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2/2收集整理,僅供參考金沙縣招聘編外幼兒教師考試真題一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教育者在教育教學(xué)過(guò)程中,在完成某一階段(如一節(jié)課、一個(gè)單元或一個(gè)學(xué)期)工作時(shí),希望受教育者達(dá)到的要求或產(chǎn)生的變化結(jié)果是()。A.教學(xué)目標(biāo)B.課程目標(biāo)C.教育目的D.培養(yǎng)目標(biāo)【答案】:A2.新課程倡導(dǎo)的研究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、教學(xué)對(duì)話等教學(xué)方式,其主要理論依據(jù)是()。A.建構(gòu)主義理論B.認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)論C.聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)論D.結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論【答案】:A3.上課過(guò)程中最主要和基本的組成部分是()。A.檢查復(fù)習(xí)B.鞏固新教材C.講授新教材D.組織教學(xué)【答案】:C4.《學(xué)記》中提出:“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)?!边@體現(xiàn)了教學(xué)中的()。A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則【答案】:B5.班集體形成的基礎(chǔ)是()。A.一定的組織結(jié)構(gòu)B.共同的生活準(zhǔn)則C.明確的共同目標(biāo)D.平等、心理相容的氛圍【答案】:C6.()常常成為衡量一個(gè)班級(jí)集體成功與否的重要標(biāo)志,它是指群體對(duì)每一個(gè)成員的吸引力。A.群體規(guī)范B.人際關(guān)系C.群體凝聚力D.群體氣氛【答案】:C7.人們?cè)诰哂辛说赖抡J(rèn)識(shí)與道德感的條件下,是否會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的道德行為,主要取決于其()。A.道德意志B.道德信念C.道德知識(shí)D.道德動(dòng)機(jī)【答案】:B8.()是教育史上第一個(gè)正式提出的有關(guān)教育起源的學(xué)說(shuō),也是較早的把教育起源問(wèn)題作為一個(gè)學(xué)術(shù)問(wèn)題提出來(lái)的學(xué)說(shuō)。A.教育的心理起源說(shuō)B.教育的勞動(dòng)起源說(shuō)C.教育的生物起源說(shuō)D.教育的神話起源說(shuō)【答案】:C9.暑假小明在父母的陪同下觀看了一部愛(ài)國(guó)電影,觀看后小明不禁感嘆“我從這部電影里受到了深刻的教育”,小明所說(shuō)的教育屬于()。A.方法的教育B.學(xué)科理論教育C.社會(huì)制度教育D.過(guò)程的教育【答案】:D10.利用各種圖片、模型、幻燈片及教學(xué)電影電視等進(jìn)行的直觀教學(xué)形式稱為()。A.言語(yǔ)直觀B.形象直觀C.模象直觀D.實(shí)物直觀【答案】:C11.人的教育活動(dòng)具有()。
①模仿性②意識(shí)性③社會(huì)性④復(fù)雜性A.①②B.③④C.②③D.①③【答案】:C12.實(shí)行國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理,為的是增強(qiáng)課程的()。A.適應(yīng)性B.統(tǒng)一性C.選拔性D.規(guī)范性【答案】:A13.教育既有培養(yǎng)創(chuàng)新能力的作用,也有扼殺創(chuàng)新能力的力量,此觀點(diǎn)反映教育具有()。A.正向功能與負(fù)向功能B.個(gè)體功能與社會(huì)功能C.政治功能與經(jīng)濟(jì)功能D.顯性功能與隱性功能【答案】:A14.17世紀(jì)捷克教育家夸美紐斯對(duì)班級(jí)授課制給予系統(tǒng)理論闡述的著作是()。A.《大教學(xué)論》B.《大教育論點(diǎn)》C.《普通教育學(xué)》D.《教學(xué)與發(fā)展》【答案】:A15.下列哪種說(shuō)法體現(xiàn)了教育具有歷史性?