2022年遼寧省沈陽市第一零八中學高一語文模擬試題含解析

2022年遼寧省沈陽市第一零八中學高一語文模擬試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字,完成1--3題。春秋戰(zhàn)國上下五百余載,是中國歷史上最充滿活力的黃金時代,是“禮崩樂壞,瓦釜雷鳴;高岸為谷,深谷為陵”的劇烈變化時代。依今人之說,那是個大毀滅、大創(chuàng)造、大沉淪、大崛起,從而在社會整體上大轉(zhuǎn)型的時代,這使得那個時代的人無論是政治家、思想家,還是軍事家、教育家,是俠,是士,其生命狀態(tài)無一不是飽滿昂揚奮進向上的,充溢著一種不可遏止的進取精神和非凡的創(chuàng)造力。那是個講究謀略的陽謀時代,所以智慧叢生色彩斑斕;那是個本色人生的時代,所以仕學爭鳴俠隱飄逸,搖唇鼓舌皆成風流;那是個實力競爭的時代,所以強國富民為本,虛偽的文過飾非的理論無法泛濫;那是個深刻思索、創(chuàng)造思想、成就學問、鑄造精神的時代,是中華文化的原生代,所以出現(xiàn)了學術(shù)思想百家爭鳴的燦爛輝煌的景象。在我們耳熟能詳?shù)闹袊鴤ト酥?有一半多的偉人屬于那個偉大的時代,政治、經(jīng)濟、哲學、文學藝術(shù)、科學、神秘文化……幾乎所有基本領(lǐng)域,都在那個時代開山立宗并創(chuàng)造了我們民族精神的最高經(jīng)典,不僅成為我們中華民族文化的源頭,而且當之無愧地進入了人類文化的殿堂。春秋戰(zhàn)國時代是我國歷史上政治變革最為活躍的時代,五霸迭興,三家分晉,田氏代齊,七雄興衰,此起彼伏。在那個波瀾壯闊的時代里,教育從戎與祀的禮制中掙脫出來,孔子私學,稷下學宮,最終實現(xiàn)“以法為教”“以吏為師”的學吏教育制度;文學形成了中國古典文學史上第一個黃金時代。文藝作品林林總總,詩歌、辭賦、小說、散文皆為后世之濫觴,這時期有《楚辭》的鋪陳抒情、浪漫想象;有《論語》《孟子》的雍容和順、靈活善譬;有《莊子》的想象豐富、奇氣襲人;有《韓非子》的鋒利峭刻、研箴析理。藝術(shù)更見洋洋大觀,青銅器絢爛多彩,金玉精琢嘆為觀止,銘文風韻為篆刻藝術(shù)之典范;宋音楚舞,邊磬編鐘,宮殿廓城,髹漆彩繪無一不在世界藝術(shù)史上熠熠生輝,光彩奪目。科學技術(shù)可謂燦爛輝煌,光學物理、陰陽五行、染色麻織、灌溉堤防、經(jīng)絡(luò)學說,春秋戰(zhàn)國時代中國人所取得的科技成就絕對遙遙領(lǐng)先于世界;當時的爭霸戰(zhàn)已經(jīng)是車步求再生的動力。原生文化是一個民族的根基。是這個民族精神生命的源泉。當我們被各種復雜的問題困惑時，當我們在浮華喧囂的歷史泡沫面前迷失或不知所措時，我們應該去向我們民族的原生文化寶庫尋求再生的動力。兩千多年過去了,那個民族文化原生代所創(chuàng)造的精神,并沒因為歲月的流逝而漸行漸遠,依然博大精深,風采依舊。梳理春秋戰(zhàn)國五百多年風云變幻及國家強弱興衰之演變軌跡,窺探中國文化原生代的恢宏博大與燦爛輝煌,再現(xiàn)當年諸子百家和俠客名士的神采風流,以求我們在新的民族競爭面前,在國家民族的轉(zhuǎn)型期把握住富國強民、團結(jié)奮斗的主調(diào)。（節(jié)選自安然《原生文化是民族精神生命之源》）1．下列對“原生文化”的理解,不符合原文意思的一項是（

）A．“原生文化”主要產(chǎn)生于春秋戰(zhàn)國時期那個既有大毀滅又有大創(chuàng)造、既有大沉淪又有大崛起的時代,這個時代在社會整體上是大轉(zhuǎn)型的時代。B．“原生文化”由于時代的劇烈變化,體現(xiàn)了飽滿昂揚、奮進向上的生命狀態(tài),充溢著一種不可遏止的進取精神和非凡的創(chuàng)造力。C．“原生文化”涉及政治、經(jīng)濟、軍事、哲學、教育、文學藝術(shù)、科學、神秘文化等幾乎所有基本領(lǐng)域,成為中華民族文化的源頭。D．“原生文化”是民族精神生命的源,對后世有著重要影響,如孫武、司馬穰苴等偉大軍事家的理論,時至今日對世界各國軍事理論依然產(chǎn)生著巨大影響。2．下列理解和分析,不符合原文意思的一項是（

）A．春秋戰(zhàn)國時代能夠出現(xiàn)學術(shù)思想百家爭鳴的燦爛輝煌的景象,是因為那是個深刻思索、創(chuàng)造思想、成就學問、鑄造精神的時代,是中華文化的原生代。B．春秋戰(zhàn)國時代是一個崇尚實力的時代,重視強國富民,追求競爭優(yōu)勢,所以,那些虛偽的文過飾非的理論沒有產(chǎn)生的土壤。C．春秋戰(zhàn)國時代政治紛爭不斷,如五霸迭興,三家分晉,田氏代齊,七雄興衰等,此起彼伏,體現(xiàn)了那一時期政治變革的活躍。D.春秋戰(zhàn)國時期的科學技術(shù)成就在當時遙遙領(lǐng)先于世界,這不僅表現(xiàn)在光學物理、陰陽五行、染色麻織、灌溉堤防、經(jīng)絡(luò)學說等方面,也表現(xiàn)在軍事科學方面。3．根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項是（

