![內(nèi)蒙古太仆寺旗寶昌一中2017-2018學(xué)年高二下學(xué)期期中考試生物試卷_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M00/01/29/wKhkGWcEeFaADIrfAAK1WKVyBTE044.jpg)
![內(nèi)蒙古太仆寺旗寶昌一中2017-2018學(xué)年高二下學(xué)期期中考試生物試卷_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M00/01/29/wKhkGWcEeFaADIrfAAK1WKVyBTE0442.jpg)
![內(nèi)蒙古太仆寺旗寶昌一中2017-2018學(xué)年高二下學(xué)期期中考試生物試卷_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M00/01/29/wKhkGWcEeFaADIrfAAK1WKVyBTE0443.jpg)
![內(nèi)蒙古太仆寺旗寶昌一中2017-2018學(xué)年高二下學(xué)期期中考試生物試卷_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M00/01/29/wKhkGWcEeFaADIrfAAK1WKVyBTE0444.jpg)
![內(nèi)蒙古太仆寺旗寶昌一中2017-2018學(xué)年高二下學(xué)期期中考試生物試卷_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M00/01/29/wKhkGWcEeFaADIrfAAK1WKVyBTE0445.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
20172018學(xué)年度第二學(xué)期高二年級期中考試生物試卷姓名:班級:命題人:一、單選題(每題2分,共50分)1.關(guān)于基因工程下列說法正確的有()①重組DNA技術(shù)所用的工具酶是限制酶、DNA連接酶和載體②基因工程是在DNA上進行的分子水平的設(shè)計施工③限制酶的切口一定是GAATTC堿基序列④只要目的基因進入受體細胞就能成功實現(xiàn)表達⑤所有的限制酶都只能識別同一種特定的核苷酸序列⑥基因工程可以將一種生物的優(yōu)良性狀移植到另一種生物身上⑦質(zhì)粒是基因工程中惟一用作運載目的基因的載體A.2項B.3項C.4項D.5項2.采用基因工程的方法培養(yǎng)抗蟲棉,下列導(dǎo)入目的基因的作法正確的是()①將毒素蛋白注射到棉受精卵中②將編碼毒素蛋白的DNA序列注射到棉受精卵中③將編碼毒素蛋白的DNA序列與質(zhì)粒重組導(dǎo)入細菌,用該細菌感染棉花體細胞,再進行組織培養(yǎng)④將編碼毒素蛋白的DNA序列與質(zhì)粒重組,注射到棉花子房,并進入受精卵A.①②B.②③C.③④D.④①3.反義RNA是指與mRNA或其他RNA互補的小分子RNA,當(dāng)其與特定基因的mRNA互補結(jié)合時,可阻斷該基因的表達。研究發(fā)現(xiàn)抑癌基因的一個鄰近基因能指導(dǎo)合成反義RNA,其作用機理如圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.將該反義RNA導(dǎo)入正常細胞,可能導(dǎo)致正常細胞癌變B.反義RNA不能與DNA互補結(jié)合,故不能用其制作DNA探針C.能夠抑制該反義RNA形成的藥物有助于預(yù)防癌癥的發(fā)生D.該反義RNA能與抑癌基因轉(zhuǎn)錄的mRNA的堿基序列互補4.基因工程與蛋白質(zhì)工程的區(qū)別是()A.基因工程需對基因進行分子水平操作,蛋白質(zhì)工程不對基因進行操作B.基因工程合成的是天然存在的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)工程合成的可以不是天然存在的蛋白質(zhì)C.基因工程是分子水平操作,蛋白質(zhì)工程是細胞水平(或性狀水平)D.