()A.教育可以實(shí)現(xiàn)科學(xué)知識(shí)的再生產(chǎn),教育還可以生產(chǎn)新的科學(xué)知識(shí)和新的生產(chǎn)力B.教育的本質(zhì)屬性是培養(yǎng)人的特殊的社會(huì)活動(dòng)C.教育的階段性隨著階級(jí)的產(chǎn)生而產(chǎn)生,也隨著階級(jí)的消滅而消滅D.教育受社會(huì)的制約,但并不是消極、被動(dòng)地接受社會(huì)的影響【答案】:C16.以多種語(yǔ)言發(fā)表同一成果,以下說(shuō)法正確的是()。A.視為同一成果B.不需要注明原始刊載處C.可以在不同的出版物上自由發(fā)表D.語(yǔ)言不同可以記為不同研究成果【答案】:A17.“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”描寫的是我國(guó)哪一個(gè)著名的瀑布景觀()。A.德天瀑布B.壺口瀑布C.黃果樹瀑布D.廬山瀑布【答案】:D18.“意識(shí)在任何時(shí)候都只能是被意識(shí)到了的存在”這種觀點(diǎn)屬于()。A.先驗(yàn)論B.不可知論C.反映論D.唯心論【答案】:C19.下列諺語(yǔ)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)不符的是()。A.麥苗蓋上雪花被,來(lái)年枕著饃饃睡B.立秋無(wú)雨樣樣有,立秋有雨收半秋C.下秧太冷怕爛秧,小秧出水怕青霜D.人在屋里熱得跳,稻在田里哈哈笑【答案】:B20.正文通常包括基本情況、主要經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題與教訓(xùn)和今后的工作等部分的文種是()。A.總結(jié)B.調(diào)查報(bào)告C.計(jì)劃D.簡(jiǎn)報(bào)【答案】:A21.“可憐繡戶侯門女,獨(dú)臥青燈古佛旁”是《紅樓夢(mèng)》中對(duì)以下哪位人物的判詞()。A.晴雯B.妙玉C.惜春D.襲人【答案】:C22.利用手勢(shì)進(jìn)行溝通屬于:A.非語(yǔ)言溝通B.電子媒介溝通C.口頭溝通D.書面溝通【答案】:A23.創(chuàng)立于2003年的“再生銀行”是美國(guó)一家(),它構(gòu)建了一個(gè)全新的商業(yè)模式,將居民、商家、政府都拉進(jìn)其貿(mào)易結(jié)構(gòu)。A.以舊換新的民間組織B.垃圾回收公司C.商業(yè)銀行D.綠色能源銀行【答案】:B24.《立法聽證會(huì)聽證代表公告》這則公文的發(fā)文機(jī)關(guān)應(yīng)該為()。A.S市住房和建設(shè)局B.S市人民政府法制辦公室C.S市中級(jí)人民法院D.S市中級(jí)人民檢察院【答案】:B25.近年來(lái),我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)特別是平臺(tái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,新業(yè)態(tài)、新模式層出不窮,對(duì)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮了重要作用。與此同時(shí),有關(guān)平臺(tái)經(jīng)濟(jì)涉嫌壟斷的反映和舉報(bào)日益增加,壟斷破壞了市場(chǎng)公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境。這要求我們:A.看問(wèn)題抓矛盾的主要方面B.根據(jù)自己的愿望建立新的具體的聯(lián)系C.對(duì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的未來(lái)充滿信心D.分清主流和支流,但不忽視支流【答案】:D26.1953年出版的《新華字典》,是新中國(guó)第一部以白話釋義、用白話舉例的現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范字典。盡管這部字典內(nèi)找不到任何編者的姓名,然而,“新華辭書社”五個(gè)字背后,匯集了一批聲名卓著的大家:葉圣陶、魏建功、邵荃麟、陳原、王力、呂叔湘……《新華字典》集全國(guó)之力編著而成,從國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、學(xué)術(shù)名家,到廣大群眾,都傾注了各自的心血。
