2022春語文版語文七年級下冊第11課《列夫-托爾斯泰》教學(xué)課件

11

列夫·托爾斯泰

第一頁，編輯于星期三：十六點一分。導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)運用比喻、夸張等修辭手法進(jìn)行肖像描寫，并體味其作用?！仓攸c〕2.學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)描寫和欲揚先抑的寫法?！搽y點〕3.學(xué)習(xí)托爾斯泰熱愛人民、執(zhí)著、博愛的精神品質(zhì)。第二頁，編輯于星期三：十六點一分。講授新課斯蒂芬·茨威格他的寫作成就以小說和人物傳記見著。代表作有小說?最初的經(jīng)歷?、?一個陌生女人的來信?等；傳記?三位大師?、?羅曼·羅蘭?等。斯蒂芬·茨威格〔1881—1942〕，奧地利著名小說家、傳記作家，出身于富裕的猶太家庭。作者簡介第三頁，編輯于星期三：十六點一分。講授新課列夫·托爾斯泰〔1828—1910〕19世紀(jì)俄國最

偉大的作家第四頁，編輯于星期三：十六點一分。講授新課托爾斯泰的創(chuàng)作第五頁，編輯于星期三：十六點一分。PPT模板：素材：PPT背景：圖表：PPT下載：教程：資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇：1pptPPT課件：語文課件：數(shù)學(xué)課件：英語課件：美術(shù)課件：科學(xué)課件：物理課件：化學(xué)課件：生物課件：地理課件：歷史課件：講授新課胡髭

鬈發(fā)長髯臉頰

锃亮滯留犀利酒肆

侏儒廣袤無垠正襟危坐(zī)(jiá)(zèng)(zhì)

(xī)

(sì)(zhūrú)(quán)(rán)(mào)(jīn)注音第六頁，編輯于星期三：十六點一分。禁錮：講授新課解釋詞意束縛，限制。器宇：氣概，風(fēng)度。粲然：形容鮮明發(fā)光。黯然：陰暗的樣子。鶴立雞群：比喻一個人的才能或儀表在一群人里頭顯得很突出。第七頁，編輯于星期三：十六點一分。正襟危坐：講授新課解釋詞意整理好衣襟端端正正坐著。形容嚴(yán)肅莊重的樣子。頷首低眉：低著頭顯得很謙卑恭順的樣子。誠惶誠恐：惶恐不安。廣袤無垠：廣闊無邊。無可置疑：也作毋庸置疑。沒有什么可以疑心的，意指事實明顯或理由充足。第八頁，編輯于星期三：十六點一分。講授新課初步思考本文前后對托爾斯泰描寫的側(cè)重點有何不同？前文著重刻畫托爾斯泰的外貌特征；后文側(cè)重描寫了托爾斯泰那非同尋常的眼睛。第九頁，編輯于星期三：十六點一分。講授新課合作探究(一)人物形象1．課文前半局部對于托爾斯泰的肖像描寫，突出了哪兩個方面的特點？它們分別對塑造人物形象有何作用？〔1〕臉相平庸丑陋，反襯他靈魂的高貴和眼睛的精美；〔2〕群眾化，為了說明他是俄國人民群眾的普通一員，與俄國人民同呼吸共命運。這是一種欲揚先抑的寫法。第十頁，編輯于星期三：十六點一分。講授新課2．作者為什么要著力描寫托爾斯泰的眼睛？他的目光犀利深刻，具有準(zhǔn)確的洞察力。眼睛里蘊藏著豐富的感情。敏銳的眼睛觀察社會、人生，對時代做出準(zhǔn)確、深入、全面的描繪，使之成為時代的代言人。第十一頁，編輯于星期三：十六點一分。講授新課1．請從修辭方法的角度賞析下面的句子。品析語言〔1〕不管從哪個角度看，你都能見到熱帶森林般茂密的須發(fā)。像米開朗琪羅畫的摩西一樣，托爾斯泰給人留下的難忘形象，來源于他那天父般的猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。比喻與夸張手法的綜合運用，有力地突出了托爾斯泰須發(fā)的茂密。不僅使“畫面〞氣韻生動，而且使人產(chǎn)生美的遐想。第十二頁，編輯于星期三：十六點一分。講授新課〔2〕當(dāng)這一對寒光四射的匕首轉(zhuǎn)而對準(zhǔn)它們的主人時是十分可怕的，因為鋒刃無情，直戳要害，正好刺中了他的心窩。這個比喻寫出了托爾斯泰作為“清醒的現(xiàn)實主義〞作家，對現(xiàn)實的批判是極其深刻而準(zhǔn)確的。托爾斯泰的筆鋒幾乎指向社會的各個方面，特別是對沙皇的專制、法律的虛偽、貴族的腐朽、農(nóng)民貧困的原因無不給予深刻的揭示，他的作品引起沙皇政府的惶恐，曾企圖將他監(jiān)禁或流放?？梢娖渥髌返挠绊懥χ?，而這都得益于他那雙能看透社會丑惡與陰暗的眼睛。第十三頁，編輯于星期三：十六點一分。講授新課2．本文語言厚重，意蘊深刻，請品味下面句子的深刻含義?！?〕直到生命的最后十年，他臉上籠罩的厚厚一層陰云才消除了；直到人生的晚秋，俊秀之光才使這塊悲涼之地解凍。托爾斯泰到晚年實現(xiàn)了他世界觀的轉(zhuǎn)變，堅決站到農(nóng)民的立場上來，對富裕而有教養(yǎng)的階級的生活及其根底——土地私有制表示強(qiáng)烈的否認(rèn)，對國家和教會進(jìn)行猛烈的抨擊。然而，他反對暴力革命，宣揚基督的博愛和自我修身，要從宗教、倫理中尋求解決社會矛盾的道路。第十四頁，編輯于星期三：十六點一分。講授新課……這對珠寶有魔力，有磁性，可以把人世間的物質(zhì)吸進(jìn)去，然后向我們這個時代放射出精確無誤的頻波。

“這對珠寶〞指什么？這句話該怎樣理解？“珠寶〞指托爾斯泰的眼睛。托爾斯泰的文學(xué)創(chuàng)作，既來自于對社會、人生的觀察、研究，又經(jīng)過自己的思想加工，并用他的筆表現(xiàn)出來，展示社會和人生的真諦。第十五頁，編輯于星期三：十六點一分。課堂小結(jié)列夫·托爾斯泰