蛋白質(zhì)工程完全不同于基因工程5.植物組織培養(yǎng)過程可以歸納為:。相關(guān)敘述中錯誤的是()A.從理論上講,①可以是植物體的每一個活細胞B.將①經(jīng)脫分化培養(yǎng)成②時,再植上人造種皮可獲得人工種子C.②→③的再分化過程中,細胞增殖的方式為有絲分裂D.①→③的培養(yǎng)過程中,應(yīng)在培養(yǎng)基中加入水、無機鹽、蔗糖、氨基酸、植物激素等實驗組別1234激素種類及濃度關(guān)系6-BA6-BA>IBA6-BA=IBA6-BA<IBA結(jié)果組織塊產(chǎn)生愈傷組織愈傷組織分化出芽愈傷組織不斷生長愈傷組織有長根趨勢6.在植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中加入6-BA和IBA兩種激素,下表是兩種植物激素在不同比例時的實驗結(jié)果:請據(jù)表分析,下列敘述中不正確的是()A.6-BA屬于細胞分裂素類激素B.IBA的作用是促進細胞生長,誘導(dǎo)根的形成C.脫分化可用的激素組合是實驗2和4中的激素濃度關(guān)系D.判斷愈傷組織是否產(chǎn)生,依據(jù)是看是否產(chǎn)生了排列疏松、無定形、液泡化的細胞對下列兩個生物概念模型的理解或者分析錯誤的是()A.若圖1表示植物體細胞雜交過程,則A、B在融合前必須經(jīng)過特殊處理——制備原生質(zhì)體,形成的C稱為雜種細胞,從C到D需要的技術(shù)是植物組織培養(yǎng)B.若圖1表示基因工程的操作流程圖,則C表示重組質(zhì)粒,D表示受體細胞C.若圖2中B表示下丘腦,C表示垂體,切斷下丘腦與垂體的聯(lián)系,對甲狀腺的影響比對胰島的影響更大D.若圖2中B是核移植技術(shù),C是胚胎移植技術(shù),則形成d的過程體現(xiàn)了高度分化的動物體細胞也具有全能性8.下圖是兩種二倍體植物細胞(甲、乙)融合并培育新植株的過程,有關(guān)分析正確的是()A.過程①需要將植物組織置于含纖維素酶和果膠酶的低滲溶液中B.過程2要用聚乙二醇等方法誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合,主要依據(jù)細胞膜具有選擇透過性原理C.過程4、5、6需要根據(jù)生長發(fā)育進程更換不同的培養(yǎng)基D.最終得到的植株相對于甲、乙而言發(fā)生了染色體數(shù)量變異,不具有可育性9.某生物興趣小組用蘆薈新鮮莖的一部分作為材料進行組織培養(yǎng),待愈傷組織能正常形成且繼續(xù)長大,正常根和芽卻遲遲不能形成;你認(rèn)為導(dǎo)致該情況出現(xiàn)的最可能的原因是()A.葡萄糖、氨基酸等有機營養(yǎng)供應(yīng)不足B.培養(yǎng)環(huán)境光照、溫度、pH或氧氣濃度不適宜C.生長素和細胞分裂素比例不協(xié)調(diào)D.無菌條件沒有控制好10.如圖為某哺乳動物的生殖過程圖,正確的是()A.動物個體2為克隆動物,c為高度分化的體細胞B.動物個體2的遺傳性狀與提供b細胞的母羊完全不同C.產(chǎn)生動物個體2的生殖方式為有性生殖D.e細胞為已完成減數(shù)分裂的卵細胞11.某研究小組為測定某種藥物對體外培養(yǎng)細胞的毒性,準(zhǔn)備對某種動物的肝腫瘤細胞(甲)和正常肝細胞(乙)進行動物細胞培養(yǎng)。下列敘述正確的是()。A.制備肝細胞懸液時,可用胃蛋白酶處理肝組織塊B.培養(yǎng)液需含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、生長素和動物血清等C.為了防止細胞培養(yǎng)過程中細菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素D.甲、乙細胞在持續(xù)的傳代培養(yǎng)過程中,均會出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象12.A種植物細胞和B種植物細胞的結(jié)構(gòu)如下圖所示(僅顯示細胞核),將A、B兩種植物細胞去掉細胞壁后,誘導(dǎo)二者的原生質(zhì)體融合,形成單核的雜種細胞,若經(jīng)過組織培養(yǎng)后得到了雜種植株,則該雜種植株是()。