統(tǒng)編（2024新版）七上語文第二單元綜合性學(xué)習(xí) 《有朋自遠(yuǎn)方來》（分層作業(yè)）（含答案）

統(tǒng)編（2024新版）七上語文第二單元綜合性學(xué)習(xí)《有朋自遠(yuǎn)方來》（分層作業(yè)）（含答案）

綜合性學(xué)習(xí)有朋自遠(yuǎn)方來

1．（23-24七年級上·湖南湘西·期中）進(jìn)入中學(xué)，我們初一的同學(xué)們認(rèn)識了許多新朋友。為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友，現(xiàn)請你參加七年級（1）班組織的“有朋自遠(yuǎn)方來"的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)并完成以下任務(wù)。

(1)【活動(dòng)一：設(shè)專欄】班里要辦一期“有朋自遠(yuǎn)方來”主題黑板報(bào)，請你幫忙設(shè)計(jì)兩個(gè)專欄。

專欄一：

專欄二：

(2)【活動(dòng)二：誠邀請】你班計(jì)劃舉行“共話友誼"主題班會，時(shí)間是10月8日下午第三節(jié)課，地點(diǎn)在學(xué)校小報(bào)告廳，班委會準(zhǔn)備邀請團(tuán)委張老師前來指導(dǎo)，請你將下面邀請函補(bǔ)充完整。

邀請函

尊敬的張老師：

您好！

七年級（1）班班委會

2024年10月3日

2．（23-24七年級上·廣東東莞·期中）灣區(qū)中學(xué)701班開展“有朋自遠(yuǎn)方來”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你參與。

(1)什么是朋友？古人云：“同門（師）曰朋，同志曰友。"就是說在一起讀書的叫“朋”。有共同的理想、志向和抱負(fù)的叫“友"。古人有許多稱謂來表達(dá)彼此間的關(guān)系，請你仿照示例。根據(jù)提示填空。

【示例】生死之交：有著同生共死交情的朋友。

①___：交情不深，僅見面點(diǎn)點(diǎn)頭、打個(gè)招呼的朋友。

②___：年歲差別大，行輩不同而交情深厚的朋友。

③___：賢者之間的交情，平淡如水，不為名利。

(2)“讀中華經(jīng)典讓我們知曉禮儀傳承中華文明，交賢明朋友讓我們相互幫助共同成長?！闭埬阋罁?jù)提示，將這句話壓縮成一條宣傳標(biāo)語。

讀經(jīng)典知禮傳承文明，___。

3．（23-24七年級上·貴州黔西·期中）進(jìn)入中學(xué)，你一定認(rèn)識了許多新朋友。請你參加七年級（1）班組織的“有朋自遠(yuǎn)方來"的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，并完成以下任務(wù)。

(1)班里要辦一期“有朋自遠(yuǎn)方來”主題手抄報(bào)，請你設(shè)計(jì)兩個(gè)欄目。

欄目一：

欄目二：

(2)古人在與朋友相交時(shí)特別注重禮貌用語，請對下面的敬辭和謙辭進(jìn)行分類。

①令尊②久仰③家君④見諒⑤高見⑥愚兄⑦賜教⑧拙作

敬辭類：

謙辭類：

(3)每個(gè)人對友情或多或少都有一些感悟，仿照下面畫波浪線的句子，再續(xù)寫兩個(gè)句子，使之構(gòu)成一組排比句。

友情是一首隨日月滋長的詩，_________，_________。愿這份美好的友情陪伴你們走過漫漫人生路。

4．（23-24七年級上·吉林松原·期中）七年二班開展“有朋自遠(yuǎn)方來"主題活動(dòng)，請你參與其中，完成以下任務(wù)。

(1)請根據(jù)畫線句子，用對偶的形式擬寫出本次活動(dòng)的宣傳標(biāo)語的上句。

今天，就讓我們在詩詞歌賦、文章故事中追隨著古今先賢的歷史足跡，在歸類整理、誦讀交流中一起分享交友之道。

______________，分享交友秘訣

(2)為了激發(fā)大家參與活動(dòng)的熱情，小明設(shè)計(jì)了一道有關(guān)交情的成語競賽題，請你來參加。要求：從備選成語中選擇恰當(dāng)?shù)奶钊刖渲袡M線處。

