小學(xué)語文六年級(jí)-第二單元-懷念母親公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件

懷念母親小學(xué)語文（人教版）六年級(jí)上冊第二組精讀課文《游子吟》孟郊【唐】慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。懷念母親思考：1.這篇課文的主要內(nèi)容是什么？2.作者說“我一生有兩個(gè)母親”，是哪兩個(gè)母親？3.從哪些描寫中可以看出作者“對(duì)這兩個(gè)母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕”？懷念母親生身母親祖國母親

同學(xué)們，要想讀好課文，首先得過生字關(guān)。請(qǐng)大家讀一讀這幾個(gè)字，你能讀正確嗎?

同學(xué)們，要想讀好課文，首先得過生字關(guān)。請(qǐng)大家讀一讀這幾個(gè)字，你能讀正確嗎?

摯zhì寢頻朦朧凄斑篇qǐnpínménglóngqībānpiān1.你是用什么方法記住這些生字的？接下來請(qǐng)同桌兩人互相交流。2．把它們放在詞語中你還會(huì)讀嗎？真摯凄涼朦朧一篇寢不安席頻來入夢可見一斑請(qǐng)你讀一讀：把它們放在句子中你能讀好嗎？請(qǐng)你讀一讀：

1.我對(duì)這兩個(gè)母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。真摯：指感情真誠，誠懇。

2.我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。

寢不安席：指作者因母親的突然去世，心中感到悔恨、自責(zé)、愧疚而無法入睡。請(qǐng)你讀一讀：

1.我對(duì)這兩個(gè)母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。真摯：指感情真誠，誠懇。

2.我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。

寢不安席：指作者因母親的突然去世，心中感到悔恨、自責(zé)、愧疚而無法入睡。

3.后來我到德國留學(xué)，住在一個(gè)叫哥廷根的孤寂的小城，不知道為什么，母親頻來入夢。我的祖國母親，我是第一次離開她。不知道為什么，我這個(gè)母親也頻來入夢。

頻來入夢：經(jīng)常來到夢中。

4.我不開燈，又沉默地站在窗前，看暗夜?jié)u漸織上天空，織上對(duì)面的屋頂。一切都沉在朦朧的薄暗中。

朦朧：模糊，看不清。

5.我想到故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的老朋友，心里有點(diǎn)酸酸的，有點(diǎn)凄涼。凄涼：寂寞冷落，凄慘。

6.我從初到哥廷根的日記里，引用了這幾段。實(shí)際上，類似的還有很多，從這幾段中也可見一斑了。

可見一斑：指可以感受到在德國留學(xué)期間的感情。

7.幾個(gè)月以后，我寫了一篇散文，題目叫《尋夢》。

字詞關(guān),大家已經(jīng)過了。接下來請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，遇到讀不好的句子多讀幾遍。邊讀邊想：從哪些描寫中可以看出作者“對(duì)這兩個(gè)母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕”？請(qǐng)大家用橫線劃出相關(guān)的語句。

我們提起季羨林，看到更多的是他頭上的光環(huán)，然而，當(dāng)我們走進(jìn)作者的內(nèi)心深處時(shí)，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)作者心中有一個(gè)深深的痛，永久的悔，他曾說：我這永久的悔就是不該離開了故鄉(xiāng)，離開了母親。這悔、這恨就從失去母親開始──

我們提起季羨林，看到更多的是他頭上的光環(huán)，然而，當(dāng)我們走進(jìn)作者的內(nèi)心深處時(shí)，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)作者心中有一個(gè)深深的痛，永久的悔，他曾說：我這永久的悔就是不該離開了故鄉(xiāng)，離開了母親。這悔、這恨就從失去母親開始──

請(qǐng)同學(xué)們小聲地讀一讀課文第二自然段，邊讀邊思考：從哪些句子中可以感受到作者失去母親的痛和悔？請(qǐng)劃出來用心品讀，也可以在句子旁邊寫上自己的感受。

我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。

1.從這句話中你體會(huì)到了什么？這個(gè)句子讓我們感受到了作者因?yàn)橥蝗皇ツ赣H而無比的痛苦、傷心。2.誰能聯(lián)系上下文說說作者為什么會(huì)如此痛苦？

我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。

①我六歲離開我的生母，到城里去住。

②中間曾回故鄉(xiāng)兩次，都是奔喪。

③一個(gè)缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂，抱終天之恨。

①我六歲離開我的生母，到城里去住。

因?yàn)樽髡吡鶜q就離開了母親，而且平時(shí)也很少回家，沒有很好地幫助母親分擔(dān)生活的壓力，所以感到很內(nèi)疚。

②中間曾回故鄉(xiāng)兩次，都是奔喪。

因?yàn)槭潜紗?，即使待了幾天也不?huì)與母親常相伴，盡孝心。想到這里就會(huì)更加難受、自責(zé)、愧疚。②中間曾回故鄉(xiāng)兩次，都是奔喪。

