湖北省孝感市安陸趙棚中學(xué)2022年高二語文聯(lián)考試卷含解析

湖北省孝感市安陸趙棚中學(xué)2022年高二語文聯(lián)考試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成下列小題。材料一知識(shí)付費(fèi)的本質(zhì)，就是把知識(shí)變成產(chǎn)品或服務(wù)，以實(shí)現(xiàn)其商業(yè)價(jià)值。知識(shí)付費(fèi)有利于人們高效篩選信息，同時(shí)也激勵(lì)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的生產(chǎn)。在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，“知識(shí)就是財(cái)富”這句格言，又有了新的解讀，因?yàn)樵谥R(shí)付費(fèi)平臺(tái)上，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)直接“變現(xiàn)”，成了另一種含義的“知識(shí)就是財(cái)富”。另一方面，引入價(jià)格或經(jīng)濟(jì)回報(bào)因素后，是否會(huì)進(jìn)一步提高人類知識(shí)分享與消費(fèi)的效率，也逐漸成為人們普遍關(guān)注的問題。（摘編自百度百科、秦潔《知識(shí)付費(fèi)興起原因探析及前景展望》）材料二隨著知識(shí)付費(fèi)概念的走紅，短時(shí)間內(nèi)各種知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)一擁而上，致使行業(yè)良莠不齊?？v觀當(dāng)下市場上的產(chǎn)品形態(tài)，無論是綜藝式的說話課程、快速解惑的付費(fèi)問答，抑或是讀書精華，內(nèi)容均呈現(xiàn)大眾化、淺層化、覆蓋面廣的特點(diǎn)，根本無法滿足用戶深度學(xué)習(xí)、獲得知識(shí)沉淀的需求。在此狀況下，知識(shí)付費(fèi)行業(yè)要良性運(yùn)行，更需要從內(nèi)容上下功夫，根本不是簽約幾個(gè)大V就能解決問題的。人們之所以愿意為知識(shí)“買單”，就是因?yàn)橹R(shí)的可貴，而可貴的知識(shí)不是靠名人效應(yīng)積攢的，而是需要“肚子里有貨”。唯有拓寬知識(shí)生產(chǎn)者的來源渠道，讓更多的知識(shí)人參與到知識(shí)付費(fèi)領(lǐng)域中，才能夠解決知識(shí)付費(fèi)“內(nèi)容”不足的問題。（摘編自騰訊網(wǎng)《“知識(shí)付費(fèi)”缺少的不是理念，而是內(nèi)容》）材料三圖一：2015-2018年中國內(nèi)容付費(fèi)用戶規(guī)模及預(yù)測（數(shù)據(jù)公開資料、智研咨詢整理）圖二：網(wǎng)友最愿意買單的領(lǐng)域（數(shù)據(jù)果殼網(wǎng)和網(wǎng)易云課堂公布的《2016年知識(shí)青年付費(fèi)報(bào)告》）材料四值得注意的是，與其他技術(shù)驅(qū)動(dòng)的風(fēng)口不同，知識(shí)付費(fèi)的崛起，與其說是技術(shù)上的演進(jìn)，不如說是社會(huì)需求的爆發(fā)所致。具體而言，知識(shí)付費(fèi)既借力于知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)的演進(jìn)、付費(fèi)方式的便利，也得益于中國中產(chǎn)階層及準(zhǔn)中產(chǎn)階層學(xué)歷教育需求的爆發(fā)。但這并不意味著知識(shí)付費(fèi)只是一種應(yīng)對當(dāng)下中產(chǎn)焦慮的“止痛劑”，也不僅僅是IP變現(xiàn)的另外一種方式。知識(shí)付費(fèi)通過交易手段使得更多的人愿意共享自己的知識(shí)積累和認(rèn)知盈余，是通過市場規(guī)律和便利的互聯(lián)網(wǎng)傳播達(dá)到信息的優(yōu)化配置。未來的知識(shí)付費(fèi)行業(yè)實(shí)際上是現(xiàn)有的信息服務(wù)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)化的一部分，是人類信息生產(chǎn)、獲取方式由線下轉(zhuǎn)為線上線下相結(jié)合，由一對多轉(zhuǎn)為多對多的一個(gè)階段。最終，知識(shí)付費(fèi)不僅會(huì)作為一種獨(dú)立的行業(yè)，還會(huì)直接改造和融合現(xiàn)有的教育業(yè)、出版業(yè)、廣告業(yè)、咨詢服務(wù)業(yè)，成為萬億以上規(guī)模的巨大產(chǎn)業(yè)。但相比未來的前景，目前知識(shí)付費(fèi)行業(yè)發(fā)展仍然處于早期階段，除了適應(yīng)移動(dòng)化的消費(fèi)方式造成的知識(shí)碎片化問題以外，還存在知識(shí)付費(fèi)體驗(yàn)差、缺乏內(nèi)容評價(jià)體系和篩選體系、復(fù)購意愿不高等問題。從整體產(chǎn)業(yè)上看，商業(yè)環(huán)節(jié)和鏈條缺失、基礎(chǔ)設(shè)施和產(chǎn)品設(shè)計(jì)不完全、用戶群體需要擴(kuò)大等問題都制約了知識(shí)付費(fèi)的發(fā)展。因此，我們需要進(jìn)一步對知識(shí)付費(fèi)行業(yè)進(jìn)行整體的梳理和檢視。（摘編自馮尚鉞《我們研究了28家平臺(tái)，為你揭開知識(shí)付費(fèi)的現(xiàn)狀與未來》）7.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項(xiàng)是A.材料一揭示了知識(shí)付費(fèi)的本質(zhì)、優(yōu)勢，同時(shí)也表達(dá)了對知識(shí)付費(fèi)潛在缺點(diǎn)的隱憂。B.材料二表明，當(dāng)前知識(shí)付費(fèi)行業(yè)普遍存在內(nèi)容膚淺、缺乏個(gè)性、廣而不精等缺點(diǎn)。C.材料三圖二表明，最能決定網(wǎng)友付費(fèi)的意愿是內(nèi)容的實(shí)用價(jià)值，其次是興趣愛好。D.材料四表明，“知識(shí)付費(fèi)”的崛起，不是技術(shù)的演進(jìn)，而是有深刻的社會(huì)原因。8.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項(xiàng)是A.“知識(shí)就是財(cái)富”這句經(jīng)典格言在當(dāng)今成為現(xiàn)實(shí)，得益于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展和人們觀念的日益轉(zhuǎn)變。B.知識(shí)付費(fèi)的興起雖然是大勢所趨，但將知識(shí)與金錢聯(lián)系在一起，會(huì)使人變得更加唯利是圖，從而敗壞社會(huì)風(fēng)氣。C.2015年-2017年，我國內(nèi)容付費(fèi)用戶的規(guī)模及增長率均成上升趨勢，但預(yù)測2018年這二者均成下降趨勢。D.未來的知識(shí)付費(fèi)行業(yè)會(huì)采用線上線下相結(jié)合、多對多相勾連的模式，將成為獨(dú)立的有萬億以上規(guī)模的巨大產(chǎn)業(yè)。E.知識(shí)付費(fèi)行業(yè)發(fā)展目前處于初級(jí)階段，存在諸多問題，發(fā)展前景不容樂觀，不宜寄予過高期望。9.怎樣才能使“知識(shí)付費(fèi)”行業(yè)良性發(fā)展？請結(jié)合材料內(nèi)容簡要概括。參考答案：7.D