備選成語：忘年之交一面之交布衣之交莫逆之交

A．我們原是_____________，后來他當(dāng)了大官，也就互不往來了。

B．我和他僅是_____________，對他并不了解。

C．令尊和我是_____________，你們的事我怎能不管？

D．老李和小王雖然相差三十多歲，但共同的學(xué)術(shù)探討使他們成為了_________________。

(3)活動(dòng)中小悅分享了《割席斷交》的故事，在同學(xué)中引發(fā)了爭論。有的同學(xué)支持管寧的做法，有的同學(xué)不贊同管寧的做法。請結(jié)合小悅講的《割席斷交》故事的大意，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

故事的大意是：“管寧和華歆同在園中鋤草?？匆姷厣嫌幸黄?，管寧依舊揮動(dòng)著鋤頭，看見它和看到瓦片石頭一樣沒有區(qū)別，華歆高興地拾起金片而后又扔了它。他們同坐在同一張席子上讀書，有個(gè)坐著有圍棚的車、穿著禮服的人剛好從門前經(jīng)過，管寧還像原來一樣讀書，華歆卻放下書出去觀看。管寧就割斷席子和華歆分開來坐，說：‘你不再是我的朋友了’?！?/p>

5．（23-24七年級上·浙江金華·期中）七(1)班舉辦以“有朋自遠(yuǎn)方來"為主題的綜合性語文學(xué)習(xí)活動(dòng),邀請你一起參與。

(1)任務(wù)一：同學(xué)們準(zhǔn)備邀請語文老師李老師參加，負(fù)責(zé)此項(xiàng)任務(wù)的小組設(shè)計(jì)了一張邀請函。

邀請函尊敬的李老師:

您好！我班將于明天下午在本班教室舉行“有朋自遠(yuǎn)方來”綜合性語文學(xué)習(xí)活動(dòng),誠邀您前來觀摩并點(diǎn)評。同學(xué)們都特別希望聆聽您的拙見,衷心期待您蒞臨指導(dǎo)!

2023年11月8日

這張邀請函有三處錯(cuò)誤,請指出并改正。

①第一處內(nèi)容上的錯(cuò)誤:

②第二處用詞上的錯(cuò)誤:

③第三處格式上的錯(cuò)誤:

(2)任務(wù)二:古人對朋友的稱謂有很多,不同的稱謂代表著不同的朋友類型。請根據(jù)下列提示,寫出與之對應(yīng)的選項(xiàng)。

①在一起經(jīng)歷過艱難困苦的朋友,稱為之交

②不拘年歲輩分而交情深厚的朋友,稱為之交

③感情非常深厚而堅(jiān)固并結(jié)為兄弟的朋友,稱為之交。

A金蘭之交B忘年之交C刎頸之交D患難之交

(3)任務(wù)三:為完成“有朋自遠(yuǎn)方來"的手抄報(bào),小李找到了一些關(guān)于交友的故事,可他不知道是否合適。請你幫他選出不能作為手抄報(bào)內(nèi)容的一項(xiàng)是（）

A．伯牙絕弦B．管鮑之交C．相敬如賓D．割席斷交

(4)活動(dòng)四:“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，互聯(lián)網(wǎng)豐富和改變了許多人的交友方式，多種多樣的網(wǎng)上交友方式有利也有弊，請先明確你的態(tài)度，然后簡要談?wù)勀愕目捶ā?至少引用一個(gè)有關(guān)交友的成語或一句交友的諺語、格言、詩句)

6．（23-24七年級上·河南洛陽·期中）你們班舉行“有朋自遠(yuǎn)方來"綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你根據(jù)要求完成下列任務(wù)。

(1)品味“交友之道”