）A.孔子私學,稷下學宮,到最終“以法為教”、“以吏為師”的學吏教育制度的實現(xiàn),表明教育已從戎與祀的禮制中掙脫出來。B．原生文化是一個民族的根基,其體現(xiàn)的精神沒有因為經(jīng)歷了兩千多年就逐漸消退,當各種復雜的問題困擾我們的時候,每個人都能從中尋找到再生的動力。C.社會大轉(zhuǎn)型的時代,往往也是造就偉人的時代,幾乎所有基本領(lǐng)域,都在春秋戰(zhàn)國那個充滿活力的黃金時代開山立宗并創(chuàng)造了我們民族精神的最高經(jīng)典。D．了解春秋戰(zhàn)國時期的歷史和文化,就是了解我們民族精神的生命之源,有助于在今天這個國家轉(zhuǎn)型期把握住富國強民、團結(jié)奮斗的主調(diào)。參考答案：1.B體現(xiàn)的主體是人，不是原生文化。2.B沒有產(chǎn)生的土壤錯，原文是無法泛濫。3.B“每個人”不妥，原文是“我們”,是就整個民族而言?！澳軌驈闹袑ふ业健焙驮囊馑疾环?，原文是“應該去尋找”。2.閱讀下列文字，完成6-8題。讓“藝術(shù)鮮花”植根“生活泥土”

盧新寧荷蘭畫家凡·高有一幅名畫《農(nóng)鞋》，被后來者紛紛解讀。其中以哲學家海德格爾的闡釋最為深入人心：鞋具磨損內(nèi)部那黑洞洞敞口中，凝聚著勞動步履艱辛，回響著大地無聲召喚，顯示著大地對成熟谷物的寧靜饋贈……一言以蔽之，好的藝術(shù)品就是在人與大地之間建立起某種關(guān)聯(lián)。由此聯(lián)想到中國美術(shù)館的一個畫展。在近日由全國政協(xié)書畫室主辦的“子夜墨魂——周一波畫展”上，我們同樣看到了許多“深入大地”的作品：背著小方桌興沖沖邁步的《趕席》農(nóng)民、在家看孩子種地的《留守男人》、諷刺“釣功名者”的《獨釣》、體現(xiàn)城鄉(xiāng)變遷的《二嫂進城》、反映城市陌生人社會的《喊樓》……這些作品題材，或拾取于鄉(xiāng)間習俗,或根植于時代變化，使人感受到了深厚的鄉(xiāng)土情感和現(xiàn)實關(guān)懷。通過作品反映民意、民情、民風，并提出耐人尋味的現(xiàn)實問題，這是周一波畫展的重要特點。“大風吹過黃土坡，還從紙上聽民聲”，作為中國長安畫派的創(chuàng)新人物，周一波的畫作不僅汲取了西方當代繪畫的藝術(shù)精髓，形成了獨特的“水墨雜文”藝術(shù)風格，更重要的是始終保持著對腳下大地的熱切關(guān)注，對民間疾苦的高度關(guān)切。而無論是“鄉(xiāng)土幽默”的專業(yè)評價，還是“民生情懷”的觀眾留言，畫展收獲的贊譽，也再次印證了那句大白話：生活是藝術(shù)的源泉。明末清初的思想家王夫之曾說過，“身之所歷，目之所見，是鐵門限。即極寫大景，如‘陰晴眾壑殊’，‘乾坤日夜浮’，亦必不逾此限?！币患乃囎髌匪愿腥?，是因為它所表現(xiàn)出的人物、環(huán)境或者事件，符合并喚起了人們對現(xiàn)實世界的感知體驗。所謂“胸中自有萬千丘壑”，一個藝術(shù)家如果不深入生活，不投身大社會大自然中，胸中的丘壑又從何而來？縱觀當下許多文藝作品，小品《賣拐》被反復播放，電視劇《士兵突擊》獲得好評如潮，就在于它們深入生活，有現(xiàn)實關(guān)懷。反之，一些電影被詬病“空洞乏味”，往往是因為閉門造車；一些作品被人批評“看不懂”，根源就在于憑空臆造。在今天這樣一個信息化社會，“秀才不出門”固然也能“盡知天下事”。然而，越是在這樣的背景下，深入生活的意義就越為重大。一是因為在眾聲喧嘩的語境中，只有躬身體驗才能去偽存真；二是因為深入生活，不僅包括信息掌握，更包含著感情培養(yǎng)，而后者正是藝術(shù)創(chuàng)作的激情源泉。在這個意義上，正如一位論者所言：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)可以搞無土栽培、工廠化生產(chǎn)；但藝術(shù)創(chuàng)作如果也搞無土栽培、工廠化生產(chǎn)，就不可能產(chǎn)生鮮活、富有生氣的作品。疏遠了生活的人，生活也會疏遠他；離開了泥土，就沒有鮮花。毛澤東同志《在延安文藝座談會上的講話》中這樣說：“人民生活中本來存在著文學藝術(shù)原料的礦藏，這是自然形態(tài)的東西，是粗糙的東西，但也是最生動、最豐富、最基本的東西；在這點上說，它們使一切文學藝術(shù)相形見絀，它們是一切文學藝術(shù)的取之不盡、用之不竭的唯一的源泉?！鄙硖幋蟀l(fā)展大變革的年代，能否踏準社會前進的鼓點，回應時代風云的激蕩，讓“藝術(shù)鮮花”植根于“生活泥土”，這直接決定著藝術(shù)家的創(chuàng)造力和生命力，關(guān)系到文藝是否能如魯迅所言，成為“引導國民精神的前途的燈火”。6．下列不能證明“生活是藝術(shù)的源泉”這一觀點的一項是

（

）A．“子夜墨魂——周一波畫展”或拾取于鄉(xiāng)間習俗，或根植于時代變化，使人感受到了深厚的鄉(xiāng)土情感和現(xiàn)實關(guān)懷。B．小品《賣拐》被反復播放，電視劇《士兵突擊》獲得好評如潮，就在于它們深入生活，有現(xiàn)實關(guān)懷。C．藝術(shù)創(chuàng)作要表現(xiàn)身之所歷、目之所見，但極寫大景，如“陰晴眾壑殊”，“乾坤日夜浮”，則不必受此限制。D．身處大發(fā)展大變革的年代，能否讓“藝術(shù)鮮花”植根于“生活泥土”，這直接決定著藝術(shù)家的創(chuàng)造力和生命力。7．下列說法符合原文內(nèi)容的一項是