8.AD

9.①注重個(gè)性，追求深度，推出精品。②深入調(diào)查，滿足不同用戶的興趣和需要。③完善內(nèi)容評價(jià)體系和篩選體系等。④整體布局和規(guī)劃，完善基礎(chǔ)設(shè)施和產(chǎn)品設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)。7.試題分析：此題考核信息篩選和整合能力，答題時(shí)要求明確具體的考核的要點(diǎn)，找準(zhǔn)文章的對應(yīng)位置，然后結(jié)合文章內(nèi)容逐個(gè)判斷正誤，題中D項(xiàng)，原文是“與其說是技術(shù)上的演進(jìn)，不如說是社會(huì)需求的爆發(fā)所致”，“知識(shí)付費(fèi)既借力于……，也得益于……”。8.試題分析：此題考核信息篩選和整合能力，答題時(shí)要求明確具體的考核的要點(diǎn)，找準(zhǔn)文章的對應(yīng)位置，然后結(jié)合文章內(nèi)容逐個(gè)判斷正誤，題中B項(xiàng)，“但將知識(shí)與金錢聯(lián)系在一起，會(huì)使人變得更加唯利是圖，從而敗壞社會(huì)風(fēng)氣”于文無據(jù)；C項(xiàng)，圖中的增長率是從2016年開始統(tǒng)計(jì)的；另外，2018年用戶規(guī)模呈上升趨勢，增長率呈下降趨勢；E項(xiàng)，“發(fā)展前景不容樂觀，不宜寄予過高期望”過于武斷。9.試題分析：這是一道考核歸納內(nèi)容要點(diǎn)的題目，答題時(shí)根據(jù)題干的要求先篩選主要的信息，然后對篩選的信息按照不同的角度進(jìn)行整合，此題要求概括怎樣才能使“知識(shí)付費(fèi)”行業(yè)良性發(fā)展，注意根據(jù)文中的句子“在此狀況下，知識(shí)付費(fèi)行業(yè)要良性運(yùn)行，更需要從內(nèi)容上下功夫，根本不是簽約幾個(gè)大V就能解決問題的”“具體而言，知識(shí)付費(fèi)既借力于知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)的演進(jìn)、付費(fèi)方式的便利，也得益于中國中產(chǎn)階層及準(zhǔn)中產(chǎn)階層學(xué)歷教育需求的爆發(fā)”“除了適應(yīng)移動(dòng)化的消費(fèi)方式造成的知識(shí)碎片化問題以外，還存在知識(shí)付費(fèi)體驗(yàn)差、缺乏內(nèi)容評價(jià)體系和篩選體系、復(fù)購意愿不高等問題。從整體產(chǎn)業(yè)上看，商業(yè)環(huán)節(jié)和鏈條缺失、基礎(chǔ)設(shè)施和產(chǎn)品設(shè)計(jì)不完全、用戶群體需要擴(kuò)大等問題都制約了知識(shí)付費(fèi)的發(fā)展”概括答題要點(diǎn)。點(diǎn)睛：這是一道考核歸納內(nèi)容要點(diǎn)的題目，答題時(shí)根據(jù)題干的要求先篩選主要的信息，然后對篩選的信息按照不同的角度進(jìn)行整合，篩選和整合時(shí)注意區(qū)分是局部還是綜合信息篩選，然后找到具體的答題區(qū)位，摘取關(guān)鍵詞語作答，重點(diǎn)注意相關(guān)段落的段首句和段尾句。2.閱讀下面作品，完成16～19題。（15分）邊

城

(彭學(xué)明)

是沈從文走時(shí)，端放著的一顆心臟。

河也還是天保兄弟放排下江的那條河，船也還是翠翠送人過渡的那條船，渡口的石板依然是青青的亮色，依然一級(jí)一級(jí)地沉默著，開開闊闊地看一河風(fēng)景。

一根鐵絲在河的中央直直地?cái)[著，穿過船心，橫接兩岸。船蓋了烏黑的篷子，任艄公拉了鐵絲，順著這自然的依托，于河的兩岸簌簌而蕩，兩岸的目光，被這鐵索輕輕串起，停棲在渡船的頂端，來來往往。對岸的洪安，于河碼頭豎起了一丈高的語錄塔，卻斑駁脫漆，沒有語錄，古樸地顯示著那個(gè)年月、那種忠誠，成為一座筆立的風(fēng)景。

一河的水就綠瑩瑩的，一河的陽光就閃射了白光金光，溫柔而又美麗，一群鴨子正沐浴著波光粼粼的水色，驕傲地挺起脖子，飛起翅膀，成一路縱隊(duì)，向前奔跑，“嗚哇——”“嗚哇——”“嗚哇——”，綠色的、白色的、藍(lán)色的，全都向天高唱著，縱情于河水的溫存里。

這說不清年代的吊腳樓，便極為自然地立著岸靠著河俯著水，檐檐相接，錯(cuò)錯(cuò)落落，一如一行垂袖而立的老人，在暮鼓晨鐘里，任由河水去舊添新，自己卻安然本分地過著寂寞凝定的晚年。幾只船，如鳥收了翅膀，在岸邊恬然棲著晃著，想象著一個(gè)母親正在搖著搖窩。

