【素養(yǎng)評測】統(tǒng)編版語文四年級上冊第三單元基礎(chǔ)卷（含答案）

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2024-2025學(xué)年第一學(xué)期四年級第三單元考試試卷

語文

本試卷分試題卷和答題卡兩部分。試題卷共6頁，答題卡共4頁。試題卷（基礎(chǔ)卷）分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，共25道小題，6頁。

考試時間90分鐘，滿分100分。

注意事項：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考號、座位號用0.5毫米的黑色墨水簽字筆填寫在答題卡上，并認真核對條形碼上的姓名、考號。

2.答卷時，試題卷第Ⅰ卷使用2B鉛筆填涂在答題卡對應(yīng)題目標號的位置上，第Ⅱ卷用0.5毫米的黑色墨水簽字筆書寫在答題卡的對應(yīng)框內(nèi)。超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。

3.考試結(jié)束后，將試題卷和答題卡一并交回。

第Ⅰ卷（選擇題共16分）

一、選擇題。（本大題第1~8小題，每小題的四個選項中有且只有一個選項符合題意，每小題2分，共16分）

1.下列加點字中讀音全對的一項是（）。

A.琴瑟（sè)緣由（yuán）騷擾（sāo）

B.蝸牛（wā)隱蔽（yǐn）毫不可惜（háo）

C.挖掘（jué)搜索（sōu）傾斜（qīn）

D.驟雨（zhòu）布置（zhì)拋出（bāo）

2.下列短語中搭配有誤的一項是()。

A.改變想法改進錯誤B.溫和的陽光光滑的墻壁

C.建筑住宅拋出泥土D.豐富的知識偉大的工程

3.下列選項中朝代、作者姓名、詩題、詩句搭配正確的一項是（）。

A.唐—李白—《贈汪倫》—桃花潭水深千尺

B.宋—王維—《九月九日憶山東兄弟》—每逢佳節(jié)倍思親

C.唐—白居易—《暮江吟》—唯見長江天際流

D.唐—孟浩然—《游園不值》—春色滿園關(guān)不住

4.“騷人閣筆費評章"中加點詞語的意思是（）。

A.發(fā)牢騷的人B.詩人C.風(fēng)騷的人D.憂愁的人

5.下列句子中，加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検?)。

A.不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當牢固。

B.蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。

C.貓是不是在焦急地等待窩里的小燕子出世呢？

D.洞已經(jīng)挖了有兩寸深，夠?qū)拸V的了。

6.下面說法中不正確的一項是（）。

A.《雪梅》中運用擬人手法寫梅與雪相互競爭，都認為自己是最具早春特色。

B.“一道殘陽鋪水中”這句話中的“鋪"字寫出了秋天夕陽獨特的柔和，給人以親切、安閑的感覺。

C.《暮江吟》描繪了秋天傍晚的江上美景，表達了詩人對大自然的喜愛之情。

D.“一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。”這一句寫出了爬山虎的動態(tài)美。

7.“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香"揭示的道理與下列哪個成語所蘊含的道理相同（）。

A.尺有所短，寸有所長B.百尺竿頭，更進一步

C.八仙過海，各顯神通D.不入虎穴，焉得虎子

8.對“隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅”一句中“最多"一詞分析有誤的一項是（）。

A.朗讀時，可加重語氣朗讀“最多”一詞。

B.作者對蟋蟀住宅的描寫非常精準。

C.蟋蟀的住宅有的深，有的淺，最多九寸深。

D.蟋蟀的住宅都是九寸深。

第Ⅱ卷（非選擇題共84分）

判斷題。（本大題第9~12小題，每小題2分；共8分）

9.《暮江吟》選取了紅日西沉到新月東升這一段時間里的兩組景物進行描寫，運用了新穎巧妙的比喻，創(chuàng)造出和諧、寧靜的意境，通過吟詠表現(xiàn)出內(nèi)心深處的情思和對大自然的熱愛之情。()

10.《題西林壁》是一首題畫詩，又是一首哲理詩，哲理蘊含在對廬山景色的描繪之中。()

11.《雪梅》的前兩句寫梅雪爭春，要詩人評判;后兩句是詩人對梅與雪的評語。就潔白而言，梅比雪要差一些，但是雪卻沒有梅花的香味。()

12.看到"爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色"這句話，我體會到了作者不但觀察細致，還連續(xù)觀察了一段時間。（）