因?yàn)槭潜紗?，即使待了幾天也不?huì)與母親常相伴，盡孝心。想到這里就會(huì)更加難受、自責(zé)、愧疚。

③一個(gè)缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂，抱終天之恨。

沒有母愛的孩子，是靈魂不健全的孩子，從這一點(diǎn)我們可以感受到母親的去世給作者的心靈帶來了巨大的傷痛。

請(qǐng)同學(xué)們看這樣兩則資料，你會(huì)對(duì)這種巨大的傷痛有更深刻的體會(huì)。

資料一我暗暗地下定了決心，立下了誓愿：一旦大學(xué)畢業(yè)，自己找到工作，立即迎養(yǎng)母親。然而沒有等到我大學(xué)畢業(yè)，母親就離開我走了，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走了。──季羨林《賦得永久的悔》資料二我回到家里，看到的只是一個(gè)黑棺材，母親的面容再也看不到了。──季羨林《寸草心──我的母親》

這兩則資料可以讓我們明白文中“我的愿望沒能實(shí)現(xiàn)”這句話中的愿望是指贍養(yǎng)母親，以盡兒女的孝心?？墒悄赣H卻走了，這使作者永遠(yuǎn)沒有了機(jī)會(huì)。盡孝心的愿望永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)了，這怎能不使作者抱恨終身？這怎能不使作者心中有深深的痛，永久的悔呢？此刻，相信同學(xué)們一定能讀懂下面這段更為痛苦的文字：

這兩則資料可以讓我們明白文中“我的愿望沒能實(shí)現(xiàn)”這句話中的愿望是指贍養(yǎng)母親，以盡兒女的孝心。可是母親卻走了，這使作者永遠(yuǎn)沒有了機(jī)會(huì)。盡孝心的愿望永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)了，這怎能不使作者抱恨終身？這怎能不使作者心中有深深的痛，永久的悔呢？此刻，相信同學(xué)們一定能讀懂下面這段更為痛苦的文字：

資料三

當(dāng)我從北平趕回濟(jì)南，又從濟(jì)南趕回清平奔喪的時(shí)候，看到了母親的棺材，看到那簡陋的屋子，我真想一頭撞死在棺材上，隨母親于地下。我后悔，我真后悔，我千不該萬不該離開了母親。世界上無論什么名譽(yù)，什么地位，什么幸福，什么尊榮，都比不上呆在母親身邊……

──季羨林《賦得永久的悔》

剛才這段更為痛苦的文字相信你一定讀懂了，請(qǐng)你帶著這種情感再來讀一讀第二自然段。作者是那樣懷念母親，一想到母親就淚流不止，數(shù)十年如一日。24歲那年，作者離開祖國，來到了德國一座孤寂的小城──哥廷根，然而地域的距離，并不能割斷心中對(duì)母親的懷念，相反，這懷念中又增添了分量。你知道增添了什么嗎？請(qǐng)同學(xué)們讀第三自然段。

后來我到德國留學(xué)，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道為什么，母親頻來入夢。我的祖國母親，我是第一次離開她。不知道為什么，我這個(gè)母親也頻來入夢。

1.讀了第三自然段，你知道對(duì)母親的懷念中又增添了什么嗎？在懷念母親的同時(shí)又增添了對(duì)祖國母親的眷戀。2.為什么會(huì)增添對(duì)祖國母親的眷戀呢？因?yàn)檫@是作者第一次離開祖國。

1.讀了第三自然段，你知道對(duì)母親的懷念中又增添了什么嗎？在懷念母親的同時(shí)又增添了對(duì)祖國母親的眷戀。2.為什么會(huì)增添對(duì)祖國母親的眷戀呢？因?yàn)檫@是作者第一次離開祖國。

作者“為了說明當(dāng)時(shí)的感情”，摘抄了日記中的幾個(gè)段落，請(qǐng)同學(xué)們讀一讀這幾個(gè)片段你能從中感受到他怎樣的情感。1935年11月16日

……我想到故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的老朋友，心里有點(diǎn)酸酸的，有點(diǎn)凄涼。然而這凄涼卻并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭。

為什么我在想到故鄉(xiāng)、老朋友時(shí)，心里感到凄涼，卻又是甜蜜的呢？作者回想起和老朋友相處時(shí)的哪些生活場景呢？

季羨林離開祖國，來到哥廷根。這里沒有朋友，沒有親人，當(dāng)時(shí)的年代只有他一個(gè)人，這是多么孤獨(dú)、凄涼啊。但是，因?yàn)樽髡呱類圩约旱墓枢l(xiāng)、深愛老朋友，雖然身在異國他鄉(xiāng)，暫時(shí)不能與他們見面，但卻能想起和老朋友在一起喝茶、讀書、交談的場景，真是其樂融融。心中自然又多了一絲安慰、一些寬心、一點(diǎn)甜蜜，少了一些凄涼、孤獨(dú)。因此他們在作者的心中永遠(yuǎn)都是美好的，甜蜜的。這就是雖然凄涼，卻又甜蜜的原因。