A.二倍體;基因型是DdYyRrB.三倍體;基因型是DdYyRrC.四倍體;基因型是DdYyRrD.四倍體;基因型是DDddYYyyRRrr13.科研人員將抗癌藥物連接在單抗上制成“生物導(dǎo)彈”用于癌癥治療?!吧飳?dǎo)彈”由兩部分組成,一是“瞄準(zhǔn)裝置”,二是“殺傷性彈頭”,分析下列有關(guān)描述,其中不正確的是()A.“瞄準(zhǔn)裝置”由識別腫瘤的單克隆抗體組成B.“彈頭”由放射性同位素、化學(xué)藥物和毒素等物質(zhì)構(gòu)成C.“彈頭”中的藥物有選擇殺傷腫瘤細胞的功能D.“生物導(dǎo)彈”的制備應(yīng)用了細胞工程核苷酸合成有兩個途徑,物質(zhì)A可以阻斷其中的全合成途徑(如圖)。正常細胞內(nèi)含有補救合成途徑所必需的轉(zhuǎn)化酶和激酶,制備單克隆抗體時選用的骨髓瘤細胞中缺乏轉(zhuǎn)化酶.現(xiàn)用加入H、A、T三種物質(zhì)的“HAT培養(yǎng)基”來篩選特定的雜交瘤細胞.關(guān)于篩選原理的敘述,正確的是()A.免疫的B細胞及其互相融合細胞因全合成途徑被A阻斷而在HAT培養(yǎng)基上不能增殖B.骨髓瘤細胞及其互相融合細胞因無法進行上述兩個途徑而在HAT培養(yǎng)基上不能增殖C.雜交瘤細胞因為可以進行上述兩個途徑所以能在HAT培養(yǎng)基上大量增殖D.HAT培養(yǎng)基上篩選出的所有雜交瘤細胞既能大量增殖又能產(chǎn)生高純度的目標(biāo)抗體15.請根據(jù)圖的說法進行判斷,不正確的是()A.若a,b分別對應(yīng)為骨髓瘤細胞和效應(yīng)B細胞,則d能產(chǎn)生單克隆抗體是b的遺傳物質(zhì)選擇性表達的結(jié)果B.若d形成有性雜交后代,則a和b融合形成d的過程叫受精作用C.若d形成無性雜種植株,則采用了細胞工程中的核移植技術(shù)D.若d形成無性雜種植株,由于雜種細胞具雙親葉綠體,則可能培育出比有性雜交品種光合作用性能更好的植株16.培育“試管山羊”的基本過程如下圖所示,有關(guān)敘述正確的是()A.圖中采集的精子可以直接和卵母細胞受精B.乙表示受精作用,丙包括脫分化、再分化C.丁過程應(yīng)將原腸胚移植到與供體表現(xiàn)型相同的代孕母羊子宮內(nèi)D.可取早期胚胎(如桑葚胚、囊胚)進行均等分割以增加胚胎的數(shù)量17.我國科學(xué)家培育“熒光豬”的技術(shù)流程如圖所示.圖中字母表示有關(guān)技術(shù)或原理,相關(guān)說法正確的是()A.a處的導(dǎo)入方法可以用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,目的基因?qū)⒄系绞荏w細胞的DNA上B.b處操作的實質(zhì)跟體外受精相同,獲得的重組細胞的全能性極高C.c處是讓重組細胞在體外進行有絲分裂,這種情況下細胞未發(fā)生分化D.d處利用的是胚胎移植技術(shù),可以將處于原腸胚期的胚胎分割后,再進行此過程18.下列有關(guān)胚胎工程的敘述,正確的是()A.囊胚時期細胞的分化是由于遺傳物質(zhì)突變引起的B.采集的卵母細胞應(yīng)立即與精子共同放入培養(yǎng)液才能形成受精卵C.成熟卵子與收集來的精子相遇形成的受精卵,需培養(yǎng)到一定階段才可移植D.哺乳動物早期胚胎在一定時間內(nèi)與母體子宮建立組織上的聯(lián)系,便于胚胎的存活19.下列關(guān)于卵子的產(chǎn)生的說法,正確的是()A.卵子的發(fā)生是從初情期開始的B.排出成熟卵子的過程就稱為排卵C.卵子形成時的分裂過程均在卵巢內(nèi)完成D.卵子產(chǎn)生中的減數(shù)第二次分裂是在精子和卵子的結(jié)合過程中完成的20.體外受精常用的采卵方法有()①從輸卵管沖取卵子②假陰道法③電刺激法④從動物卵巢吸取卵母細胞A.①②B.②③C.③④D.①④21.