中考物理復(fù)習(xí)-長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量

物體的運(yùn)動(dòng)物體的運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)和靜止的描述運(yùn)動(dòng)快慢的比較參照物速度的測(cè)量速度的計(jì)算時(shí)間的測(cè)量長(zhǎng)度的測(cè)量勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)V=s/t變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)V=s/t平均課本知識(shí)梳理機(jī)械運(yùn)動(dòng)：參照物運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性知識(shí)點(diǎn)一:運(yùn)動(dòng)的描述1、跳傘表演時(shí)，甲、乙兩個(gè)跳傘員手拉手從飛機(jī)上一起跳下，在下降時(shí)，如果以飛機(jī)為參照物，他們是（）的;若以地面為參照物，甲運(yùn)動(dòng)員是（）；以乙運(yùn)動(dòng)員為參照物，甲運(yùn)動(dòng)員是（）的。

2、“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)”的詩(shī)句中先后選擇的參照物是

和

。

運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)靜止帆山參照物研究對(duì)象問(wèn)題：你認(rèn)為研究對(duì)象是運(yùn)動(dòng)還是靜止的？依據(jù)是什么？結(jié)論：靜止的，因?yàn)樗奈恢孟鄬?duì)于參照物是不變的。1984年4月8日，我國(guó)成功地發(fā)射了第一顆地球同步衛(wèi)星，以地球?yàn)閰⒄瘴铮l(wèi)是

；如果以太陽(yáng)為參照物，則衛(wèi)星是

?？疾靺⒄瘴锏拇_定2、兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。3、滿(mǎn)眼風(fēng)波多閃灼，看山恰似走來(lái)迎。仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行。4、小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走

。1、游云西行而謂月之東馳。例2.“月在云中穿梭，云從月旁擦過(guò)?！鼻熬涫?/p>

參照物，后句是以

為參照物。知識(shí)點(diǎn)一:運(yùn)動(dòng)的描述提高：觀察下圖中的煙和小旗，關(guān)于A、B兩車(chē)相對(duì)于房子的運(yùn)動(dòng)情況，下列說(shuō)法正確是A．兩車(chē)一定都向左運(yùn)動(dòng)B．兩車(chē)一定都向右運(yùn)動(dòng)C．A車(chē)可能運(yùn)動(dòng)，B車(chē)向右運(yùn)動(dòng)D．A車(chē)可能靜止，B車(chē)向左運(yùn)動(dòng)A靜止A向右運(yùn)動(dòng)A向左運(yùn)動(dòng)但速度<風(fēng)速一、長(zhǎng)度的測(cè)量1、長(zhǎng)度的單位：（1）國(guó)際：米m（2）常用：千米km厘米cm分米dm毫米mm微米μm

納米nm光年y(3)換算關(guān)系：1km=103m1dm=10-1m1cm=10-2m1mm=10-3m1μm=10-6m1nm=10-9m1y=9.46×1015m2、面積的單位：（1）國(guó)際：（2）常用：(3)換算關(guān)系：米2m2分米2dm2厘米2cm2毫米2mm21m2=102dm2=104cm2=106mm21cm2=10-4m21mm2=10-6m23、體積的單位：（1）國(guó)際：（2）常用：(3)換算關(guān)系：米3m3分米3dm3厘米3cm31L=1dm3=10-3m3升L毫升mL1dm3=10-3m31cm3=10-6m31mL=1cm3=10-6m3知識(shí)點(diǎn)二:測(cè)量

1、單位換算km m dmcmmmμmnm（1）使用前：觀察:____、______和________（2）使用時(shí)：2、刻度尺的正確使用：量程

分度值零刻度線(xiàn)視線(xiàn)與刻度尺面垂直測(cè)量結(jié)果要估讀一位測(cè)量結(jié)果包括數(shù)字和單位讀記對(duì)數(shù)字：準(zhǔn)確值+估計(jì)值單位由分度值決定有且僅有一位分度值

；物體長(zhǎng)度

.

分度值

；物體長(zhǎng)度

.

