日喀則地區(qū)白朗縣2024-2025學(xué)年六上數(shù)學(xué)期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
日喀則地區(qū)白朗縣2024-2025學(xué)年六上數(shù)學(xué)期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析_第2頁(yè)
日喀則地區(qū)白朗縣2024-2025學(xué)年六上數(shù)學(xué)期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析_第3頁(yè)
日喀則地區(qū)白朗縣2024-2025學(xué)年六上數(shù)學(xué)期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析_第4頁(yè)
日喀則地區(qū)白朗縣2024-2025學(xué)年六上數(shù)學(xué)期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

日喀則地區(qū)白朗縣2024-2025學(xué)年六上數(shù)學(xué)期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、認(rèn)真填一填。(每小題2分,共20分)1.在一幅1:3000000的地圖上,量得甲、乙兩地公路長(zhǎng)14厘米,一輛汽車(chē)從甲地到乙地行駛了7小時(shí),平均每小時(shí)行________千米。2.某工廠生產(chǎn)了600臺(tái)機(jī)器,合格的有588臺(tái),合格的占這批機(jī)器的_____%.3.在()里填上合適的最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。18時(shí)=天20厘米=米30公頃=平方千米4.六年級(jí)一班共有學(xué)生40人,其中男生占55%,女生有_____人.5.()÷40=0.375==()%6.小時(shí)=________分2.07千米2=________平方米=________平方分米.7.從A城到B城,甲要6小時(shí),乙要8小時(shí),那么甲、乙的速度比是(________)。8.=12∶(____)=(____)÷25=(____)%=(____)成。9.在橫線上填上“>”、“<”或“=”。_____

______

______10.==25÷()==()(填小數(shù))。二、是非辨一辨。(每小題2分,共12分)11.假分?jǐn)?shù)的分子不小于分母。(______)12.大于而小于的分?jǐn)?shù)只有。(________)13.從正面觀察,所看到的圖形是.(_______)14.兩個(gè)圓柱的體積相等,那么它們的表面積也相等。(______)15.一個(gè)圓柱的底面半徑是8厘米,它的側(cè)面展開(kāi)正好是一個(gè)正方形,這個(gè)圓柱的高是16厘米.(________)16.光明小學(xué)校園綠化率是7%,希望小學(xué)校園綠化率是11%,希望小學(xué)校園綠化面積一定大于光明小學(xué)的綠化面積。(_________)三、細(xì)心選一選。請(qǐng)把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(每小題2分,共10分)17.根據(jù)下圖提供的信息(單位:cm),不能求出西紅柿體積的算式是().A.8×5×(12-4)-8×5×6 B.8×5×(12-4-6)C.8×5×(12-6)-8×5×4 D.8×5×12-8×5×418.一個(gè)正方形的兩條對(duì)稱軸相交于點(diǎn)O,繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)()°后能與原來(lái)的正方形第一次重合.A.90 B.180 C.36019.和(

)互為倒數(shù)。A. B. C.

