版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
中小學(xué)教師資格證面試備課紙
準(zhǔn)考證號(hào):姓名:所在考場(chǎng):
1.題目:共價(jià)鍵
2.內(nèi)容:
若共價(jià)鍵
我們知道.氯氣、氯化氫都是由分子構(gòu)成的物質(zhì),兩個(gè)氯原子可以結(jié)合成一個(gè)氯分子,一
個(gè)氯原子和一個(gè)氯原子可以結(jié)合成一個(gè)氯化氮分子。兩種非金屬元素相互化合時(shí),原子間共用
最外層上的電子,形成共用電子對(duì),以達(dá)到穩(wěn)定的電子層結(jié)構(gòu),共用電子對(duì)同時(shí)受到兩個(gè)原子
核的吸引.像這樣.原子間通過(guò)共用電子對(duì)所形成的強(qiáng)烈的相互作用稱(chēng)為共價(jià)鍵(covalem
bond)<>
用電干式也可以表示共價(jià)分子,如氯化氫分子、水分子可分別用電子式表示為H:?:、
H:O:H
當(dāng)氯原子和阪原子拈合成A化氫分子、氧原子和氫原丁
子拈合成水分子時(shí),各原子最外層的電子排布發(fā)生了什
么變化?
在HCI.HQ分子中,各原子最外電子層都達(dá)到了最多能容納的電子數(shù).形成了穩(wěn)定的電
子層結(jié)構(gòu)C
以共價(jià)鍵結(jié)合的兩個(gè)原子間形成的共用電子對(duì).可能超過(guò)一對(duì),如找分子中兩個(gè)氯摩子間
有二對(duì)共用電子對(duì),二氧化碳分子中球求子與兩個(gè)輒原子分別形成兩對(duì)共用電子對(duì)
:N::N::6::c::6:
兩個(gè)弧原子結(jié)合成原分子,一個(gè)碳原子和兩個(gè)輒原子結(jié)合成二氧化碳分子時(shí),各原子最
外電子層也都形成了HW8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu):
除了用電子式外,我們還可以用結(jié)構(gòu)式表示共價(jià)分子。在結(jié)構(gòu)式中,原子間的一條短線(xiàn)表
示一對(duì)共用電子對(duì).如H—Cl、H—O—H、N-N、0=<:-0等<
HCI、為、0八40、C%CO?等分子中直接相鄰的原子間均以共價(jià)鍵相結(jié)合,其中.像
HCI、H:0、CHu、CO?這樣的化合物厘于共價(jià)化合物<covalentcompound).
共價(jià)化合物分子中各原子間有一定的連接方式,分子有一定的空間結(jié)構(gòu)-可以用球棍模
型、比例模型表示共價(jià)分子的空間結(jié)構(gòu),
?1-8幾種物質(zhì)的電子式、結(jié)構(gòu)式、球楔模型和比例模型
物防HCICl,HQNH,CH4
H
電H:a::a:g:H:O:HH:N:HH:C:H
HH
H
H-N—H1
結(jié)構(gòu)式H-ClCl-ClH—0—HH—C-H
H|
H
JXJ
y
(hO°
球棍模股QTQMXV
Jb
比例模型0a
3.要求
(1)如果教學(xué)期間需要其他輔助教具,進(jìn)行演示即可
(2)教學(xué)中注意師生互動(dòng),有恰當(dāng)提問(wèn)環(huán)節(jié)
(3)要有恰當(dāng)?shù)陌鍟?shū)
(4)請(qǐng)?jiān)?0分鐘內(nèi)完成試講
中小學(xué)教師資格證面試備課紙
準(zhǔn)考證號(hào):姓名:所在考場(chǎng):
1.題目:Fe"和F*的轉(zhuǎn)化
2.內(nèi)容:
不同價(jià)方的長(zhǎng)的化合物A一定條件下能第和互樸化,讓
我們共同悚丸W?和代”的榜化條件
實(shí)驗(yàn)室提假下列試剜:紋桁.0.1mol-L'FcCI.,*淡、
0.1rnol-L'FcCl.^A,KSCN漕液.新制ll水
I.請(qǐng)你根據(jù)n化足原反應(yīng)的*半原理?提出常關(guān)Fd與
尺一相比桿化福件的做段
2設(shè)計(jì)七馬代'加互構(gòu)化的實(shí)臉?lè)桨?班什實(shí)修畀記
錄現(xiàn)象
衰,5Fc:?和Fc.的轉(zhuǎn)化實(shí)?