胚胎分割技術(shù)是一種現(xiàn)代生物技術(shù),下列關(guān)于這一技術(shù)的敘述中正確的是()。①胚胎分割是將早期胚胎任意分割成多份②胚胎分割技術(shù)可以獲得同卵雙胎或多胎③胚胎分割技術(shù)屬于無性生殖,因此屬于克?、芘咛シ指罴夹g(shù)可以分割任意時期的胚胎A.①②B.②③C.①③④D.①②③④22.下圖表示某植物的培育過程,請據(jù)圖判斷下列說法中錯誤的是()A.A→F不能體現(xiàn)細胞的全能性B.C中是高度液泡化的薄壁細胞C.植株A和F中的染色體組數(shù)不同D.植株F一般不能直接應(yīng)用于生產(chǎn)23.下圖是獲得抗蟲棉的技術(shù)流程示意圖??敲顾乜剐曰?kanr)常作為標(biāo)記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。下列敘述正確的是()A.構(gòu)建重組質(zhì)粒過程中需要限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶B.愈傷組織的分化產(chǎn)生了不同基因型的植株C.卡那霉素抗性基因(kanr)中有該過程所利用的限制性內(nèi)切酶的識別位點D.抗蟲棉有性生殖后代能保持抗蟲性狀的穩(wěn)定遺傳24.下表關(guān)于基因工程中有關(guān)基因操作的名詞及對應(yīng)的內(nèi)容,正確的是()A.基因的“剪刀”DNA連接酶B.基因“針線”限制性內(nèi)切酶C.基因的運載體DNA解旋酶D.目的基因編碼特定的蛋白質(zhì)25.下列是應(yīng)用動物細胞工程技術(shù)獲取單克隆抗X抗體的具體操作步驟,其中對單克隆抗體制備的相關(guān)敘述中不正確的是()①將X抗原注入小鼠體內(nèi),獲得能產(chǎn)生抗X抗體的B淋巴細胞②從患骨髓瘤的小鼠體內(nèi)獲取骨髓瘤細胞③利用促細胞融合因子使兩種細胞發(fā)生融合④將雜交瘤細胞注入小鼠腹腔培養(yǎng)⑤篩選出能產(chǎn)生抗X抗體的雜交瘤細胞⑥從腹水中提取抗體A.實驗順序應(yīng)當(dāng)是①②③⑤④⑥B.④過程中產(chǎn)生的多個雜交瘤細胞也為克隆C.③過程獲得的細胞均可無限增殖D.③到⑤的過程中通常要經(jīng)過兩次篩選二、非選擇題(每空2分,共50分)26.由臘梅凝集素基因控制合成的某種蛋白質(zhì)能與蚜蟲腸道粘膜上的受體結(jié)合,從而抑制蚜蟲吸收營養(yǎng)物質(zhì)。通過基因工程將臘梅凝集素基因轉(zhuǎn)入煙草,可增強其抗蚜蟲的能力。請回答下列問題:(1)在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下,能以臘梅凝集素基因產(chǎn)生的mRNA作為模板按照______________原則獲得cDNA片段,以獲取臘梅凝集素基因片段。為使臘梅凝集素基因在煙草細胞中高效表達,需要把目的基因片段插入表達載體的__________和_________之間。(2)將表達載體導(dǎo)入煙草細胞常用的方法是______________。(3)將轉(zhuǎn)基因煙草幼苗與非轉(zhuǎn)基因煙草幼苗隔區(qū)種植,并接種等量的蚜蟲,一定時間后用______________法統(tǒng)計蚜蟲的種群密度,若_____________________________________________________,則說明轉(zhuǎn)基因煙草具有抗蚜蟲能力。27.草莓是人們經(jīng)常食用的一種水果,有較高的營養(yǎng)價值。草莓是無性繁殖的作物,長期種植會使病毒積累在體內(nèi),產(chǎn)量降低,品質(zhì)下降。下圖是利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育草莓脫毒苗的過程,請據(jù)圖回答:外植體能夠形成幼苗所依據(jù)的原理是____________。