江寧區(qū)五年級下學期期末語文試卷（含答案）

江寧區(qū)五年級下學期期末語文試卷（含答案）2023-2024學年江蘇省南京市江寧區(qū)五年級（下）期末語文試卷

一、識字寫字。（15分）

1．（3分）抄寫句子，做到行款整齊，力求美觀。

君子坦蕩蕩，小人長戚戚。

___

2．（12分）讀拼音，寫字詞。

yīngtáofánmángqīnfànmóquáncāzhǎng

bēnfùhóulóngsāoyǎngyǎngzūnchǔyōu

liàn鍛___________眷___________jì妒___________沉___________

二、選擇正確答案，將序號寫在括號里。（10分）

3．下列加點字讀音完全正確的一項是（）

A．躊躇（chú）揩（kǎi）眼淚老干虬（qiú）枝

B．胚（pī）胎冷絆（bàn）子碧波萬頃（qīng）

C．窈窕（tiǎo）豁喇（l?。├夏嘘╭iè）女

D．刀刃（rèng）深山塢（wù）齜（zī）牙咧嘴

4．下列句子中，加點字詞的意思正確的一項是（）

A．童孫未解供耕織（從事）_________印信（信件）

B．山銜落日浸寒漪（水中的波紋）___請勿自誤（耽誤；傷害）

C．卻看妻子愁何在（夫人）_________其人弗能應也（應答）

D．五千仞岳上摩天（長度單位，形容極高）瞑（閉眼）目蹲身

5．閱讀英雄人物名片，人物年齡與別稱相匹配的一項是（）

毛岸英黃繼光劉胡蘭

未及______之年的毛岸英，在抗美援朝戰(zhàn)爭中英勇犧牲，生命永遠定格在28歲。21歲的黃繼光，正值______，在上甘嶺戰(zhàn)役中用胸膛擋住了敵人的槍口，壯烈捐軀。1947年，年僅15歲的劉胡蘭不幸被捕。剛剛步入______的她不屈不撓，用生命詮釋了“生的偉大，死的光榮"。

A．弱冠而立及笄之年

B．而立弱冠豆蔻年華

C．不惑而立豆蔻年華

D．而立弱冠及笄之年

6．下列加點的成語、歇后語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．山東淄（zī）博燒烤爆紅網(wǎng)絡，許多城市也躍躍欲試，競相發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。

B．方志敏甘守清貧、淡泊名利、舍己為公，他的高尚品質令人肅然起敬。

C．爸爸這幾天下棋遇到“勁敵”了，簡直是“孔夫子搬家——盡是輸（書）"

D．孫臏足智多謀，幫助田忌贏了齊威王，他堪稱“梁山泊的軍師——無（吳）用。”

7．回憶本學期教材內容，下列說法正確的一項是（）

A．《摔跤》一文中，小胖墩“塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子"這一連串的動作描寫表現(xiàn)了他體態(tài)笨拙的特點。

B．古代長篇小說多是章回體，只要看一下回目，就可以猜出主要的故事內容，不必細細品讀。

C．根據(jù)形聲字的構字規(guī)律，“怒、弩、駑”這幾個字的意思很可能分別與“情緒、弓箭、馬匹"有關。

D．《跳水》一文多次描寫水手們的“笑”，目的是為故事營造輕松愉悅的氛圍。

三、讀語段，按要求完成句子練習。（5分）

8．近年來，中國航天取得了舉世矚目的成就，已經(jīng)邁入了空間站時代。憑借先進的技術和設備，航天員可以在核心艙長期駐守，并通過“天宮課堂"實現(xiàn)天地互動，孩子們可以在電視前觀看太空授課。

（1）天宮課堂開課啦！以往上課總是沉默寡言的丁佳佳同學現(xiàn)在卻___（寫一寫丁佳佳一反常態(tài)的表現(xiàn)，并用動作、神態(tài)、語言等描寫表現(xiàn)他激動興奮的心情。）

（2）時間的快慢是相對而言的。當你喜歡做一件事時，覺得時間過得很快；當你不喜歡做一件事時，覺得時間過得很慢。聽航天員天空授課，如果你在場，你覺得時間過得快還是慢呢？把你的體驗寫一寫。

___

四、根據(jù)課文內容填空。（10分）

9．（1）詩言志，歌永言。從“鄉(xiāng)村四月閑人少，”中，看到了古代勞動人民農忙生活的艱辛；從“，孤城遙望玉門關"中，感受到邊塞的蒼涼孤寂；從“，意恐遲遲歸”中，體會到母親的拳拳愛子之心；“，夜靜春山空"描繪了山中春夜的靜謐美好；“，短笛無腔信口吹”承載著童年的自由和快樂；“孤帆遠影碧空盡，"表現(xiàn)出朋友之間的依依惜別。