對(duì)這段文字的概括準(zhǔn)確的是()。A.《新華字典》是名家大師的鼎力之作B.《新華字典》是我國(guó)第一部現(xiàn)代漢語(yǔ)字典C.《新華字典》在我國(guó)辭書史上具有里程碑意義D.《新華字典》是舉全國(guó)之力編輯而成的【答案】:D27.像現(xiàn)在流行的“星座理論”,把人的性格分成12個(gè)大類。某些諜戰(zhàn)劇也用一些套路,把原本復(fù)雜的情報(bào)斗爭(zhēng).歸納總結(jié)成若干個(gè)模式?!盀槭裁吹叵曼h身邊總要有假妻子、真情人,弄不好還會(huì)有個(gè)敵方女特務(wù)為他犧牲?”觀眾調(diào)侃諜戰(zhàn)劇的套路來(lái)來(lái)回回用多了玩熟了,容易被人看穿,也就變成“俗套”。這段文字支持的主要觀點(diǎn)是:()A.諜戰(zhàn)劇套路應(yīng)擺脫“俗套”B.諜戰(zhàn)劇套路容易被看穿C.諜戰(zhàn)劇套路模式化D.觀眾對(duì)渫戰(zhàn)劇不買賬【答案】:A28.商品生產(chǎn)越發(fā)達(dá),社會(huì)化程度越高,人們?cè)绞窍嗷ヒ蕾嚒I唐方粨Q的規(guī)模越大,頻率越高,法律規(guī)則的數(shù)量就越高,覆蓋面就越廣,由商品經(jīng)濟(jì)形態(tài)所需要和決定的法律規(guī)則具有權(quán)利本位性、權(quán)利和義務(wù)的對(duì)等性、對(duì)象的普遍性及確定性、連續(xù)性和穩(wěn)定性等優(yōu)良品格,這同自然經(jīng)濟(jì)形態(tài)和產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)形態(tài)所需要、并由它們各自所決定的法律規(guī)則具有質(zhì)的根本區(qū)別。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是:()A.產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)形態(tài)產(chǎn)生的對(duì)象的普及性及確定性,是一種最完善的法制B.法治觀念與商品經(jīng)濟(jì)關(guān)系密切,法治及其觀念的形成是以商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展為基礎(chǔ)的C.自然經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的法律規(guī)則具有權(quán)利和義務(wù)的對(duì)等性D.法治觀念強(qiáng)于人治,有利于社會(huì)關(guān)系的穩(wěn)定【答案】:B29.中國(guó)的電視人,必須正視這樣一個(gè)事實(shí):無(wú)論手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)還是其他移動(dòng)終端,真正對(duì)電視形成挑戰(zhàn)的,不是這些實(shí)體的機(jī)構(gòu)和渠道,而是在這些媒體環(huán)境浸泡之下慢慢嬗變的受眾。這些受眾,他們也許是電視觀眾,也許是網(wǎng)民,也許是“手拍暴民”,電視內(nèi)容從傳遞到他們身上的那一刻開始,就已經(jīng)脫離了制作者的掌控。這些受眾將從電視節(jié)目中獲得什么樣的信息、樂(lè)趣和價(jià)值觀,他們將如何解讀、衍生、變?cè)祀娨暪?jié)目,都讓電視人夜不能寐。文章接下來(lái)最可能講述的是()。A.電視制作人如何引導(dǎo)受眾的審美導(dǎo)向B.電視受眾趣味發(fā)生變化的原因C.電視制作如何適應(yīng)受眾趣味的變化D.受眾如何利用手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等媒體發(fā)表見解【答案】:C30.①我們需要什么樣的媒體?②信息化時(shí)代,新興媒體有著無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì)③信息海量、傳播便捷、更新及時(shí)、受眾廣泛④但是,無(wú)論是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、還是移動(dòng)化,傳統(tǒng)媒體數(shù)字化越徹底,自身的衰落趨勢(shì)就越明顯⑤傳統(tǒng)媒體向新興媒體轉(zhuǎn)型也是希望借用這些優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)自身短板,擴(kuò)大受眾范圍,實(shí)現(xiàn)傳播最大化⑥我們應(yīng)該討論的問(wèn)題是,人們?yōu)槭裁丛絹?lái)越不看報(bào)紙,傳統(tǒng)媒體安身立命的根本在哪里將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:()A.