統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)階段水平測(cè)試(三)(第五、六單元)單元測(cè)試（有答案）

統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)階段水平測(cè)試(三)(第五、六單元)單元測(cè)試（有答案）階段水平測(cè)試(三)

(第五、六單元)

(考試時(shí)間:90分鐘滿分:100分)

一、看拼音，寫詞語(yǔ)。(12分)

1.我們吃的liáng()食,燒的煤tàn()都離不開(kāi)太陽(yáng),而且太陽(yáng)還能shā()死細(xì)jūn(),治liáo()疾病。

2.shǔ()假里,我péi()著爸爸出xí()了他的同學(xué)會(huì)。大家特別téng()愛(ài)我,不僅給我買táng()果,還講了些給我qǐdí()的故事。

二、給加點(diǎn)字詞選擇正確的讀音，畫上“"。(4分)

1.在自己對(duì)自己的慫恿(sóngyóngsǒngyǒng)之下,我來(lái)到母親上班的地方。

2.那是我第一次到母親為我們掙(zhēngzhèng)錢的那個(gè)地方。

3.母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用皸(guījūn)裂的手指數(shù)著。

4.我什么時(shí)候能夠用自己手中的筆，把那只載(zàizǎi)著父愛(ài)的小船畫出來(lái)就好了！

三、根據(jù)要求選擇正確答案，將序號(hào)填在括號(hào)里。(16分)

1.下列注音、字形全部正確一組是(2分)____________()

A.枕邊(zhěng)謹(jǐn)慎(jǐn)鼓勵(lì)___玲瓏

B.縫紉(rèn)攥著(zhuàn)署假___壓抑

C.勉強(qiáng)(qiǎng)馴良(xùn)繁殖___畢業(yè)

D.客棧(zhài)謄寫(těng)燥聲___競(jìng)?cè)?/p>

2.下列加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是(2分)____________()

A.震耳欲聾(將要)_________B.迫不及待(急迫)

C.時(shí)值暑天(值得)_________D.戀戀不舍(舍棄)

3.填在下列句中橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)____________()

我從同學(xué)家的收音機(jī)里聽(tīng)到過(guò)幾次《青年近衛(wèi)軍》的廣播。

A.陸續(xù)___B.持續(xù)C.連續(xù)D.繼續(xù)

4.下列表述正確的一項(xiàng)是(2分)____________()

A.《父愛(ài)之舟》是通過(guò)寫“我”的夢(mèng)境來(lái)表達(dá)父愛(ài)的。文章的故事都是作者夢(mèng)到的，不是真實(shí)發(fā)生的。

B.《太陽(yáng)》《松鼠》都是說(shuō)明文，都運(yùn)用了列數(shù)字、作比較、打比方等說(shuō)明方法生動(dòng)、活潑地把事物的主要特點(diǎn)介紹清楚。

C.說(shuō)明性文章的語(yǔ)言風(fēng)格多樣，有的平實(shí)，有的活潑，但描述都要準(zhǔn)確、清楚、有條理。

D.“今天我不小心打破了花瓶，媽媽教訓(xùn)了我一頓。"經(jīng)過(guò)這次失敗，我們要吸取教訓(xùn)?！眱删湓捴袃蓚€(gè)“教訓(xùn)"的意思是一樣的。

5.選出下列句子所運(yùn)用的描寫方法。(4分)

A.外貌描寫B(tài).動(dòng)作描寫C.語(yǔ)言描寫D.場(chǎng)景描寫

(1)我看各樣彩排著的戲人邊走邊唱，看踩高蹺走路，看蝦兵、蚌精、牛頭、馬面……人山人海，賣小吃的擠得密密層層，各式各樣的糖果點(diǎn)心、雞鴨魚肉都有。()

(2)“巴迪，真是你寫的嗎多美的詩(shī)??！精彩極了！”_________()

(3)母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用皸裂的手指數(shù)著。___()

(4)他扎緊褲腳，穿一雙深筒釘鞋，將棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那條極長(zhǎng)的粉綠色絲綢汗巾可以圍腰兩三圈，那還是母親出嫁時(shí)的陪嫁呢。_________()

6.選出下列句子使用的說(shuō)明方法。(4分)

A.列數(shù)字B.作比較C.打比方D.分類別

(1)太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。____________()

(2)鯨的種類很多，總的來(lái)說(shuō)可以分為兩大類：一類是須鯨，沒(méi)有牙齒；一類是齒鯨，有鋒利的牙齒。____________()

(3)鯨跟牛羊一樣用肺呼吸，這也說(shuō)明它不屬于魚類。____________()

(4)松鼠通常一胎生三四個(gè)。_________()

四、按要求完成句子練習(xí)。(13分)

1.選擇合適的短語(yǔ)填空。(填序號(hào))(3分)

A.一雙手___B.一汪水C.一座山

父愛(ài)是_____________，高大威嚴(yán)；父愛(ài)是_____________，純凈清澈；父愛(ài)是_____________，攙扶我們走過(guò)春夏秋冬。

