統(tǒng)編版五年級(jí)上冊(cè)第二單元全面復(fù)習(xí)（含答案）

統(tǒng)編版五年級(jí)上冊(cè)第二單元全面復(fù)習(xí)（含答案）五年級(jí)上冊(cè)第二單元全面復(fù)習(xí)

汛期(x）擅長(zhǎng)(àn)膽怯(q)懶惰(削弱(x)噴氣(p)將相和(ji)

字音字形易讀錯(cuò)的字間隔(ji)大臣(ch)允諾(uò)

侵略(q)任丘(r)易寫(xiě)錯(cuò)的字挽：右邊是“免",不要寫(xiě)成了“兔”。獻(xiàn)：不要漏寫(xiě)最后的一點(diǎn)。典：兩豎下面不出頭。俯：不要漏寫(xiě)右上的一點(diǎn)。束：中間是“口",不是“門(mén)”。多音字

(劃：規(guī)劃()噴：噴泉(削：剝削(

強(qiáng)：強(qiáng)大()()

劃船()

噴香()

削蘋(píng)果()

倔強(qiáng)()間：時(shí)間()間斷()

冠：冠軍()雞冠花(

任：任務(wù)()任丘()

圈：圓圈()圈舍()

詞語(yǔ)成語(yǔ)

詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)

(

唯獨(dú)

聯(lián)結(jié)

膽怯

赤道

懶惰

召集

示弱

侵略)(平穩(wěn)

大臣

拒絕

修筑

保持

商議

職位

粉碎)汛期山洪暴發(fā)間隔

美感示意家常假如

商量允諾典禮得罪

陸地俯沖搭乘火箭

平衡(h）

召喚(zh）

光束(ù)

人影綽綽(ch)

))

)勉強(qiáng)()

平衡解決獵豹領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)稱贊冠軍打擊

堅(jiān)持游擊妨礙無(wú)價(jià)之寶完好無(wú)缺

隱蔽陷坑拐彎同心協(xié)力高速公路

迷惑發(fā)動(dòng)機(jī)手電筒理所當(dāng)然難以置信不計(jì)其數(shù)無(wú)窮無(wú)盡

四字詞語(yǔ)、成語(yǔ)積累

()()暴發(fā)()()猛漲()()有序()()而行

()()當(dāng)然()()無(wú)缺()()不提理直()()

()()沖冠()()之寶()()歸趙()()于盡

()()圓睜毫不()()負(fù)荊()()同心()()

難以()()無(wú)()無(wú)()一夫當(dāng)關(guān)，()()()()

近義詞

唯獨(dú)——唯有譴責(zé)——斥責(zé)保持——維持平衡——平穩(wěn)

允諾——承諾隆重——盛大浩瀚——遼闊希望——盼望

居然——竟然呼嘯——咆哮傳播——散播擺脫——解脫

方式——方法堅(jiān)強(qiáng)——頑強(qiáng)隱蔽——隱藏堅(jiān)固——牢固

商議——商討攻無(wú)不克——戰(zhàn)無(wú)不勝同心協(xié)力——齊心協(xié)力

反義詞

譴責(zé)——贊許懶惰——勤勞滿意——不滿輕快——笨重

大概確切美好——丑惡進(jìn)攻——撤退膽怯——勇敢

抵御——進(jìn)攻削弱——增強(qiáng)浩瀚——渺小希望——絕望

堅(jiān)強(qiáng)——軟弱隱蔽——顯露堅(jiān)持——放棄戰(zhàn)無(wú)不勝——屢戰(zhàn)屢敗

負(fù)荊請(qǐng)罪——興師問(wèn)罪難以置信——深信不疑

詞語(yǔ)搭配

的聲音的音樂(lè)的情感的典禮

的太空___的堡壘的奇跡

重點(diǎn)句子

1.一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著___.也聯(lián)結(jié)著

2.如果我們倆鬧不和，就會(huì)___,秦國(guó)必然___。我之所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)啊!

3.如果按照光速運(yùn)動(dòng)，我們一秒鐘就可以___,真是令人難以置信!

日積月累

●不以終日，不于寸陰?！鸷?/p>

●盛年不重來(lái)，一日難再晨。_________——陶淵明

●莫等閑，,空悲切。——岳飛

●多少事，;天地轉(zhuǎn)，o_________,只爭(zhēng)朝夕?！珴蓶|

詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)格

一、找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并改正。

訊期惟獨(dú)進(jìn)功絲豪膽劫府沖

禮所當(dāng)然理直氣狀負(fù)刑請(qǐng)罪同心諧力難已置信

二、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(填序號(hào))

1.完璧歸趙()

A.全，完整B.完結(jié)C.完成D.消耗盡

2.負(fù)荊請(qǐng)罪()

A.依仗___B.背___C.享有D.遭受

3.理直氣壯()

A.挺直；使筆直B.公正的，正義的C.直爽，直截D.簡(jiǎn)直

4.同心協(xié)力()

