第一單元 5　你是人間的四月天- 一句愛的贊頌課時(shí)作業(yè)（含答案） 語文部編版九年級上冊

第一單元5你是人間的四月天——一句愛的贊頌課時(shí)作業(yè)（含答案）語文部編版九年級上冊5你是人間的四月天——一句愛的贊頌

【經(jīng)典永流傳】

舟過安仁

[宋]楊萬里

一葉漁船兩小童,

收篙停棹坐船中。

怪生無雨都張傘,

不是遮頭是使風(fēng)。

【錦書】

【微賞】兩個(gè)孩子巧用計(jì)策,借風(fēng)行船的奇思妙想,展示了無憂無慮的兩個(gè)小童充滿童稚的行為,體現(xiàn)了兩小童的可愛與思維的敏捷,表達(dá)了詩人對孩童的喜愛和贊賞。

一課一賞·童趣

夯基厚積致遠(yuǎn)

1.正字音

鮮妍(yán)_冠冕(ɡuānmiǎn)助記

黃昏(hūn)吹著風(fēng)的軟。

2.明字形

輕línɡ(靈)pīnɡ(娉)婷ní(呢)喃警示

(1)星子在/無意中閃,細(xì)雨點(diǎn)sǎ(灑)在花前。

(2)雪化后那片é(鵝)黃,你像。

(3)柔嫩喜悅/水光fú(浮)動(dòng)著你夢期待中白lián(蓮)。

3.曉詞義

(1)輕靈:輕快靈巧。

(2)娉婷:形容女子的姿態(tài)美。

(3)鮮妍辨析:鮮艷美麗。

(4)冠冕:古代帝王、官員戴的帽子。

4.記常識

(1)《你是人間的四月天——一句愛的贊頌》作者林徽因,中國著名建筑學(xué)家、詩人、作家,人民英雄紀(jì)念碑和中華人民共和國國徽深化方案的設(shè)計(jì)者之一。代表作《你是人間的四月天——一句愛的贊頌》《蓮燈》《九十九度中》等。

(2)本詩作者是新月派拓展的重要詩人之一。其詩派是現(xiàn)代新詩史上一個(gè)重要的詩歌流派,受泰戈?duì)枴缎略录酚绊憽?/p>

助記

小心張“冠"李戴

“冠”的意思為“帽子、形狀像帽子或在頂上的東西"或作姓時(shí)讀“ɡuān”,如皇冠、雞冠、姓冠;其余讀“ɡuàn",如冠軍、奪冠。

警示

呢喃:擬聲詞,形容燕子的叫聲,也形容小聲說話的聲音,與“口”有關(guān),“呢"注意和親昵的“昵”區(qū)分。

辨析

鮮妍·鮮艷

“鮮妍"是光彩,多形容精神面貌。如:莎菲亞小姐年方二十歲,是一個(gè)鮮妍、和善、活潑的姑娘。

“鮮艷”是顏色,多形容物。如:下班后,藍(lán)制服都換成了色彩鮮艷的衣服。

拓展

新月詩派

新月詩派,提倡新格律詩,主張形式格律化和“理性節(jié)制情感"。主要成員包括胡適、梁實(shí)秋、聞一多、林徽因、陳源等。

精練旗開得勝建議用時(shí)30分鐘

林徽因用“人間的四月天”來形容“愛",可謂匠心獨(dú)運(yùn),極具創(chuàng)造性。讓我們用心感受,繼續(xù)領(lǐng)略至美語言的魅力吧。

【基礎(chǔ)型學(xué)習(xí)任務(wù)群積累與運(yùn)用】

1.閱讀下面文段,完成(1)~(2)題。(6分)

漢豐湖之冬,鮮yán()明媚。藍(lán)汪汪的天映綠了清悠悠的湖;湖中彩林,如娉婷仙子,把金黃、橘黃、緋紅、黛紫摻入綠水,浸染出一幅絢爛的水彩畫。漢豐湖之冬,熱鬧溫馨。白額雁貼著湖面掠過,______地落在岸邊;中華秋沙鴨一前一后,相互撩逗;小孩兒xī()鬧著,笑聲漾起層層漣漪;老人們在湖畔,享受令人愜意的陽光。

(1)給選段中加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字正確的一項(xiàng)是(3分)(C)

A.妍pīn嬉B.顏pīn嘻

C.妍pīnɡ嬉D.顏pīnɡ嘻

(2)依次填入選段橫線處恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(B)

A.輕盈游歷B.輕盈漫游

C.輕松游歷D.輕松漫游

2.下列句子朗讀節(jié)奏的劃分和重音的標(biāo)注都正確的一項(xiàng)是(3分)(D)

A.我說/你是人間的/四月天

B.你是四月/早天里/的云煙

C.你是/天真,莊嚴(yán),你是夜夜/的月圓

D.你是/一樹一樹的花開

3.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一項(xiàng)是(3分)(B)

A.你是愛,是暖,是希望,你是人間的四月天!