三、填空題。（本大題第13~17小題，第13小題6分，第14小題6分，第15小題4分，第16小題8分，第17小題13分；共37分）

13.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。（本題共3小題，每題2分，共6分）要是……就……如果……那么不光……還……

（1）上課了，我們()要傾聽老師的話語，()要傾聽同學(xué)的發(fā)言。

（2）人應(yīng)該有一點奮斗精神，()一遇到困難()后退，那就什么事情也干不成了。

（3）當一個人決定要征服黃蜂的巢時，()他的這一舉動，沒有經(jīng)過謹慎而細致的思考的話，()這種行動簡直就是一種冒險的事情。

14.選詞填空。（本題共6小題，每小題1分，本題共6分）

①繼續(xù)②連續(xù)③陸續(xù)

（1）雌燕子在窩里產(chǎn)下了蛋，它們的鄰居()飛到窩邊送去祝賀。

（2）不大一會兒，它又進去()工作。我一連看了兩個鐘頭，看得有些不耐煩了。

（3）我()在花盆邊觀察了好幾天，終于看到種子發(fā)芽了。

④均勻⑤平均⑥勻稱

（4）這姑娘身段()，皮膚潔白細膩，淡妝濃抹都楚楚動人。

（5）葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么()，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。

（6）三個人分六個蘋果，()一人兩個蘋果。

15.語句拓展。（本題共4小題，每小題1分，本題共4分）

（1）修改病句：大多在臨時的隱蔽所藏身。

（2）改為反問句：爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的。

（3）改為雙重否定句：人們對蟋蟀的勞動成果感到驚奇。

16.用“/"劃去括號里不正確的字詞。（本題共4小題，每空1分，本題共8分）

（1）一陣風(fēng)(吹拂飄)過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。

（2）爬山虎的腳(挨碰觸)著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，(巴抓拉)住墻。

（3）蟋蟀并不是挖掘技術(shù)的專家，它的工具是那樣(虛弱柔弱)，所以人們對它的勞動成果感到(驚奇奇特)。

（4）蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。它常常(慎重鄭重嚴重)地選擇住址，一定要排水(優(yōu)秀優(yōu)良)，并且有(溫和溫柔)的陽光。

17.根據(jù)所學(xué)知識積累填空。（本題共4小題，每空1分，本題共13分）

（1）《題西林壁》是蘇軾在游_______時題在__________墻壁上的一首詩。

（2）本詩的詩人蘇軾，字__________，號______，__________朝人，是“唐宋八大家”之一。

（3）梅花和雪花都認為各自占盡了春色，誰也不肯服輸。詩人盧鉞對它們的評價是：梅須遜雪三分__，雪卻輸梅一段________。作者是通過不同的感官的認識來評價的，前者是__________覺方面，后者是__________覺方面。

（4）蟋蟀的住宅出口的地方總有一叢草半掩著，那是住宅的________，旁邊經(jīng)過耙掃，收拾得很平坦的地方就是蟋蟀的________。屋子里很簡樸，清潔、干燥，很衛(wèi)生。介紹蟋蟀的住宅，作者的觀察順序是從________到________。

四、閱讀理解。（本大題分為兩道大題，第18~22小題，共19分）

（一）閱讀古詩文言文，完成第18~20小題。（本題共5分）

材料一：邵伯梵行寺山茶①

[宋]蘇軾

山茶相對花誰栽，細雨無人我獨來。

說似與君君不見，爛紅如火雪中開。

材料二：___東坡逸事

東坡為②錢塘守時，民有訴扇肆③負債二萬者，逮至則曰:“天久雨且寒，有扇莫售，非不肯償也。"公令以扇二十來，就判字筆④隨意作行、草⑤及枯木、竹石以付之。

才出門，人竟以千錢取一扇，所持立盡。遂⑥悉償所負。

【注】①烏臺詩案后，蘇軾被貶黃州。在途經(jīng)邵伯時，蘇軾獨自一人來到梵行寺領(lǐng)略山茶花的風(fēng)姿。②為:擔(dān)任，充當。③肆:店鋪。④判字筆:判案所用的毛筆。⑤行、草:行書、草書。⑥遂:于是，就。

18.詩歌中"爛紅如火雪中開"是運用了的修辭手法，表達了詩人__________________________。(2分)