誤差1、產(chǎn)生原因工具精密度、測(cè)量人測(cè)量的科學(xué)性等因素是造成誤差的主要原因。2、錯(cuò)誤與誤差不同錯(cuò)誤是可以避免的，誤差只能減小無(wú)法避免3、誤差的減?。焊倪M(jìn)測(cè)量方法，提高測(cè)量?jī)x器精密度，多次測(cè)量取平均值知識(shí)點(diǎn)二:測(cè)量1.給下列數(shù)字填上適當(dāng)?shù)膯挝唬孩倌惩瑢W(xué)的身高為160____.②某同學(xué)的跳遠(yuǎn)成績(jī)?yōu)?5_____.③教室的高度是3.5_____.④萬(wàn)里長(zhǎng)城的長(zhǎng)度為6320_____.⑤一枚壹角硬幣的厚度是2.4_____.⑥一張紙的厚度約為70____.⑦冰箱容積是249_____.⑧常見(jiàn)啤酒瓶容積為640_____.cmdmmkmmmμmLmL知識(shí)點(diǎn)二:測(cè)量知識(shí)點(diǎn)二:測(cè)量2、如圖所示，用A、B兩刻度尺測(cè)一木塊的邊長(zhǎng)，就工具的分度值而言，

尺精密些；就使用方法而言，

尺不正確。使用方法正確的刻度尺所測(cè)木塊的邊長(zhǎng)為

cm。BB3.0木塊B的長(zhǎng)度是:

；木塊B的長(zhǎng)度是:

.訓(xùn)練你能讀出下列物體的長(zhǎng)度嗎？3.36cm3.6cm2.15cm121011cm2.25cm知識(shí)點(diǎn)二:測(cè)量3、有四位同學(xué)測(cè)同一支鉛筆的長(zhǎng)度值分別為：17.50cm、17.53cm、17.85cm以及17.51cm，他們所用的刻度尺的分度值是

，其中

的數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的，該鉛筆的長(zhǎng)度可記作：

。1mm17.85cm17.51cm知識(shí)點(diǎn)二:測(cè)量4、特殊的測(cè)量方法：（1）某同學(xué)用如圖1所示的方法測(cè)量細(xì)鋼絲的直徑：將細(xì)鋼絲的鉛筆上緊密排繞32圈后用刻度尺測(cè)量，測(cè)得這個(gè)線(xiàn)圈的長(zhǎng)度是_____cm，細(xì)鋼絲的直徑是_____mm。（2）某同學(xué)用最小刻度為毫米的刻度尺測(cè)出一本154頁(yè)書(shū)的厚度是0.54cm,則此書(shū)一張紙的平均厚度為

.5.001.670μm知識(shí)點(diǎn)二:測(cè)量（3）如圖,用三角板、刻度尺測(cè)量圓柱體的直徑，則圓柱體直徑是

.1.25cm3245cm5.下列長(zhǎng)度單位換算正確的是()

A．78cm＝78cm×10mm=780mmB．78cm＝78cm×10=780mmC．78cm＝78×10=780mmD．78cm＝78×10mm=780mm

訓(xùn)練D6、下列有關(guān)誤差的說(shuō)法中，正確的是（）

A．多次測(cè)量取平均值可以減小誤差B．誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤C．只要認(rèn)真測(cè)量，就可以避免誤差D．選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差A(yù)思考：用刻度尺測(cè)量紙張的厚度想一想:如何測(cè)出一張紙的厚度？采用間接測(cè)量的方法—“量多測(cè)少”⒈測(cè)出整本書(shū)的厚度H;⒉算出紙的張數(shù)N;⒊一張紙的厚度D=H/N。知識(shí)點(diǎn)二:測(cè)量測(cè)量長(zhǎng)度的特殊方法輔助工具法

適于測(cè)圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高滾輪法

測(cè)較短的曲線(xiàn)，例如地圖冊(cè)上的鐵路線(xiàn)長(zhǎng)測(cè)較長(zhǎng)的曲線(xiàn)例如運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的跑道化曲為直法測(cè)紙厚，細(xì)絲直徑累計(jì)法特殊測(cè)量方法1、等量代換法

用棉線(xiàn)測(cè)地圖海岸線(xiàn)的長(zhǎng)度2、積少成多法測(cè)量一張紙的厚度3、滾輪法測(cè)量環(huán)行跑道的周長(zhǎng)4、輔助法用三角板和直尺測(cè)硬幣、乒乓球的直徑知識(shí)點(diǎn)二:測(cè)量時(shí)間的測(cè)量1、時(shí)間常用的測(cè)量工具是