（

）A．通過作品反映民意、民情、民風，并提出耐人尋味的現(xiàn)實問題，保持著對腳下大地的熱切關(guān)注，對民間疾苦的高度關(guān)切，這是周一波畫展的唯一目的。B．作為中國長安畫派的創(chuàng)新人物，周一波的畫作摒棄西方當代繪畫的藝術(shù)技法，始終保持自己獨特的“水墨雜文”藝術(shù)風格。C．作者認為，在眾聲喧嘩的語境中，只要躬身體驗就能去偽存真，發(fā)現(xiàn)生活中最生動、最豐富、最基本的東西。D．好的藝術(shù)品就是在人與大地之間建立起某種關(guān)聯(lián)，荷蘭畫家凡·高的名畫《農(nóng)鞋》就是典型的例子。8．根據(jù)原文提供的信息，下列推斷正確的一項是

（

）A．深入生活，不僅包括信息掌握，更包含著感情培養(yǎng)，而培養(yǎng)感情正是藝術(shù)創(chuàng)作的激情源泉。B．現(xiàn)代農(nóng)業(yè)可以搞無土栽培、工廠化生產(chǎn)，藝術(shù)創(chuàng)作也可以嘗試搞無土栽培、工廠化生產(chǎn)，以產(chǎn)生鮮活、富有生氣的作品。C．在今天這樣一個信息化社會，“秀才不出門”也能“盡知天下事”，所以作家深入生活的意義也就顯得不是那么重大了。D．一些作品被人批評“看不懂”，根源就在于憑空臆造；而一些電影被詬病“空洞乏味”，就是因為閉門造車。參考答案：6.C（明末清初的思想家王夫之曾說過，“身之所歷，目之所見，是鐵門限。即極寫大景，如‘限晴眾壑殊’，‘乾坤日夜浮’，亦必不逾此限?！保?.D（A.“唯一目的”錯，文中只說是“重要特點”。B.“摒棄西方當代繪畫的藝術(shù)技法”錯，原文說的是“汲取了西方當代繪畫的藝術(shù)精髓，形成了獨特的‘水墨雜文’藝術(shù)風格”。C.說法絕對，原文說“在眾聲喧嘩的語境中，只有躬身體驗才能去偽存真”）8.A（B.“藝術(shù)創(chuàng)作也可以嘗試搞無土栽培、工廠化生產(chǎn)”錯，原文是說“藝術(shù)創(chuàng)作如果也搞無土栽培、工廠化生產(chǎn)，就不可能產(chǎn)生鮮活、富有生氣的作品”。C.“作家深入生活的意義也就顯得不是那么重大了”錯，原文說“越是在這樣的背景下，深入生活的意義就越為重大”。D.“就是因為閉門造車”說法絕對，原文說的是“往往是因為閉門造車”）3.閱讀下面的文字，完成下面小題。讀《雷雨》不免要涉及“周樸園是一個什么樣的人”這個舊話題。一言以蔽之：一個性格十分復雜的反面人物而已。他像康大叔那樣兇殘，像葛朗臺那般貪婪，他也有魯四老爺似的道貌岸然，但他又不與其他的文學作品中的反面形象重合。特別是“周魯相認”那一場，周樸園對魯侍萍那種似愛非愛的感情和前后判若兩人的態(tài)度，可以說是一種葉公好龍式的“愛”。30年來，周樸園有如葉公，把他和侍萍這一段戀情作為“龍”的形象，牢牢地“畫”在他的記憶中。這體現(xiàn)在他的一部分現(xiàn)實生活中，比如他保留了侍萍“從前頂喜歡的東西”（家具等），保留了她“因為生萍兒，受了病，總要關(guān)窗戶”的習慣，他甚至念念不忘“那頂老的箱子里，紡綢的襯衣，沒有領(lǐng)子的”舊襯衣以及那件舊雨衣……作者讓周補園如此念“舊”戀“舊”，是頗具苦心的。善良的讀者和觀眾也許會因此對他有所原諒?？刹?，連魯侍萍不也幾乎被軟化了么？但即使癡情至此，細心的讀者仍不難看出，周樸園畫的“龍”，只是為了供自己在靈魂空虛、感情寂寞時咀嚼。一旦“生龍”降臨，他決不會用這張舊船票重登當年的客船。把握了這一點，認識“相認”的戲就不困難了，從周魯相遇到相認，周樸園發(fā)問四次：“你——你貴姓？”“你姓什么？”“你是誰？”“你、你、你是——”精明的周樸園問得怯，聰明的魯侍萍答得巧，情節(jié)一波四折，事態(tài)則越來越明朗，周樸園的語氣也越來越迫切。真相大白后，周樸園的態(tài)度、話言陡變，但變而不離其宗。他首先要弄清“你來干什么？”“誰指使你來的？”兩大問題。答案是令他放心的：這純屬邂逅。于是他用30年“畫龍”的良苦用心暫時穩(wěn)住了侍萍的情緒。周樸園畢竟不是葉公，他老謀深算，伺機出擊，力圖將30年的積案了斷于瞬間。我們不妨來看看他帶“好”字的七段臺詞：“那更好了?！薄澳请p方面都好。”“好！痛痛快快的！你現(xiàn)在要多少錢吧！”“也好，我們暫且不提這一層?！薄昂玫煤??！薄昂?，好，好，”“很好，”魯侍萍既不要他償還感情債，也不要他以金錢抵償，更“希望這一生不要再見你”，周補園最后的威脅全部解除，對他確實再“好”不過。在這一過程中，周補園到底給了魯侍萍什么呢？一，讓她“看一看“兒子周萍，這一點做到了：二，給了她一張5000塊錢的支票（被侍萍當面撕了），5000塊錢值多少？有一個參照數(shù)據(jù)，當年周補園“在哈爾濱包修江橋，故意叫江堤出險，—”“故意淹死了兩千二百個小工，每一個小工的性命你扣三百塊錢！”這么一比，魯付萍30年受的苦只值這筆“收入”的1/720！這就是周樸園對魯侍萍的“情”和“愛”！（摘編自呂厚澤《葉公好龍似的情和愛一周樸園》，有刪改）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（