19.說說文中出現(xiàn)“才出門，人竟以千錢取一扇，所持立盡"這一現(xiàn)象的原因。(2分)

20.請用"/"給下面的句子斷句，斷兩處。(1分)

人竟以千錢取一扇

（二）閱讀觀察日記，完成第21~24小題。（本小題共14分）

2024年3月3日星期二晴

今天，我做了一個有趣的實驗，就是把一些綠豆放在一個裝了水的杯子里，并觀察它的發(fā)芽過程。我剛把它們放下去的時候，它們就像是一個個調(diào)皮的孩子，在杯子里跑來跑去，有的跑累了，便躺在杯子底呼呼大睡，而有的好像還沒玩夠，浮在水上面，把腦袋探來探去。于是我把那些不睡覺的撈了起來，把它們丟掉。

2024年3月5日星期四晴

兩天沒去看它們了，不知道它們怎么樣了。我發(fā)現(xiàn)綠豆逐漸變胖了，比以前大了很多。它們有的撐破了綠綠的衣裳，露出了白白的肚皮，可是有的綠豆還是沒有變化，衣服緊緊地穿在身上，生怕著涼似的。

2024年3月7日星期六晴

今天是泡綠豆的第五天了，我迫不及待地去看綠豆，我大吃一驚，綠豆已經(jīng)吐出了白白的嫩芽，大約有一厘米長。脫了皮的綠豆白嫩嫩的，真招人喜愛。

2024年3月9日星期一晴

又過了兩天，綠豆已經(jīng)全部脫了衣裳，吐出了芽，有的像大象的鼻子，有的像天鵝的脖子，還有的像沒睡夠的小孩子，耷拉著腦袋。

21.我發(fā)現(xiàn)日記由()這幾個部分組成。(多選)(4分)

A.日期B.天氣C.稱呼D.正文

22.作者按照順序記敘了綠豆發(fā)芽、生長的過程。(2分)

23.在描述豆芽的形態(tài)變化時，作者所運用的修辭手法有()。(多選)(4分)

A.擬人B.夸張C.比喻D.排比

24.下列句子說明作者是怎樣觀察綠豆發(fā)芽、生長的過程的？選一選。(填序號)(4分)

A.我發(fā)現(xiàn)綠豆逐漸變胖了，比以前大了很多。

B.今天是泡綠豆的第五天了，我迫不及待地去看綠豆。

C.它們有的撐破了綠綠的衣裳，露出了白白的肚皮，可是有的綠豆還是沒有變化，衣服緊緊地穿在身上。

D.又過了兩天，綠豆已經(jīng)全部脫了衣裳，吐出了芽。

◆屬于細致觀察的有()，屬于連續(xù)觀察的有()。

五、習(xí)作。（本大題第25小題，共20分）

25.題目:你種過樹、花或者蔬菜嗎？以“觀察日記×則”為題，把你連續(xù)觀察到的情況用日記的形式寫出來。注意使用正確的日記格式，可以按所寫事物變化的順序?qū)?，適當抒發(fā)自己的心情、感受。

要求：1.題目自擬,書寫整潔,語句通順，注意日記格式。

2.借助事例寫清楚家人的特點。

3.請在規(guī)定的《答題紙》上作答，字數(shù)不少于350字。

2024-2025學(xué)年第一學(xué)期四年級第三單元考試試卷

語文【參考答案】

本試卷分試題卷和答題卡兩部分。試題卷共6頁，答題卡共4頁。試題卷（基礎(chǔ)卷）分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，共25道小題，6頁。

考試時間90分鐘，滿分100分。

注意事項：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考號、座位號用0.5毫米的黑色墨水簽字筆填寫在答題卡上，并認真核對條形碼上的姓名、考號。

2.答卷時，試題卷第Ⅰ卷使用2B鉛筆填涂在答題卡對應(yīng)題目標號的位置上，第Ⅱ卷用0.5毫米的黑色墨水簽字筆書寫在答題卡的對應(yīng)框內(nèi)。超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。

