1.1.1 生物的特征 同步練習_第1頁
1.1.1 生物的特征 同步練習_第2頁
1.1.1 生物的特征 同步練習_第3頁
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第一單元生物和生物圈第一章認識生物第一節(jié)生物的特征基礎過關全練知識點1觀察1.2022年9月30日下午,河南封丘縣實驗中學2022級七年級國防教育匯報演出暨開學典禮在學校操場舉行。裁判員在進行打分的時候主要通過什么方法進行()A.文獻檢索法 B.實驗法 C.觀察法 D.調(diào)查法2.(2023陜西隴縣期中)觀察是科學探究的基本方法之一,以下屬于觀察法的是()A.查看介紹蜘蛛的有關書籍 B.用肉眼看墻縫里的小蜘蛛C.上網(wǎng)搜索關于蜘蛛的資料 D.把有關蜘蛛的資料進行分類知識點2生物的特征3.(2022湖南衡陽中考)地球是一個充滿生機的世界,各種各樣的生物都在這里生活和繁衍。請找出下列不屬于生物的是()A. B. C. D.4.(2022黑龍江伊春中考)“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”體現(xiàn)了生物具有什么特征()A.生物的生活需要營養(yǎng) B.生物能進行呼吸 C.生物能繁殖 D.生物具有遺傳變異的特性5.2022年8月19日重慶江津區(qū)發(fā)生森林火災,當?shù)厣窒狸犖榱⒓蹿s赴現(xiàn)場撲救。某年輕消防員救援間隙吃飯時睡著的照片感動了無數(shù)中國人,該年輕消防員的行為體現(xiàn)了生物的哪種特征()A.生物能夠進行生長和繁殖 B.生物的生活需要營養(yǎng)C.生物都具有遺傳和變異的特性 D.生物都能夠呼吸6.(2022黑龍江大慶中考)生物體的子代與親代之間,在很多方面表現(xiàn)出相同的特征,但總有一部分特征并不相同。上述現(xiàn)象說明生物具有的特征是()A.生活需要營養(yǎng) B.能對外界刺激作出反應 C.能進行呼吸 D.都有遺傳和變異的特性7.2022年9月17日是國防教育日,某部隊進行了野外拉練,拉練的時候,野外的動物看到隊員飛快逃走,這體現(xiàn)出的生物的基本特征為()A.可以生長發(fā)育 B.能夠繁殖后代 C.能對外界刺激作出反應 D.需要獲取物質和能量能力提升全練8.(2022河南中考)生物科學的研究對象主要是生物。下列選項不屬于生物的是()A.向日葵 B.揚子鱷 C.機器人 D.乳酸菌9.(2022湖南湘潭中考)“籬落疏疏一徑深,樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋?!痹娭械臉?、兒童、黃蝶、菜都是生物,下列不屬于這些生物都具有的特征的是()A.能進行呼吸作用 B.能進行光合作用 C.能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 D.能對外界刺激作出反應10.(2022湖南湘西中考)“穿花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛?!彬唑腰c水是為了將卵產(chǎn)在水中,體現(xiàn)了生物()A.生活需要營養(yǎng) B.能對外界刺激作出反應C.能適應環(huán)境 D.能繁殖11.(2022山東臨沂中考)關于生命現(xiàn)象與生物特征的對應關系,下列表述錯誤的是()A.綠色植物利用根吸收水分和無機鹽——生物的生活需要營養(yǎng)B.鯨需要時常浮出水面進行換氣——生物能進行呼吸C.含羞草受到觸碰葉片合攏——生物能排出體內(nèi)的廢物D.貓媽媽一窩生出五只毛色不同的小貓——生物具有遺傳和變異的特性素養(yǎng)探究全練12.(2023湖南岳陽期中)“春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來?!笔俏覈纤卧娙巳~紹翁的著名詩句,請你從生物學角度分析“紅杏出墻”現(xiàn)象。(1)紅杏屬于(填“動物”或“植物”)。

(2)“紅杏出墻”是受墻外的陽光的刺激引起的,這種現(xiàn)象反映了生物能對外界刺激。(3)“紅杏出墻”是為了爭取陽光,通過光合作用,將能量儲存在它制造的糖類等(填“無機物”或“有機物”)中,以保證自身生命活動的能量需要,這反映了生物的生活需要。(4)紅杏能不斷長大并開花結果,這反映了生物具有生長和的特征。

第一單元生物和生物圈第一章認識生物第一節(jié)生物的特征答案全解全析基礎過關全練1.C觀察法是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計劃,用自己的感官外加輔助工具,對客觀事物進行系統(tǒng)的感知、考察和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗證科學結論。2.B觀察包括肉眼觀察和運用器具觀察。3.AB生石花、C細菌、D衣藻都具有生物的特征,屬于生物,A機器人不具有生物的特征,不屬于生物。4.C燕子筑巢是在為繁殖后代做準備,說明生物具有能繁殖的特征。5.B人吃飯是為了從外界獲取營養(yǎng)物質。6.D生物體的子代與親代之間,在很多方面表現(xiàn)出相同的特征,屬于遺傳,一部分特征不相同,屬于變異。7.C隊員對野外的動物來說一般是不利刺激,動物因受到驚嚇而逃走,體現(xiàn)了生物能夠對外界刺激作出反應。能力提升全練8.C機器人不具有生物的特征,不屬于生物。9.B黃蝶、兒童都是動物,不能進行光合作用。10.D蜻蜓將卵產(chǎn)在水中,可以產(chǎn)生新的后代,體現(xiàn)了生物能繁殖后代的特征。11.C含羞草受到觸碰葉片合攏,說明生物能夠對外界刺激作出反應。素養(yǎng)探究全練12.(1)植物(2)作出反應(3)有機物營養(yǎng)(4)繁殖解析(1)紅杏綠色部分的細胞中含有葉綠體,能進行光合作用,紅杏屬于植物。(2)“紅杏出墻”是受墻外陽光的刺激引起的,反

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