第十一學(xué)寫書信

第十一學(xué)寫書信英才教育請同學(xué)們做好上課準(zhǔn)備課程即將開始我們的口號是在快樂中學(xué)作文在作文中找快樂調(diào)整坐姿一、故事導(dǎo)入

學(xué)寫書信二、書信有哪幾部分構(gòu)成？（1）稱呼：根據(jù)自己和收信人之間的關(guān)系，平時(shí)怎么稱呼，在信中就怎么寫，但要注意稱呼長輩時(shí)候要用敬稱，并且稱呼第一行頂格寫，后面加上冒號。（2）問候語：簡單地對收信人或是收信人的家人表示問候，如身體、工作、學(xué)習(xí)、家庭等方面。（3）正文：這是書信的主體部分，講明寫信人要對收信人講的話，如寫的內(nèi)容太多，一定要分段寫。

（4）祝福語：根據(jù)寫信人和收信人的關(guān)系或具體情況，寫上表示祝愿、勉勵或敬意的祝福語，如“此致敬禮”“祝你健康”等，寫“此致”可接正文之后，也可換行空兩格寫，“敬禮”則一定要另起一行頂格寫。（5）署名和日期：①署名：在結(jié)尾的下一行的后半行寫上自己的名字，對熟悉的人，姓氏可以省略。②日期：一般寫在署名下一行的后半行，要寫清年、月、日，以便查考。

稱呼頂格打冒號，先向親友問個好；正文每段空兩格，一件一件不亂套；事情談完寫祝福，健康快樂常祈禱；署名日期別漏掉，工整寫在右下角。書信格式順口溜給爸爸的一封信親愛的爸爸：您好！XXXXXXXXXXX正文XXXXXXXXXXXXX此致敬禮

您的兒子：XX01年11月25日三、欣賞美文給父母的一封感恩信親愛的爸爸媽媽：你們好！

日復(fù)一日，年復(fù)一年，在這十多年里，我感謝您們對我長期以來的撫養(yǎng)、關(guān)心與愛護(hù)。十多年來，你們?yōu)榱宋业慕】党砷L，含辛茹苦，不辭辛勞地工作、拼搏，把我從一個不諳世事的嬰兒培養(yǎng)成了一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。爸爸、媽媽，其實(shí)我一直有一句話要對你們說：“爸、媽，你們辛苦啦！”你們給予我的愛是最無私的，你們不求回報(bào)，只希望能看到我健康快樂的成長。

媽媽：“您關(guān)心我的生活，我的健康;您用純凈的愛心，保護(hù)著美麗的祖國花朵！記得有一次半夜，下著帶有愛心蒙蒙細(xì)雨。我發(fā)燒了，當(dāng)時(shí)您是焦急萬分，把我用毛毯裹住，向醫(yī)院奔去``````我頓時(shí)熱淚盈眶、感激涕零！不管以前我對您多少怨言，您都原諒我，好嗎？

爸爸：“您為了彌補(bǔ)我的學(xué)習(xí)弱點(diǎn)——作文，不辭辛苦，天天帶我去書店，在書店細(xì)心教我如何選書，如何閱讀。每每看到心愛的書，總是毫不猶豫地買下來。從此我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣，也就迷上了作文，您鼓勵我多寫作文，在網(wǎng)上多投稿,讓更多人分享。

你們的愛，是我黑暗中的明燈，經(jīng)常在身邊照亮著我！你們的愛，是避風(fēng)港，時(shí)時(shí)接納我、包容我、鼓勵我。父母的愛，是我生命中的加油站，讓我有勇氣接受挑戰(zhàn)！

在此，兒子真誠地對你們說：“謝謝你們，你們辛苦了！”。我會將孟郊寫的《游子吟》——······“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。銘記心中！讓你們的兒子用一顆感恩的赤誠之心去報(bào)答那永遠(yuǎn)也報(bào)答不盡的恩情吧！

敬祝：身體健康工作順利

您們的傻小子：***

2009年3月29日寫給好朋友的一封信李崚瑋:

你好！

早就想給你寫信了。我們已經(jīng)認(rèn)識快兩年了，你可是我最好的朋友。兩年里，可發(fā)生了不少事。有幾件事我仍然記憶猶新。記得有一次，我生日那天你來給我過生日，送給我一條十字架形狀的項(xiàng)鏈。你說你也有一條，和這一條是一樣的，還說這是友誼鏈。我知道友誼鏈象征的意義，只要兩個人戴上它，就會做一輩子的朋友。至今那條項(xiàng)鏈我保存的完好無損，這條項(xiàng)鏈?zhǔn)悄愕谝淮嗡徒o我的禮物，我可不希望這是最后一次。