桃花汛的時(shí)候，水就黃黃地翻滾，湯湯地上漲，漫過石堤，漫過渡口，然后在吊腳樓下懂事地停了，拍著石壁，撫著屋基，勾著伸進(jìn)水中的吊腳，女人就坐在樓上面對河水縫縫補(bǔ)補(bǔ)，男人就坐在樓上閉目養(yǎng)神，一根幾根的漁竿從樓上甩下，悠哉樂哉地做了一回姜太公。那幾棵古老的柳樹和那一排小小的柳樹，都被水淹進(jìn)了一截，枝葉扶疏，飄然若仙，恰如剛剛出浴的少女，水靈靈地于水中站著，低下頭來，讓水撥弄著長長的頭發(fā)?？墒撬辶?，桃花汛的日子已經(jīng)過去，你看不到這垂釣這水柳，看不到泛泛黃雨的迷蒙了，里把長的河堤，蜿蜒舒緩地從上往下而過，河如帶子，透明，清澈，抖動(dòng)，流淌，然后猛然地幾下跳躍，卷起白雪白霧和白白的花朵。女人們很樸素的影子，蹲了河堤，洗衣洗被洗碗洗筷子。堤的那頭，又一群年輕的女孩提了桶子，背了背籠，魚貫而來，也蹲下來，也洗衣服，也講男人女人神神秘秘的故事。眼睛盯在河中時(shí)，河中有阿哥的影子打魚；眼睛盯在山上時(shí)，山上有阿哥的影子放牛；眼睛盯在木樓時(shí)，樓上有阿哥的影子吹木葉；眼睛盯在腳邊手邊時(shí)，還是有阿哥年少情旺的影子向她挑逗。

這是茶峒，是沈從文點(diǎn)一桿草煙凝望，于沉默中感悟所有親人的茶峒！

……這里是充滿了愛情與詩意的地方，這里每年都有那么幾個(gè)充滿愛情的節(jié)目，專為男女的節(jié)目?！叭氯薄八脑掳恕薄捌咴缕摺?，還有一場的趕場天，都是青年男女的好日子。對歌、定情、戀愛，多是挑這種日子。當(dāng)年的翠翠就是與天保兄弟在月光下對歌的，否則就少了一個(gè)讓世界嫉羨的愛情故事。那么，在夜晚起風(fēng)的時(shí)候，請你邀約了朋友，再到這河邊上來。一河的燈火，在水的涌動(dòng)里，明明滅滅，變成極美極美的流行色，一層層淌，潺潺地流。往四川洪安流來的一條小溪和湖南茶峒上方流來的一條小溪，與大河交匯時(shí)，圍成了一個(gè)沙洲。銀色的月光，朗朗照在沙洲，有攢動(dòng)的身影，卻沒有沸揚(yáng)的聲音，那些漢子們，赤條條的，在月光下朦朧地站著，洗一天的勞作與疲倦。一對對的男人女人就選了這么一個(gè)所在你恩我愛。那螃蟹、腳魚、都耐不住水中的寂寥，紛紛爬上岸來，懶洋洋的來此歇涼，因此有更多的男人女人、大人小孩、拿了手電一照，那小子們精靈們都“嘟?！币幌麻]了眼睛裝死，你便不費(fèi)吹灰之力，捉了，放進(jìn)鐵桶。收獲了愛情，又收獲了河水的野味，你哪能不滿心的喜悅與舒坦？你哪能不懷念這個(gè)夜晚與城市？你又哪能不為此時(shí)你的朋友激動(dòng)與自得？

