蘇教版科學四下降落傘教學方法研究

蘇教版科學四下降落傘教學方法研究一、教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容選自蘇教版科學四年級下冊第八單元“降落傘”一課。本節(jié)課的主要內(nèi)容有：1.了解降落傘的基本結(jié)構(gòu)及其作用；2.掌握降落傘的設(shè)計原理；3.能夠運用科學知識，親自動手制作一個簡單的降落傘，并進行實驗。二、教學目標1.讓學生了解降落傘的基本結(jié)構(gòu)及其作用，掌握降落傘的設(shè)計原理。2.培養(yǎng)學生的動手能力、觀察能力、分析問題和解決問題的能力。3.培養(yǎng)學生的團隊合作意識，提高學生的實驗操作技能。三、教學難點與重點重點：降落傘的基本結(jié)構(gòu)、設(shè)計原理及其作用。難點：如何設(shè)計一個安全、穩(wěn)定的降落傘，并進行實驗驗證。四、教具與學具準備教具：PPT、視頻、實驗器材（降落傘、剪刀、膠帶、繩子等）。學具：學生實驗器材、筆記本、彩色筆。五、教學過程1.實踐情景引入：播放跳傘運動員跳傘的視頻，引導學生關(guān)注降落傘的作用及其重要性。2.知識講解：介紹降落傘的基本結(jié)構(gòu)（傘面、傘繩、傘裙、吊帶等），講解各部分的作用。3.設(shè)計原理講解：講解降落傘的工作原理，如空氣阻力、重力等。4.動手制作：學生分組，根據(jù)設(shè)計原理，利用給定的材料制作降落傘。6.成果分享：學生展示自己的作品，分享實驗過程和心得體會。六、板書設(shè)計降落傘基本結(jié)構(gòu)：傘面、傘繩、傘裙、吊帶等作用：減小空氣阻力、保持穩(wěn)定下降、保護乘坐者設(shè)計原理：空氣阻力、重力、傘面面積、傘繩長度等七、作業(yè)設(shè)計1.請簡要描述降落傘的基本結(jié)構(gòu)及其作用。答案：降落傘的基本結(jié)構(gòu)包括傘面、傘繩、傘裙、吊帶等。其作用是減小空氣阻力，保持穩(wěn)定下降，保護乘坐者。2.請解釋降落傘的設(shè)計原理。答案：降落傘的設(shè)計原理包括空氣阻力、重力、傘面面積、傘繩長度等因素。通過合理設(shè)計這些因素，可以使降落傘在下降過程中保持穩(wěn)定和安全。3.請談談你在制作和實驗過程中的心得體會。答案：待學生完成實驗后，根據(jù)實際情況進行回答。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過播放視頻、講解知識、動手制作和實驗驗證等環(huán)節(jié)，讓學生了解了降落傘的基本結(jié)構(gòu)、設(shè)計原理及其作用。在教學過程中，學生積極參與，動手能力強，對降落傘的制作和實驗充滿興趣。但在實驗過程中，部分學生對實驗數(shù)據(jù)的處理和分析能力有待提高。在今后的教學中，可以增加一些類似的實踐活動，讓學生在動手操作的過程中，更深入地理解科學知識。同時，注重培養(yǎng)學生的觀察能力、分析問題和解決問題的能力，提高學生的科學素養(yǎng)。拓展延伸：引導學生關(guān)注現(xiàn)實生活中的科學現(xiàn)象，如飛機、直升機等航空器的設(shè)計原理，以及它們與降落傘的異同。重點和難點解析一、教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容選自蘇教版科學四年級下冊第八單元“降落傘”一課。本節(jié)課的主要內(nèi)容有：1.了解降落傘的基本結(jié)構(gòu)及其作用；2.掌握降落傘的設(shè)計原理；3.能夠運用科學知識，親自動手制作一個簡單的降落傘，并進行實驗。二、教學目標1.讓學生了解降落傘的基本結(jié)構(gòu)及其作用，掌握降落傘的設(shè)計原理。2.培養(yǎng)學生的動手能力、觀察能力、分析問題和解決問題的能力。3.培養(yǎng)學生的團隊合作意識，提高學生的實驗操作技能。四、教具與學具準備教具：PPT、視頻、實驗器材（降落傘、剪刀、膠帶、繩子等）。學具：學生實驗器材、筆記本、彩色筆。五、教學過程1.實踐情景引入：播放跳傘運動員跳傘的視頻，引導學生關(guān)注降落傘的作用及其重要性。2.知識講解：介紹降落傘的基本結(jié)構(gòu)（傘面、傘繩、傘裙、吊帶等），講解各部分的作用。3.設(shè)計原理講解：講解降落傘的工作原理，如空氣阻力、重力等。4.動手制作：學生分組，根據(jù)設(shè)計原理，利用給定的材料制作降落傘。6.成果分享：學生展示自己的作品，分享實驗過程和心得體會。六、板書設(shè)計降落傘基本結(jié)構(gòu)：傘面、傘繩、傘裙、吊帶等作用：減小空氣阻力、保持穩(wěn)定下降、保護乘坐者設(shè)計原理：空氣阻力、重力、傘面面積、傘繩長度等七、作業(yè)設(shè)計1.請簡要描述降落傘的基本結(jié)構(gòu)及其作用。答案：降落傘的基本結(jié)構(gòu)包括傘面、傘繩、傘裙、吊帶等。其作用是減小空氣阻力，保持穩(wěn)定下降，保護乘坐者。2.請解釋降落傘的設(shè)計原理。答案：降落傘的設(shè)計原理包括空氣阻力、重力、傘面面積、傘繩長度等因素。通過合理設(shè)計這些因素，可以使降落傘在下降過程中保持穩(wěn)定和安全。3.請談談你在制作和實驗過程中的心得體會。答案：待學生完成實驗后，根據(jù)實際情況進行回答。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過播放視頻、講解知識、動手制作和實驗驗證等環(huán)節(jié)，讓學生了解了降落傘的基本結(jié)構(gòu)、設(shè)計原理及其作用。在教學過程中，學生積極參與，動手能力強，對降落傘的制作和實驗充滿興趣。但在實驗過程中，部分學生對實驗數(shù)據(jù)的處理和分析能力有待提高。在今后的教學中，可以增加一些類似的實踐活動，讓學生在動手操作的過程中，更深入地理解科學知識。同時，注重培養(yǎng)學生的觀察能力、分析問題和解決問題的能力，提高學生的科學素養(yǎng)。拓展延伸：引導學生關(guān)注現(xiàn)實生活中的科學現(xiàn)象，如飛機、直升機等航空器的設(shè)計原理，以及它們與降落傘的異同。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解降落傘的基本結(jié)構(gòu)和設(shè)計原理時，使用生動、形象的語言，結(jié)合適當?shù)闹w動作，幫助學生更好地理解和記憶。2.時間分配：合理安排課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行，特別是在學生動手制作和實驗驗證環(huán)節(jié)。3.課堂提問：在教學過程中，適時提問學生，引導他們思考和分析問題，提高他們的觀察能力和解決問題的能力。4.情景導入：通過播放跳傘運動員跳傘的視頻，引發(fā)學生的興趣和好奇心，使他們更愿意參與到課堂活動中。教案反思：1.在教學過程中，注重引導學生從實際情景中發(fā)現(xiàn)問題，激發(fā)他們的學習興趣和探究欲望。2.在學生動手制作和實驗驗證環(huán)節(jié)，給予足夠的指導和支持，確保他們能夠順利完成任務。3.在課堂提問環(huán)節(jié)，注重引導學生運用所學知識分析和解決