B.林徽因一生著述甚多,其中包括散文、詩歌、小說、劇本、譯文和書信等作品,均屬佳作,代表作有《你是人間的四月天》《九十九度中》……等。

C.林徽因原名徽音,福建閩侯人,被譽(yù)為“中國一代才女”,在詩歌、小說、散文、繪畫、戲劇等領(lǐng)域成就斐然。

D.《你是人間的四月天》是林徽因的經(jīng)典詩作,最初發(fā)表于《學(xué)文》一卷一期1934年4月5日。

4.下列依次填入文段畫線處的句子,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(C)

四月美在燕子坐實(shí)了新家,__________;四月美在高飛藍(lán)天的風(fēng)箏,;四月美在春耕的身影,_________________。最美人間四月天,請細(xì)細(xì)品味,讓它與你一起美麗。

①田野有了動(dòng)人的春色

②開始溫馨的生活

③那是理想在翱翔

A.①②③B.①③②

C.②③①D.②①③

【發(fā)展型學(xué)習(xí)任務(wù)群閱讀與鑒賞】

對親情、快樂和夢想的一切感悟盡在林徽因的四月天中。讓我們閱讀下面的文章,繼續(xù)體味純潔而偉大的母愛吧!(10分)

舌尖上的母愛

維豐

①放假,回老家,回到了久別的故鄉(xiāng),那山那水讓我徜徉其中。再次推開家門,時(shí)光仿佛在這里靜止了,陳設(shè)如舊,燈光如舊,老屋前的石榴樹掛滿了果。父親的書架還是倚在我小臥室的東墻,一半是父親的書,一半是陪伴我讀書的課本?？吭诖斑叺臅郎?偶然看到一本厲彥林散文集,隨手翻了翻,也沒有按順序讀,讀到《回家吃頓娘做的飯》時(shí),被作者那樸實(shí)無華的真情深深感動(dòng),一個(gè)小長假,我竟然把厲彥林的兩本書都讀完了。從書中世界回到現(xiàn)實(shí),我的心情久久不能平靜,家鄉(xiāng)的一幕幕情景在腦海中閃過……

②我的家鄉(xiāng)多山,回家的汽車總是翻山越嶺、上坡下坡,下了高速還要在盤山鄉(xiāng)道上一圈又一圈地繞。小時(shí)候第一次坐大巴車出縣城,車窗外的山是那么高那么重,山頂?shù)氖^牢牢地立在那里,仿佛任何力量都推移不動(dòng)。

③現(xiàn)在從省城駕車回家只需三個(gè)小時(shí),疾馳在熟悉的山路上,驀然望去,青山依舊,只是感覺路好像窄了,山也低矮了許多。這次回家,一是看望父母和生病的姥姥,前一陣子姥姥住院,等出院后母親才告訴我。二是母親希望我給剛滿周歲的兒子帶回一些她自己種的菜,還有去山里買的核桃和雞蛋。我開著車還沒到家門,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見在路口等我的父親,我下車接他上來,說:“爸,這么冷的天,你還在這里等我。"父親笑了笑:“走,回家,你媽做著飯呢?！?/p>

④餐桌上已經(jīng)擺了幾個(gè)炒好的菜,母親知道我回來,早早從地里割了韭菜、摘了南瓜,調(diào)餡兒、和面,正在廚房烙我愛吃的塌包子。等我到餐桌旁,母親把熱乎乎的包子端上來,轉(zhuǎn)頭又扎進(jìn)廚房。每次我想進(jìn)廚房幫忙,母親總嫌我礙手礙腳,讓我先吃飯。

⑤飯菜都做好了,母親也不上桌,站在餐桌旁看我吃得津津有味,一邊看一邊問我菜的口味,像是覺得菜做得還不夠好。母親說自己不餓,卻總是嫌我吃得少,把我的碗盛得像座小山,一會(huì)兒讓我吃這個(gè)菜,一會(huì)兒又說多吃點(diǎn)那個(gè)菜。我知道,母親不是不愛坐下來吃飯,而是習(xí)慣了等我們都吃完后,再看剩多少,她再吃一點(diǎn)。這多么像厲彥林散文中的母親,總是反復(fù)勸兒女:“外邊的飯不如家里的香,多吃點(diǎn),多吃點(diǎn)!"