只是別忘了，這并不是一個(gè)城市，只是湘西邊地一個(gè)很美很美的集鎮(zhèn)，它的名字就叫茶峒。

(選自《我的湘西》，有刪改。)16．第一段的“一顆心臟”比喻什么？文章為什么以“心臟”來打比方？（4分）17．怎樣理解第五段中的“一如一行垂袖而立的老人，在暮鼓晨鐘里，任由河水去舊添新，自己卻安然本分地過著寂寞凝定的晚年”這句話？（4分）18．第八段作者為什么要說茶峒是“沈從文點(diǎn)一桿草煙凝望，于沉默中感悟所有親人的茶峒”？這句話在文中起什么作用？（3分）19．文章末尾說茶峒是一個(gè)“很美很美”的地方，結(jié)合文意，簡要分析茶峒的“美”主要表現(xiàn)在哪些方面。（4分）參考答案：16．①“一顆心臟”指浸透著沈從文一片深情的茶峒；②以“心臟”喻指茶峒，形象表明它是沈從文的精神棲息地，它始終有著生命的律動(dòng)，眼前的“一河風(fēng)景”一如當(dāng)年（沈從文《邊城》中的景象），充滿生機(jī)和活力。17．運(yùn)用比喻、擬人的手法，生動(dòng)形象地突出了這個(gè)富有典型意蘊(yùn)的“吊腳樓”的悠久、古樸、隨歲月漸漸老去的特點(diǎn)。18．有著神奇的風(fēng)貌的茶峒在沈從文的筆下不僅是故鄉(xiāng)，更是心靈的家園，精神的棲息地，它在沈老的凝望和沉默中是定格了的“邊城”，它浸透著沈老對這方土地上的人們的摯愛和鐘情；所以作者如是說。作用：呼應(yīng)開頭，強(qiáng)調(diào)茶峒在沈從文、作者心中的地位；過渡，總承上文（上文的結(jié)句），引出下文對茶峒人們生活的抒寫。19．主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：①茶峒的山光風(fēng)景很美，擺渡的篷船、沐浴的群鴨、汛來汛去的宜人風(fēng)景等，富有詩情畫意；②茶峒的人情風(fēng)貌很美，暮鼓晨鐘里的恬然生活、吊腳樓上男人女人、月下河灘的悠閑和喜悅等等，富有情趣和生氣。3.閱讀下面文字，完成1～3題。從次貸危機(jī)到金融風(fēng)暴低利率的誘惑和對經(jīng)濟(jì)形勢的樂觀情緒，讓無數(shù)尚無力購房的美國人選擇了貸款買房。放房屋抵押貸款的金融機(jī)構(gòu)提供的按揭貸款便是次級(jí)貸。次級(jí)貸主要是對信用分?jǐn)?shù)較低、沒有收入證明或負(fù)債較重的人提供3到7年的短期貸款。風(fēng)險(xiǎn)也就由此產(chǎn)生。近年來，美聯(lián)儲(chǔ)連續(xù)l7次提息，大幅攀升的利率加重了購房者的還貸負(fù)擔(dān)。美國住房市場開始大幅降溫。借款人無法按期償還借款，購房者難以將房屋出售或者通過抵押獲得融資。由于抵押資產(chǎn)價(jià)值縮水，導(dǎo)致次級(jí)貸危機(jī)爆發(fā)。金融衍生品放大危機(jī)。包括放貸公司、投行、資產(chǎn)評級(jí)公司、對沖基金在內(nèi)的整個(gè)金融鏈條都受到危機(jī)沖擊。原因就在于，美國的金融衍生品發(fā)展得太快了。為追求利益最大化，華爾街投行將原始金融產(chǎn)品分割、打包、組合開發(fā)出多種金融產(chǎn)品，根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)出售給不同的金融機(jī)構(gòu)或個(gè)人。在這個(gè)過程中，原始金融產(chǎn)品被放大為高出自身價(jià)值幾倍或十幾倍的金融衍生品(比如擔(dān)保債務(wù)權(quán)證等)，這就極大地拉長了交易鏈奈。從本質(zhì)上看，這類金融衍生品并沒有降低投資風(fēng)險(xiǎn)，它僅僅是將風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行轉(zhuǎn)移，而且隨著金融衍生品的不斷開發(fā)，風(fēng)險(xiǎn)在無限分散的同時(shí)，也變得越來越隱蔽。由于金融衍生品蘊(yùn)含著巨大利潤，無論美國本土還是海外，越來越多的投資者開始了對這種金融產(chǎn)品近乎瘋狂的追求，這正是次貸危機(jī)能夠波及到全球的原因。金融衍生品是一把雙刃劍，它能分散風(fēng)險(xiǎn)，但它的濫用則會(huì)導(dǎo)致金融鏈條上的環(huán)節(jié)一個(gè)接一個(gè)失控。監(jiān)管政策的失誤助長風(fēng)暴。在格林斯潘執(zhí)掌美聯(lián)儲(chǔ)期問，他主張美國央行降低抵押貸款的標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致相當(dāng)一部分信用不佳的貸款人以低廉成本通過貸款購買房屋。監(jiān)管機(jī)構(gòu)的失職到了可笑的地步：華爾街的銀行和證券公司可以光明正大地把虧損投資不列入“資產(chǎn)負(fù)債表”，以達(dá)到欺騙投資者的目的。錯(cuò)誤的股市政策推波助瀾。美國證交會(huì)鼓吹實(shí)行“裸賣空”措施。“裸賣空”是投資者在向券商交納一定數(shù)量的保證金后，在沒購入股票之前就可以直接在市場上賣出這些股票，待股價(jià)下跌時(shí)再買入股票，以獲取利潤。由于“裸賣空”賣出的是“不存在的股票”，交易量可能非常大，會(huì)對股價(jià)造成劇烈沖擊。“裸賣空”有助于促進(jìn)市場的流動(dòng)性，但很多“裸賣空”交易就是在“赤裸裸打壓股價(jià)后獲取利潤”，有的甚至是嚴(yán)重的商業(yè)欺詐行為。股市的劇烈震蕩，加深了金融投資者的恐慌情緒，恐慌又導(dǎo)致了投資者信心的喪失。這些原因，最終導(dǎo)致金融危機(jī)再次在華爾街爆發(fā)。1．對“金融衍生品是一把雙刃劍”一句的理解不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．投資銀行利用各種手段將原始的金融產(chǎn)品開發(fā)出多種金融產(chǎn)品，使金融衍生品發(fā)展得太快。B．放大價(jià)值的金融衍生品被出售給不同的金融機(jī)構(gòu)或個(gè)人，使投資者的投資風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行了轉(zhuǎn)移和分散。C．金融衍生品不斷開發(fā)和放大價(jià)值，拉長了交易鏈條，帶來的風(fēng)險(xiǎn)越來越隱蔽，讓人難以判斷。D．濫用金融衍生品分散風(fēng)險(xiǎn)會(huì)導(dǎo)致包括放貸公司、投行等在內(nèi)的金融鏈條上的環(huán)節(jié)一個(gè)個(gè)失控。2．下列對“華爾街”金融風(fēng)暴產(chǎn)生原因的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．利率大幅攀升，房市大幅降溫，帶來抵押資產(chǎn)價(jià)值縮水，導(dǎo)致次級(jí)貸危機(jī)爆發(fā)。B．發(fā)展太快的金融衍生品放大了次級(jí)貸危機(jī)，使美國整個(gè)金融鏈條都受到?jīng)_擊。C．作為監(jiān)管機(jī)構(gòu)的美聯(lián)儲(chǔ)，在危機(jī)中推波助瀾，貸款給信用低的人，有失職行為。D．“裸賣空”的股市措施導(dǎo)致股市震蕩，引發(fā)了投資者心理恐慌，信心喪失。3．下列表述符合原文意思的一項(xiàng)是（

）（3分）A．無數(shù)無力購房的美國人，選擇貸款購房的方式是受到了銀行低利率的誘惑和樂觀的經(jīng)濟(jì)形勢的影響。B．次貸危機(jī)能波及全球，是因?yàn)榻鹑谘苌诽N(yùn)含著巨大利潤，引起海內(nèi)外投資者的瘋狂追求，將風(fēng)險(xiǎn)擴(kuò)散到了全球。C．銀行和證券公司不把虧損投資列入“資產(chǎn)負(fù)債表”，目的是欺騙更多的投資者參與到低息貸款的隊(duì)伍中來。D．“裸賣空”交易賣出的是“不存在的股票”，有的甚至是嚴(yán)重的商業(yè)欺詐行為。這種交易有百害而無一利。參考答案：1.選A.(答案屬選非，設(shè)錯(cuò)方式：答非所問。內(nèi)容不是對這句話的理解)2.選C.(答案屬選非，設(shè)錯(cuò)方式：無中生有。原文中說：美聯(lián)儲(chǔ)主張央行降低抵押貸款的標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致相當(dāng)一部分信用不佳的貸款人以低廉成本通過貸款購買房屋。而不會(huì)在危機(jī)中推波助瀾，貸款給信用低的人)1．C（剎那：chà）3.選B。（答案屬選是，設(shè)錯(cuò)方式：A項(xiàng)為詞序調(diào)換，樂觀的是“情緒”而非“經(jīng)濟(jì)形勢”；C項(xiàng)為曲解原意，目的是欺騙更多的投資者進(jìn)一步投資；D項(xiàng)為以偏概全，“裸賣空”交易有助于促進(jìn)市場的流動(dòng)性，并非有百害而無一利）二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成5～8題。唐子畏墓志并銘[明]祝允明