下面有關(guān)交友的成語與描述的情景對應(yīng)正確的是（）

①一見如故：小語與小文初次見面就像老朋友一樣合得來。

②情同手足：李紳與劉峰有共同語言，平時(shí)關(guān)系親密，沒有隔閡。

③親密無間：李梅和劉玲都喜歡古箏，彼此是知音。

④忘年之交：五十多歲的李老師與劉佳同學(xué)都喜歡《宋史》，一有空就湊在一起討論。

A．①③B．①②C．②③D．①④

(2)抒發(fā)“交友體會"

每個(gè)人對友情或多或少都有一些感悟，仿照下面畫線句子，再續(xù)寫兩個(gè)句子，使之構(gòu)成一組排比句。

在你的心中，什么是友情呢？友情是黑暗中的明燈，讓你看到一線希望；友情是_____________，_____________；友情是_____________，_____________；愿這美好的友情，陪你走過漫漫人生路。

(3)“學(xué)會交友”家長會

為配合此次活動(dòng)，學(xué)校將于明天下午三點(diǎn)在學(xué)校禮堂舉行以“有朋自遠(yuǎn)方來"為主題的家長會，你回家后該怎樣說？

7．（23-24七年級上·河北唐山·期中）你的班級正在開展“有朋自遠(yuǎn)方來”主題綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你參與活動(dòng)并完成下面的任務(wù)

(1)同學(xué)小語想找個(gè)微信群，與志趣相投的同齡學(xué)友共同探討一些感興趣的國學(xué)問題。若有以下四個(gè)國學(xué)愛好者微信群，她選哪個(gè)最適合？（）

A．不惑歲月B．豆蔻年華

C．而立之家D．弱冠一組

(2)活動(dòng)開始前，同學(xué)們出了一期板報(bào)，除了“同學(xué)風(fēng)采"友誼名言”“交友之道"等欄目之外，還張貼了一組圖片，請你給這一欄目擬寫一個(gè)小標(biāo)題。

小標(biāo)題：

(3)同學(xué)們紛紛上臺進(jìn)行自我介紹，希望結(jié)交志同道合的朋友。下面是小文同學(xué)的自我介紹，其中有兩處不得體的地方，請你找出并改正。

我自小熱愛書法，取得了一定的成績。希望能和有書法特長的同學(xué)一起練字，相互交流彼此的拙作，共同提高技藝；如果有同學(xué)想提高書法水平，我也一定不吝賜教。

8．（20-21七年級上·遼寧葫蘆島·期中）“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”《禮記·學(xué)記》中說“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。"《詩·小雅》中的“雖有兄弟；不如友生?！闭f明了朋友的重要，為了引導(dǎo)同學(xué)們正確交友，學(xué)校團(tuán)委組織七年級學(xué)生，開展“有朋自遠(yuǎn)方來"的綜合性學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，請你來參與并完成各題。

(1)下面甲、乙兩幅漫畫題目都叫“朋友”，仔細(xì)欣賞，然后任選其中一幅，說說畫家想告訴我們什么。

我選擇漫畫；這幅漫畫形象地告訴我們：__________________________。

(2)互聯(lián)網(wǎng)豐富和改變了現(xiàn)代人的交友方式，多種多樣的網(wǎng)絡(luò)交友形式有利也有弊。請你以QQ和微信為代表的互聯(lián)網(wǎng)交友，談一談自己的觀點(diǎn)。（50字左右）

9．（23-24七年級上·福建龍巖·期中）小語所在學(xué)習(xí)小組圍繞“交友之道"搜集資料，并展開討論、學(xué)習(xí)，請你參與。

【材料一】

許多人都希望一生中能交到更多的朋友，但是科學(xué)研究表明，人的交友能力是有極限的。牛津大學(xué)人類學(xué)家羅賓鄧巴根據(jù)猿猴智力實(shí)驗(yàn)和人類社交關(guān)系提出了“鄧巴數(shù)150”，即一個(gè)人擁有穩(wěn)定社交的人數(shù)是150人左右。研究發(fā)現(xiàn)，負(fù)責(zé)處理復(fù)雜與抽象思維的新大腦皮質(zhì)在整個(gè)大腦中所占的比例越大，個(gè)體能處理的“穩(wěn)定人際關(guān)系"就越多。人的新大腦皮質(zhì)大小有限，提供的認(rèn)知能力只能使一個(gè)人維持與大約150人的穩(wěn)定關(guān)系，對于超過這個(gè)數(shù)量的人，人們頂多能記住一些人的相貌和名字，也無法通過自身努力來促進(jìn)雙方關(guān)系。