D.20.下圖中陰影部分面積占整個(gè)面積的()。A. B. C.21.下列分?jǐn)?shù)中,與0.48不相等的分?jǐn)?shù)是().A. B. C.四、用心算一算。(每題6分,共18分)22.直接寫(xiě)出得數(shù)。2÷5=8.8+0.12=8x-7x=2.5×99+2.5=4÷7=1-0.01=0.6a+5.4a=3.2×3÷3.2×3=23.能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算.(1)2019×99+2019(2)(3)(4)24.解方程。x×=18x-x=五、操作與思考。(共5分)25.一輛汽車(chē)從起點(diǎn)向西偏北40°方向行駛3km后向西行駛4km,最后向西偏北30°方向行駛5km到達(dá)終點(diǎn)站。根據(jù)上面的描述。把這輛汽車(chē)行駛的路線圖畫(huà)完整。六、解決問(wèn)題。(每小題5分,共35分)26.如下圖,BD、DE、EC的長(zhǎng)分別為2cm、4cm、3cm,F(xiàn)是AE的中點(diǎn),三角形ABC的BC邊上的高為4cm,則三角形DEF的面積是多少?27.把底面半徑是2厘米,高4厘米的圓柱體切割成若干等分,拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方體。在這個(gè)切拼過(guò)程中,體積與表面積有沒(méi)有發(fā)生變化?如果沒(méi)有發(fā)生變化,請(qǐng)說(shuō)明理由。如果發(fā)生變化,請(qǐng)計(jì)算增加或減少的數(shù)量。(π取3)28.一輛汽車(chē)從甲城開(kāi)往乙城,第一小時(shí)行駛了全程的25%,第二小時(shí)行駛了90千米,這時(shí)距乙城還有全程的.甲、乙兩城相距多少千米?29.為民小學(xué)六年級(jí)有250名同學(xué),參加課外興趣小組分布情況如圖.①參加體育興趣小組的同學(xué)比參加音樂(lè)小組的同學(xué)多多少人?②參加其它興趣小組的同學(xué)有多少人?30.繞一個(gè)直角三角形(如圖)的短直角邊旋轉(zhuǎn)一周,得到一個(gè)立體圖形。(單位:厘米)(1)這個(gè)立體圖形是什么?(2)這個(gè)立體圖形的體積是多少?31.先填寫(xiě)表格,再寫(xiě)出你發(fā)現(xiàn)什么?65133131112251305912最大公因數(shù)最小公倍數(shù)32.有一塊花圃,4種花卉的種植面積分布如圖。(1)菊花的種植面積是,這塊花圃的面積是多少平方米?(2)玫瑰的種植面積比蘭花的種植面積多多少平方米?

