親愛的Miss劉，長(zhǎng)大后我就成了你

①親愛的Miss劉，好久不見。

②知道嗎？長(zhǎng)大后我就成了你。二十年過去，您也該到知天命的年紀(jì)，但在我心里，您沒有滄桑，永遠(yuǎn)都是年輕的模樣。

③那年，14歲的我在一所簡(jiǎn)陋的鄉(xiāng)村中學(xué)讀初三，您成了我的英語老師。那時(shí)候，您也就二十七八歲，中等身材，總愛扎高馬尾，果斷干練，眼神犀利。

④師專英語系畢業(yè)的您講得一口流利的口語，板書瀟灑飄逸，簡(jiǎn)直令我們這群農(nóng)村孩子佩服得五體投地。您不但課講得精彩絕倫，管理班級(jí)也無人能比。

⑤還記得您的口頭禪是“啥意思"。每當(dāng)有調(diào)皮的同學(xué)交頭接耳，不注意聽講，破壞課堂紀(jì)律，您就會(huì)停下講課，目光嚴(yán)厲地注視整個(gè)教室，說出那三個(gè)字：“啥意思？”三個(gè)字一出，如寒光閃閃的利刃出鞘，再調(diào)皮的同學(xué)也會(huì)乖乖聽課，課堂頓時(shí)變得安靜有序。大家對(duì)您又怕又服氣。

⑥初一初二英語學(xué)得云里霧里，總在及格線附近徘徊的我，自從聽了您的課，像突然打通了任督二脈，英語成績(jī)突飛猛進(jìn)，極大增強(qiáng)了我的自信心。您看出我的怯懦自卑，為了鼓勵(lì)我，每次學(xué)校訂閱的《英語學(xué)習(xí)園地》拿到手，您總是讓我先睹為快，這份偏愛讓我溫暖又感激。

⑦彼時(shí)，您的丈夫在遙遠(yuǎn)的上海工作，您既要教課，還要照顧兩個(gè)年幼的兒女。但您從來未流露出任何疲態(tài)，您在講臺(tái)上閃閃發(fā)光的樣子照亮了那間低矮昏暗的教室，也激發(fā)了我成為一名教師的想法。

⑧后來，我從師范學(xué)院畢業(yè)，回到母校，和您做了同事。我教語文，您依然教英語。初登講臺(tái)的我青澀忐忑，面對(duì)學(xué)生，眼神閃躲，語無倫次。您言傳身教，我慢慢找到了自己的講課風(fēng)格，開始變得游刃有余。

⑨我們做同事的第五年，您為了結(jié)束和丈夫兩地分居的生活，從單位辭職，去了遙遠(yuǎn)的上海。年過而立，一切清零，重新開始，這需要多大的勇氣。

⑩關(guān)于您后來的故事我都是從別人那里輾轉(zhuǎn)得知——您住在暗無天日的地下室，全力以赴考研?？嘈娜颂觳回?fù)，您如愿考上了上海的某著名高校，然后留校任教。您成了那所鄉(xiāng)村中學(xué)的勵(lì)志傳奇，您的奮斗故事每一次被重復(fù)講述，都會(huì)在我心里泛起圈圈漣漪。

也許就是從那個(gè)時(shí)候開始，優(yōu)柔寡斷瞻前顧后的我決定勇敢一回。然后，我追尋您的足跡，去讀了心心念念的文學(xué)碩士。如今，在更廣闊的天空翱翔，過著自己想要的生活?；仡^看，輕舟已過萬重山。

親愛的Miss劉，我最后一次見到您，是您有事回單位，您站在校園里一棵開滿粉紫色花朵的泡桐樹下，穿著收腰的白色連衣裙，面龐清瘦，體態(tài)輕盈，舉手投足間盡顯優(yōu)雅自信，時(shí)光似乎并沒在您身上留下任何痕跡。有些再見，再也不見。從此，我們就斷了聯(lián)系。

Miss劉，您未必知道，當(dāng)年您對(duì)我的影響多么深遠(yuǎn)。多年過去，我也活成了您的模樣，_____________，_____________，__________________。如今您在哪里？我很想站在您面前，把這些話親口告訴您。

（選自《意林》2024第六期，有刪改）

（1）根據(jù)選文④～⑩段內(nèi)容，補(bǔ)全下面情節(jié)。（3分）

A___→Miss劉為了鼓勵(lì)我學(xué)英語，每次讓我先看學(xué)校訂閱的材料?！鶥

___→C___

（2）選文第⑤段畫線句運(yùn)用了哪兩種描寫方法？有什么作用？（3分）___

目光嚴(yán)厲地注視整個(gè)教室，說出那三個(gè)字：“啥意思？"