(2)研究表明,多倍體草莓產(chǎn)量高于二倍體,利用組織培養(yǎng)技術(shù)獲得多倍體草莓的方法有兩種:一是使用__________〔藥劑)處理草莓的愈傷組織,再經(jīng)培養(yǎng)獲得多倍體植株;二是利用_________(藥劑)誘導(dǎo)草莓體細胞融合形成雜種細胞后,再經(jīng)組織培養(yǎng)獲得多倍體植株,這種育種技術(shù)被稱為___________技術(shù)。選取A、B植株的細胞進行如下圖操作:(3)實現(xiàn)圖中的①過程最常用的方法是________。(4)與常規(guī)雜交育種方法相比,以上操作的優(yōu)點是:______________________。(5)如果原生質(zhì)體A為小鼠的漿細胞,原生質(zhì)體B為小鼠的骨髓瘤細胞,誘導(dǎo)二者融合時,獨特的方法是用_______處理。28.2018年1月25日,《Cell》以封面文章在線發(fā)表了世界首例體細胞克隆猴“中中”和“華華”誕生的成果,中國科學(xué)院的這項研究,率先開啟了構(gòu)建非人靈長動物模型、研究人類疾病切的新時代。克隆猴的成功,將為阿爾茨海默癥、自閉癥等腦疾病以及免疫缺陷、腫瘤等疾病的機理研究、干預(yù)、診治帶來前所未有的光明前景。請回答下列問題:(1)在培育克隆猴的過程中,接受供體細胞的卵母細胞需要發(fā)育到___________期。在CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)供體細胞時,必須保證細胞處于___________的環(huán)境中,所需營養(yǎng)與體內(nèi)基本相同,通常需要加入__________________等天然成分。(2)克隆猴“中中”和“華華”是否與供核猴性狀完全相同?___________。為什么?__________________________________________________________。(3)體細胞克隆比胚胎細胞克隆難度大的原因是___________,這也是中國體細胞克隆猴備受關(guān)注的主要原因。29.請回答胚胎工程方面的問題:(1)應(yīng)用試管動物技術(shù)可
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人教版數(shù)學(xué)七年級下冊第41課時《用加減法解二元一次方程組(三)》聽評課記錄
- 湘教版數(shù)學(xué)八年級上冊2.5《第6課時 全等三角形的性質(zhì)和判定的應(yīng)用》聽評課記錄1
- 聽評課記錄英語九年級
- 人教版(廣西版)九年級數(shù)學(xué)上冊聽評課記錄21.2 解一元二次方程
- 生態(tài)自然保護游合同
- 狂犬疫苗打完免責(zé)協(xié)議書(2篇)
- 蘇科版數(shù)學(xué)八年級下冊《10.2 分式的基本性質(zhì)》聽評課記錄
- 部編版道德與法治七年級上冊第三單元第七課《親情之愛第三框讓家更美好》聽課評課記錄
- 【2022年新課標(biāo)】部編版七年級上冊道德與法治第三單元師長情誼6-7課共5課時聽課評課記錄
- 五年級數(shù)學(xué)上冊蘇教版《認(rèn)識平方千米》聽評課記錄
- 安徽省蕪湖市2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末考試 數(shù)學(xué) 含解析
- 項目工程質(zhì)量管理體系
- 員工積分考核管理辦法
- 四川省成都市溫江區(qū)2023-2024學(xué)年四年級下學(xué)期期末語文試卷
- 北京能源集團有限責(zé)任公司招聘筆試題庫2024
- 消防改造期間消防應(yīng)急預(yù)案
- 2024中國婦科臨床實踐指南-卵巢癌
- 2024-2030年中國靶機行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略分析報告
- 2024過敏性休克搶救指南(2024)課件干貨分享
- 09BD13建筑物防雷裝置
- 醫(yī)療行業(yè)提高醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量的改進方案三篇
評論
0/150
提交評論