（摘自網(wǎng)絡(luò)《百科知識》）

【材料二】

下面是小語同學(xué)搜集的有關(guān)交友的名言：

①不是血肉的聯(lián)系，而是情感和精神的相通，使一個(gè)人有權(quán)利去援助另一個(gè)人。（柴可夫斯基）

②門內(nèi)有君子，門外有君子至。（馮夢龍）

③學(xué)貴得師，亦貴得友。（唐甄）

④海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（王勃）

⑤知之者不如好之者，好之者不如樂之者。（孔子）

⑥近朱者赤，近墨者黑。（孟子）

【材料三】

下面是小語學(xué)習(xí)小組對本校564名初中生進(jìn)行“你喜歡同學(xué)的原因”調(diào)查后統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)。

因素能滿足你的需要座位相鄰某個(gè)特長吸引你相貌漂亮成績好思想品德好興趣想法接近性格脾氣好

人數(shù)112147168221252354358398

人數(shù)所占比例20.10%26.30%30.10%39.60%45.20%61.80%64.20%71.30%

【材料四】

“友也者，友其德也"是說交友要看重并學(xué)習(xí)朋友的優(yōu)良品德。在現(xiàn)代生活中，交友之道首先是擇友，不是什么人都可以成為朋友的。畢竟，擇友只有志趣相投，互為“人鏡”，補(bǔ)充提高，才能獲取增加一倍的智慧，放大一倍的力量。交友之道關(guān)鍵在取友，取友必須建立在充分了解的基礎(chǔ)上。自古至今，為人稱頌的取友之道，“慢熱型"的居多。這種“慢熱型”，往往是先淡后濃，先疏后親，先遠(yuǎn)后近。初次見面，就親熱得不得了，未必是真友、至友。交友之道重點(diǎn)是結(jié)友，結(jié)真友。真友是需要風(fēng)浪的考驗(yàn)、時(shí)間的檢驗(yàn)的。人的一生不可能年年順意，事事行時(shí)，在遇到人生的逆境時(shí)，才能看得清、分得明誰是真友。

（摘編自張保振《交友之道》）

(1)下列對材料的理解與分析不正確的一項(xiàng)是（）

A．根據(jù)“鄧巴數(shù)150"定律，我們一生中能交到的朋友最多只能是150個(gè)人。

B．研究發(fā)現(xiàn)，人的交友能力主要受人的新大腦皮質(zhì)的影響。

C．初中生喜歡同學(xué)的主要原因是對方性格脾氣好，成績好只是一部分原因。

D．“門內(nèi)有君子，門外有君子至”告訴我們自身優(yōu)秀可以吸引同樣優(yōu)秀的人。

(2)材料二中，小語同學(xué)搜集的有關(guān)交友的名言中有一句不合適，請找出來并說說理由。

不合適的是第句。

因?yàn)椋篲__。

(3)小文前幾天外出游玩時(shí)，認(rèn)識了出手大方的社會青年王某。昨天，王某對小文說：“有一個(gè)小子總跟我過不去，你替我教訓(xùn)教訓(xùn)他，反正他也不認(rèn)識你。"小文覺得王某對自己很好，準(zhǔn)備幫他。你聽到后想用“交友之道”學(xué)習(xí)活動(dòng)中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)勸阻小文，你會怎么說？

10．（23-24七年級上·河南平頂山·期中）七（1）班開展了“朋友一生一起走"綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，同學(xué)們集思廣益，利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，設(shè)計(jì)了“尋交友之源”“探交友之道"曉交友之法”三個(gè)環(huán)節(jié)。請你參與并完成下列任務(wù)。