⑥回濟(jì)南的那天,母親早早起來去地里擇菜,各種食物和水果把后備廂裝得滿滿當(dāng)當(dāng),父親殺了好幾只土雞,買了兩箱雞蛋,還有一些東西在濟(jì)南也能買到。母親埋怨車子后備廂太小,總是說這些東西在濟(jì)南買多貴呀,帶著就不用花錢買了,能省一點(diǎn)是一點(diǎn)。母親邊裝邊叮嚀我,回到城里要記得把菜和雞蛋拿出來放在陰涼處,土豆要蓋上黑色袋子,以免生芽。

⑦末了,母親回屋里抱出來一摞熱乎的煎餅,對我說,你吃不慣外面賣的煎餅,我今早給你做好了,回去慢慢吃。我看著彎腰放煎餅的母親,一排排密密的銀線已經(jīng)悄悄爬上她的頭頂,額頭上的皺紋像刀刻一樣深,猝不及防的一瞬間,我的母親矮了也瘦了。清冷的早晨,母親的眼睛有些閃爍,卻催我早些出發(fā),讓我路上開車慢點(diǎn),到了打個(gè)電話。我在車?yán)飻[手,有些哽咽地回答:“媽,再放假,我還回來……”

⑧誰言寸草心,報(bào)得三春暉。感謝厲彥林的散文《回家吃頓娘做的飯》,喚起了我們心中那久違的感動(dòng),兒時(shí)的情感回來了。在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代,離開家鄉(xiāng)的年輕人總是不停地奔跑,每天都在忙,為理想、為事業(yè)、為家庭不停地奮斗著,如果有條件,回老家陪父母吃頓飯吧,他們已經(jīng)等很久了。

5.文章圍繞“母親"寫了哪些事請概括出三條。(3分)

答:①母親為“我”做飯、看“我"吃飯;②母親往“我”后備廂里放菜、各種食物和水果;③母親為“我"做煎餅,并囑咐“我”小心開車。

6.從人物描寫的角度賞析下面句子。(3分)

我看著彎腰放煎餅的母親,一排排密密的銀線已經(jīng)悄悄爬上她的頭頂,額頭上的皺紋像刀刻一樣深,猝不及防的一瞬間,我的母親矮了也瘦了。

答:通過動(dòng)作描寫和外貌描寫,描寫了母親在“我"回去前把她起早做的熱煎餅放在“我”后備廂里的動(dòng)作和老邁的樣子,體現(xiàn)了母親的辛勤和蒼老,表達(dá)了“我"對母親的感恩和敬愛之情。

7.第③段在全文中有何作用請結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析。(2分)

答:交代了“我”這次回家的目的,并由父親在路口等“我"告訴“我”母親在家做飯一事,自然地引出下文。

8.請你結(jié)合文章的內(nèi)容和主旨,簡要分析文中“回家吃頓娘做的飯"的意蘊(yùn)。(2分)

答:①本文主要記敘了“我”放假后回到老家吃母親親手做的一頓飯的經(jīng)過,“回家吃頓娘做的飯"概括了文章的主要內(nèi)容;②作者由厲彥林的散文《回家吃頓娘做的飯》開始寫起,記敘了自己放假回家吃母親親手做的一頓飯的經(jīng)過,再以厲彥林的散文《回家吃頓娘做的飯》作結(jié),首尾呼應(yīng);③抒發(fā)了作者對母親的感恩與贊美之情,也表達(dá)了作者希望年輕人珍惜親情、關(guān)愛父母的美好愿望?！盎丶页灶D娘做的飯”又突出了文章的主旨。

【拓展型學(xué)習(xí)任務(wù)群實(shí)踐與探究】

9.小文準(zhǔn)備配樂朗誦林徽因的《你是人間的四月天——一句愛的贊頌》,她手頭有幾種類型的樂曲,請你幫她選擇并說明理由。(3分)

①激昂的進(jìn)行曲②輕柔的協(xié)奏曲

③傷感的小夜曲

選擇:②理由:在這首詩中,純凈的內(nèi)容和真摯的情感交織在一起,營造出感人至深的優(yōu)美意境,譜寫出一曲愛的頌歌,寫出了自然的美好與人物情感的浪漫、溫馨。選擇輕柔的協(xié)奏曲,適合表現(xiàn)這樣的詩歌基調(diào)。5你是人間的四月天——一句愛的贊頌