（3）從修辭的角度，賞析選文中第⑥段畫線句子。（3分）___

自從聽了您的課，像突然打通了任督二脈。

（4）選文第段“多年過去，我也活成了您的模樣”這句話中，請(qǐng)?jiān)跈M線處填寫三個(gè)體現(xiàn)“您的模樣"的詞語。（2分）___

（5）如果把原文標(biāo)題改為“我的老師”，你認(rèn)為哪個(gè)更好？為什么？（6分）___

11．（11分）閱讀下面選文，完成問題。

藏在閑話里的“我愛你"

①20世紀(jì)90年代初，電話還沒有普及。那時(shí)人們打每一通電話，都要經(jīng)過深思熟慮。每天攢一兩句想說的話，攢夠一個(gè)月，挑一個(gè)手頭闊綽的下午，去小賣鋪或者有電話的朋友家，趕集似的掐著點(diǎn)兒在59秒內(nèi)把重點(diǎn)講完。

②直到現(xiàn)在，我還時(shí)常記起爸爸給遠(yuǎn)在老家的奶奶打電話時(shí)的樣子，他們總是講著雷同的話題：“在外很好，不用牽掛?！薄鞍l(fā)工資了，給您郵生活費(fèi)。"家里的稻谷，長(zhǎng)得好嗎？”

③“家里的稻谷，長(zhǎng)得好嗎？"或許，這就是一個(gè)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，對(duì)母親訴說思念的一種方式。

④在我的記憶中，爸爸和奶奶從未說過煽情的話。那個(gè)年代的人，似乎天生不懂得抒情，他們的話題永遠(yuǎn)局限在事務(wù)性的匯報(bào)上：發(fā)工資了沒，發(fā)了多少；給家里郵錢沒，郵了多少……更何況，奶奶并不是一個(gè)擅于表達(dá)的人。一個(gè)中年喪夫的女人，獨(dú)自撫養(yǎng)4個(gè)幼子，生活早就把她的情感磨得粗櫪，哪兒還有那么多精力來表達(dá)愛。她最在乎的，是怎樣讓她的孩子們活下去。

⑤孩子們?yōu)榱擞懮睿缭绲爻鲞h(yuǎn)門打工。歲月的嚴(yán)苛，同樣賦予他們一張不茍言笑的臉。從小到大，我都畏懼爸爸——他永遠(yuǎn)對(duì)我有著極高的要求。別的孩子還穿著開襠褲踢毽子，我就被他拎到房間，抄寫一頁頁密密麻麻的生字。直到抄得手腕都酸了，才勉強(qiáng)得到爸爸的肯定：“今天還不錯(cuò)。”隨即他揮了揮那雙滿是老繭和倒刺的手，說：“別怪爸爸心狠，你若現(xiàn)在不努力，以后多的是苦吃……"

⑥那時(shí)我還太小，既不明白那句“家里的稻谷，長(zhǎng)得好嗎”，也不明白這句“別怪爸爸心狠"。人生在世的不得已，以及世間最深厚的父女之情，我通通一無所知。

⑦多年后，爸爸的通話對(duì)象從奶奶變成了我。

⑧那時(shí)奶奶已經(jīng)去世，我如愿考上大學(xué)。2008年，去廣州上學(xué)的前一個(gè)晚上，爸爸很鄭重地送了我一部手機(jī)，讓我把電話號(hào)碼存到他的通訊錄里。

⑨那是我第一次離家。9月，傍晚的廣州雷雨大作，寢室里只有我和一個(gè)潮汕姑娘。潮汕姑娘家來了很多人——爸爸、媽媽，乃至叔伯表親，他們不惜長(zhǎng)途跋涉也要送她上學(xué)。所以她不是很理解，為什么我只是接了個(gè)電話就會(huì)哭得難以自抑——我聽見爸爸在那頭說：“是爸爸不好，沒能送你去上學(xué)……”

⑩爸爸一直在電話那頭道歉：“你一上車，我和你媽媽就后悔了，再怎么難，都該送你去學(xué)校的……"說著說著，一向強(qiáng)硬的爸爸，竟也哽咽了。

直到那一刻，我才讀懂了爸爸的柔軟和深情。他從未說過愛我，但無時(shí)無刻不在用自己的方式愛我。那些在房間里抄書，抄到眼淚吧嗒吧嗒掉在紙上的夜晚，他多想抱住他的女兒，告訴她不必那么辛苦?？墒撬荒苷f，他一旦說了，他的妮子往后要吃的苦，就數(shù)不盡了。