A.調(diào)和，和諧B.共同C.協(xié)助

三、照樣子，讀句子，寫(xiě)出主要意思。

例：我廉頗立下了那么多戰(zhàn)功，他藺相如就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。(廉頗對(duì)藺相如不服氣)

1.只要我們按下手電筒的開(kāi)關(guān)，立刻會(huì)出現(xiàn)一束光柱。光的速度是驚人的，大約是30萬(wàn)千米

每秒，比流星體的速度要快幾千倍!___(_________)

2.一剎那間，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人們半裸著身子，奔跑著，尖叫著，哭泣

著。____________(_________)

3.趙王和大臣們商議說(shuō)：“去吧，怕有危險(xiǎn)；不去吧，又顯得太膽怯。"

(_________)

四、句子練習(xí)。

1.補(bǔ)充句子。

(1)莫等閑，

(2)多少事，從來(lái)急：

2.照樣子，寫(xiě)句子。

——岳飛

毛澤東

例：一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。

一枚小小的郵票，聯(lián)結(jié)著___.也聯(lián)結(jié)著

一條長(zhǎng)長(zhǎng)的公路，聯(lián)結(jié)著___,也聯(lián)結(jié)著_________-0

3.按課文填空并體會(huì)所填詞語(yǔ)的表達(dá)作用。

(1)假如遇上老人來(lái)走搭石，年輕人俯下身子背老人過(guò)去。

體會(huì)：____________(2)獵豹奔跑的速度可達(dá)110千米每小時(shí)。

體會(huì)：

五、積累填空。

1.《將相和》中藺相如是一個(gè)的人。下列四個(gè)詞語(yǔ)中不夠恰當(dāng)?shù)氖?)。

A.顧全大局B.機(jī)智勇敢C.神機(jī)妙算D.以國(guó)為重

2.《什么比獵豹的速度更快》一文中，寫(xiě)到了哪些物體運(yùn)動(dòng)的速度請(qǐng)根據(jù)它們運(yùn)動(dòng)速度的快慢依次寫(xiě)出來(lái)：①光②③④⑤⑥

⑦⑧⑨

3.人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后邊的人沒(méi)處落腳，就會(huì)掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序!前面的拾起腳來(lái)，后面的緊跟上去。嗒嗒的聲音，像輕快的音樂(lè)；清波漾漾，人影綽綽，給人畫(huà)一般的美感。

(1)文中描寫(xiě)了人們____________的情景。

(2)把描寫(xiě)人們動(dòng)作協(xié)調(diào)有序的詞句畫(huà)出來(lái)，說(shuō)說(shuō)你從中感受到了什么

六、口語(yǔ)交際。

如何才能提高閱讀速度呢通過(guò)這一單元的學(xué)習(xí)你學(xué)到了哪些提高閱讀速度的方法請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)與大家分享。

七、閱讀理解。

(一)課內(nèi)閱讀。

家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過(guò)橋”的俗(súshú)語(yǔ)。搭石，原本就是天然石塊，踩(cǎi

chǎi)上去難免會(huì)活動(dòng)，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后邊的人沒(méi)處落腳，就會(huì)掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序!前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上去。嗒嗒的聲音，像輕快的音樂(lè)；清波漾漾，人影綽(chuòcuò)綽，給人畫(huà)一般的美感。

1.用“"畫(huà)出選段中加點(diǎn)字的正確讀音。

2.“家鄉(xiāng)有一句‘緊走搭石慢過(guò)橋’的俗語(yǔ)”這句話中引號(hào)的作用是：____o3.用“"畫(huà)出文中的比喻句，并仿寫(xiě)一句。

(二)課外閱讀。

一袋小蜜橘

老師離開(kāi)學(xué)生，就像父母離開(kāi)孩子，總有一絲牽掛。我去杭州聽(tīng)了幾天課，不能按時(shí)給學(xué)生上課，返程前，特意買(mǎi)了一袋杭州產(chǎn)的小蜜橘，以彌補(bǔ)我離開(kāi)他們的歉意。

回到學(xué)校，“劉老師回來(lái)了!”一群學(xué)生蜂擁而至，把我團(tuán)團(tuán)圍住。

進(jìn)了教室，學(xué)生們又露出一張張笑臉。我一時(shí)不知說(shuō)什么好。

“同學(xué)們，我回來(lái)了!"教空里響起一陣熱烈的掌聲。

“你們猜，我給大家?guī)Я耸裁炊Y物”28雙眼睛盯著我的雙手?！巴?，小蜜橘!"