）A.周樸園像康大叔般兇殘又如葛朗臺般貪婪，還像魯四老爺似的道貌岸然，其他文學作品中的反面形象在他身上都有所體現(xiàn)。B.周樸園處心積慮，30年如一日，把他與魯待萍的那段戀情作為“龍”的形象，牢牢地“畫”在他的記憶里，以博取魯侍萍的原諒。C.從周樸園與魯侍萍相遇到相認，周樸園連續(xù)發(fā)問了四次，真相大白后，周樸園從態(tài)度到語言都似乎陡變，但答案卻讓他放心。D.周魯相認過程中，周樸園讓魯侍萍與兒子周萍相認，又給了魯侍萍一張5000塊錢的支票作為賠償，30年的積案了斷于瞬間。2.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（

）A.文章第一段在提出“周樸園是一個什么樣的人”的基礎(chǔ)上，引出了本文的中心論點。B.文章運用了類比論證的方法，把周樸園對魯侍萍那種似愛非愛的感情與葉公好龍作類比。C.文章第一段總述，本論部分結(jié)合《雷雨》內(nèi)容進行論證，全文層次分明，思路十分清晰。D.文章運用了舉例論證，如第四段列舉周樸園發(fā)問四次語言，有力支撐了論點，令人信服。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（

）A.周補園用他30年來種種“念”舊“戀“舊的行為深深地打動了善良的讀者和觀眾，并取得了他們的原諒。B.把握住周樸園決不會因魯侍萍的再次出現(xiàn)而接受她這一點，有助于我們準確深入地認識“周魯相認”。C.周樸園保留了魯侍萍喜歡的家具，保留了她的一些習慣等，這些都只是他空虛寂寞時的一種自我安慰。D.魯侍萍當面撕了周樸園給她的支票，并非嫌錢太少，而是對周樸園對她的“情”和“愛”的一種否定。參考答案：1.C

2.D

3.A【1題詳解】此題考查原文內(nèi)容的理解和分析能力。解答此類題要把握文中的基本概念和重要信息，提取并整合最能表達作者寫作意圖或文章主旨的語句，闡釋或歸納文中的主要內(nèi)容。解答是應先從原文中找到與選項相關(guān)的閱讀區(qū)間，然后與選項的表述仔細比對，看是否一致；同時還要了解錯誤表述設(shè)置的一般思路，比如張冠李戴、無中生有、混淆時態(tài)、以偏概全、曲解文意等等。A項，“其他文學作品中的反面形象在他身上都有所體現(xiàn)”說法過于絕對，因為每一個人物都具有復雜的性格特征，那么多的反面形象不可能在他身上都有所體現(xiàn)。原文說的是“但他又不與其他的文學作品中的反面形象重合”。B項，“以博取魯侍萍的原諒”分析錯誤，周樸園做這些并不知道有一天會與魯侍萍相遇，從下文的“只是為了供自己在靈魂空虛、感情寂寞時咀嚼”也可看出。D項，“讓魯侍萍與兒子周萍相認”錯誤，只是讓她“看一看”，并未相認：“30年的積案了斷于瞬間”也只是周樸園的想法。故選C?！?題詳解】本題考查學生對文章論證的分析能力。答題時注意分析文章的結(jié)構(gòu)思路，中心論點和分論點的關(guān)系，論點和論據(jù)之間的關(guān)系，論證方法的類型，重點考核論點是否正確，論據(jù)證明的是什么觀點和論證的方法。D項，“文章運用了舉例論證，如第四段列舉周樸園發(fā)問四次的語言”分析錯誤，“第四段列舉周樸園發(fā)問四次的語言”屬于引用論證。不是舉例論證。故選D?！?題詳解】此題考查把握文章內(nèi)容、分析作者觀點態(tài)度的能力。此種歸納內(nèi)容要點和分析作者觀點態(tài)度的題目，解答時應先根據(jù)選項確定原文信息所在的位置，然后將選項和原文進行比較，并結(jié)合上下文語境進行判斷。A項，“深深地打動了善良的讀者和觀眾，并取得了他們的原諒”說法錯誤，原文是“善良的讀者和觀眾也許會因此對他有所原諒”，選項忽略了“也許”“有所”等詞語。故選A?！军c睛】論述類文本閱讀常見設(shè)誤類型：(1)無中生有。把文章里沒有的內(nèi)容加進答案中去。(特別提醒：關(guān)注未然與已然、原因與結(jié)果、先與后、夸大與縮小、部分與全體的區(qū)別)(2)主次顛倒。把次要的說成主要的。(3)以偏概全、張冠李戴。即偷換概念，明明是那件事，答案里卻說成是這件事。(4)因果顛倒或者把因說成果，或者把果說成因，這一點最具有干擾性，需要認真甄別。二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.文言文閱讀（19分）祖逖字士稚，范陽遒人也。逖性豁蕩，不修儀檢，年十四五，猶未知書，諸兄每憂之。然輕財好俠，慷慨有節(jié)尚。每至田舍輒稱兄意散谷帛以周貧乏鄉(xiāng)黨宗族以是重之。后乃博覽書記，該涉古今，往來京師，見者謂逖有贊世才具。僑居陽平。年二十四，陽平辟察孝廉，司隸再辟舉秀才，皆不行。與司空劉琨俱為司州主簿，情好綢繆，共被就寢。中夜聞荒雞鳴，蹴琨覺曰：“此非惡聲也?！币蚱鹞?。