子畏死，余為歌詩，往哭之慟。將葬，其弟子重請為銘。子畏，余肺腑友，微子重且銘之。子畏性絕穎利，度越千士。世所謂穎者，數(shù)歲能為科舉文字，童髫中科第，一日四海驚稱之。子畏不然，幼讀書，不識(shí)門外街陌，其中屹屹，有一日千里氣。不或友一人，余訪之再，亦不答。一旦，以詩二章投余，杰特之志錚然。余亦報(bào)以詩，勸其少加弘舒，言萬物轉(zhuǎn)高轉(zhuǎn)細(xì)，未聞華峰可建都聚。惟天極峻且無外，故為萬物宗。子畏始肯可，久乃大契，然一意望古豪杰，殊不屑事場屋。其父德廣，賈業(yè)而士行，將用子畏起家，致舉業(yè)，歸教子畏，子畏不得違父旨。德廣常語人，此兒必成名，殆難成家乎？父沒，子畏猶落落。一日，余謂之曰：“子欲成先志，當(dāng)且事時(shí)業(yè)；若必從己愿，便可褫襕幞，燒科策。今徒籍名泮廬，目不接其冊子，則取舍奈何？”子畏曰：“諾。明年當(dāng)大比，吾試捐一年力為之，若勿售，一擲之耳?！奔磯儜艚^交往，亦不覓時(shí)輩講習(xí)，取前所治毛氏詩，與所謂四書者，繙討擬議，祗求合時(shí)義。戊午，試應(yīng)天府，錄為第一人。己未，往會(huì)試。時(shí)傍郡有富子，亦已舉于鄉(xiāng)，師慕子畏，載與俱北。既入試，二場后，有仇富子者，抨于朝，言與主司有私，并連子畏。詔馳敕禮闈，令此主司不得閱卷，亟捕富子及子畏付詔獄，逮主司出，同訊于廷，富子既承，子畏不復(fù)辯，與同罰，黜掾于浙藩，歸而不往?；騽裆儋H，異時(shí)亦不失一命。子畏大笑，竟不行。放浪形跡，翩翩遠(yuǎn)游。扁舟獨(dú)邁祝融、匡廬、天臺(tái)、武夷，觀海于東南，浮洞庭、彭蠡。蹔歸，將復(fù)踏四方，得疾，久少愈，稍治舊緒。其奇趣時(shí)發(fā)，或寄于畫，下筆輒追唐宋名匠。既復(fù)為人請乞，煩雜不休，遂亦不及精諦。且已四方慕之，無貴賤富貧，日詣門征索文詞、詩畫，子畏隨應(yīng)之，而不必盡所至，大率興寄遐邈，不以一時(shí)毀譽(yù)重輕為取舍。（節(jié)選自《明代散文選》）【題文】對下列句子中加點(diǎn)字詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）（

▲

）

A．父沒，子畏猶落落

落落：大方的樣子B．若勿售，一擲之耳

售：考中C．取前所治毛氏詩

治：研究D．逮主司出，同訊于廷

逮：等到參考答案：AA（落落：不在意的樣子）5.請用斜線（/）給下面文言短文中畫線的部分?jǐn)嗑?。（斷句不超過6處）（3分）古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。昔禹之治水，鑿龍門決大河而放之海方其功之未成也蓋亦有潰冒沖突可畏之患惟能前知其當(dāng)然事至不懼而徐為之圖，是以得至于成功。參考答案：鑿龍門/決大河而放之海/方其功之未成也/蓋亦有潰冒沖突可畏之患/惟能前知其當(dāng)然/事至不懼/而徐為之圖

(“鑿龍門決大河/而放之?！币部?6.閱讀下面的文言文，完成6—9題。孟業(yè)，字敬業(yè)，巨鹿安國人。家本寒微，少為州吏。性廉謹(jǐn)，同僚諸人侵盜官絹，分三十匹與之，拒而不受。魏彭城王元韶拜定州，除典簽。長史劉仁之謂業(yè)曰：“我處其外，君居其內(nèi)，同心戮力，庶有濟(jì)乎！”未幾，仁之征入為中書令，臨路啟韶云：“殿下左右可信任者唯有孟業(yè)，愿專任之。余人不可信也?！庇峙c業(yè)別，執(zhí)手曰：“今我出都①，君便失援，恐君在后，不自保全。唯正與直，愿君自勉?！睒I(yè)唯有一馬，因瘦而死。韶以業(yè)家貧，令州府官人同食馬肉，欲令厚償，業(yè)固辭不敢，韶乃戲業(yè)曰：“卿邀名人也?！睂υ唬骸皹I(yè)以細(xì)微，伏事節(jié)下，既不能裨益，寧可損敗清風(fēng)！”后齊高祖書與韶云：“典簽姓孟者極能用心，何不置之目前？”韶，高祖之婿也。仁之后為兗州，臨別謂吏部崔暹曰：“貴州人士，唯有孟業(yè)，宜銓舉之,他人不可信也?！贝掊邌枠I(yè)曰:“君往在定州，有何政績，使劉西兗如此欽嘆？”答曰：“稟性愚直，唯知自修，無他長也?！碧毂３?，清河王高岳拜司州牧，聞業(yè)名行，復(fù)召為法曹。業(yè)形貌短小，及謁見，岳心鄙其眇②小，笑而不言。后尋業(yè)斷決③之處，乃謂業(yè)曰：“卿斷決之明，可謂有過軀貌之用?！睂みw東郡守，以寬惠著。其年，麥一莖五穗，其余三穗四穗共一莖，合郡人以為政化所感。尋以病卒。

（節(jié)選自《北齊書?孟業(yè)傳》）【注】①出都：六朝時(shí)人謂出至京城為出都。②眇（miǎo）：指樣子矮小瘦弱。③決：判決。

6．下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．同心戮力，庶有濟(jì)乎

濟(jì)：成功B．卿邀名人也

邀：邀請C．唯有孟業(yè)，宜銓舉之

舉：推薦D．尋遷東郡守，以寬惠著

尋：不久7．以下句子分別編為四組，全都直接表現(xiàn)孟業(yè)清正廉明的一組是（

）（3分）

①分三十匹與之，拒而不受

②同心戮力，庶有濟(jì)乎③欲令厚償，業(yè)固辭不敢

④既不能裨益，寧可損敗清風(fēng)⑤典簽姓孟者極能用心

⑥可謂有過軀貌之用A．①③④

B．①③⑤

C．②④⑥

D．②⑤⑥8．下列對原文的敘述和分析不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）

A．孟業(yè)出身貧寒低微，年輕時(shí)在州府任官吏，他秉性廉謹(jǐn)，不接受同僚分給的不義之財(cái)，長史劉仁之表示要與他同心戮力。B．長史劉仁之對孟業(yè)頗為信賴，后劉仁之應(yīng)征入朝為官，臨行向彭城王極力舉薦孟業(yè)。慮及孟業(yè)日后孤立無援的處境，勉勵(lì)他恪守正直的人格。C．孟業(yè)唯一的馬死了，彭城王為幫助家貧的孟業(yè)，想讓官吏們同吃馬肉，再加倍還給他錢，孟業(yè)堅(jiān)決推辭。彭城王戲說客人是孟業(yè)請來的，孟業(yè)仍婉言謝絕。D．孟業(yè)后來任司州長官的法曹官，因形貌短小，遭到鄙視。但后來孟業(yè)的斷決之明折服了司州長官，孟業(yè)擔(dān)任東郡守時(shí)，為政以寬和、仁厚著稱。9．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）寧可損敗清風(fēng)?。?分）譯：________________________________________________________________________