2.照樣子，寫句子，贊美母愛(ài)。(4分)

母愛(ài)是太陽(yáng)，為我?guī)?lái)溫暖；母愛(ài)是_____________，為我；母愛(ài)是_____________，為我_________________。

3.選擇恰當(dāng)?shù)亩陶Z(yǔ)把詩(shī)歌補(bǔ)充完整。(填序號(hào))(4分)

A.懂得欣賞B.愛(ài)心長(zhǎng)存C.信心倍增D.慷慨大方

鼓勵(lì)伴隨著孩子，他-----；贊美伴隨著孩子，他-----；

呵護(hù)伴隨著孩子，他-----；分享伴隨著孩子，他_________________。

4.早晨的霧可真大呀，____________。(把句子寫具體)(2分)

五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(10分)

1.《慈母情深》這篇課文的作者是_____________，他的代表作有《___》《___》等。課文在對(duì)“我"要錢買書一事的描寫中表現(xiàn)出_________________________，給人留下深刻的印象。

2.《“精彩極了”和“糟糕透了"》課題中有組反義詞，是“”和“"；有組表示程度的字，是“”和“"。在文中，這些詞都是對(duì)“我”的的評(píng)價(jià)。其中“精彩極了"是對(duì)“我”的詩(shī)的評(píng)價(jià)，“我"的反應(yīng)是；“糟糕透了”是對(duì)“我"的詩(shī)的評(píng)價(jià)，“我”的反應(yīng)是_________________。這兩種截然不同的評(píng)價(jià)有個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是_________________。

3.《松鼠》的作者是_____________，他是18世紀(jì)國(guó)著名的家、家，他用40年時(shí)間寫出了36卷巨著《》。

4.司馬光曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“___，___。"這句話告訴我們要勤儉。

六、閱讀短文，完成練習(xí)。(25分)

(一)“建筑奇才”——螺(16分)

螺是一位單身住宅建筑家。螺殼就是他精心設(shè)計(jì)的單身住房。我們知道，其他建筑師蓋的房子都是固定在一個(gè)地方不能隨意搬動(dòng)的，但螺的住房不同，它既小又輕，負(fù)在房主人背上可以四處移動(dòng)，十分方便。因此，螺不必為回家的問(wèn)題而操心。螺類動(dòng)物的外殼雖然都呈螺旋狀，但在外形上卻有很大區(qū)別，有像寶塔的，有像圓錐的，有像紡錘的，有像陀螺的，還有像盤子或越南式草帽的，更有像雙錐的。有些螺長(zhǎng)得圓溜溜的，看上去跟皮球或雞蛋差不多。

螺殼的構(gòu)造非?？季浚謨?nèi)、中、外三層。中層最厚，用方解石筑成，外層用薄薄的、比較粗糙的彩色角質(zhì)層做殼面，并常常飾以花紋；內(nèi)層也很薄，用文石做成，被“加工"得特別光潔，因?yàn)檫@層殼緊挨著主人柔軟、稚嫩的肉體。

螺殼的薄厚和堅(jiān)固程度是根據(jù)所處的自然環(huán)境來(lái)進(jìn)行“設(shè)計(jì)”和“施工"的，在多石的水底，為避免磨損，殼就長(zhǎng)得很厚實(shí)；有些螺是過(guò)漂浮生活的，這類螺的殼長(zhǎng)得非常薄而輕巧；在多淤泥的水底，螺怕陷到泥里爬不出來(lái)，所以殼口和殼體長(zhǎng)出許多刺，這樣就萬(wàn)無(wú)一失了。有些螺還在足的后端長(zhǎng)著一個(gè)角質(zhì)或鈣質(zhì)的殼蓋，這是當(dāng)門用的，螺遇到不速之客侵?jǐn)_時(shí)，立刻縮回身體，關(guān)起大門，給來(lái)客吃閉門羹。

螺的堅(jiān)固、美觀、輕便的單身住房，深受海中的“單身漢”——寄居蟹的喜愛(ài)。螺死后，他的“房產(chǎn)"常常被不會(huì)蓋房的寄居蟹占有。

地球上螺類分布得很廣泛，海洋、湖泊、河流、田間、高山、沙漠均能找到螺類的蹤跡，在一些嚴(yán)酷的自然環(huán)境里，大多數(shù)動(dòng)物都無(wú)法在其中生存，但某些種類的螺卻能照常在那兒過(guò)日子。螺類動(dòng)物之所以能浪跡天涯，四海為家，顯然是跟它們驚人的適應(yīng)各種生活環(huán)境的能力分不開(kāi)的。而這種能耐又與他們奇妙的螺殼有關(guān)。螺殼能御寒，能防熱，還能避敵害，同時(shí)又能背著到處走，實(shí)在是一件建筑杰作。

1.按要求從文中找出詞語(yǔ)寫下來(lái)。(4分)

反義詞:笨重——()光滑—()

近義詞：殘酷—()松軟---()

2.螺的單身住房有哪些特點(diǎn)請(qǐng)?zhí)崛∥闹械娜齻€(gè)詞語(yǔ)加以概括。(3分)

