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文檔簡介
十堰市竹山縣2025屆六年級數(shù)學第一學期期末經(jīng)典試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、仔細推敲,細心判斷。(對的打“√”,錯的打“×”。每小題2分,共10分)1.要清楚地反映出一只股票的漲跌變化情況,應選用條形統(tǒng)計圖.(____)2.甲所在小組的平均身高是1.56米,乙所在小組的平均身高是1.48米,甲一定比乙高.(______)3.比5噸少,是噸.(____)4.兩個圓的周長相等,它們的面積也相等。(______)5.3元加3角等于6元.(____)二、反復思考,慎重選擇。(將正確答案的序號填在括號里。每小題2分,共10分)6.一個三位小數(shù),保留兩位小數(shù)是5.00,這個數(shù)最大是()A.4.995 B.4.999 C.5.004 D.5.0077.在四位數(shù)12□0中的方框里填一個數(shù),使它是2、3、5的公倍數(shù),最多有()種填法。A.2 B.3 C.4 D.無數(shù)種8.甲乙兩個兩位數(shù),甲數(shù)是24,相當于甲乙兩數(shù)積的,甲乙兩數(shù)積是,乙數(shù)()A.188,14 B.488,32 C.388,22 D.288,129.在100以內(nèi),既是2的倍數(shù)又含有因數(shù)3和5的最大偶數(shù)是()。A.96 B.78 C.9010.下列圖形不是左面的正方體的展開圖的是().A. B. C. D.三、用心思考,認真填空。(每小題2分,共20分)11.第六次全國人口普查結(jié)果顯示,全國人口總數(shù)達十三億三千九百七十二萬四千九百人,這個數(shù)寫作____,省略萬位后面的尾數(shù)約是____。12.聰聰向東走12米,記作+12,亮亮向西走15米,記作_____13.把m長的鐵絲平均分成5段,每段占全長的________,每段長________m。14.在橫線處填上“>”“<”或“=”。__________________×25%______25%30%×______÷50%______×315.的分數(shù)單位是(________),再加上(________)個這樣的分數(shù)單位就是最小的合數(shù)。16.=________÷45=3∶________=________%=________(填小數(shù))=________折。17.一個環(huán)形的外圓直徑是8厘米,內(nèi)圓半徑是3厘米,那么這個圓環(huán)的面積是(______)平方厘米。18.六年級有400人,要按7%和12%的比例評選“優(yōu)秀班干部”和“三好學生”,那么六年級評選出的“優(yōu)秀班干部”有(______)人,“三好學生”有(_____)人。19.能同時被2、3、5整除的最大三位數(shù)是(_______)20.在比例尺為1∶6000000的地圖上,量得甲、乙兩地之間的距離為10cm,則甲、乙兩地間的實際距離為(_____)km。四、注意審題,用心計算。(每題6分,共18分)21.直接寫出得數(shù).(1)270÷18=(2)23.9÷8≈(3)-(+)=(4)×21=(5)2.2×9.9=(6)()∶=(7)5-0.25+0.75=(8)7×÷7×=22.計算下面各題,(能簡算的要算)。23.解方程。84%-36%=36五、看清要求,動手操作。(每題6分,共12分)24.根據(jù)下面的描述,在平面圖上標出各場所的位置。(1)小麗家在廣場北偏西20°方向600米處。(2)小彬家在廣場南偏西45°方向1200米處。(3)柳柳家在廣場南偏東30°方向900米處。(4)軍軍家在廣場北偏東40°方向1500米處。25.在方格圖上涂上陰影表示下面的分數(shù)或百分數(shù)。六、靈活運用,解決問題。(每小題6分,共30分)26.圖書館有故事書2100本,比科技書多40%,圖書館有科技書多少本?27.一個長方體和一個正方體的棱長總和相等。已知長方體的長、寬、高分別是6dm、4dm、2dm,那么正方體的棱長是多少分米?它們的體積相等嗎?28.一個圓錐形沙堆,底面積是50.24平方米,高是4.5米.用這堆沙在10米寬的公路上鋪2厘米厚的路面,能鋪多少米?29.將一個底面半徑是10厘米,高為15厘米的圓錐體金屬,全部浸入在一個底面直徑是40厘米的圓柱形容器的水中,圓柱形容器里的水會上升多少厘米?(水不溢出)30.一種商品原價是250元,現(xiàn)價是原價的4/5,現(xiàn)價是多少?