（2）可謂有過軀貌之用。（2分）譯：________________________________________________________________________參考答案：6．B（邀：求?。?．A（②為勉勵(lì)的話；⑤孟業(yè)的勤勉、用功；⑥孟業(yè)的才能）8．C（“客人是孟業(yè)請來的”說法有誤錯(cuò)，原文“卿邀名人也”應(yīng)譯為：你是求取名譽(yù)的人??；“加倍還”也不合原意，應(yīng)為“多”，且無“還”意）9．（1）怎么能損傷敗壞清廉的風(fēng)氣呢?。ā扒屣L(fēng)”譯對得1分；句意通順得1分）（2）可以說有起到了超過您身體容貌的作用。（“過”譯對得1分；句意通順得1分）【文言文譯文】孟業(yè)字敬業(yè)，是巨鹿郡安國縣人。他的家庭本來貧寒低微。年青時(shí)做州府官吏。他性情廉潔謹(jǐn)慎，和他同做官吏的幾個(gè)人侵占盜竊官府的綢絹，分三十匹給他，孟業(yè)拒絕而不接受。東魏彭城王元韶被任命為定州長官，孟業(yè)被任命為典簽之官。長史劉仁之對孟業(yè)說：“我處在官府的外面，您在官府的里面，我們同心協(xié)力，有希望取得成功??！”不久劉仁之被征召入朝做中書令，臨上路前向元韶陳述說：“殿下您身邊可信任的人只有孟業(yè)，希望您專一任用他。其他的人不可信任?！眲⑷手峙c孟業(yè)告別，拉著手說：“現(xiàn)在我離開您到都城去，您就失去了幫助，我恐怕您在以后的時(shí)間，不能自我保全。只有堅(jiān)守正直，希望您自我勉勵(lì)?！泵蠘I(yè)只有一匹馬，馬因瘦弱而死，元韶認(rèn)為孟業(yè)家貧窮，讓州府官人一同吃馬肉，想要讓他們多償還錢給孟業(yè)，孟業(yè)堅(jiān)決推辭不敢這樣做。元韶于是戲笑著對孟業(yè)說：“您是求取聲譽(yù)的人啊?！泵蠘I(yè)回答說：“我憑低賤的身份侍奉您，既然不能做有用的事，怎么能損傷敗壞清廉的風(fēng)氣呢！”后來齊高祖寫給元韶的信上說：“典簽姓孟的人極能用盡心力為官，為什么不安排他在你面前當(dāng)官呢？”元韶是齊高祖的女婿。劉仁之后來治理袞州，臨別時(shí)對吏部長官崔暹說：“您這個(gè)州的人，只有孟業(yè)，應(yīng)該選拔推薦他，別的人不可信任?！贝掊邌柮蠘I(yè)說：“您先前在定州，有什么政績，使劉西袞（用為官之地尊稱劉仁之）如此欽敬贊嘆？”孟業(yè)回答說：“我稟性特別愚笨直爽，只知道自我修養(yǎng)，沒有別的長處?！碧毂３跄?，清河王高岳被任命為司州長官，聽說孟業(yè)的名聲品行，又征召他做法曹之官。孟業(yè)身體形貌矮小，等到他謁見高岳，高岳內(nèi)心看不起他矮小，只是笑著不說話。后來找到孟業(yè)判決的案件，才對孟業(yè)說：“您判決案件很英明，可以說有起到了超過您身體容貌的作用?！泵蠘I(yè)不久被提升為東郡太守，因政治寬和仁惠著稱。那一年，麥子一根莖長五個(gè)穗，其余的也是三四個(gè)穗長在一根莖上，整個(gè)州郡的人認(rèn)為這是孟業(yè)的政治教化感動(dòng)上天的結(jié)果。不久他因病去世。三、語言文字運(yùn)用（20分，共4題）7.下列各項(xiàng)中，沒有語病的一項(xiàng)是（）（3分）A．2015年6月7日上午，南方都市報(bào)以“記者臥底替考組織參加高考曝光跨省團(tuán)伙”為題報(bào)道了有團(tuán)伙組織在江西實(shí)施高考替考。B．聯(lián)合國秘書長發(fā)言人馬丁內(nèi)西爾基說，美國政府已經(jīng)做出保證，現(xiàn)在以及今后不會(huì)對聯(lián)合國進(jìn)行監(jiān)聽。C．文章指出，奧巴馬應(yīng)對敘利亞危機(jī)的效果不盡樂觀，普京則成功令敘利亞免受被美國軍事打擊。D．研究人員認(rèn)為，這一發(fā)現(xiàn)有助于研究類似地球和太陽系的天體在宇宙中存在的可能性，推測太陽系形成的特殊性，及其形成初期的環(huán)境狀況的研究。參考答案：B試題分析：解答時(shí)要注意分析句子成分、理解句子意思。A項(xiàng)，成分殘缺。缺少與“報(bào)道”搭配的賓語，應(yīng)在結(jié)尾加上“事件”。C項(xiàng)，語義重復(fù)，應(yīng)將“被”刪去。D項(xiàng)，成分贅余，應(yīng)將“的研究”刪去?？键c(diǎn)：辨析并修改病句。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。8.下列選項(xiàng)是四則“遺失啟事”的主要內(nèi)容，其中表達(dá)通順、得體的一項(xiàng)是（