環(huán)節(jié)一【尋交友之源】

木（mù）本義是樹，也是木本植物的通稱。林（lín）雙“木"為“林”，指成片的對木或竹子，也用來指聚集在一起的同類的人或事物。

又（yòu）本義是右手，后來有了“右"字，“又”才表示重更、繼續(xù)的意思。友（yǒu）

(1)請仿照示例“林"字，對“友”字做字源解說。

環(huán)節(jié)二【探交友之道】

與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣；與不善人居，如入鮑魚之肆（市場），久而不聞其臭，亦與之化矣。

——《孔子家語》

與朋友交而不信乎？

——《論語·學(xué)而》

(2)從上面兩句名言中，你讀出了哪些交友之道？

環(huán)節(jié)三【曉交友之法】

古人常拿“如切如磋，如琢如磨"來譬喻朋友的交互影響，這譬喻實(shí)在是很恰當(dāng)。玉石有瑕疵棱角，用一種器具來切磋琢磨它，它才能圓融光潤，才能“成器”。人的性格也難免有瑕疵棱角，如私心、成見、驕吟、暴躁、愚昧、頑惡之類，要多受切磋琢磨，才能洗刷凈盡，達(dá)到玉潤珠圓的境界。朋友便是切磋琢磨的利器，與自己愈不同，摩擦愈多，切磋琢磨的影響也就愈大。

——朱光潛《談交友》

(3)小文活潑開朗卻性格急躁，小晴則比較內(nèi)向文靜。你認(rèn)為他倆適合做朋友嗎？請結(jié)合上面文段內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

11．青少年心理健康教育是健康中國建設(shè)的重要內(nèi)容，關(guān)系到國家和民族的未來，為培養(yǎng)青少年良好的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)，向陽中學(xué)將開展“我的情緒我做主"綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你參加。

(1)【探究情緒作用】請綜合下面三則材料，寫出你的探究結(jié)論。

材料一：積極的情緒有益于身體健康。美國作家卡森曾經(jīng)患一種致殘的脊椎病。醫(yī)生預(yù)言，他存活的可能性只有五百分之一?？ㄉ徒?jīng)常閱讀幽默小說、看滑稽電影。每大笑一次，他就感到病痛減少了許多，經(jīng)過他堅(jiān)持這種“笑療”，病情逐漸好轉(zhuǎn)，幾年后他竟然康復(fù)了。

材料二：奧斯特瓦爾德是德國著名的化學(xué)家。有一天，由于牙病發(fā)作，疼痛難忍，使他的情緒很差。他拿起一位不知名的青年寄來的稿件，粗看了一下，覺得都是奇談怪論，就扔到了廢紙簍里。幾天后，他牙疼好了，情緒也好了，那篇被他扔掉的論文又在他腦海中閃現(xiàn)。他撿出來重讀了一遍，發(fā)現(xiàn)此文很有科學(xué)價(jià)值。經(jīng)他推薦，此文轟動(dòng)了學(xué)術(shù)界，獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。可見情緒的好轉(zhuǎn)帶來理智的思維和行動(dòng)。

材料三：

探究結(jié)果：

(2)【放飛良好心情】你的好朋友因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，最近睡眠不好，你建議她用“音樂療法"放松身心，更容易入睡。你給她推薦的音樂是（）

A．明快熱烈的樂曲，如《賽馬》等。

B．輕柔舒緩的樂曲，如《螢火蟲之歌》等。

C．激昂振奮的樂曲，如《拉德斯基進(jìn)行曲》等。

(3)【調(diào)控情緒方法】做駕馭情緒的主人，請你再給出兩條情緒調(diào)控的方法。

情緒調(diào)控的方法一：音樂療法

情緒調(diào)控的方法二：合理宣泄法

情緒調(diào)控的方法三：

情緒調(diào)控的方法四：

（2024·廣東深圳·二模）閱讀下面的材料，完成12-14小題

近日，來自美國華盛頓州林肯中學(xué)和斯特拉孔中學(xué)的24名中學(xué)生，在北京、湖北、廣東等地開展為期11天的交流活動(dòng)，體驗(yàn)中國文化，感知當(dāng)代中國。深圳是此次中國之行的最后一站，在美好的春分時(shí)節(jié)，作為“中美青少年低碳行動(dòng)日”的