（2）記格言，明道理。《孟子》中告訴我們做人要有同情心，因為“惻隱之心，。”；《左傳》中“，必自斃"警示我們壞事做多了，會自取滅亡。

（3）小古文，大智慧。路人的一句“，何如？”讓自相矛盾的楚人啞口無言；楊氏之子以“"機智幽默地回應孔君平的調侃，足見其聰慧。

五、閱讀理解。（30分）

10．（13分）

牧場之國（節(jié)選）

①到了傍晚，才看見有人駕著小船過來，坐上小板凳，給的奶牛擠奶。金色的晚霞鋪在西天，遠處偶爾傳來汽笛聲，接著又是一片。在這里，誰都不叫喊吆喝，牛脖子上的鈴鐺也沒有響聲，擠奶的人更是。運河之中，裝滿奶桶的船只在舒緩平穩(wěn)地行駛。滿載著一罐一罐牛奶的汽車、火車，不停地開往城市。車船過后，一切又恢復了。最后一抹晚霞也漸漸消失了，整個天地都暗了下來。狗不叫了，圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲，馬也忘記了踢馬房的擋板。沉睡的牲畜，無聲的低地，漆黑的夜晚，遠處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光。

②這就是真正的荷蘭。

（1）選擇恰當?shù)脑~語填入文中的橫線上。

平靜默默無言寂靜嚴肅沉默

（2）根據(jù)短文內容回答問題。

①文中劃線的句子屬于描寫，這樣寫的好處是___。

②下面詩句與文中劃線的句子寫法相似的一項是___________

A.床前明月光，疑是地上霜。

B.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。

C.月出驚山鳥，時鳴春澗中。

D.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

（3）下列說法中，錯誤的一項是___________

A.“遠處偶爾傳來”“遠處的幾座燈塔”，從兩個“遠處”可以感受到荷蘭牧場的空曠、遼遠。

B.金色的晚霞從“鋪在西天"到“漸漸消失”，既寫出了時間變化，又表現(xiàn)出傍晚時牧場的美麗。

C.“在這里，誰都不叫喊吆喝”，這句話反映了牧場上的人工作沉悶乏味，缺乏熱情。

（4）結合語段①說一說，“真正的荷蘭”應該是什么樣子的？

___

11．（17分）

捅馬蜂窩

馮驥才

①爺爺?shù)暮笤弘m小，卻是鳥兒、蝶兒、蟲兒們生存和嬉戲的一片樂土，也是我兒時的樂園。這里，最壯觀的要數(shù)爺爺窗檐下的馬蜂窩了，好像倒垂的一只大蓮蓬，無數(shù)金黃色的馬蜂爬進爬出，飛來飛去，不知忙些什么，爺爺不敢開窗子，怕它們中間哪個冒失鬼一頭闖進屋來。

②“真該死，屋子連透透氣兒也不能，哪天請人來把這馬蜂窩捅下來！"奶奶總為這個馬蜂窩生氣。爺爺說：“不行，要蜇（zhē）死人的！”

③“怎么不行？頭上蒙塊布，拿竹竿一捅就下來。"奶奶反駁道。爺爺連連搖手，說：“捅不得，捅不得。”

④我站在一旁，心里卻涌出一種捅馬蜂窩的強烈渴望。我找來妹妹，趁著爺爺午睡的當兒，悄悄溜到從走廊通往后院的小門口。我脫下褂子蒙住頭頂，用扣上衣扣兒的前襟遮蓋下半張臉，只露一雙眼。又把兩根竹竿接綁起來，作為搗毀馬蜂窩的武器。我和妹妹約定好，她躲在門里，把住關口，待我捅下馬蜂窩，趕緊開門放我進來，然后把門關住。

⑤妹妹躲在門縫后邊，眼瞧我這非凡而冒險的行動。我開始有些遲疑，最后還是好奇戰(zhàn)勝了膽怯。當我的竿頭觸到蜂窩的一剎那，好像聽到爺爺在屋內呼叫，但我已經(jīng)顧不得別的，一些受驚的馬蜂“轟"地飛起來，我趕緊用竿頭頂住蜂窩使勁地搖撼兩下，只聽“通”，一個沉甸甸的東西掉下來，跟著一團黃色的飛蟲騰空而起，我扔掉竿子往小門那邊跑，誰料到妹妹害怕，把門在里邊插上，她跑了，將我關在門外。我一回頭，只見一只馬蜂徑直而兇猛地朝我撲來，好像一架燃料耗盡、決心相撞的戰(zhàn)斗機。這復仇者破釜（fǔ）沉舟的氣勢使我驚呆了。我抬手想擋住臉，只覺眉心像被針扎似的劇烈地一疼——挨蜇了！我捂著臉大叫，不知道誰開門把我拖到屋里。

⑥當夜，我發(fā)了高燒。眉心處腫起一個棗大的疙瘩，自己都能用眼瞧見。打針吃藥，七八天后才漸漸痊愈。消腫后的幾天里我都不敢到那通向后院的小走廊上去，生怕那些馬蜂還守在小門口等著我。