“然而這凄涼卻并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭?！睆倪@一個(gè)“糊”字里，你又能體會(huì)到什么呢？凄涼中又有著甜蜜的獨(dú)特的情感，非常的濃，而且占據(jù)了作者自己的整個(gè)身心，粘連得是那樣的牢，那樣的緊。在作者的心中，故鄉(xiāng)和朋友都是最可親、可敬的。對(duì)作者來說，不管身處何地，他們都是美好的，令人回味的。一個(gè)“糊”字讓我們感受到了作者對(duì)家鄉(xiāng)的思念，對(duì)祖國的眷戀。請(qǐng)同學(xué)們默讀第二則日記，思考：作者回憶房東太太的時(shí)候，為什么會(huì)產(chǎn)生“古今中外的母親都是一樣的”念頭？請(qǐng)同學(xué)們看這樣一個(gè)片段：

請(qǐng)同學(xué)們默讀第二則日記，思考：作者回憶房東太太的時(shí)候，為什么會(huì)產(chǎn)生“古今中外的母親都是一樣的”念頭？請(qǐng)同學(xué)們看這樣一個(gè)片段：

資料四有一次我回家聽對(duì)面的寧大嬸子告訴我說：“你娘經(jīng)常說：‘早知道送出去回不來，我怎么也不會(huì)放他走的！’”簡短的一句話里面含著多少辛酸、多少悲傷啊！母親不知有多少日日夜夜，眼望遠(yuǎn)方，盼望自己的兒子回來呵！然而這個(gè)兒子卻始終沒有歸來，一直到母親離開這個(gè)世界?！玖w林《賦得永久的悔》

看了才材料，你知道古今中外的母親都是怎樣的相同了嗎？關(guān)愛孩子、思念孩子。此時(shí)此刻，你明白作者為什么看到房東太太的神情，一想起自己長眠于地下的母親，真想哭的原因了嗎？房東太太的兒子今天沒回來，明天后天也許就回來了，而自己的母親卻──。整整十四年的時(shí)間，只回家呆了幾天。自己的母親直到去世的那一年，依然沒有看到自己的兒子回來，想到這兒，此時(shí)的季羨林心情除了悔恨還是悔恨。恨誰呢？恨自己，恨自己對(duì)不起母親，所以真想哭?。〈藭r(shí)再讀第三自然段，相信同學(xué)們一定對(duì)其中的兩個(gè)“不知道為什么”有所了解，但老師讀到此處卻突然產(chǎn)生了這樣的一個(gè)疑問：異國的生活讓兩位母親頻來入夢，而作者在后文偏偏卻又要《尋夢》，夢境已經(jīng)如此之頻，作者為什么還要尋夢呢？請(qǐng)同學(xué)們讀讀課文尋夢的段落，看看作者尋的到底是什么？1.自己讀讀尋夢的開頭和結(jié)尾，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？1.自己讀讀尋夢的開頭和結(jié)尾，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？《尋夢》

開頭：夜里夢到母親，我哭著醒來。醒來再想捉住這夢的時(shí)候，夢卻早不知道飛到什么地方去了。

結(jié)尾：天哪！連一個(gè)清清楚楚的夢都不給我嗎？我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影。作者在夜里夢到母親朦朧的身影，沒有看清母親的面龐。②他在尋找什么呢？尋找母親清晰的身影和面影。因?yàn)?，在他的記憶深處，他已?jīng)想不起來母親是什么樣子了。③作者在這里為什么用到的是“面影”而不是“面龐”呢？這兩個(gè)詞有什么不同？

“面影”所表示的意思是模糊不清的，而“面龐”則是清晰的。①你發(fā)現(xiàn)了什么？

④在你的想象中，母親的面影是怎樣的？請(qǐng)同學(xué)們在小組內(nèi)交流。⑤在這句中有一個(gè)字，注定了他看到的母親一定是模糊的?！盎谩雹拮髡呖床磺迥赣H的面容，而且在什么情況下才能看到母親的面影呢？在夢里，在淚光當(dāng)中。他是在淚光當(dāng)中苦苦地追尋著……作者在苦苦地追尋，只為得到一個(gè)清晰的面影，只為得到母親的一個(gè)微笑，一聲呼喚，可是一次又一次追尋的結(jié)果，只是讓眼淚不停地流淌，只是讓自己的夜晚無數(shù)次地失眠，難怪他要大聲地疾呼──“天哪！連一個(gè)清清楚楚的夢都不給我嗎？我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影?！蓖瑢W(xué)們想一想，季羨林只是在尋找自己的生母嗎？請(qǐng)同學(xué)們讀最后一段。更有濃濃的懷念祖國的情感。同學(xué)們想一想，季羨林只是在尋找自己的生母嗎？請(qǐng)同學(xué)們讀最后一段。更有濃濃的懷念祖國的情感。作者為什么對(duì)祖國對(duì)母親有如此深的懷念呢？用書上第一自然段的一句話來說就是——

“我對(duì)這兩個(gè)母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕?！?/p>

正因?yàn)橛辛诉@崇高的敬意和愛慕，所以作者才如此地懷念自己的母親，這構(gòu)成了作者一生懷念母親的心。讓我們再來讀課文第一自然段。

同學(xué)