3.短文中畫波浪線的句子采用了的說(shuō)明方法，突出說(shuō)明了螺的住房的特點(diǎn)；畫橫線的句子采用了和的說(shuō)明方法，具體、形象地說(shuō)明了__________________________。(5分)

4.為什么說(shuō)螺是“建筑奇才”(2分)

5.短文結(jié)尾有什么特點(diǎn)(2分)

(二)父愛(ài)深深(9分)

“很抱歉，兒子，我們沒(méi)錢。"這句話真是字字如雷，似要敲碎我的心。那是1964年，我13歲，正值崇拜偶像的年紀(jì)。我迷戀甲殼蟲樂(lè)隊(duì)，剪了同樣的發(fā)型，擁有一把挺好的吉他，獨(dú)缺音箱。而我必須有一個(gè)音箱，否則不能組建自己的樂(lè)隊(duì)。所以爸爸的話剛出口，我覺(jué)得甲殼蟲樂(lè)隊(duì)的《失落者》仿佛專為此而唱。

但同往常一樣，爸爸總有辦法實(shí)現(xiàn)我的愿望?！霸蹅冏约鹤?！”他說(shuō)。

自己做我滿心懷疑，但別無(wú)選擇。從此，日復(fù)一日，爸爸犧牲所有的閑暇時(shí)光，和我一起為做“咱們自己的音箱"挑選木材、喇叭、蒙在音箱上的編織布料，甚至毫不足道的黏膠。終于，我們完工了，我也將組隊(duì)參加學(xué)校的比賽。但我心底始終有個(gè)疑惑揮之不去：花在材料上的錢幾乎可以直接買一個(gè)音箱，我們?yōu)槭裁醋约鹤瞿?/p>

比賽的日子到了。當(dāng)我去后臺(tái)時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)者們陸續(xù)來(lái)查看我的家當(dāng)。最后，我們自制的音箱引起了他們的注意。有人問(wèn)：“什么牌子的自己做的嗎”我窘得無(wú)言以對(duì)，只能坦白“招認(rèn)"：“是的，我爸爸和我一起做的?！?/p>

出乎我的意料，他們由不屑變得十分羨慕，甚至有些妒忌：“唉，我爸爸從來(lái)不和我一起做這些事。"

羞愧頓時(shí)煙消云散，我感到無(wú)比自豪和幸福：“我有一個(gè)多么了不起的爸爸！”他可以無(wú)私地奉獻(xiàn)他的時(shí)間和精力，只是為了陪我美夢(mèng)成真。這時(shí)，我看到爸爸在一個(gè)不起眼的角落，正對(duì)著我微笑。

我的樂(lè)隊(duì)最終沒(méi)能獲獎(jiǎng)，因?yàn)樽灾埔粝涞囊魳?lè)不夠流暢、華美。但我沒(méi)有感到太多的沮喪，我知道自己已經(jīng)獲得了真正意義上的“勝利"。

1.加點(diǎn)的詞語(yǔ)“我的愿望”在文中具體指____________。(2分)

2.當(dāng)聽(tīng)說(shuō)爸爸不能給“我"買音箱后，“我”的心情是怎樣的用“"畫出描寫“我”彼時(shí)心情的句子。(2分)

3.“我"的競(jìng)爭(zhēng)者們十分羨慕，甚至有些妒忌“我”，為什么(3分)

4.下列對(duì)“我知道自己已經(jīng)獲得了真正意義上的‘勝利’"理解正確的一項(xiàng)是(2分)()

A.“我”的音箱讓許多人羨慕甚至妒忌，所以“我"勝利了。

B.“我”體會(huì)到了父親的愛(ài)，這比比賽獲得勝利更為重要。

C.“我"已經(jīng)盡力去做了，所以無(wú)論結(jié)果如何，“我”都已經(jīng)勝利了。

七、習(xí)作表達(dá)。(20分)

同學(xué)們，你曾經(jīng)收到過(guò)的最珍貴的禮物是什么請(qǐng)以“最珍貴的禮物"為題寫一篇作文。不少于400字。

階段水平測(cè)試(三)

(第五、六單元)

一、1.糧炭殺菌療2.暑陪席疼糖啟迪

二、1.sǒngyǒng2.zhèng3.jūn4.zài

三、1.C2.C3.C4.C5.(1)D(2)C(3)B(4)A6.(1)C(2)D(3)B(4)A

四、1.CBA2.示例:大樹(shù)遮風(fēng)擋雨清風(fēng)拂去憂傷3.CABD4.示例:伸手不見(jiàn)五指【跟進(jìn)練習(xí)】把句子寫具體。

放學(xué)了，學(xué)校里靜悄悄的，_____________?！敬鸢浮渴纠褐宦?tīng)到小鳥的歡唱

五、1.梁曉聲示例：一個(gè)紅衛(wèi)兵的自白人世間母親工作的艱辛、母親對(duì)“我”的愛(ài)、“我"對(duì)母親的愛(ài)和感激2.精彩糟糕極