轉(zhuǎn)化類(lèi)儀實(shí)的方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
…-----?Fe>,
Fcv------Fe:,
3,用葡潔的語(yǔ)言白妁Fc'與F。'相互格化的條件
3.要求
(1)如果教學(xué)期間需要其他輔助教具,進(jìn)行演示即可
(2)教學(xué)中注意師生互動(dòng),有恰當(dāng)提問(wèn)環(huán)節(jié)
(3)要有恰當(dāng)?shù)陌鍟?shū)
中小學(xué)教師資格證面試備課紙
準(zhǔn)考證號(hào):姓名:所在考場(chǎng):
1.題目:甲烷的化學(xué)性質(zhì)
2.內(nèi)容:
甲烷分門(mén)口川泗師體結(jié)構(gòu).JC中?4個(gè)cH他的
長(zhǎng)度和強(qiáng)度相同.火用相等.
一、甲烷的性質(zhì)球掘模平比依根心
我們已經(jīng)知道?甲烷甲種沒(méi)"顏色.沒(méi)有‘(味的W,<2Wti的分廣?!?/p>
氣體?密度足().717乂L(標(biāo)準(zhǔn)狀況).做雉溶「?水資料卡片
在通常梢況下?甲烷比較穩(wěn)定?。高犍燧抑等強(qiáng)輒化
劑不反應(yīng).。強(qiáng)酸、強(qiáng)敲也不反應(yīng)但是在特定條件卜.空?中的甲烷含量在
甲烷也會(huì)發(fā)生某些反應(yīng)。5%?13.1%(體例〉篦國(guó)內(nèi)
I.甲烷的氧化反應(yīng)時(shí),遇火花將發(fā)生爆蚱;在
進(jìn)行甲烷嫉燒實(shí)臉酎?必發(fā)
甲烷是一-優(yōu)良的氣體燃料?通常狀況下?Imol甲
先檢聆其他度“煤廳中的瓦
烷在空氣中完全燃燒.生成二代化碳和水.放出89。kJ
斯爆炸多收與甲烷氣體爆蚱
熱量.
有笑.為了防止煤蚱事故的
發(fā)生.必須采取通風(fēng)、尸禁
CH(g)?2().(g)A^C().(g)i-2110(1)
(E火等安4措柜.
家用我,工業(yè)用天然三中.
2.甲烷的取代反應(yīng)翕抄?人少量有構(gòu)殊三味的雜
質(zhì)氣體?以?示久體的泄漏.
科學(xué)報(bào)K
取2支硬質(zhì)大狀看.通過(guò)摞飽和食如水的方法先后各
收集率欲管m氣①?分劇用
(如圖33所不).其中I之淡管用帙先準(zhǔn)備好的黑色紙?zhí)?/p>
套上,另I支試管放在光亮處(不要放在日光直射的地
方.以免引起《炸).片刻后,比較2支試管中的拐版.
二者是否出現(xiàn)了區(qū)別?
1.你從實(shí)驗(yàn)中得到您些皙息?
2,從所得信息中你能獲得哪些啟示?
