2025版高考語文總復(fù)習(xí)天天練11語用小綜合+連貫+擴展+名句默寫含解析新人教版

PAGE3-每天練11語用小綜合+連貫+擴展+名句默寫一、語言文字運用閱讀下面的文字,完成1～3題。(9分)姓名是一個人最重要的符號,也是跟隨一生的形象標(biāo)簽,在起名上求新求變、追求特性,________是人之常情。雖然用生僻字起名是值得敬重的個人權(quán)利,但這并不值得激勵。僅僅因為名字中有生僻字就買不了車票、辦不了電話卡,在公共服務(wù)上到處碰壁,這樣的“窘境”是時候變更了。不僅如此,生僻字還是________的漢字文化的一部分。每一個字都記錄著一段漢字的歷史,傳遞著文化的印記。用起名的方式來傳承這種文化,不失為一種令大眾喜聞樂見的方法。

也別小看了人們對生僻字的接受實力,不久前,一首名為《生僻字》的歌曲紅遍網(wǎng)絡(luò),這首歌________了70多個生僻字,串聯(lián)成一首歌,一時引起多數(shù)網(wǎng)友學(xué)唱。不僅如此,各個領(lǐng)域的網(wǎng)友還________地改編了法律版、地學(xué)版、樂高版等等版本的《生僻字》,玩得不亦樂乎。讓人不得不感慨:高手在民間啊!由此可見,(),只要方法對了,就能讓人們對生僻字產(chǎn)生愛好。

1.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分) ()A.生僻字并不是那么遙不行及B.網(wǎng)絡(luò)的傳播力的確不行小覷C.民眾的接受力真是大有可為D.民間的創(chuàng)建力的確令人刮目【解析】選A。要突出陳述主體“生僻字”。2.依次填入文中橫線上的詞語,全部恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分) ()A.原來淵源流長收集興致勃勃B.當(dāng)然源遠流長搜集興致勃勃C.原來源遠流長收集饒有興致D.當(dāng)然淵源流長搜集饒有興致【解析】選C?！霸瓉怼北硎咎旖?jīng)地義之意;“當(dāng)然”是先承認(rèn)某個事實,引出下文轉(zhuǎn)折;“源遠流長”是成語,意為歷史悠久,通常與“歷史”“源頭”等搭配,“淵源流長”是詞組,“淵源”比方事情的本源,如“歷史淵源”“家學(xué)淵源”;“收集”和“搜集”,都有把不在一起的事物集中起來的意思,但兩者意義側(cè)重的方面不同:“收集”側(cè)重于“收”,即收攏,對象是現(xiàn)成的事物;“搜集”側(cè)重于“搜”,即搜尋,對象是須到處找尋的事物;“饒有興致”指很有興致地看著一樣物體或事物,令人感到很好玩?！芭d致勃勃”是愛好深厚的樣子,指吃得很有味道或談得很有興致。3.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分) ()A.用生僻字起名雖然是值得敬重的個人權(quán)利,但這并不值得激勵。B.用生僻字起名雖然并不值得激勵,但這也是值得敬重的個人權(quán)利。C.雖然用生僻字起名是值得敬重的個人權(quán)利,但并不值得激勵。D.雖然用生僻字起名并不值得激勵,但也是值得敬重的個人權(quán)利。【解析】選B。語段強調(diào)“是值得敬重的個人權(quán)利”,所以解除A、C;主語相同,關(guān)聯(lián)詞在主語之后,所以解除D。4.在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。(6分)二維碼已經(jīng)很常見,掃碼給人們的工作生活帶來了很多便利的同時,①__________________________________。二維碼供應(yīng)者可能會借此收集您的個人信息從事不法活動,比如把信息賣給不法分子進行電信詐騙。另一個更大的風(fēng)險則是,假如該二維碼本身就是一個木馬病毒,只要掃了,②__________________________________,包括手機銀行、支付寶等賬戶信息。有了這些信息,您的資金就有可能在不知不覺中被轉(zhuǎn)走。因此,來歷不明的二維碼會潛藏很大的風(fēng)險。③__________________________________。

答案(示例):①也帶來了很多平安風(fēng)險(隱患)②就會泄露很多(相關(guān))個人信息③切莫輕易(胡亂)去掃5.從下面第①組所給的詞語中任選1個,第②組中任選3個,將它們連綴成一段爭論性文字,要求觀點顯明,語意完整,邏輯清楚,70個字左右。(5分)①文化協(xié)作發(fā)展②筷子馬車足球快遞刀叉高鐵互聯(lián)網(wǎng)云計算共同體答:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案(示例):①不同的文化各有特點,各有所長。中國人用筷子,西方人用刀叉,吃起飯來都很順手。在全球化浪潮洶涌澎湃的今日,各種文化理應(yīng)相互借鑒,相互融合,共同造福人類的文化共同體。②協(xié)作才能成事,生活中到處有協(xié)作。兩根筷子動作協(xié)調(diào),才能順當(dāng)夾起美食;11個足球隊員同心協(xié)力才能完成精彩的進球;快遞公司各環(huán)節(jié)通力合作,才能將物品剛好送到客戶手中。③從古到今,人類社會以加速度的特點向前發(fā)展。落后的馬車時代早已遠去,高鐵時代正咆哮而來,云計算等高科技技術(shù)將漸漸走進日常生活。我們必需剛好自我更新,努力跟上時代發(fā)展的步伐。(能依據(jù)確立的話題恰當(dāng)?shù)剡x擇事物,符合邏輯,觀點顯明,表述嚴(yán)謹(jǐn)即可)二、名句默寫6.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《論語·為政》中“______________,__________________”兩句,強調(diào)了要以端正的看法去求學(xué),不行不懂裝懂。

(2)韓愈《師說》中指出:“古之圣人,______________”,尚且跟從老師請教疑問;“今之眾人,__________________”,卻以跟從老師學(xué)習(xí)為恥。

(3)我國