他下過礦井，做過石匠，扛過麻包袋，咬著牙、拼了命才支撐起一個(gè)家，勉強(qiáng)供孩子上學(xué)讀書……這種苦，他吃過一次，還要讓孩子再吃一次嗎？

那個(gè)夜晚，爸爸擔(dān)心我一個(gè)人害怕，便一直不肯掛斷電話，他跟我閑聊了很久：學(xué)校大嗎，寢室有熱水嗎，同學(xué)們熱情嗎，飯?zhí)玫牟撕贸詥帷瓫]有一句話提到“愛”，但很慶幸，18歲那一年，我終于讀懂了這些質(zhì)樸語句背后的每一個(gè)“愛"字。

我還在那個(gè)夜晚沒來由地想起了奶奶。她的孩子們從十來歲開始，就跨越幾百公里從湖南去廣東打工，當(dāng)她目睹孩子們背著行囊走遠(yuǎn)，是否也懷著和爸爸對(duì)我一樣的內(nèi)疚：“再怎么難，都該去送送你的……”

“家里的稻谷，長(zhǎng)得好嗎？"多年以后，這句話所蘊(yùn)藏的飽滿情緒，才漸次在我面前釋放、舒展。

因?yàn)槲乙渤闪艘粋€(gè)在外打拼的孩子。我給爸媽的電話里，報(bào)的永遠(yuǎn)是平安和如意?！拔耶厴I(yè)了?！薄拔艺业焦ぷ髁?。"我發(fā)工資了。”“領(lǐng)導(dǎo)們都對(duì)我很好，生活上也沒什么難事。"……直到最后，我才長(zhǎng)舒一口氣問道：“爸媽，你們身體好嗎？”所有的牽掛，悉數(shù)藏在這樣一句云淡風(fēng)輕的問候中。我們都學(xué)會(huì)了成年人的“點(diǎn)到為止”，把想念和祝福淺淺埋藏起來。

你要經(jīng)歷許多歲月的洗禮，才可窺得愛的密碼，剝開表面樸實(shí)無華的裝飾，看穿那底下深藏的、熱辣滾燙的思念和愛。

（摘自微信公眾號(hào)“甘北”2023年3月28日）

（1）根據(jù)選文內(nèi)容填寫下面的表格。（3分）

時(shí)間情節(jié)“我"的心理感受

小時(shí)候，在別的孩子做游戲時(shí)爸爸把“我”拎到房間抄寫生字①

十八歲，第一次離家上大學(xué)時(shí)②___理解

③“我"學(xué)會(huì)了把想念和祝福藏在云淡風(fēng)輕的問候中牽掛

（2）結(jié)合語境，分析第⑩段畫橫線的句子中父親“哽咽”的原因。（2分）

（3）選文第段畫線句子運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？（2分）

（4）生活中，我們往往需要“剝開表面樸實(shí)無華的裝飾”，才能“看穿那底下深藏的、熱辣滾燙的思念和愛”，結(jié)合你的生活體驗(yàn)，寫出一個(gè)這樣的事例并表達(dá)自己的感受。（5分）

四、寫作（50分）

12．在生命中，總會(huì)有一些人、事、物為我們的成長(zhǎng)增添馨香，讓我們?cè)诜曳贾懈玫爻砷L(zhǎng)。成長(zhǎng)的馨香，是《走一步，再走一步》里勇敢邁出的那一小步；是《一棵小桃樹》里重燃的信心；是《阿長(zhǎng)與＜山海經(jīng)＞》里阿長(zhǎng)給魯迅帶來的溫暖……）

請(qǐng)以“成長(zhǎng)路上一縷馨香"為題目，寫一篇文章。

要求：（1）自選角度，立意自定，文體自選（詩歌、戲劇除外）。（2）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。（3）不少于600字。（4）不得套作、抄襲，不得透露個(gè)人信息。

13．作文。

我們每個(gè)人的生命里，會(huì)擁有各種各樣的陪伴：家人的陪伴；為我們的成長(zhǎng)增加溫暖與安全感；朋友的陪伴，使我們的成長(zhǎng)不孤單；書籍的陪伴，讓我們的日子詩意而美好……陪伴是最長(zhǎng)情的告白。

請(qǐng)以“陪伴”為話題，自擬題目寫一篇文章。

要求：（1）自選角度，立意自定，文體自選（詩歌、戲劇除外）。（2）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。（3）不少于600字。（4）不得套作、抄襲，不得透露個(gè)人信息。