）（4分）A．本人昨日在體育館遺失一副紅色羽毛球拍，您若及時(shí)聯(lián)系鄙人，不勝感激之至。B．昨日本人不慎丟失《隨想錄》一書于閱覽室，期盼拾得者璧還原物，謝謝喲。C．本人昨日在圖書館不慎丟失黑框眼鏡一副，希望拾到者與我聯(lián)系，不勝感激。D．昨日本人遺失飯卡于學(xué)校飲食服務(wù)中心，懇請拾者高抬貴手交還，萬分感激。參考答案：C9.在下面一段文字模線處補(bǔ)與恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字文化的含義很廣泛，從海外傳播的視角，我們可以將中華文化分為“硬文化”和“軟文化”?！坝参幕敝饕侵涪賍____包括服飾、飲食、建筑等?！败浳幕敝饕侵阜从尘耧L(fēng)貌的無形文化，包括風(fēng)俗、習(xí)慣、藝術(shù)等。當(dāng)前，“硬文化”的海外傳播集道比較多，可以依靠政府成民間的國際文化交流活動(dòng)進(jìn)行。那么，②________實(shí)踐證明，“軟文化”與“硬文化”應(yīng)緊密結(jié)合，在進(jìn)行“硬文化”傳播時(shí)同時(shí)傳播我們的民族精神。③________讓世界各國民眾感受到中國優(yōu)秀的民族文化，從而樹立和維護(hù)中國的良好形象。參考答案：（1）反映物質(zhì)生活方面的有形文化：(2)“軟文化”應(yīng)該如何書展傳播渠道呢：

(3)要通過中華文化的海外傳播。試題分析：本題考查語言表達(dá)簡明、連貫的能力，又考查學(xué)生對文段的總結(jié)概括能力，及文段的推斷能力。首先要把握語段，注意前后語境的關(guān)聯(lián)。第一處根據(jù)后文“‘軟文化’主要是指反映精神風(fēng)貌的無形文化”可推出答案為“反映物質(zhì)生活方面的有形文化”；第二處根據(jù)前文“當(dāng)前，‘硬文化’的海外傳播集道比較多，可以依靠政府成民間的國際文化交流活動(dòng)進(jìn)行”以及“那么”可推出答案；第三處根據(jù)“讓世界各國民眾感受到中國優(yōu)秀的民族文化”可推出答案。10.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A．5月23日，國家主席習(xí)近平登上中國商飛設(shè)計(jì)研究中心自主研制的C919大型客機(jī)展示樣機(jī)，穿過飛機(jī)客艙時(shí)，他坐下來在座位上兩次談感受，指出要發(fā)展裝備制造業(yè)。B．全省首屆青少年歌手大賽于昨日落下帷幕，部分中學(xué)的選手憑著扎實(shí)的基本功和出色的現(xiàn)場發(fā)揮，得到了評委老師和觀眾的一致好評。C．合肥某中學(xué)秉承“立足于升學(xué)預(yù)備教育，著眼于學(xué)生的終生可持續(xù)發(fā)展，為學(xué)生的幸福人生奠基”，以“把每一個(gè)學(xué)生放在心上”為行動(dòng)指南，已成為精英的搖籃。D．“滴滴”“快的”打車軟件大戰(zhàn)剛剛落下帷幕，“愛拼車”“哈哈拼車”等另一波功能相似的拼車軟件又在一夜間掀起燒錢大戰(zhàn)，它們先后砸出百萬元，補(bǔ)貼用戶拼車。參考答案：D【考點(diǎn)定位】辨析并修改病句。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E?！炯记牲c(diǎn)撥】語病主要分為兩大類：結(jié)構(gòu)性語病和語義性語病。對于結(jié)構(gòu)性病句，考生應(yīng)多從語法角度分析，先壓縮，再看搭配。比如C項(xiàng)，成分殘缺，在“奠基”后缺少相應(yīng)的賓語中心語，應(yīng)在“奠基”加“的理念”。要認(rèn)真細(xì)致審讀每個(gè)選項(xiàng)，重點(diǎn)注意分析并列短語作句子成分與其他成分的搭配，可以將并列短語拆開逐一與其他成分搭配，驗(yàn)證其當(dāng)否，如A項(xiàng)，語序不當(dāng)，改為“兩次在座位上坐下來”。對于句式雜糅的句子，先憑語感判定其不協(xié)調(diào)，再分別造成句子，再放回原文中，驗(yàn)證其當(dāng)否。對于語序不當(dāng)?shù)木渥?，先也要憑語感檢測，再將不協(xié)調(diào)的詞語或句子調(diào)換位置，看是否通暢自然。對因不明詞義而造成前后矛盾的語句，應(yīng)盡力推敲出這個(gè)關(guān)鍵詞語的含義，推敲方法是拆字組詞，如B項(xiàng)，表意不明，“部分中學(xué)的選手”可以理解成“部分中學(xué)生選手”或“部分中學(xué)校的選手”。六、寫作（60分，共1題）11.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。①某報(bào)為了發(fā)掘有溫度和人情味的新聞，引導(dǎo)讀者以溫暖的視角看待社會(huì)，開設(shè)了《暖聞》專欄。編輯部收到三則新聞：②一位賣油條的青年多年堅(jiān)持不用有害的“復(fù)炸油”炸油條，給顧客提供新鮮健康的油條，被網(wǎng)友稱贊為最帥的良心“油條哥”。③一位老父親從外地來醫(yī)院看望兒子，看到兒子正在坐診，忙得抬不起頭，根本說不上話。老人家等了兩個(gè)多小時(shí)后，只好掛了個(gè)號(hào)，和兒子見了一面。④某地舉辦珍品畫展，一位男孩在探身觀賞時(shí)不慎跌倒，損壞了一幅珍貴名畫。主辦方認(rèn)為男孩只有12歲，又不是故意的，因此僅備案而未報(bào)案，希望男孩的心理不要受到影響。從以上新聞中選擇一則刊登在《暖聞》專欄上，你認(rèn)為哪一則更合適？請綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。寫一篇論述類文章。要求：1）角度自選，立意自定。2）標(biāo)題自擬。3）不少于800字。4）不得抄襲、套作。參考答案：一面之難，帶來的不只是溫暖《暖聞》欄目準(zhǔn)備從三則新聞中選取一則來引導(dǎo)讀者用溫暖的眼光來看待社會(huì)。一是良心“油條哥”堅(jiān)持不用“復(fù)炸油”，一是老父親需掛號(hào)才能與老父親見上一面，一是主辦方顧及小男孩成長對其不小心弄壞名畫采取了備案而不報(bào)案的做法。我認(rèn)為，老父親與醫(yī)生兒子的一面之難最溫暖人心更符合《暖聞》欄目的出發(fā)點(diǎn)和意旨。溫暖如冬日里的暖陽，驅(qū)逐寒冷的同時(shí)，帶來明亮，帶來暖和，更重要的是，它能給人們帶來對春天的期望，對未來的希望。而老父親和兒子的一面，恰恰有著不僅限于帶來溫暖和感動(dòng)的作用。