【經(jīng)典永流傳】

舟過安仁

[宋]楊萬里

一葉漁船兩小童,

收篙停棹坐船中。

怪生無雨都張傘,

不是遮頭是使風(fēng)。

【錦書】

【微賞】兩個(gè)孩子巧用計(jì)策,借風(fēng)行船的奇思妙想,展示了無憂無慮的兩個(gè)小童充滿童稚的行為,體現(xiàn)了兩小童的可愛與思維的敏捷,表達(dá)了詩人對孩童的喜愛和贊賞。

一課一賞·童趣

夯基厚積致遠(yuǎn)

1.正字音

鮮妍()_冠冕()助記

黃昏()吹著風(fēng)的軟。

2.明字形

輕línɡ()pīnɡ()婷ní()喃警示

(1)星子在/無意中閃,細(xì)雨點(diǎn)sǎ()在花前。

(2)雪化后那片é()黃,你像。

(3)柔嫩喜悅/水光fú()動(dòng)著你夢期待中白lián()。

3.曉詞義

(1)___:輕快靈巧。

(2)___:形容女子的姿態(tài)美。

(3)___辨析:鮮艷美麗。

(4)冠冕:古代帝王、官員戴的帽子。

4.記常識

(1)《你是人間的四月天——一句愛的贊頌》作者_(dá)__,中國著名建筑學(xué)家、詩人、作家,人民英雄紀(jì)念碑和中華人民共和國國徽深化方案的設(shè)計(jì)者之一。代表作《你是人間的四月天——一句愛的贊頌》《蓮燈》《九十九度中》等。

(2)本詩作者是___派拓展的重要詩人之一。其詩派是現(xiàn)代新詩史上一個(gè)重要的詩歌流派,受泰戈?duì)枴禵__》影響。

助記

小心張“冠"李戴

“冠”的意思為“帽子、形狀像帽子或在頂上的東西"或作姓時(shí)讀“ɡuān”,如皇冠、雞冠、姓冠;其余讀“ɡuàn",如冠軍、奪冠。

警示

呢喃:擬聲詞,形容燕子的叫聲,也形容小聲說話的聲音,與“口”有關(guān),“呢"注意和親昵的“昵”區(qū)分。

辨析

鮮妍·鮮艷

“鮮妍"是光彩,多形容精神面貌。如:莎菲亞小姐年方二十歲,是一個(gè)鮮妍、和善、活潑的姑娘。

“鮮艷”是顏色,多形容物。如:下班后,藍(lán)制服都換成了色彩鮮艷的衣服。

拓展

新月詩派

新月詩派,提倡新格律詩,主張形式格律化和“理性節(jié)制情感"。主要成員包括胡適、梁實(shí)秋、聞一多、林徽因、陳源等。

精練旗開得勝建議用時(shí)30分鐘

林徽因用“人間的四月天”來形容“愛",可謂匠心獨(dú)運(yùn),極具創(chuàng)造性。讓我們用心感受,繼續(xù)領(lǐng)略至美語言的魅力吧。

【基礎(chǔ)型學(xué)習(xí)任務(wù)群積累與運(yùn)用】

1.閱讀下面文段,完成(1)~(2)題。(6分)

漢豐湖之冬,鮮yán()明媚。藍(lán)汪汪的天映綠了清悠悠的湖;湖中彩林,如娉婷仙子,把金黃、橘黃、緋紅、黛紫摻入綠水,浸染出一幅絢爛的水彩畫。漢豐湖之冬,熱鬧溫馨。白額雁貼著湖面掠過,______地落在岸邊;中華秋沙鴨一前一后,相互撩逗;小孩兒xī()鬧著,笑聲漾起層層漣漪;老人們在湖畔___,享受令人愜意的陽光。

(1)給選段中加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.妍pīn嬉B.顏pīn嘻

C.妍pīnɡ嬉D.顏pīnɡ嘻

(2)依次填入選段橫線處恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()

A.輕盈游歷B.輕盈漫游

C.輕松游歷D.輕松漫游

2.下列句子朗讀節(jié)奏的劃分和重音的標(biāo)注都正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.我說/你是人間的/四月天

B.你是四月/早天里/的云煙

C.你是/天真,莊嚴(yán),你是夜夜/的月圓

D.你是/一樹一樹的花開

3.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.你是愛,是暖,是希望,你是人間的四月天!