②③⑤④⑥①B.②③④⑤⑥①C.②③⑤⑥①④D.②⑤③④⑥①【答案】:A31.定義:①暈輪效應(yīng)是指?jìng)€(gè)體在評(píng)價(jià)他人時(shí)的一種“以偏概全”的傾向,就是說(shuō)當(dāng)個(gè)體對(duì)一個(gè)人的某種特征形成好或壞的印象后,還傾向于據(jù)此推論該人其他方面的特征。②首因效應(yīng)指在記憶或社會(huì)知覺(jué)中,最先出現(xiàn)的信息往往記得牢固和準(zhǔn)確或給個(gè)體留下的印象最鮮明深刻。③近因效應(yīng)指在記憶或社會(huì)知覺(jué)中,最近出現(xiàn)的信息往往記得牢固和準(zhǔn)確或給個(gè)體留下的印象最鮮明深刻。典型行為:(1)已上大學(xué)四年級(jí)的戴某,對(duì)班主任記憶最深的就是剛到校報(bào)到時(shí)與班主任張老師初次見面時(shí)張老師的微笑,盡管張老師平時(shí)也帶著微笑,但總不及那次微笑迷人。(2)高一新生周某發(fā)現(xiàn)第一天給他上語(yǔ)文課的老師年輕漂亮,回家后他就不停地向家人說(shuō)語(yǔ)文老師年輕漂亮,對(duì)學(xué)生和藹,講課特別有經(jīng)驗(yàn)……(3)小孔與小蔡已10年未見面了,這次見面時(shí)雙方都記得當(dāng)年畢業(yè)典禮上相互送別的情形。上述典型行為與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有()。A.1個(gè)B.3個(gè)C.0個(gè)D.2個(gè)【答案】:B32.下列引號(hào)另外三項(xiàng)不同的是()。A.張老師改作文,確實(shí)有“點(diǎn)石成金”的功夫B.我看,這樣的“聰明人”還是少一點(diǎn)好C.別有用心的人們強(qiáng)令吳吉昌去瓜園“立功贖罪”,永遠(yuǎn)不準(zhǔn)他再進(jìn)棉花地D.在某些喜歡息事寧人的人看來(lái),他們也許還算是“好人”【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.下列關(guān)于西方學(xué)者的教育思想,說(shuō)法正確的有()。A.夸美紐斯是西方教育史上第一個(gè)專門論述教育問(wèn)題的教育家B.蘇格拉底提出“產(chǎn)婆術(shù)”,把教師比喻為“知識(shí)的產(chǎn)婆”C.亞里士多德將人的靈魂分為植物靈魂、動(dòng)物靈魂和理性靈魂三部分D.柏拉圖是“寓學(xué)習(xí)于游戲”的最早提倡者【答案】:BCD34.榮譽(yù)包含的意義有()。A.個(gè)人對(duì)行為的社會(huì)價(jià)值的自我意識(shí)B.一定社會(huì)、一定階級(jí)用以評(píng)價(jià)人們行為的社會(huì)價(jià)值的尺度C.他人對(duì)行為的社會(huì)價(jià)值的自我意識(shí)D.家庭對(duì)行為的社會(huì)價(jià)值的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)【答案】:AB35.學(xué)校教育內(nèi)容是經(jīng)過(guò)專家、教師、學(xué)生等教育主體收集、整理、加工后的系統(tǒng)化的知識(shí)。因此,與非學(xué)校教育內(nèi)容(廣義的教育內(nèi)容)相比具有鮮明的特點(diǎn),主要表現(xiàn)為()。A.學(xué)校教育內(nèi)容上表達(dá)的是社會(huì)、家庭、個(gè)人對(duì)受教育者未來(lái)發(fā)展?fàn)顩r的理想要求和預(yù)期狀況B.學(xué)校教育內(nèi)容廣泛,具有全面的價(jià)值C.學(xué)校教育內(nèi)容以教育方針為指導(dǎo),具有鮮明的目的性D.學(xué)校教育內(nèi)容與教育主體密切聯(lián)系,構(gòu)成教育過(guò)程的基本矛盾【答案】:ABCD36.下面符合正確樹立職業(yè)榮譽(yù)觀要求的是()。A.對(duì)職業(yè)榮譽(yù)要競(jìng)爭(zhēng),要當(dāng)仁不讓B.獲得職業(yè)榮譽(yù)的手段要正C.爭(zhēng)取職業(yè)榮譽(yù)的動(dòng)機(jī)要純D.對(duì)待職業(yè)榮譽(yù)的態(tài)度要謙【答案】:BCD37.以下屬于構(gòu)成教育活動(dòng)最基本的要素有()。A.教育內(nèi)容B.教育者C.受教育者D.教育環(huán)境【答案】:BC38.