及京師大亂，逖率親黨數(shù)百家避地淮泗，以所乘車馬載同行老疾，躬身徒步，藥物衣糧與眾共之，又多權(quán)略，是以少長咸宗之，推逖為行主。達泗口，元帝逆用為徐州刺史。逖以社稷傾覆，常懷振復之志。賓客義徒皆暴勇士，逖遇之如子弟。時揚土大饑，此輩多為盜竊，攻剽富室。或為吏所繩，逖輒擁護救解之。時帝方拓定江南，未遑北伐，逖進說：“晉室之亂，非上無道而下怨叛也。由藩王爭權(quán)，自相誅滅，遂使戎狄乘隙，毒流中原。今遺黎既被殘酷，人有奮擊之志，大王誠能發(fā)威命將，使若逖等為之統(tǒng)主，則郡國豪杰必因風向赴，庶幾國恥可雪，愿大王圖之。”帝乃以逖為奮威將軍、豫州刺史，給千人廩，布三千匹，不給鎧仗，使自招募。仍將本流徙部曲百余家渡江，中流擊楫而誓曰：“祖逖不能清中原而復濟者，有如大江！”辭色壯烈，眾皆慨嘆。節(jié)選《晉書?祖逖傳》4．下列文句中，斷句正確的一項是（

）（3分）A每至/田舍輒稱/兄意散谷帛/以周貧乏鄉(xiāng)黨/宗族以是重之B每至田舍/輒稱兄/意散谷帛以周/貧乏鄉(xiāng)黨宗族/以是重之C每至田舍/輒稱兄意/散谷帛以周貧乏/鄉(xiāng)黨宗族以是重之D每至/田舍輒稱兄意/散谷帛以周貧乏/鄉(xiāng)黨宗族/以是重之5．下列敘述不正確的一項是（

）（3分）A.孝廉和秀才是漢武帝時設(shè)立的察舉選官的一種科目，孝廉是孝順父母、辦事廉正的意思。秀才意為優(yōu)秀人才。東漢因避光武帝名諱，遂改稱茂才。三國魏晉時沿襲察舉復改為秀才。B.《左傳》是繼《春秋》之后我國第一部記事詳細而又完整的編年體史書。與《公羊傳》、《谷粱傳》合稱“春秋三傳”。C.《史記》是二十四史中的第一部，全書一百三十篇，包括十二本紀、三十世家、七十列傳、十表、八書。其中本紀是敘述貴族王侯的歷史，例如《項羽本紀》。D.《戰(zhàn)國策》又稱《國策》，是西漢末年劉向編著,反映了戰(zhàn)國時期各國政治、軍事、外交方面的一些活動和社會面貌，著重記載了謀臣的策略和言論。6．下列對原文的敘述和分析，不正確的一項是（

）（3分）A．祖逖從少年時代起就聞雞起舞，博覽書記，鄉(xiāng)黨宗族都說他有治理國家的才能。B．京師發(fā)生大亂，祖逖率領(lǐng)親屬宗黨數(shù)百家避難途中，將自己的車馬讓給老人和病人，自己步行。C．祖逖認為晉朝發(fā)生大亂不是因為皇帝昏庸導致老百姓怨聲載道，而是由于藩王爭權(quán)，自相殘殺，使戎狄乘機占領(lǐng)中原。D．晉元帝任命祖逖為奮威將軍、豫州刺史，并提供了糧食、布匹，但不提供武器，并讓他自己招募士兵。

7．翻譯文中劃橫線的句子。（10分）（1）則郡國豪杰必因風向赴，庶幾國恥可雪，愿大王圖之。（2）中流擊楫而誓曰：“祖逖不能清中原而復濟者，有如大江！”參考答案：4.C5.C《史記》十二本紀記歷代帝王生平、政績；三十世家記諸侯國和漢代諸侯、勛貴興亡。6.A試題分析：根據(jù)原文可知祖逖年十四五猶未知書，后來才博覽書記。稱贊他有濟世之才的不是鄉(xiāng)黨宗族，而是到京師后見到他的人。7.(1)那么各郡豪杰一定趁機歸赴，或許國恥可昭雪，希望大王好好考慮這件事。(2)他用船槳在水中敲擊著發(fā)誓說：“我不能掃平中原而再來渡過這條江的話，就像大江流逝不能復返?！?/p>

【參考譯文】

祖逖字士雅，范陽遒縣人。他性格豁達，不修習儀表。直到十四五歲，還沒有讀書，他的哥哥們常為他擔憂。但他輕視財物看重義氣，為人慷慨有氣節(jié)。每到農(nóng)家，就托稱哥哥的心意散發(fā)谷物布帛來接濟貧困人家，鄉(xiāng)間宗族的人們都很敬重他。后來他就博覽群書，多涉獵古今史實，每來往京城時，見到他的人都說他有治國的才干。后來他喬遷平陽郡居住。24歲時被推舉為孝廉和秀才，他都不接受。他與司空劉琨同任司州主薄，兩人志趣相投，共臥就寢。半夜聽到野雞啼叫，祖逖用腳把劉琨踢醒，說：“這雞鳴不是壞聲音呀?！庇谑瞧鸫擦曃鑴λ?。

等到京城洛陽發(fā)生變亂，祖逖率領(lǐng)親族數(shù)百家避難到淮河、泗水地區(qū)，他用自己所乘坐的車馬收載一同逃難的老人和病人，自己步行。所帶的藥物和衣服糧食與大家共同分享，祖逖很有計謀，因此老少都敬重他，推舉他做流民首領(lǐng)。到達泗口后，晉元帝司馬睿任命他為徐州刺史。祖逖因為西晉政權(quán)遭顛覆，常常懷有振興復國的大志。他的門客都是勇士，祖逖對待他們就像對待自己的子弟。那時正遇上饑荒，這些人原來多是偷盜之徒，常搶劫富豪。有人被捉了，祖逖就為他解繩釋放。當時晉元帝正在拓展平定江南地區(qū)，無暇北伐，祖逖就進言：“晉朝之亂并不是因為主上政治無道以致百姓怨恨反叛，而是因各地藩王爭權(quán)奪利自相殘殺，使得西北民族有可乘之機，貽害中原地區(qū)?，F(xiàn)在百姓遭受極大的傷害，人人都有奮起反擊之心，大王如果能夠振作軍威派一個像我這樣的人帶兵出征，那么各郡豪杰一定趁機歸赴，或許國恥可昭雪，希望大王好好考慮這件事?！痹劬腿蚊驽褳閵^威將軍、豫州刺史，并提供可供一千人吃的糧食和三千布匹，但不提供盔甲武器，讓他自己招募士兵。祖逖就帶領(lǐng)著先前同流亡來的部屬幾百戶鄉(xiāng)親一起渡過長江，船到江心，他用船槳在水中敲擊著發(fā)誓說：“我不能掃平中原而再來渡過這條江的話，就像大江流逝不能復返?！彼赞o形容慷慨壯烈，大家都為之慨嘆。