；2、時(shí)間的國(guó)際單位是

；3、時(shí)間的常用單位有

；4、單位換算1min=

s1h=

min=

s60603600秒表秒（s）分(min)、小時(shí)(h)知識(shí)點(diǎn)二:測(cè)量時(shí)間＝t2-t1

min

s=

s讀數(shù)練習(xí)620380(1)相同時(shí)間比路程。比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的三種方法(2)相同路程比時(shí)間。（3）比速度劉翔贏了劉翔平了93年克林杰克遜的世界紀(jì)錄表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢。1物理意義：速度2定義：把單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程叫做速度3公式：4單位：1）國(guó)際單位m/s

讀作米每秒2）交通運(yùn)輸中常用的單位

km/h

單位換算1km/h=1/3.6m/s1m/s=3.6km/h１m／s＝km１１０００１３６００h＝３.６km／h１米／秒＞１千米／時(shí)完成下列單位換算：

5m/s=_____km/h72km/h=_____m/s1820直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)：1勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng):2變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng):物體運(yùn)動(dòng)速度不變的直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)稱(chēng)為勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。速度變化的直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)稱(chēng)為變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的速度——時(shí)間圖象勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的路程——時(shí)間圖象54321246810120

v/m·s-1

t/ss2015105246810120

s/m

t/svt越陡運(yùn)動(dòng)速度越大s

代表路程abttsstv有關(guān)圖象問(wèn)題分析圖像中你能得到哪些信息？t/ss/m甲乙甲、乙、丙三輛小車(chē)同時(shí)、同地向同一方向運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的圖像如圖所示，由圖像可知：運(yùn)動(dòng)速度相同的小車(chē)是＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿；經(jīng)過(guò)5s，跑在最前面的小車(chē)是＿＿＿，它在5s行駛的距離為

m甲丙乙30上海180km到達(dá)上海需要多長(zhǎng)時(shí)間？計(jì)算物理計(jì)算題的格式1.要有必要的文字說(shuō)明2.計(jì)算前看單位是否統(tǒng)一3.計(jì)算過(guò)程中要有公式、計(jì)算過(guò)程、結(jié)論，在計(jì)算過(guò)程中各物理量要有單位。4.計(jì)算過(guò)程如用到未知數(shù)，要用各物理量的符號(hào)表示（如速度用v，時(shí)間用t等表示），絕對(duì)不能出現(xiàn)x或y。SV=t8、下邊表格是2001年10月21日起實(shí)行的廈門(mén)站旅客列車(chē)時(shí)刻表，上海開(kāi)往廈門(mén)的K175次列車(chē)，全程運(yùn)行1740km，由表可知K175次列車(chē)全程運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是_______，列車(chē)全程平均速度約_______km/h．(保留一位小數(shù))解:V=St=1740km24.6h=70.9km/h9、讀坐標(biāo)軸：甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示，從圖象中可以獲得的合理理信息很多，請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出兩條：信息一：乙同學(xué)步行速度約是0.58m/s信息二：

；信息三：

。A．甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4sB．4s～8s內(nèi)，甲乙同學(xué)都勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)C．0s～8s內(nèi)，甲乙兩同學(xué)通過(guò)的路程相等用圖像可以表示物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，圖中用來(lái)表示物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的是A、②④