3.考試結(jié)束后，將試題卷和答題卡一并交回。

第Ⅰ卷（選擇題共16分）

一、選擇題。（本大題第1~8小題，每小題的四個選項中有且只有一個選項符合題意，每小題2分，共16分）

1.下列加點字中讀音全對的一項是（A）。

A.琴瑟（sè)緣由（yuán）騷擾（sāo）

B.蝸牛（wā)隱蔽（yǐn）毫不可惜（háo）

C.挖掘（jué)搜索（sōu）傾斜（qīn）

D.驟雨（zhòu）布置（zhì)拋出（bāo）

2.下列短語中搭配有誤的一項是(A)。

A.改變想法改進錯誤B.溫和的陽光光滑的墻壁

C.建筑住宅拋出泥土D.豐富的知識偉大的工程

3.下列選項中朝代、作者姓名、詩題、詩句搭配正確的一項是（A）。

A.唐—李白—《贈汪倫》—桃花潭水深千尺

B.宋—王維—《九月九日憶山東兄弟》—每逢佳節(jié)倍思親

C.唐—白居易—《暮江吟》—唯見長江天際流

D.唐—孟浩然—《游園不值》—春色滿園關(guān)不住

4.“騷人閣筆費評章"中加點詞語的意思是（B）。

A.發(fā)牢騷的人B.詩人C.風(fēng)騷的人D.憂愁的人

5.下列句子中，加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検?D)。

A.不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當牢固。

B.蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。

C.貓是不是在焦急地等待窩里的小燕子出世呢？

D.洞已經(jīng)挖了有兩寸深，夠?qū)拸V的了。

6.下面說法中不正確的一項是（C）。

A.《雪梅》中運用擬人手法寫梅與雪相互競爭，都認為自己是最具早春特色。

B.“一道殘陽鋪水中”這句話中的“鋪"字寫出了秋天夕陽獨特的柔和，給人以親切、安閑的感覺。

C.《暮江吟》描繪了秋天傍晚的江上美景，表達了詩人對大自然的喜愛之情。

D.“一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很?！边@一句寫出了爬山虎的動態(tài)美。

7.“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香"揭示的道理與下列哪個成語所蘊含的道理相同（A）。

A.尺有所短，寸有所長B.百尺竿頭，更進一步

C.八仙過海，各顯神通D.不入虎穴，焉得虎子

8.對“隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅”一句中“最多"一詞分析有誤的一項是（D）。

A.朗讀時，可加重語氣朗讀“最多”一詞。

B.作者對蟋蟀住宅的描寫非常精準。

C.蟋蟀的住宅有的深，有的淺，最多九寸深。

D.蟋蟀的住宅都是九寸深。

第Ⅱ卷（非選擇題共84分）

判斷題。（本大題第9~12小題，每小題2分；共8分）

9.《暮江吟》選取了紅日西沉到新月東升這一段時間里的兩組景物進行描寫，運用了新穎巧妙的比喻，創(chuàng)造出和諧、寧靜的意境，通過吟詠表現(xiàn)出內(nèi)心深處的情思和對大自然的熱愛之情。()

10.《題西林壁》是一首題畫詩，又是一首哲理詩，哲理蘊含在對廬山景色的描繪之中。(×)

11.《雪梅》的前兩句寫梅雪爭春，要詩人評判;后兩句是詩人對梅與雪的評語。就潔白而言，梅比雪要差一些，但是雪卻沒有梅花的香味。()

12.看到"爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色"這句話，我體會到了作者不但觀察細致，還連續(xù)觀察了一段時間。（）

三、填空題。（本大題第13~17小題，第13小題6分，第14小題6分，第15小題4分，第16小題8分，第17小題13分；共37分）

13.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。（本題共3小題，每題2分，共6分）要是……就……如果……那么不光……還……

（1）上課了，我們(不光)要傾聽老師的話語，(還)要傾聽同學(xué)的發(fā)言。

（2）人應(yīng)該有一點奮斗精神，(要是)一遇到困難(就)后退，那就什么事情也干不成了。

（3）當一個人決定要征服黃蜂的巢時，(如果)他的這一舉動，沒有經(jīng)過謹慎而細致的思考的話，(那么)這種行動簡直就是一種冒險的事情。

14.選詞填空。（本題共6小題，每小題1分，本題共6分）

①繼續(xù)②連續(xù)③陸續(xù)

（1）雌燕子在窩里產(chǎn)下了蛋，它們的鄰居(③)飛到窩邊送去祝賀。

（2）不大一會兒，它又進去(①)工作。我一連看了兩個鐘頭，看得有些不耐煩了。

（3）我(②)在花盆邊觀察了好幾天，終于看到種子發(fā)芽了。

④均勻⑤平均⑥勻稱

（4）這姑娘身段(⑥)，皮膚潔白細膩，淡妝濃抹都楚楚動人。

（5）葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么(④)，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。