5.閱讀下面的文言文，完成下列小題。王羲之，字逸少。幼訥于言，人未之奇。年十三，嘗謁周顗，顗察而異之。及長，以骨鯁稱，尤善隸書，為古今之冠。深為從伯敦、導所器重。時陳留阮裕有重名，為敦主簿。敦嘗謂羲之曰：“汝是吾家佳子弟，當不減阮主簿?！睍r太鑒郗鑒使門生求女婿于導，導令就東廂遍觀子弟。門生歸，謂鑒曰：“王氏諸少并佳然聞信至咸自矜持唯一人在東床坦腹食獨若不聞鑒曰正此佳婿邪！”訪之，乃羲之也，遂以女妻之。朝廷公卿皆愛其才器，頻召為侍中、吏部尚書，皆不就。既拜護軍，又苦求宣城郡，不許，乃以為會稽內(nèi)史。東土饑荒，羲之輒開倉振貸。然朝廷賦役繁重，吳會尤甚，羲之每上疏爭之，事多見從。雅好養(yǎng)性，不樂在京師，初渡浙江，便有終焉之志。會稽有佳山水，名士多居之。嘗與同志宴集于會稽山陰之蘭亭，羲之自為序以申其志。性愛鵝，會稽有孤居姥養(yǎng)一鵝，善鳴，求市未能得，遂攜親友命駕就觀。姥聞義之將至，烹以待之，義之嘆惜彌日。山陰有一道士，養(yǎng)好鵝，羲之往觀焉，意其悅，固求市之。道士云：“為寫《道德經(jīng)》，當舉群相贈耳?！濒酥廊粚懏叄\鵝而歸，甚以為樂。其任率如此。驃騎將軍王述少有名譽，與義之齊名，而義之甚輕之，由是情好不協(xié)。述先為會褙，以母喪居郡境，義之代述，止一吊，遂不重詣。述每聞角聲，謂義之當候己，輒灑掃而待之。如此者累年，而義之競不顧，述深以為恨。義之年五十九卒，贈金紫光祿大夫。（節(jié)選自《晉書？王義之傳》）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A.王氏諸少并佳然/聞信至咸自/矜持惟一人/在東床坦腹食/獨若不聞/鑒曰/正此佳婿邪B.王氏諸少并佳然/聞信至咸自/矜持惟一人/在東床/坦腹食獨/若不聞/鑒曰/正此佳婿邪C.王氏諸少并佳/然聞信至/咸自矜持/惟一人在東床坦腹食/獨若不聞/鑒曰/正此佳婿邪D.王氏諸少并佳/然聞信至/咸自矜持/惟一人在東床/坦腹食獨/若不聞/鑒曰/正此佳婿邪11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.古代的人都有名有字，名一般是出生后不久父親起的，字是二十歲舉行冠禮后才起的。B.隸書，指書體。漢字的主要形體有甲骨文、金文、篆書、隸書、草書、行書、楷書等。C.吏部是古代六部之一，掌管文官任免、考核、升降、調(diào)動等，長官為吏部尚書。D.京師，古代指國家的都城。名著《三國演義》中就經(jīng)常提到“京師”，現(xiàn)代泛指首都。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A.王羲之被人看重。他去拜見周顗，被周顗認為奇特；他被堂伯王敦看好，王敦認為他是王家的好子弟，并把他和當時的名人阮裕并列。B.王羲之寄情山水。他想在浙江度晚年，因為浙江會稽有好的山水，他和志同道合的朋友在會稽山陰的蘭亭聚會，作序明志。C.王羲之生性愛鵝。他得知老婦人將善啼叫的鵝燒煮時非常惋惜；道士以讓他書寫《道德經(jīng)》作為交換鵝的條件，他欣然答應。D.王羲之性情孤傲。王羲之和當時很有名望的王述關(guān)系不好，王羲之母喪時，王述只去吊唁了一次，后來王羲之也不去拜見王述。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①然朝廷賦役繁重，吳會尤甚，羲之每上疏爭之，事多見從。②山陰有一道士，養(yǎng)好鵝，羲之往觀焉，意其悅，固求市之。參考答案：10.C