每次我無聊的時(shí)候，就把比較珍貴的東西拿出來，看一看。讓我的目光停留的時(shí)間最長的，就是這條項(xiàng)鏈。每次我看到這條項(xiàng)鏈，我都會想起我們的歡笑，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在班里，我最佩服的人就是你啦。因?yàn)椴还苣愕氖虑槎嗟脭?shù)不過來，自己忙得不可開交，你還是能沉下心來，有條有理的把事情做完。每次你管班的時(shí)候，總是威風(fēng)凜凜，讓人沒有選擇的余地，只能按照你說的做。我在這給你提一個意見，你別等還沒弄清楚事情的真相，就亂指證誰對誰錯。這也是你一個比較大的缺點(diǎn)，這個缺點(diǎn)很有可能成為你人生路上的一塊絆腳石。

你因?yàn)橐獛Ч奶栮?duì)練習(xí)，所以很晚才能回家，所以讓我給你記作業(yè)。每次我都把作業(yè)記到一張紙上，所以你準(zhǔn)備了幾個小本子，讓我記到本子上。你永遠(yuǎn)都那么細(xì)心，替別人想得那么周全，卻把自己忘得一干二凈。有些事，如果沒有你的幫忙，我恐怕要等到花兒都謝了還沒想出個是非來。我真為有你這樣一個朋友感到慶幸。

你還不知道吧，前兩天你帶鼓號隊(duì)練習(xí)時(shí)，我在樓上偷笑你呢，因?yàn)槟愕膭幼骱芨阈?。不過，看見你指揮完后的手又紅又腫，就可以看出你在練習(xí)時(shí)多么投入，多么認(rèn)真。

眼看就要畢業(yè)了，我們就要分開了，也許我們再也不能像以前那樣一塊兒笑，一塊兒鬧了。我真希望時(shí)間能過得慢一點(diǎn)，讓我們做好朋友的時(shí)間長點(diǎn)兒。希望我們是永遠(yuǎn)的朋友。

祝：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成。你永遠(yuǎn)的朋友

2011年4月20日四、確定素材：1、給父母的一封信：⑴父母在生活上為我的付出。⑵父母在學(xué)習(xí)上為我操的心。⑶我經(jīng)常對父母的誤解。⑷我決定該怎么做。2、給同學(xué)的一封信⑴回憶與同學(xué)之間最難忘的一件事。⑵說說我的目標(biāo)和愿望。⑶自己還有哪些不足，你準(zhǔn)備怎樣去改進(jìn)。3、給老師的一封信⑴老師工作的辛苦之處⑵老師在課上或課下是如何教育學(xué)生的。⑶老師曾經(jīng)對你幫助的一件事。⑷你對老師的感激之情。4、給遠(yuǎn)方朋友的一封信⑴為何要給遠(yuǎn)方朋友寫信。⑵向遠(yuǎn)方朋友介紹我們家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情。⑶向遠(yuǎn)方朋友說說你的學(xué)習(xí)目標(biāo)。⑷向遠(yuǎn)方朋友發(fā)出邀請及祝福。五、口語交際選出幾個同學(xué)按照老師給出的素材或自己創(chuàng)作來進(jìn)行完整的口語交際。六、習(xí)作要求1、本文屬于書信體，格式一定要注意。2、本文按照一定的順序，一件事一件事地描寫清楚具體。3、文章內(nèi)容充實(shí)，感情要豐富、真摯。4、字?jǐn)?shù)450字，時(shí)間40分鐘。七、欣賞好詞佳句精彩開頭1、親愛的爸爸媽媽：你們好！時(shí)間流逝~！一轉(zhuǎn)眼十幾年過去了，連我自己都不敢相信自己長這么大了。但看到你們那飽經(jīng)風(fēng)霜的面容，我知道這是真的。2、親愛的爸爸、媽媽：

您們好！人們都說：“家是溫馨的港灣，家是幸福的搖籃，家還是遮風(fēng)擋雨的避風(fēng)港”。我們一家三口就生活在這幸福的港灣里。

3、最親愛的張老師：您好！是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人？是老師；是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點(diǎn)回報(bào)？是老師；是誰像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊？仍然是老師！老師！您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養(yǎng)我們的能力，告訴我們?nèi)绾巫鋈恕Ｔ谶@個充滿豐收的季節(jié)里，我們感恩于您！

4、尊敬的蔡老師：您好！近來身體好嗎？生活得愉快嗎在我剛踏入學(xué)校時(shí)，我就遇見您——一位和藹可親的好老師。我們從幼兒園來到小學(xué)，對這里的一切都非常陌生。上課時(shí)很不安分，有的同學(xué)在交頭接耳，有的在哭……您面對這些問題只是走過來對我們和言安慰，(而)不是以簡單粗暴的方法(來)對付我們。在您的淳淳教導(dǎo)下，我知道了要遵守校規(guī)，要遵守課堂紀(jì)律。上課時(shí)，您是嚴(yán)師；下課時(shí)，您又是我們的朋友，和我們打鬧成一片。5、燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；可是，朋友，為什么友誼散去就沒有重聚的時(shí)候……在我塵封的記憶里，你，給我烙下一段不可磨滅的印記。與你相識的那日，是因一場意料之中情理之外的邂逅…

6、遠(yuǎn)方的朋友你好：已很少得到你的消息。最近，從