符合營(yíng)業(yè)員職業(yè)道德要求的做法有()。A.撿到顧客物品,送交到有關(guān)部門處理B.目視前方,迎接顧客的到來(lái)C.在柜臺(tái)內(nèi)抱肩,插兜D.沒(méi)有顧客時(shí)玩手機(jī)【答案】:AB39.在教育發(fā)展過(guò)程中,針對(duì)傳統(tǒng)教育中學(xué)校教育與兒童現(xiàn)實(shí)生活經(jīng)驗(yàn)相割裂的問(wèn)題,杜威提出的觀點(diǎn)有()。A.學(xué)校即社會(huì)B.從做中學(xué)C.教育即生活D.回歸教育【答案】:ABC40.做好幼兒園與小學(xué)的銜接工作,能使幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活,幼兒園實(shí)施幼小銜接工作的指導(dǎo)思想包括()。A.家、園、校的一致性而非孤立化B.培養(yǎng)入學(xué)的適應(yīng)性而非小學(xué)化C.長(zhǎng)期性而非突擊性D.整體性而非單項(xiàng)性【答案】:ABCD41.關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生職業(yè)行為的具體要求()。A.尊重和信任學(xué)生B.公平對(duì)待學(xué)生C.真心關(guān)愛(ài)學(xué)生D.嚴(yán)格要求學(xué)生【答案】:ABCD42.杜威是實(shí)用主義哲學(xué)的創(chuàng)始人,其主張的教育思想,被稱為實(shí)用主義教育思想,他提出的教育觀點(diǎn)中的“新三中心論”包括()。A.以經(jīng)驗(yàn)為中心B.以教師為中心C.以學(xué)生為中心D.以活動(dòng)為中心【答案】:ACD43.關(guān)于財(cái)政政策的效果,下列說(shuō)法正確的是_____。A.在IS曲線斜率不變時(shí),LM曲線斜率越大,財(cái)政政策效果就越大B.在LM曲線不變時(shí),IS曲線斜率的絕對(duì)值越大,財(cái)政政策效果越大C.在LM曲線不變時(shí),IS曲線斜率的絕對(duì)值越大,財(cái)政政策效果越小D.在IS曲線斜率不變時(shí),LM曲線斜率越大,財(cái)政政策效果就越小【答案】:BD44.社會(huì)保障促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的功能主要體現(xiàn)在()。A.促進(jìn)社會(huì)福利的提供B.促進(jìn)人的全面發(fā)展C.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D.促進(jìn)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展【答案】:BCD45.辯證否定觀的內(nèi)容包括()。A.否定是事物聯(lián)系的環(huán)節(jié)B.否定是既克服又保留,即“揚(yáng)棄”C.否定是事物的自我否定D.否定是事物發(fā)展的環(huán)節(jié)【答案】:ABCD46.根據(jù)產(chǎn)品生命周期理論,產(chǎn)品完成一次循環(huán),一般需經(jīng)歷以下哪幾個(gè)階段?()A.產(chǎn)品成熟階段B.產(chǎn)品制作階段C.新產(chǎn)品創(chuàng)始階段D.產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化階段【答案】:ACD47.“金磚五國(guó)”是指中國(guó),巴西,俄羅斯()五個(gè)有希望在幾十年內(nèi)取代七國(guó)集團(tuán)成為世界最大經(jīng)濟(jì)體的國(guó)家。A.印度B.南非C.新加坡D.泰國(guó)【答案】:AB48.下列情形中,屬于勞動(dòng)合同終止的是()。A.勞動(dòng)者死亡或者被人民法院宣告死亡B.企業(yè)宣告破產(chǎn)或依法被撤銷C.勞動(dòng)者開始依法享受基本養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇的D.勞動(dòng)合同期限屆滿【答案】:ABCD49.趙奶奶入住某養(yǎng)老機(jī)構(gòu)一個(gè)月來(lái),總是悶悶不樂(lè)。社會(huì)工作者老余在與她面談中得知,一年前趙奶奶和老伴外出旅游時(shí),老伴意外猝死在酒店房間。此后,每當(dāng)看到房間里的空床,趙奶奶就會(huì)觸景生情。她請(qǐng)老余保守這
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