室溫時(shí).混合氣體無(wú)光黑時(shí).不發(fā)生反應(yīng):光照時(shí).試管內(nèi)氣體/色逐漸變淺.試管
里出現(xiàn)油狀液滴.試管中仃少出白霧
在光照的條件卜.甲烷。緘氣發(fā)生1化學(xué)反應(yīng):
IIII
Il-cHCl-ClHC-Cl-rHCl
II
HII
逢甲烷(沸點(diǎn):-21.2X)
■成的?甲烷可與氯氣進(jìn)步反應(yīng),依次乂生成r難溶尸水的油狀液體:二氯甲
燒、;氯甲烷和四奴甲烷(四奴化碳)
在匕述反應(yīng)中,甲烷分子中的?個(gè)氣除「可被諭收了?逐書(shū)代?工成1種不同的取代產(chǎn)
物這種仃機(jī)物分r?甲.的某些原戶(hù)或原『團(tuán)被北他原r?或原子團(tuán)所替代的反應(yīng)叫取代反應(yīng)
甲烷的I種氯代產(chǎn)物都不部干水常溫卜.??一甲烷是氣體.其他3種都是液體.
你能仿照生成4(甲烷的化學(xué)力.程式.一試寫(xiě)出一氯甲烷,氯氣進(jìn)??反應(yīng)的化學(xué)方
程式叫?
取代反應(yīng)substitution
reaction
丁煌alkane
飽和煌satur.itcd
hydrocarlx)n
3.要求
(1)如果教學(xué)期間需要其他輔助教具,進(jìn)行演示即可
(2)教學(xué)中注意師生互動(dòng),有恰當(dāng)提問(wèn)環(huán)節(jié)
(3)要有恰當(dāng)?shù)陌鍟?shū)
(4)請(qǐng)?jiān)?0分鐘內(nèi)完成試講
中小學(xué)教師資格證面試備課紙
準(zhǔn)考證號(hào):姓名:所在考場(chǎng):
1.題目:氧化鋁的提取
2.內(nèi)容:
鋁(alummuE)是大自然剜f人類(lèi)的寶物,但人們對(duì)它的認(rèn)現(xiàn)經(jīng)歷「較為漫長(zhǎng)的過(guò)程在
自然界,鋁以穩(wěn)定的化合態(tài)"在,如氣化J(AhO,),因而甲期制備錯(cuò)比較困玳府St紀(jì)中
期.毋卜分昂賈.被至0過(guò)/當(dāng)時(shí)黃金的價(jià)格1886年,電解法制甥匚之的發(fā)明,使留在生
產(chǎn)、生活中的應(yīng)用得以迅速件及。
審從鋁土礦中提取鋁
銘元府占墟克總量的773%,是地殼中含V最多的
金&元京鋁上礦(上要成分為A1:O,,還有少量張腦)
是忸元索在地殼中的主要存在形式之一要從餡上『中
提取鋁.必鎮(zhèn)佚得觀度較黑的■化鋁(ahmmia),從鋁
士0制箸$的工藝流程如陽(yáng)%2所示c
明軍I一蛀金M元虐在
地集中的含■
93*2從鋁士V制?相的工藝謔積
郴RI廠(chǎng)與乳內(nèi)化蝴而相合.一中的NAnNoOH發(fā)生反應(yīng),生收能潘J水的偏M依例
AhO.?2N?OH2N1A1O:4H.0
?命?"1
過(guò)壯后去護(hù)我濟(jì),在淡液中通人過(guò)獻(xiàn)CO/L體,使溶液酸化,NMK):可以轉(zhuǎn)化為AKOH),
沉淀將AKOHk在高溫下均畿.即可得到AGO,
NaAIO.?CO,?2HQ=AI(OH))I?NaH('O,
2A1(OH>)A1Q、.3H,O
3.要求
(1)如果教學(xué)期間需要其他輔助教具,進(jìn)行演示即可
(2)教學(xué)中注意師生互動(dòng),有恰當(dāng)提問(wèn)環(huán)節(jié)
(3)要有恰當(dāng)?shù)陌鍟?shū)
(4)請(qǐng)?jiān)?0分鐘內(nèi)完成試講
中小學(xué)教師資格證面試備課紙
準(zhǔn)考證號(hào):姓名:所在考場(chǎng):
1.題目:浪和碘的提取
2.內(nèi)容:
澳、供的提取
利用做化還原反應(yīng).人們可以把海水中的澳高f(Br),海帶等海產(chǎn)品I浸出液中的硬離戶(hù)
(1.)氣化成濃質(zhì)
I.完成下列實(shí)心,思才從海水中提取葭*從海?等海
產(chǎn)品中愛(ài)取碓的化學(xué)反腐原理
(實(shí)】在一支試管中加入2-3mLKB,*演?淌如少
量?制氯水.畀清加少量CCL,模篇,iM.和察實(shí)膾說(shuō)象
【實(shí)通2】總工試管中加入2?3mLlHit泡,篇加力量
新制氟木.內(nèi)?加少米CCL.撇熱,林N,嗯稟農(nóng)驗(yàn)現(xiàn)H
2&實(shí)31.2中分則得到澳、*單及的四氯化碟*我
及、聯(lián)單盾工多憚生黑的?氟水注反應(yīng)中起什么件朋。&電
出什么像質(zhì)?