⑦后來爺爺告訴我：“你不惹馬蜂，它不蜇你。它要是蜇了你，自己也就死了。"我疑惑不解：“那它干嗎還要蜇我呢？”“你毀了它的家，它當然不肯饒你，它要拼命的！"爺爺說。

⑧我聽了心里暗暗欽佩。一只小蟲竟有這樣的激情和勇氣。我不禁想起那天它朝我猛撲過來時那副視死如歸的架勢，真像一個英雄……面對這壯烈犧牲的小飛蟲的尸體，似乎有種罪孽（niè）感沉重地壓在我的心上。

⑨這一年，我經(jīng)常站在爺爺?shù)暮笤豪?，始終沒有等來一只馬蜂。轉年開春，有兩只馬蜂飛到爺爺?shù)拇伴芟拢涞奖粫衽哪敬翱蛏?，然后還在過去的舊巢的殘跡上爬了一陣子，跟著飛去而不再來?？湛沼质且荒?。

（選自《馮驥才散文精選》，有刪改）

（1）聯(lián)系上下文，理解加點詞語的意思。

徑直：___

破釜沉舟：___

（2）根據(jù)故事的發(fā)展過程，捕捉人物的心理變化，在下面的表格中填空。

情節(jié)想捅馬蜂窩準備捅馬蜂窩捅了馬蜂窩捅后得知真相

心理①②③④

（3）根據(jù)短文內容回答問題。

①文段⑤中劃線句子運用了的修辭手法，這樣寫是為了___。

②結合上文，說說你對文段⑨中“空空又是一年”這句話的理解。

（4）“捅馬蜂窩"這個詞語在生活中經(jīng)常被人們使用。下列的幾種情況，最適合用“捅馬蜂窩”來形容的是___________

A.想幫助別人，卻帶來更大的麻煩。

B.惹禍或招惹了不好惹的人。

C.明知有困難，卻努力去做。

（5）下列選項，是對短文內容的理解，其中最準確的一項是___________

A.爺爺和奶奶因為馬蜂窩產(chǎn)生了矛盾，所以“我"決心毀掉馬蜂窩來緩和兩人的關系。

B.爺爺堅決不肯毀掉馬蜂窩的態(tài)度，為下文他告訴“我”馬蜂的習性埋下了伏筆。

C.面對馬蜂的復仇，妹妹卻將我“關在門外”，因為她認同爺爺?shù)挠^點，覺得不該去捅馬蜂窩。

六、習作表達。（30分）

12．在我們的成長過程中，會產(chǎn)生各種各樣的疑問：人為什么會在夢中飛行？下雨后天空為什么會有彩虹？花兒為什么會五顏六色？……為了弄清某個問題，你曾經(jīng)歷了怎樣的探究過程？結果怎樣？請你把印象最深的一次探究或發(fā)現(xiàn)寫下來，注意把過程寫具體，并寫出自己的心情變化。題目自擬。

2023-2024學年江蘇省南京市江寧區(qū)五年級（下）期末語文試卷

參考答案

一、識字寫字。（15分）

1．【答案】君子坦蕩蕩，小人長戚戚。

2．【答案】櫻桃繁忙侵犯摩拳擦掌

奔赴喉嚨搔癢養(yǎng)尊處優(yōu)

煉戀忌積

二、選擇正確答案，將序號寫在括號里。（10分）

3．【答案】C

4．【答案】B

5．【答案】D

6．【答案】D

7．【答案】C

三、讀語段，按要求完成句子練習。（5分）

8．【答案】（1）異常激動，只見他一會兒眉頭緊鎖，一會兒用筆在本子上寫著，神情專注，嘴角不時露出淺淺的微笑，喃喃地說著：“太神奇了！真棒！”

（2）看著三位航天員在夢天實驗艙里互相協(xié)作，做著一個又一個有趣的實驗，聽著太空教師生動詳細的講解，我感覺將近一個小時的太空授課一眨眼就結束了。

四、根據(jù)課文內容填空。（10分）

9．【答案】（1）才了蠶桑又插田青海長云暗雪山臨行密密縫人閑桂花落牧童歸去橫牛背唯見長江天際流。

（2）人皆有之多行不義；

（3）以子之矛，攻子之盾未聞孔雀是夫子家禽。

五、閱讀理解。（30分）

10．【答案】（1）嚴肅沉默寂靜默默無言平靜；

（2）①動態(tài)以動襯靜，表現(xiàn)了荷蘭牧場的寧靜；

②C；

（3）C；

（4）“真正的荷蘭"應該是寧靜的，是安詳、悠閑、和諧的。

11．【答案】（1）指直接向某處前進，不繞道，不在中途耽擱。把飯鍋打破，把渡船鑿沉；表示下定決心，為取得勝利準備犧牲一切。

（2）①渴望②好奇③痛苦害怕④欽佩；

（3）①比喻為了突出馬蜂因家園被毀，受到傷害后拼死復仇的氣勢。②這句話中“空空又是一年”的意思是又是一年過去了，表現(xiàn)了作者對童年的懷念之情。