11.A

12.D

13.（1）然而朝廷賦役繁重，吳會尤其厲害，王羲之常上疏抗爭，所說的事情多被采納。（2）山陰有個道士養(yǎng)了一群好鵝，王羲之去看鵝，非常喜歡，堅持要買他的鵝?！?0題詳解】試題分析：此題考核文言斷句的能力，答題時注意一些常見的句尾、句首標志性的詞語，句子結(jié)構(gòu)的對稱，文中詞語充當?shù)某煞?，句子成分的省略，敘事?nèi)容的變化等。句中“然”這時，表時間的推移，前面斷開；“咸自”“惟一人”主語變化，前面斷開；“獨”說王羲之，前面斷開。點睛：文言斷句的題目，首先注意一些常見的標志性的虛詞，注意結(jié)構(gòu)的對稱，這是基礎(chǔ)，其次注意斷句題大多集中在對人稱的轉(zhuǎn)換和在句中充當?shù)某煞值目己?，還要注意一個事件不要強行斷開，不然句子就會支離破碎，相反兩個事件句子再短，也要斷開。選擇題答題時注意選項的對比，然后結(jié)合文意進行分析?！?1題詳解】試題分析：此題考核理解古代文化常識的能力，文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時注意積累，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容，答題時還要注意集合語境的含義作答。題中A項，“古代的人都有名有字”錯，男子一般有名有字，女子不一定有字，“二十歲舉行冠禮”也是指男子?！?2題詳解】試題分析：這是一道考核歸納內(nèi)容要點，概括中心意思的題目，答題時注意對讀選項和原文，尋找時間、地點、人物、時間、手法以及重點詞句的翻譯上的錯誤，題中D項，“王羲之母喪時，王述只去吊唁了一次”錯，應是“王述母喪時，王羲之只去吊唁了一次”。【13題詳解】試題分析：這是一道考核理解并翻譯文中句子的題目，答題時注意直譯，重點注意句中重點實詞、虛詞、活用和句式的翻譯。此題注意，甚：厲害；每：常常；見：被；焉：代詞，鵝；悅：喜歡；市：買；固：堅持。參考譯文：王羲之，字逸少。幼時說話木訥，人們不覺得他有什么奇特。十三歲時，曾去參見周顗，周顗仔細觀察后，認為他很奇特。長大后，以耿直著稱，特別善于寫隸書，為古今第一。很受堂伯王敦、王導的器重。當時陳留人阮裕很有名，是王敦的主簿。王敦曾對王羲之說．你是我們家的好子弟，將不比阮主簿差?！边@時太尉郗鑒派門生向王導求女婿，王導讓他到東廂房去挨個觀看王家子弟。門生回來后，對郗鑒說：'王氏子弟都很好，可是聽到這個消息，全都很拘謹。只有一個人在東邊床上露出肚皮吃東西，好像不知道一樣?！臂b說：“這正是好女婿！”探問得知他，就是王羲之，于是把女兒嫁給他。朝廷中的公卿都欣賞王羲之的才能，多次征他擔任侍中、吏部尚書，都不赴任。王羲之擔任護軍后，又苦苦請求擔任宣城郡，朝廷沒答應，就任命他擔任會稽內(nèi)史。東方發(fā)生饑荒，王羲之就打開糧倉救濟。然而朝廷賦役繁重，吳會尤其厲害，王羲之常上疏抗爭，所說的事情多被采納。王羲之很講究養(yǎng)生，不愿意留在京城，剛到浙江，就有終老于此的念頭。會稽有好的山水，很多名士都住在那里。王羲之曾經(jīng)和志同道合者在會稽山陰的蘭亭聚會宴飲，王羲之自己作序申述他的志向。王羲之生來喜歡鵝，會稽有個孤老太太養(yǎng)了一只鵝，叫得好聽，想買沒買來，于是帶領(lǐng)親友命人駕車前去觀看。老太太聽說王羲之要來，把鵝殺了做熟等他來，王羲之感嘆惋惜了一整天。山陰有個道士養(yǎng)了一群好鵝，王羲之去看鵝，非常喜歡，堅持要買他的鵝。道士說．給我書寫《道德經(jīng)》，我就把這群鵝全都送給你?！蓖豸酥吲d地給他書寫了，把鵝裝在籠子里帶回去了，非?？旎?。他就是這樣任性率真。驃騎將軍王述從小有名氣，與王羲之齊名，可是王羲之很看不起他，因此兩人感情不和。王述先任職于會稽，因服母喪住在郡中，王羲之接替王述，只去吊唁一次，就不再去拜訪。王述每次聽見角聲，都以為是王羲之來看望自己，就打掃庭院等他來。這樣過了幾年，而王羲之最終也沒去，王述因此很怨恨他。王羲之年五十九歲時去世，追贈金紫光祿大夫。6.古詩文閱讀，7小題，共33分。閱讀下面的文言文，完成4—8小題。①張衡字平子，南陽西鄂人也。衡少善屬文，游于三輔，因入京師，觀太學，遂通五經(jīng)，貫六藝。雖才高于世，而無驕尚之情。常從容淡靜，不好交接俗人。永元中，舉孝廉不行，連辟公府不就。時天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈。衡乃擬班固《兩都》作《二京賦》，因以諷諫。精思傅會，十年乃成。大將軍鄧騭奇其才，累召不應。②衡善機巧，尤致思于天文陰陽歷算。安帝雅聞衡善術(shù)學，公車特征拜郎中，再遷為太史令。遂乃研核陰陽，妙盡璇璣之正，作渾天儀，著《靈憲》《算罔論》，言甚詳明。③順帝初再轉(zhuǎn)復為太史令衡不慕當世所居之官輒積年不徙自去史職五載復還。④陽嘉元年，復造候風地動儀。以精銅鑄成，員徑八尺，合蓋隆起，形似酒尊，飾以篆文山龜鳥獸之形。中有都柱，傍行八道，施關(guān)發(fā)機。外有八龍，首銜銅丸，下有蟾蜍，張口承之。其牙機巧制，皆隱在尊中，覆蓋周密無際。如有地動，尊則振龍，機發(fā)吐丸，而蟾蜍銜之。振聲激揚，伺者因此覺知。雖一龍發(fā)機，而七首不動，尋其方面，乃知震之所在。驗之以事，合契若神。自書典所記，未之有也。嘗一龍機發(fā)而地不覺動，京師學者咸怪其無征。后數(shù)日驛至，果地震隴西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官記地動所從方起。⑤時政事漸損，權(quán)移于下，衡因上疏陳事。后遷侍中，帝引在帷幄，諷議左右。嘗問天下所疾惡者?；鹿賾制錃Ъ海怨材恐?，衡乃詭對而出。閹豎恐終為其患，遂共讒之。衡常思圖身之事，以為吉兇倚仗，幽微難明。乃作《思玄賦》以宣寄情志。⑥永和初，出為河間相。時國王驕奢，不遵典憲；又多豪右，共為不軌。衡下車，治威嚴，整法度，陰知奸黨名姓，一時收禽，上下肅然，稱為政理。視事三年，上書乞骸骨，征拜尚書。年六十二，永和四年卒。（范曄《張衡傳》）4．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）A．常從容淡靜