參考答案一、仔細推敲,細心判斷。(對的打“√”,錯的打“×”。每小題2分,共10分)1、×【解析】根據(jù)統(tǒng)計圖的特點可知:要清楚地反映出一只股票的漲跌變化情況,應選用折線統(tǒng)計圖,所以本題說法錯誤;故答案為:×.2、×【分析】由題意知:小華所在小組學生平均身高是1.56米,并不代表小華的身高就是1.56米,可能比1.56米高,也可能比1.56米矮;小衛(wèi)所在小組學生平均身高1.48米,并不代表小衛(wèi)的身高就是1.48米,可能比1.48米高,也可能比1.48米矮;進而得出結(jié)論.【詳解】平均數(shù)是表示一組數(shù)據(jù)集中趨勢的量數(shù),它是反映數(shù)據(jù)集中趨勢的一項指標;小華所在小組學生平均身高是1.56米,并不代表小華的身高就是1.56米,可能比1.56米高,也可能比1.56米矮;小衛(wèi)所在小組學生平均身高1.48米,并不代表小衛(wèi)的身高就是1.48米,可能比1.48米高,也可能比1.48米矮;所以小華和小衛(wèi)相比無法確定誰高;故判斷為:錯誤.3、?【詳解】略4、√【分析】兩個圓的周長相等,那么這兩個圓的半徑一定相等,半徑相等的話,面積也一定相等。【詳解】兩個圓的周長相等,它們的面積也相等,題干闡述正確,答案為√?!军c睛】半徑?jīng)Q定圓的大小,圓心決定圓的位置,半徑相等,圓的周長、面積一定相等。5、×【詳解】略二、反復思考,慎重選擇。(將正確答案的序號填在括號里。每小題2分,共10分)6、C【分析】(1)保留兩位數(shù)小數(shù)就是四舍五入到百分位,看小數(shù)點后的千分位上的數(shù)字進行四舍五入,由此可知:一個三位小數(shù)保留兩位小數(shù)后是5.00,最大應該是千分位上的數(shù)字是舍去的,舍去的數(shù)有1、2、3、4,其中4最大,據(jù)此解答;(2)要想最小,千分位上的數(shù)應該進位,進位的數(shù)字有5、6、7、8、9,其中5最小,并且百分位、十分位上是9,逐步加上進的1得到的5.00才最小,據(jù)此得出答案。【詳解】一個三位小數(shù),保留兩位小數(shù)是5.00,這個數(shù)最大是5.004;最小是4.995;故選C?!军c睛】此題考查的目的是掌握利用“四舍五入法”求近似數(shù)的方法,明確:用“四舍”法得到的近似數(shù)比原數(shù)大,用“五入”法得到的近似數(shù)比原數(shù)小。7、C【分析】能同時被2、3、5整除的數(shù)的特征:個位上的數(shù)是0且每一位上的數(shù)字之和能被3整除。因為這個四位數(shù)個位上是0,具備了2、5的倍數(shù)特征,再根據(jù)3的倍數(shù)特征即可確定方框里填入的數(shù)字。【詳解】(1)1+2+0+0=3;(2)1+2+3+0=6;(3)1+2+6+0=9;(4)1+2+9+0=12;所以方框里可以填0、3、6、9,即最多有4種填法。故選:C?!军c睛】此題考查的目的是理解掌握2、3、5的倍數(shù)特征,屬于基礎知識,需牢牢掌握。8、D【詳解】略9、C【分析】既是2的倍數(shù)又含有因數(shù)3和5,說明這個數(shù)同時2、3和5的倍數(shù),根據(jù)2、3和5的公倍數(shù)的特征即可做出選擇?!驹斀狻緼、96,是3和2的倍數(shù),個位上不是0或5,所以不是5的倍數(shù)B、78,是3和2的倍數(shù),個位上不是0或5,所以不是5的倍數(shù)C、90,同時是2、3和5的倍數(shù)故答案為:C【點睛】此題可用排除法解決,掌握同時是2、3和5的倍數(shù)的特征也是解決此題的關鍵。個位上是0的數(shù),既是2的倍數(shù),又是5的倍數(shù);個位上是0,同時各個位上的數(shù)加起來的和是3的倍數(shù),則這個數(shù)同時是2、3和5的倍數(shù)。10、A【解析】略三、用心思考,認真填空。(每小題2分,共20分)11、1339724900133972萬【解析】整數(shù)的寫法:從高位到低位,一級一級地寫,哪一個數(shù)位上一個單位也沒有,就在那個數(shù)位上寫0,據(jù)此寫數(shù);省略萬位后面的尾數(shù)求近似數(shù),看千位上的數(shù)四舍五入,然后省略尾數(shù),添一個“萬”字,據(jù)此解答.