（6）三個人分六個蘋果，(⑤)一人兩個蘋果。

15.語句拓展。（本題共4小題，每小題1分，本題共4分）

（1）修改病句：大多在臨時的隱蔽所藏身。

別的昆蟲大多在臨時的隱蔽所藏身。

（2）改為反問句：爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的。

難道爬山虎剛長出來的葉子不是嫩紅的嗎？

（3）改為雙重否定句：人們對蟋蟀的勞動成果感到驚奇。

人們不能不對蟋蟀的勞動成果感到驚奇。

16.用“/"劃去括號里不正確的字詞。（本題共4小題，每空1分，本題共8分）

（1）一陣風(fēng)(吹拂飄)過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。

（2）爬山虎的腳(挨碰觸)著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，(巴抓拉)住墻。

（3）蟋蟀并不是挖掘技術(shù)的專家，它的工具是那樣(虛弱柔弱)，所以人們對它的勞動成果感到(驚奇奇特)。

（4）蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。它常常(慎重鄭重嚴重)地選擇住址，一定要排水(優(yōu)秀優(yōu)良)，并且有(溫和溫柔)的陽光。

17.根據(jù)所學(xué)知識積累填空。（本題共4小題，每空1分，本題共13分）

（1）《題西林壁》是蘇軾在游__廬山__時題在___西林寺__墻壁上的一首詩。

（2）本詩的詩人蘇軾，字___子瞻___，號_____東坡居士____，____宋___朝人，是“唐宋八大家”之一。

（3）梅花和雪花都認為各自占盡了春色，誰也不肯服輸。詩人盧鉞對它們的評價是：梅須遜雪三分_____白_____，雪卻輸梅一段___香___。作者是通過不同的感官的認識來評價的，前者是____視____覺方面，后者是____嗅____覺方面。

（4）蟋蟀的住宅出口的地方總有一叢草半掩著，那是住宅的__大門_，旁邊經(jīng)過耙掃，收拾得很平坦的地方就是蟋蟀的__平臺_。屋子里很簡樸，清潔、干燥，很衛(wèi)生。介紹蟋蟀的住宅，作者的觀察順序是從_外部_到_內(nèi)部_。

四、閱讀理解。（本大題分為兩道大題，第18~22小題，共19分）

（一）閱讀古詩文言文，完成第18~20小題。（本題共5分）

材料一：邵伯梵行寺山茶①

[宋]蘇軾

山茶相對花誰栽，細雨無人我獨來。

說似與君君不見，爛紅如火雪中開。

材料二：___東坡逸事

東坡為②錢塘守時，民有訴扇肆③負債二萬者，逮至則曰:“天久雨且寒，有扇莫售，非不肯償也。"公令以扇二十來，就判字筆④隨意作行、草⑤及枯木、竹石以付之。

才出門，人竟以千錢取一扇，所持立盡。遂⑥悉償所負。

【注】①烏臺詩案后，蘇軾被貶黃州。在途經(jīng)邵伯時，蘇軾獨自一人來到梵行寺領(lǐng)略山茶花的風(fēng)姿。②為:擔(dān)任，充當。③肆:店鋪。④判字筆:判案所用的毛筆。⑤行、草:行書、草書。⑥遂:于是，就。

18.詩歌中"爛紅如火雪中開"是運用了比喻的修辭手法，表達了詩人對山茶花不畏嚴寒、堅韌高潔的品質(zhì)的贊美之情。(2分)

19.說說文中出現(xiàn)“才出門，人竟以千錢取一扇，所持立盡"這一現(xiàn)象的原因。(2分)

因為蘇軾在扇面上寫了行書、草書的字，并且畫了枯木和竹石，使畫的價值變得更高。

20.請用"/"給下面的句子斷句，斷兩處。(1分)

人/竟以千錢/取一扇

（二）閱讀觀察日記，完成第21~24小題。（本小題共14分）

2024年3月3日星期二晴

今天，我做了一個有趣的實驗，就是把一些綠豆放在一個裝了水的杯子里，并觀察它的發(fā)芽過程。我剛把它們放下去的時候，它們就像是一個個調(diào)皮的孩子，在杯子里跑來跑