參考答案一、認(rèn)真填一填。(每小題2分,共20分)1、60【解析】比例尺=圖上距離:實(shí)際距離,實(shí)際距離=圖上距離÷比例尺,先計(jì)算實(shí)際距離后,再根據(jù)在行程問(wèn)題中速度=路程÷時(shí)間?!驹斀狻?4÷=42000000(cm);42000000cm=420km;420÷7=60km.故答案為:602、98【解析】×100%=98%答:合格的占這批機(jī)器的98%.故答案為983、;;【分析】將18時(shí)換算成天數(shù),用18除以進(jìn)率24得天;將20厘米換算成米數(shù),用20除以進(jìn)率100,得米;將30公頃換算成平方千米數(shù),用30除以進(jìn)率100得平方千米?!驹斀狻?8時(shí)=天20厘米=米30公頃=平方千米故答案為:;;【點(diǎn)睛】本題主要考查分?jǐn)?shù)的約分,解題時(shí)要明確:把低級(jí)單位換算成高級(jí)單位,除以單位間進(jìn)率。4、1【分析】已知六年級(jí)一班共有40人,男生占55%,那么女生占全班人數(shù)的1﹣55%=45%,要求女生有多少人,就是求40的45%是多少,用乘法計(jì)算,列式為40×45%,解決問(wèn)題.【詳解】40×(1﹣55%)=40×45%=1(人)答:女生有1人.故答案為:1.【點(diǎn)睛】此題考查了“已知一個(gè)數(shù),求它的百分之幾是多少”的應(yīng)用題,用乘法計(jì)算.5、15;24;37.5【詳解】略6、362070000207000000【解析】略7、4∶3【分析】甲、乙的路程、時(shí)間、速度情況可歸納為下表:路程時(shí)間速度甲16乙18則甲、乙的速度比為:∶=8∶6=4∶3?!驹斀狻坑煞治龅茫簭腁城到B城,甲要6小時(shí),乙要8小時(shí),那么甲、乙的速度比是(4∶3)?!军c(diǎn)睛】因?yàn)樗俣龋铰烦獭聲r(shí)間,所以本題涉及到三個(gè)量的運(yùn)算,稍顯復(fù)雜;若用表格,可清晰的將三者關(guān)系展示出來(lái),在便于觀察的同時(shí)也便于計(jì)算。8、201560六【解析】略9、<>>【解析】同分母分?jǐn)?shù)大小比較,只需比較分?jǐn)?shù)的分子即可,分子大的分?jǐn)?shù)就大;異分子分母大小比較,線通分,把它們化成同分母分?jǐn)?shù)再比較?!驹斀狻?lt;;>;=,=,>,所以>。故答案為:<;>;>。10、10;40;20;0.625【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的分子、分母都乘2就是;都乘4就是;根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系=5÷8,再根據(jù)商不變的性質(zhì)被除數(shù)、除數(shù)都乘5就是25÷40;5÷8=0.625?!驹斀狻浚剑?5÷40==0.625故答案為:10;40;20;0.625【點(diǎn)睛】此題主要是考查除法、小數(shù)、分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系及轉(zhuǎn)化。利用它們之間的關(guān)系和性質(zhì)進(jìn)行轉(zhuǎn)化即可。二、是非辨一辨。(每小題2分,共12分)11、√【分析】在分?jǐn)?shù)中,分子大于或等于分母的分?jǐn)?shù)為假分?jǐn)?shù),由此可知,假分?jǐn)?shù)的分子一定不小于分母。【詳解】根據(jù)假分?jǐn)?shù)的意義可知,假分?jǐn)?shù)的分子一定不小于分母。故答案為:正確【點(diǎn)睛】本題主要考查了學(xué)生對(duì)于假分?jǐn)?shù)意義的理解。12、×【分析】此題是同分母分?jǐn)?shù)相比較,當(dāng)把分母擴(kuò)大一定的倍數(shù)時(shí),也就是把單位“1”平均分成更多的份數(shù),此時(shí),符合要求的分?jǐn)?shù)變多了?!驹斀狻竣伲迹迹?;②如果把分母4擴(kuò)大2倍:=,=,<<<<,可見(jiàn)大于而小于的分?jǐn)?shù)還有、、。③如果再把分母4擴(kuò)大n倍,大于而小于的分?jǐn)?shù)還有……。故答案為×。【點(diǎn)睛】分?jǐn)?shù)就具有這樣的特點(diǎn),利用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),可以找出無(wú)數(shù)個(gè)和原分?jǐn)?shù)相等,但分母又不同的分?jǐn)?shù)。這個(gè)特點(diǎn)可以幫助我們比較分?jǐn)?shù)大小和計(jì)算分?jǐn)?shù)加減法。13、×【分析】觀察圖形,從正面看到的圖形只有1行,是3個(gè)正方形,由此判斷即可.【詳解】根據(jù)題干分析可得,從正面看到的是,題干說(shuō)法錯(cuò)誤;故答案為:×【點(diǎn)睛】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何體.意在訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力.14、×【分析】圓柱的表面積:圓柱兩個(gè)底面的面積和圓柱側(cè)面的面積之和。圓柱的體積:圓柱所占空間的大小。S圓柱表=2πr2+πdhV圓柱=πr2h【詳解】體積取決于底面圓的半徑和圓柱的高;而表面積由半徑、直徑和高決定。數(shù)據(jù)千變?nèi)f化,而且還有乘方,即使兩個(gè)圓柱體積相等,它們的表面積也不一定就相等。故答案為×?!军c(diǎn)睛】①?gòu)墓娇?,圓柱的表面積與圓柱的體積沒(méi)有必然的聯(lián)系,②從概念理解,表面積是圓柱“表皮”的面積,是度量二維圖形的量;體積是度量三維圖形的量。二者之間既沒(méi)有必然的聯(lián)系,也不存在某種數(shù)量關(guān)系。15、錯(cuò)【詳解】側(cè)面展開(kāi)后的正方形的邊長(zhǎng)(圓柱底面的周長(zhǎng))=2πr=2×3.14×8=50.24cm展開(kāi)后是正方形,因此圓柱的高為50.24cm,因此此題錯(cuò)誤.16、×【詳解】略三、細(xì)心選一選。請(qǐng)把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(每小題2分,共10分)17、D【詳解】略18、A【分析】根據(jù)正方形的特點(diǎn)和旋轉(zhuǎn)進(jìn)行分析【詳解】正方形四條邊都一樣,旋轉(zhuǎn)90度頂點(diǎn)第一次重合。故答案為:A【點(diǎn)睛】本題考察了正方形的特點(diǎn)及旋轉(zhuǎn)與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,正方形只要頂點(diǎn)重合整個(gè)圖形就會(huì)重合。19、A【詳解】略20、B【分析】先把整個(gè)大三角形看作平均分成了四個(gè)相等的三角形,再把每個(gè)三角形平均分成四個(gè)小三角形,陰影部分是1個(gè)小三角形,整個(gè)圖形是16個(gè)小三角形?!驹斀狻堪颜麄€(gè)三角形平均分成16個(gè)相等的小三角形,陰影部分是1個(gè)小三角形,那么陰影的一個(gè)小三角形就是整個(gè)圖形的。故答案為:B【點(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是把整個(gè)大三角形平均分成16個(gè)小三角形,然后用除法求出陰影占總體的幾分之幾。21、B【詳解】略四、用心算一算。(每題6分,共18分)22、;8.92;x;250;;0.99;6a;9【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系、小數(shù)四則運(yùn)算及字母表示數(shù)的方法計(jì)算?!驹斀狻?÷5=8.8+0.12=8.928x-7x=x2.5×99+2.5=2.5×(99+1)=2.5×100=2504÷7=1-0.01=0.990.6a+5.4a=6a3.2×3÷3.2×3=9.6÷3.2×3=3×3=9【點(diǎn)睛】直接寫(xiě)得數(shù)時(shí),注意數(shù)據(jù)特點(diǎn)和運(yùn)算符號(hào),細(xì)心解答即可。23、(1)201900(2)(3)22(4)【分析】(1)把后面的2019看作2019×1,然后運(yùn)用乘法分配律簡(jiǎn)便計(jì)算;(2)先算除法,再算加法;(3)運(yùn)用乘法分配律簡(jiǎn)便計(jì)算;(4)先算小括號(hào)里面的加法,再算中括號(hào)里面的除法,最后算中括號(hào)外面的乘法.【詳解】(1)2019×99+2019=2019×99+2019×1=2019×(99+1)=2019×100=201900(2)==(3)==8+20-6=22(4)===24、x=45x=7【詳解】略五、操作與思考。(共5分)25、見(jiàn)詳解【分析】根據(jù)地圖上的方向“上北下南,左西右東”及其他信息(角度、距離)來(lái)確定位置即可?!驹斀狻咳鐖D:

【點(diǎn)睛】確定位置時(shí),方向和角度一定要對(duì)應(yīng)。六、解決問(wèn)題。(每小題5分,共35分)26、4平方厘米【分析】連接AD,將求三角形DEF的面積轉(zhuǎn)化為先求三角形ADE的面積,因?yàn)镕是AE的中點(diǎn),所以三角形DEF的面積是三角形ADE面積的一半,再依據(jù)三角形的面積=底×高÷2,把具體數(shù)據(jù)代入即可解答。【詳解】連接AD,如下圖:因?yàn)镈E=4cm,三角形ABC的BC邊上的高為4cm所以=4×4÷2=8(平方厘米)又因?yàn)镕是AE的中點(diǎn),且=+所以==8÷2=4(平方厘米)答:三角形DEF的面積是4平方厘米。【點(diǎn)睛】添加輔助線是常用的求平面圖形面積的方法,掌握三角形的面積公式,等底等高的三角形面積相等。27、體積沒(méi)有發(fā)生變化,表面積增加了16平方厘米【解析】略28、300千米【解析】90÷=300(千米)29、40人55人【分析】①把六年級(jí)的總?cè)藬?shù)看成單位“1”,先求出參加體育興趣小組的同學(xué)比參加音樂(lè)小組的同學(xué)多總?cè)藬?shù)的百分之幾;然后用總?cè)藬?shù)乘上這個(gè)百分?jǐn)?shù)即可;②先求出參加其它興趣小組的同學(xué)占總?cè)藬?shù)的百分之幾,再用總?cè)藬?shù)乘上這個(gè)百分?jǐn)?shù)即可.【詳解】①250×(34%﹣18%),=250×16%,=40(人);答:參加體育興趣小組的同學(xué)比參加音樂(lè)小組的同學(xué)多40人.②1﹣(34%+18%+26%),=1﹣78%,=22%;250×22%=55(人);答:參加其它興趣小組的同學(xué)有55人.30、(1)圓錐(2)立方厘米【解析】(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論