乍一看，老父親和兒子的一面之難是何其冷冰冰啊。家庭是社會(huì)的小單位，是每個(gè)人心靈的棲息地，是幸福感的發(fā)源地。家庭中的親情起著重要的維系作用，父母子女之愛，樸實(shí)無華卻動(dòng)人心弦?？墒?，當(dāng)別人與孩子在公園里嬉鬧游戲的時(shí)候，當(dāng)別人與孩子共享豐盛的晚餐的時(shí)候，老父親就好久沒見過自己的孩子了!他只得親自到醫(yī)院去，可兒子太忙了，等了兩個(gè)多小時(shí)，最后掛了號(hào)才能見到一面。這一面，實(shí)在讓人為老父親感到心疼，感到心酸，感到有點(diǎn)無地自容。然而，這一面之難帶來真的只是心酸嗎?這一面越難，折射出來的還有什么?這一面之難，體現(xiàn)的是那沉重而無言的父愛，體現(xiàn)的是一份盡忠職守的職業(yè)精神。正是因?yàn)檫@“難”，他們的形象更為高大，他們的行為更溫暖人心。真正的愛，是一顆心對另一顆心的理解。老父親深知作為醫(yī)護(hù)人員的忙碌，想念兒子親自到醫(yī)院看他，等了好久才不得已掛了個(gè)號(hào)見上一面。他不打擾，不打斷，淋漓盡致地闡釋了父愛無聲的感人。兒子忙于工作，將百姓的健康放在心上，連頭都沒時(shí)間抬，也不就是“醫(yī)者父母心”的踐行嗎?一個(gè)愛子，為小愛；一個(gè)愛人，為大愛，都是那么令人動(dòng)容，熱淚盈眶。老父親和醫(yī)生兒子的一面之難，最溫暖的關(guān)鍵在于引導(dǎo)人們用溫暖的目光看待社會(huì)和生活，進(jìn)而創(chuàng)造溫暖。生活中不缺少溫暖，缺少的是發(fā)現(xiàn)溫暖的眼睛。在醫(yī)患關(guān)系緊張的環(huán)境下，我們也會(huì)看到主刀醫(yī)生用動(dòng)畫片安撫小蘿莉情緒的有愛故事，也會(huì)看到醫(yī)生長時(shí)間手術(shù)后累倒在地上的畫面，現(xiàn)在也看到了醫(yī)生的父親見兒子一面是那么難。其實(shí)，只要我們多點(diǎn)理解，多點(diǎn)體諒，矛盾和沖突便少了許多，醫(yī)患關(guān)系乃至于人與人之間的關(guān)系不是更和諧，更溫暖了嗎?而一面之難暴露出來的制度里的人性化的缺失，也應(yīng)該引起人們的思考，進(jìn)而提出建議，讓老父親見兒子不再難，讓普天下的每個(gè)人都可以享受到這溫暖!王蒙說：喜對天下，處處可喜。當(dāng)我們用溫暖的眼光去看待世界的時(shí)候，我們感受到了溫暖；但當(dāng)我們用溫暖的眼光看待每一個(gè)人的時(shí)候，我們會(huì)給人帶來溫暖。暖對天下，處處溫暖，這個(gè)才是中國夢的真正要義。老父親與醫(yī)生兒子的一面之難，帶來的不僅僅是溫暖那么簡單。試題分析：作文題頗有創(chuàng)意，它突破了當(dāng)下材料作文審題立意在正確與錯(cuò)誤、好與壞的思想維度，引導(dǎo)考生在同一向度上比較選擇，以觀察考生深入、細(xì)致的辨析能力。這樣的作文題不會(huì)讓考生進(jìn)入非此即彼的極端思維狀態(tài)，而是在同一層面上思辨差異，比較高低，權(quán)衡“更好”，內(nèi)化一個(gè)“沒有最好，只有更好”的思想理念，導(dǎo)向性比較好。另一個(gè)比較好的導(dǎo)向是，這道作文題提供了一個(gè)具體的生活情境——《暖報(bào)》專欄選稿，激活考生思維，思考新聞的有效性。它打破了當(dāng)下中學(xué)生作文與生活脫節(jié)意義多年前已經(jīng)引發(fā)了爭論，有的人認(rèn)為炸油條青年這類行為只是本分，是工作底線，沒有什么大不了的，央視名嘴白巖松在微博中曾感慨：“這個(gè)時(shí)代怎么了？都拿一個(gè)人的底線當(dāng)優(yōu)點(diǎn)。一件食品很好，不是因?yàn)楹贸?，而是因?yàn)闆]有添加劑；一個(gè)人很偉大，不是因?yàn)樗嗪?，而是因?yàn)樗v誠信、守時(shí)、不偷東西?！彼缘谝粍t新聞既不符合新聞的時(shí)效性，也不符合新聞的有效性。

第三則新聞新穎，也有意義，男孩損壞了畫展珍品，主辦方出于維護(hù)少兒心靈健康的考慮，不予追究，顯示出關(guān)愛下一代的情懷，散發(fā)人性的溫暖和光輝，這在金錢時(shí)代實(shí)在難得。但是，這則新聞經(jīng)不起內(nèi)涵意義上的考察。首先，事情發(fā)生是“事出有因，情有可原”，不值得大張旗鼓宣傳。因?yàn)楹⒆邮俏闯赡耆?、又不是故意的，本來也不好追究，真追究起來，主辦方未必沒有責(zé)任，責(zé)任也許還不小，主辦方作為畫展的組織者和經(jīng)營者，應(yīng)該考慮到可能發(fā)生的事故，事先應(yīng)該采取預(yù)防措施，如果主辦方因?yàn)榇胫寐┒?、防護(hù)不力而贏得贊譽(yù)，這對新聞宣傳單位來講不是個(gè)好事，人們會(huì)質(zhì)疑其采集、識(shí)別新聞的能力。其次，愛護(hù)孩子心靈并不一定是簡單的庇護(hù)，如果責(zé)任真的是孩子一方，孩子就應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起責(zé)任，孩子是未成年人，無實(shí)際承擔(dān)責(zé)任能力，其監(jiān)護(hù)人必須承擔(dān)責(zé)任，這是不能