B、①③

C、①④

D、②③（2）課外活動(dòng)時(shí)，小明和小華均在操場(chǎng)上沿直線(xiàn)進(jìn)行跑步訓(xùn)練。在某次訓(xùn)練中，他們通過(guò)的路程和時(shí)間的關(guān)系如圖所示，則下列說(shuō)法中正確的是A．兩人都做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)B．兩人都不是做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)C．前2s內(nèi)，小明跑得較快D．全程中，兩人跑步的平均速度相同物體的運(yùn)動(dòng)三個(gè)物理量一個(gè)相對(duì)性：長(zhǎng)度時(shí)間速度運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性（參照物的選擇）單位及換算刻度尺的使用計(jì)時(shí)器的使用單位及換算描述運(yùn)動(dòng)快慢公式：v=s/t測(cè)量刻度尺秒表解：列車(chē)速度v=216km/h=60m/s則同學(xué)通過(guò)鐵道需要的時(shí)間：t1=s1v1=9m1.5m/s=6s若要安全橫穿鐵道，列車(chē)到達(dá)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間至少為t=t1他距離列車(chē)的距離至少為S=vt=60m/sX6s=360m2007年4月18日，我國(guó)實(shí)行第六次鐵路大提速，參與這次提速的列車(chē)叫動(dòng)車(chē)組，代號(hào)用“D”開(kāi)頭。若一“D”字頭列車(chē)在某路段上以216km/h＝

m/s的速度勻速行駛，某同學(xué)要想以1.5m／s的速度橫穿9m寬的鐵路，則他至少應(yīng)在距列車(chē)

m處橫穿鐵路才安全。方法小結(jié)

參照物可以選靜止的物體，也可以選運(yùn)動(dòng)的物體，它的選取可以是任意的，但要根據(jù)需要和方便而定.勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)是一種速度大小和方向都保持不變的直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，公式為v=

，公式的v與s、t無(wú)關(guān)，不能理解成v與s成正比，v與t成反比.求平均速度時(shí)必須指明是在某段時(shí)間或某段路程內(nèi)的平均速度，應(yīng)該用總路程除以總時(shí)間，而不能盲目地求速度的平均值，因?yàn)槠骄俣纫话悴坏扔诟鞫螘r(shí)間或路程中速度的平均值.解決運(yùn)動(dòng)中的相遇、追趕類(lèi)計(jì)算題時(shí)，首先確定參照物，根據(jù)物體運(yùn)動(dòng)情況建立運(yùn)動(dòng)圖景(即運(yùn)動(dòng)線(xiàn)路圖)，找出等量關(guān)系，列方程求解，由此可見(jiàn)，通過(guò)方程求解問(wèn)題也是解決物理問(wèn)題的常用方法之一.1.甲、乙兩物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為2∶3，運(yùn)動(dòng)的路程之比為3∶4，則甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)速度之比為()A.8∶9B.9∶8C.2∶9D.9∶2B課時(shí)訓(xùn)練2.甲、乙兩物體分別以3m/s和5m/s的速度在同一水平路面上自南向北做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，若以乙物體作參照物時(shí)，甲的速度大小和方向是(

)

A.3m/s，向南B.5m/s，向北C.2m/s，向南D.2m/s向北C

3.小華在放學(xué)回家的路上，運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)估測(cè)出他在前一半路程的平均速度為2m/s，后一半路程的平均速度為3m/s，那么他在回家的全路程中的平均速度為_(kāi)_______.2.4m/s

4.如圖所示是公路上的一個(gè)交通標(biāo)志，在遵守交通規(guī)則的前提下，從這個(gè)標(biāo)志牌到南京，勻速行駛的汽車(chē)最快需___min.185.由勻速度直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的速度公式v=可知，以下說(shuō)法中正確的是()A.速度與路程成正比B.速度與時(shí)間成反比C.做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體的速度與路程、時(shí)間無(wú)關(guān)D.以上說(shuō)法都不對(duì)6.一輛汽車(chē)在平直公路上行駛，先以10m/s的速度勻速行駛100m路程，接著又以20m/s的速度勻速行駛300m路程，則汽車(chē)在全程中運(yùn)動(dòng)的平均速度為()A.13m/sB.15m/sC.16m/sD.18m/sC

C7.在下列的單位換算中，換算過(guò)程正確的是(

)A.2.5m=2.5m×100cm=250cmB.75mm=75×10-3m=7.5×10-2mC.42cm=42÷100m=0.42mD.24m=24m÷1000=0.024kmB8、四位同學(xué)用同一把刻度尺測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度，數(shù)據(jù)為12.44cm，12.43cm，12.43cm，12.82cm，測(cè)量記錄中錯(cuò)誤的是________，此物體的長(zhǎng)度應(yīng)為_(kāi)________.12.82cm12.43cm9.如圖是張華和陳明同學(xué)研究勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置。取一支直徑約為1cm，兩