【詳解】十三億三千九百七十二萬四千九百寫作:1339724900;1339724900≈133972萬.故答案為:1339724900;133972萬.12、﹣15米【詳解】略13、【分析】把全長平均分成5份,每份就是全長的;用鐵絲的總長度除以5即可求出每段的長度?!驹斀狻扛鶕?jù)分數(shù)的意義可知,每段占全長的;每段長:(m)?!军c睛】本題考查了分數(shù)的意義和分數(shù)除法,除以一個數(shù)等于乘這個數(shù)的倒數(shù)。14、<>=>=<【詳解】略15、5【分析】判定一個分數(shù)的單位看分母,分母是幾,分數(shù)單位就是幾分之一;最小的合數(shù)是4,用4減去原數(shù)的結(jié)果,再看有幾個分數(shù)單位即可?!驹斀狻康姆帜甘?,所以的分數(shù)單位是;4-=,所以再加上5個這樣的分數(shù)單位就是最小的合數(shù)。故答案為:;5【點睛】此題主要考查分數(shù)的單位即合數(shù)的認識,解題時要明確最小的合數(shù)是4。16、275600.6六【分析】根據(jù)分數(shù)、比、除法之間的關系可知:=3∶5=3÷5,然后根據(jù)商不變性質(zhì)解答即可求出第1、2個空;(3)=3÷5,即可求出商,寫成小數(shù);(4)小數(shù)化成百分數(shù)的方法:小數(shù)點向右移動兩位,再添上百分號即可。根據(jù)百分數(shù)和折數(shù)互化方法,百分之幾十就是幾折?!驹斀狻浚?∶5=3÷5=(3×9)÷(5×9)=27÷45;3÷5=0.6=60%=六折;故=(27)÷45=3∶(5)=(60)%=(0.6)(填小數(shù))=(六)折?!军c睛】此題主要考查分數(shù)與比、除法的關系以及百分數(shù)、小數(shù)、折數(shù)的互化,屬于常考題型,需熟練掌握。17、21.98【詳解】略18、2848【詳解】略19、1【分析】根據(jù)題意可先確定能被2整除的數(shù)的特征、能被3整除的數(shù)的特征、能被5整除的數(shù)的特征,再確定能同時被2、3、5整除的數(shù)的特征,再算出最大的三位數(shù)即可.【詳解】能被2整除的數(shù)的特征:個位上是0、2、4、6、8的數(shù),能被3整除的數(shù)的特征:各個數(shù)位上的數(shù)字相加的和能被3整除,能被5整除的數(shù)的特征:個位上的數(shù)字是0或者5的數(shù),要同時能被2和5整除,這個三位數(shù)的個位一定是0,被2和5整除,同時要能被3整除,又要是最大的三位數(shù),這個數(shù)是1.故答案為:1.20、600【解析】略四、注意審題,用心計算。(每題6分,共18分)21、15;3;;;21.78;;5.5;【詳解】略22、7;;74【分析】(1)運用乘法分配律進行簡算,能約分的先約分再計算;(2)把80%化成分數(shù),再按分數(shù)連乘的順序進行計算,過程中能約分的要先約分;(3)把76化成(77-1),再運用乘法分配律進行簡算?!驹斀狻浚健?8-×18+×18=12-8+3=7=××==×(77-1)=×77-=75-=7423、=75【詳解】解:84%-36%=3648%=36=75五、看清要求,動手操作。(每題6分,共12分)24、見詳解【分析】4個小朋友家距離廣場的距離都不相同,直接根據(jù)距離確定4個小朋友家的位置即可?!驹斀狻咳鐖D所示:
【點睛】在描述位置與方向的時候,由于參考點不同,方向不盡相同,但兩點之間的距離是不變的。25、【詳解】略六、靈活運用,解決問題。(每小題6分,共30分)26、1500本【解析】2100÷(1+40%)=2100÷1.4=1500(本)答:圖書館有科技書1500本.27、4分米不相等【解析】用長方體長、寬、高的和乘4即可求出長方體的棱長和,再除以12即可求出正方體的棱長,把長方體的長、寬、高相乘即可求出長方體的體積,用棱長乘棱長乘棱長求出正方體的體積,比較體積大小即可。解:(6+4+2)×4÷12=48÷12=4(dm)6×4×2=48(dm3)4×4×4=64(dm3)64≠48答:那么正方體的棱長是4分米,它們的體積不相等。28、376.8米【解析】2厘米=0.02米,×50.24×4.5÷(10×0.02)=75.36÷0.2=376.8(米)答:能鋪37
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