2023-2024學(xué)年遼寧省鐵嶺市鐵嶺縣七年級(jí)（下）期末語文試卷

參考答案

一、積累與運(yùn)用（17分）

1．【答案】B

2．【答案】B

3．【答案】D

4．【答案】B

5．【答案】示例一：祥子，出自《駱駝祥子》，性格特點(diǎn)：堅(jiān)壯、沉默、而又有生氣。

示例二：許云峰，出自《紅巖》，性格特點(diǎn)：意志堅(jiān)定，視死如歸。

6．【答案】（1）夜泊秦淮近酒家（注意“近"的寫法）

（2）可愛者甚蕃（注意“蕃”的書寫）

（3）念天地之悠悠（注意“蕃"的書寫）

（4）山重水復(fù)疑無路（注意“疑”的書寫）

（5）會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山?。ㄗ⒁狻傲?的書寫）

二、古詩文閱讀（17分）

7．【答案】A

8．【答案】（1）A

（2）①孔子說：有什么簡(jiǎn)陋的呢？

②（陸游）就自己笑著說：“這不就是我所說的書窩嗎！”

（3）疾病呻吟/悲憂憤嘆/未嘗不與書俱

（4）斯是陋室惟吾德馨談笑有鴻儒往來無白丁

三、現(xiàn)代文閱讀（36分）

9．【答案】（1）①中國智能家居市場(chǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大②智能家居技術(shù)大量涌現(xiàn)③應(yīng)用廣泛

（2）①速度快（或“快速"）②準(zhǔn)確性高（或“準(zhǔn)確”）

（3）D

10．【答案】（1）AMiss劉講課精彩絕倫，管理班級(jí)嚴(yán)厲/難忘她的口頭禪。BMiss劉言傳身教，讓初等講臺(tái)的“我"找到講課風(fēng)格，游刃有余。CMiss劉全力以赴考研，如愿考上并留校任教。

（2）運(yùn)用神態(tài)描寫、語言描寫，生動(dòng)形象地描寫Miss劉看到學(xué)生不注意聽講時(shí)嚴(yán)厲的樣子，體現(xiàn)Miss劉對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求認(rèn)真負(fù)責(zé)。

（3）運(yùn)用比喻的修辭，生動(dòng)形象地寫出“我”聽了Miss劉的英語課突然懂得了學(xué)習(xí)的方法，體現(xiàn)Miss劉敏學(xué)水平高。

（4）示例：優(yōu)雅，自信，勇敢。

（5）原文標(biāo)題更好。因?yàn)樵臉?biāo)題交代了寫作對(duì)象是Miss劉老師，表達(dá)作者對(duì)老師的贊美、感激和糶敬之情，突出了主旨；吸引讀者的閱讀興趣。改后的標(biāo)題沒有這樣的表達(dá)效果。

11．【答案】（1）①畏懼；②父親擔(dān)心“我”，打來電話，一直與“我”閑聊；③多年以后

（2）示例：沒有親自送女兒上學(xué)的后悔和內(nèi)疚（自責(zé)）；對(duì)女兒身處陌生環(huán)境的擔(dān)心。

（3）運(yùn)用排比的修辭手法，說明父親從事的勞動(dòng)種類多，體現(xiàn)了父親為家庭和子女的無私付出的愛。

（4）示例：從我上學(xué)那天起，爸爸就每天接送我上下學(xué)，無論刮風(fēng)下雨從未間斷。爸爸騎著的只是一輛舊自行車，遠(yuǎn)沒有同學(xué)家里的汽車舒適，可是我感覺坐在爸爸背后很踏實(shí)、很溫暖。

四、寫作（50分）

12．【答案】

成長(zhǎng)路上一縷馨香

成長(zhǎng)，就像是一條曲折的小徑，有時(shí)繁花似錦，有時(shí)荊棘密布。而在這條路上，總有一些瞬間，像一縷馨香，輕輕拂過心田，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上更加堅(jiān)定、勇敢。

記得那是一個(gè)晴朗的午后，陽光透過樹葉的縫隙灑在地面上，形成斑駁的光影。我站在學(xué)校的操場(chǎng)上，面對(duì)著高高的跳臺(tái)，心中充滿了恐懼和不安。那是我第一次參加學(xué)校的跳遠(yuǎn)比賽，而我，一個(gè)平時(shí)膽小怕事的女孩，面對(duì)這樣的挑戰(zhàn)，怎能不感到緊張呢？

然而，就在這時(shí)，我看到了她——我的班主任老師。她站在不遠(yuǎn)處，微笑著向我揮手，眼中充滿了鼓勵(lì)和信任。那一刻，我仿佛感受到了一股暖流涌上心頭，心中的恐懼和不安漸漸消散。

我深吸一口氣，鼓起勇氣，向跳臺(tái)走去。每一步都仿佛踩在棉花上，輕飄飄的。當(dāng)我站在跳臺(tái)的邊緣時(shí)，我閉上了眼睛