B.林徽因一生著述甚多,其中包括散文、詩歌、小說、劇本、譯文和書信等作品,均屬佳作,代表作有《你是人間的四月天》《九十九度中》……等。

C.林徽因原名徽音,福建閩侯人,被譽(yù)為“中國一代才女”,在詩歌、小說、散文、繪畫、戲劇等領(lǐng)域成就斐然。

D.《你是人間的四月天》是林徽因的經(jīng)典詩作,最初發(fā)表于《學(xué)文》一卷一期1934年4月5日。

4.下列依次填入文段畫線處的句子,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(C)

四月美在燕子坐實(shí)了新家,__________;四月美在高飛藍(lán)天的風(fēng)箏,;四月美在春耕的身影,_________________。最美人間四月天,請細(xì)細(xì)品味,讓它與你一起美麗。

①田野有了動(dòng)人的春色

②開始溫馨的生活

③那是理想在翱翔

A.①②③B.①③②

C.②③①D.②①③

【發(fā)展型學(xué)習(xí)任務(wù)群閱讀與鑒賞】

對親情、快樂和夢想的一切感悟盡在林徽因的四月天中。讓我們閱讀下面的文章,繼續(xù)體味純潔而偉大的母愛吧!(10分)

舌尖上的母愛

維豐

①放假,回老家,回到了久別的故鄉(xiāng),那山那水讓我徜徉其中。再次推開家門,時(shí)光仿佛在這里靜止了,陳設(shè)如舊,燈光如舊,老屋前的石榴樹掛滿了果。父親的書架還是倚在我小臥室的東墻,一半是父親的書,一半是陪伴我讀書的課本。靠在窗邊的書桌上,偶然看到一本厲彥林散文集,隨手翻了翻,也沒有按順序讀,讀到《回家吃頓娘做的飯》時(shí),被作者那樸實(shí)無華的真情深深感動(dòng),一個(gè)小長假,我竟然把厲彥林的兩本書都讀完了。從書中世界回到現(xiàn)實(shí),我的心情久久不能平靜,家鄉(xiāng)的一幕幕情景在腦海中閃過……

②我的家鄉(xiāng)多山,回家的汽車總是翻山越嶺、上坡下坡,下了高速還要在盤山鄉(xiāng)道上一圈又一圈地繞。小時(shí)候第一次坐大巴車出縣城,車窗外的山是那么高那么重,山頂?shù)氖^牢牢地立在那里,仿佛任何力量都推移不動(dòng)。

③現(xiàn)在從省城駕車回家只需三個(gè)小時(shí),疾馳在熟悉的山路上,驀然望去,青山依舊,只是感覺路好像窄了,山也低矮了許多。這次回家,一是看望父母和生病的姥姥,前一陣子姥姥住院,等出院后母親才告訴我。二是母親希望我給剛滿周歲的兒子帶回一些她自己種的菜,還有去山里買的核桃和雞蛋。我開著車還沒到家門,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見在路口等我的父親,我下車接他上來,說:“爸,這么冷的天,你還在這里等我。"父親笑了笑:“走,回家,你媽做著飯呢?！?/p>

④餐桌上已經(jīng)擺了幾個(gè)炒好的菜,母親知道我回來,早早從地里割了韭菜、摘了南瓜,調(diào)餡兒、和面,正在廚房烙我愛吃的塌包子。等我到餐桌旁,母親把熱乎乎的包子端上來,轉(zhuǎn)頭又扎進(jìn)廚房。每次我想進(jìn)廚房幫忙,母親總嫌我礙手礙腳,讓我先吃飯。

⑤飯菜都做好了,母親也不上桌,站在餐桌旁看我吃得津津有味,一邊看一邊問我菜的口味,像是覺得菜做得還不夠好。母親說自己不餓,卻總是嫌我吃得少,把我的碗盛得像座小山,一會(huì)兒讓我吃這個(gè)菜,一會(huì)兒又說多吃點(diǎn)那個(gè)菜。我知道,母親不是不愛坐下來吃飯,而是習(xí)慣了等我們都吃完后,再看剩多少,她再吃一點(diǎn)。這多么像厲彥林散文中的母親,總是反復(fù)勸兒女:“外邊的飯不如家里的香,多吃點(diǎn),多吃點(diǎn)!"

⑥回濟(jì)南的那天,母親早早起來去地里擇菜,