我對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這是一袋蜜餞類(lèi)的小橘子?！蔽以诤贾萋?tīng)課十分緊張。到那兒的第二天，就有同學(xué)打電話問(wèn)候我，使我非常感動(dòng)。臨回來(lái)的當(dāng)天中午，我犧牲了吃午飯的時(shí)間，跑了好幾個(gè)超市，才買(mǎi)到這樣一袋杭州產(chǎn)的小蜜橘。我想讓每個(gè)同學(xué)和我一起分享它的“甜蜜"。同學(xué)們聽(tīng)了，都高興得不得了，等待幸福時(shí)刻的到來(lái)。

說(shuō)來(lái)也巧，一袋里恰巧就有28顆小橘子，正好每個(gè)同學(xué)一顆。這時(shí)，不少同學(xué)迫不及待地伸出小手。我說(shuō)：“不，請(qǐng)把你們的手放下來(lái)。我要用牙簽扎著它，親自放到你們的嘴里。”頓時(shí)，教室里笑成一片，張張笑臉?lè)胖t光。輪到陳聚的時(shí)候，他害羞地說(shuō)：“我不要，我不要。"同學(xué)們七嘴八舌地勸他：“吃吧，吃吧，這是劉老師的心意?！彼怕貜堥_(kāi)了嘴巴，激動(dòng)得熱

淚盈眶……

我做出來(lái)親自送到學(xué)生嘴里的選擇，增進(jìn)了師生情。后來(lái)，就這件小事，同學(xué)們通過(guò)日記、作文的形式說(shuō)了許多使我感動(dòng)不已的話：“當(dāng)劉老師把一顆大大的蜜橘放到我嘴里的那一刻，我仿佛沉醉在愛(ài)的海洋里。它是那么甜，那么甜。"我含著這小小的蜜橘，舍不得用牙去咬它。我真希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻，我太幸福了!”“劉老師，當(dāng)你把橘子放進(jìn)我的嘴里時(shí)，我似乎覺(jué)得你不是老師，你是我的媽媽。"一個(gè)蜜橘稀罕嗎一點(diǎn)也不稀罕，可一個(gè)帶著母愛(ài)和師愛(ài)的蜜橘，是千金難買(mǎi)的。”

1.用“"畫(huà)出描寫(xiě)“我”誠(chéng)心買(mǎi)小蜜橘的語(yǔ)句。

2.“返程前，特意買(mǎi)了一袋杭州產(chǎn)的小蜜橘，以彌補(bǔ)我離開(kāi)他們的歉意。"下列對(duì)“彌補(bǔ)我離開(kāi)他們的歉意”理解正確的一項(xiàng)是()

A.“我"不應(yīng)該離開(kāi)學(xué)生去杭州聽(tīng)課。

B.“我”后悔離開(kāi)學(xué)生。

C.“我"離開(kāi)學(xué)生去杭州聽(tīng)課，為自己沒(méi)能按時(shí)上課而內(nèi)疚，想用小蜜橘來(lái)彌補(bǔ)。

D.補(bǔ)償“我”買(mǎi)小蜜橘的過(guò)錯(cuò)。

3.“我含著這小小的蜜橘，舍不得用牙去咬它。我真希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻",句中“我”“舍不得用牙去咬它"是因?yàn)?)

A.蜜橘一袋只有28個(gè)。

B.蜜橘產(chǎn)自杭州，味道又好，每人只有一個(gè)，老師親自送到同學(xué)們嘴里，帶著老師關(guān)愛(ài)的情誼。

C.這是一袋蜜餞類(lèi)的小橘子，很甜。

D.蜜橘是用牙簽扎著吃的。

4.“后來(lái)，就這件小事，同學(xué)們通過(guò)日記、作文的形式說(shuō)了許多使我感動(dòng)不已的話。”請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出“這件小事"的內(nèi)容。

5.文中的老師是怎樣一個(gè)人從哪里可以看出來(lái)

八、習(xí)作。

在你的朋友中，你覺(jué)得哪一位好朋友最有意思請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)這位有意思的好朋友。記著要用具體的事例，寫(xiě)出這位朋友的特點(diǎn)?？梢鹨粋€(gè)好玩兒的名字喲!

參考答案

易讀錯(cuò)的字：ànùnIuòéngénshuēàoniè

ēnshīnüèénànguò

多音字：jiānjiànhuàhuáguànguānpēnpènrènrénxuēxiāoquānjuànqiángjiàngqiǎng

四字詞語(yǔ)、成語(yǔ)積累：山洪溪水協(xié)調(diào)相背理所完好絕口氣壯怒發(fā)無(wú)價(jià)完璧同歸怒目示弱請(qǐng)

罪協(xié)力置信窮盡萬(wàn)夫莫開(kāi)

詞語(yǔ)搭配：嗒嗒輕快美好隆重浩瀚堅(jiān)強(qiáng)驚人

重點(diǎn)句子：1.故鄉(xiāng)的小路鄉(xiāng)親們美好的情感2.削弱趙國(guó)的力量乘機(jī)來(lái)攻打我們3.沿著地球赤道轉(zhuǎn)7圈多

日積月累：飽食棄功及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)歲月不待人白了少年頭從來(lái)急光陰迫一