國(guó)氣在汴石化學(xué),口奇中出版化性利用艮氣的■化性”以把澳離千.嚷屬于算化成漫
?暇相?取度,
Cl,?2KBr?—Hr,?2KCI①
G>?2K!——h?2KC12)
1述反腐I中電子科臨的方向陽(yáng)數(shù)目可以表示為i
HR2■?
a,?2KBr—Hr;?2KCI
I______!
失小,??
從海水中程取演.通,哈將K氣通人提取和食赴京的母液中,將的微中的澳高F轉(zhuǎn)化力灌
承:,1■成的泡m*仍然南解在京中.他人熱.。氣成水蒸’(,能使澧從溶液中囪發(fā)出中;,冷款
后海利粗漫.簫制粗澧可聞到高觀度的涅單聯(lián)
魴然岸然中■的總?cè)谟屹却?,但由J火濃度很低.目前1業(yè)IJHWI接由海水槌取嚷.
洋中的M枕愀物具〃W的能力.從海產(chǎn)品(如海帶等)中提取事史L業(yè)上佚取候的重嬰途
金.此流整版圖27所示°
水a(chǎn)t
a2-7從海帶中覆取■的債國(guó)
澳、碘的性質(zhì)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度池塘水域環(huán)境保護(hù)與治理合作協(xié)議3篇
- 二零二五年度模具行業(yè)學(xué)徒制用工合同樣本4篇
- 二零二五年度馬鈴薯種植與農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展合作協(xié)議4篇
- 2025版爐渣資源化利用產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)合作協(xié)議4篇
- 二零二五版北京市國(guó)有企業(yè)勞動(dòng)合同法實(shí)施細(xì)則3篇
- 美容美發(fā)行業(yè)2025年度公益活動(dòng)贊助與合作合同3篇
- 二零二五年度汽車(chē)租賃行業(yè)市場(chǎng)拓展及營(yíng)銷(xiāo)策劃合同3篇
- 2025年度船舶修理保養(yǎng)及預(yù)防性維護(hù)服務(wù)合同4篇
- 2025年度廚師餐飲企業(yè)人力資源服務(wù)合同4篇
- 二零二五年度新型廚具安裝與用戶(hù)培訓(xùn)合同4篇
- 2025年度影視制作公司兼職制片人聘用合同3篇
- 兒童糖尿病的飲食
- 2025屆高考語(yǔ)文復(fù)習(xí):散文的結(jié)構(gòu)與行文思路 課件
- 干細(xì)胞項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 拉薩市2025屆高三第一次聯(lián)考(一模)語(yǔ)文試卷(含答案解析)
- 浙江省嘉興市2024-2025學(xué)年高一數(shù)學(xué)上學(xué)期期末試題含解析
- 2024年高考新課標(biāo)Ⅱ卷語(yǔ)文試題講評(píng)課件
- 無(wú)人機(jī)航拍技術(shù)教案(完整版)
- 人教PEP版(2024)三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)Unit 4《Plants around us》單元作業(yè)設(shè)計(jì)
- 《保密法》培訓(xùn)課件
- 醫(yī)院項(xiàng)目竣工驗(yàn)收和工程收尾階段的管理措施專(zhuān)項(xiàng)方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論