（從容，休閑舒緩。）B．不好交接俗人

（俗人，世俗之人。）C．舉孝廉不行

（不行，沒有去。）D．公車特征拜郎中

（特征，特地征召。）5．下列各組句子中，加點詞的意義或用法不相同的一組是（3分）A．雖才高于世，而無驕尚之情

嘗一龍機發(fā)而地不覺動B．以精銅鑄成，員徑八尺

飾以篆文山龜鳥獸之形C．精思傅會，十年乃成

自此以后，乃令史官記地動所從方起D．而無驕尚之情

妙盡璇璣之正6．以下句子分別編為四組，都屬于直接表現(xiàn)張衡的科學成就的一組是（3分）①遂通五經(jīng)，貫六藝衡

②乃擬班固《兩都》作《二京賦》③妙盡璇璣之正，作渾天儀

④著《靈憲》《算罔論》⑤復造候風地動儀

⑥乃作《思玄賦》A．①③④

B．③④⑤

C．①③⑤

D．②④⑥

7．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（3分）A．選文第1段，作者用了“不行”“不就”“不應”等詞語表現(xiàn)了張衡的不慕榮利的高潔品德。B．第4段，用“驗之以事，合契若神”的夸張描寫和“自書典所記，未之有也”的熱烈贊嘆，著力描寫了地動儀檢測地震的準確無誤。C．張衡出任河間相時，與奸黨斗爭一事，“陰知奸黨姓名，一時收禽”，表現(xiàn)了他的政治智慧；而“上下肅然，稱為政理”，則表現(xiàn)了他的政績卓然。D．本文是一篇典型的人物傳記，以翔實的文筆全面記述了張衡的一生，描述了他在科學、政治、文學等領(lǐng)域的諸多才能，重點介紹了他在科學與文學方面的成就，表達了作者對傳主的由衷敬仰之情。8．斷句和翻譯。（6分）（1）用“／”給下面的句子斷句。（2分）順帝初再轉(zhuǎn)復為太史令衡不慕當世所居之官輒積年不徙自去史職五載復還。（2）翻譯下面的句子。（4分）1

大將軍鄧騭奇其才，累召不應。（2分）②自書典所記，未之有也。（2分）參考答案：4．A/從容，舉止穩(wěn)重。5.C/連詞，才；連詞，就。A,連詞，但。B，介詞，用。D，助詞，的。6.B/①表現(xiàn)張衡的學識；②表現(xiàn)文學成就；③④⑤直接表現(xiàn)科學成就；⑥表現(xiàn)政治才能。7.D/本文重點介紹了張衡在科學方面的成就。8.（1）順帝初／再轉(zhuǎn)復為太史令／衡不慕當世／所居之官輒積年不徙／自去史職／五載復還。（錯斷一處扣0.5分，扣完2分為止。該斷不斷，不斷卻斷，都為錯斷。）（2）①大將軍鄧騭認為他的才能很奇特，屢次征召他，他也不去應召。（大意，1分；奇，意動用法，認為……奇特，1分。）②從古籍的記載中，從來沒有這樣的事。（大意，1分；“未之有也”，落實語前置句式，1分。）

略三、語言文字運用（20分，共4題）7.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。（5分）有一種曾經(jīng)很流行的說法，認為病毒是在細胞之前出現(xiàn)的。①。一種更可信的說法是，病毒是在很久以前從它們的細胞中逃出來的基因物質(zhì)。隨著時間的推移，②，能自我復制，在細胞中寄生，成了病毒。對它們的宿主細胞越適應的病毒，危害性越小。這就是病毒進化的形式。③，但那些進化得不完美的病毒引起的危害和痛苦是巨大的。參考答案：（6分）①這種說法現(xiàn)在看來不太準確

②這些基因提高了獨立的能力

③大部分病毒感染完全沒有危害（或：進化完美的病毒對生命體沒有危害）試題分析：補寫方法1．閱讀全文，了解文段內(nèi)容，把握文段層次；2．明確空缺句子所處的位置，判斷補寫句子與前后句的關(guān)系；3．勾畫出能夠選用或參照的信息；4．選詞造句；5．串讀檢查。考點：語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。8.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過16個字。我國傳統(tǒng)文化中的諺語，雖然大多沒有嚴格的科學依據(jù)，但對我們的生活卻很有指導意義，比如“①_____”就是如此。這里說的“百步走”是指散步,②_____，因為，它能促進胃腸蠕動，有助于胃腸消化液的分泌，從而達到健康長壽的目的。需要注意，“飯后”③_____，而是指進食完20～30分鐘以后。參考答案：①飯后百步走，活到九十九

②散步有利于食物的消化吸收

③不是指剛吃完飯9.概括下面這段話的主要內(nèi)容（不超過30字），作為本則消息的結(jié)束語填在空格里。（3分）很長一段時間以來，科學家認為分子的氣味是由分子的結(jié)構(gòu)所決定。然而，以香水為例，在香水分子被制造出來之前，人們往往不能判斷其氣味，而必須在成千上萬個結(jié)構(gòu)相同的分子中來選擇正確的氣味，而這正表明分子結(jié)構(gòu)決定分子氣味的理論存在漏洞。據(jù)國外媒體報道，在一項最新的研究實驗中，研究人員在納米級上對分子振動做出改變，即用更重的氫同位素重氫來替換了麝香分子中的氫原子，在其分子結(jié)構(gòu)不發(fā)生改變的情況下改變分子的振動模式。實驗的結(jié)果讓人吃驚：麝香發(fā)出了和原來不一樣的氣味，這也意味著人們的嗅覺能夠感應到納米級的分子振動。這個實驗證明：__________________________________參考答案：分子氣味受其振動模式影響，由其結(jié)構(gòu)決定說法不準確。試題分析:注意陳述對象是“分子氣味”，特征是“受其振動模式影響”和“由其結(jié)構(gòu)決定說法不準確”?！究键c定位】擴展語句，壓縮語段。能力層級為表達運用E?！久麕燑c睛】這是一道壓縮語段的題目，壓縮語段有擬寫新聞標題(或一句話新聞)、提取關(guān)鍵詞、概括并評價材料的內(nèi)容、下定義等幾種類型。概括材料的內(nèi)容要區(qū)分材料的文體特征，注意有新聞類、敘述類、說明類、議論類和寓言類，新聞類注意提取新聞的要素時間、地點、事件、原因、結(jié)果，然后根據(jù)材料的性質(zhì)確定重點，重點注意新聞中的導語;敘述類注意事件的過程;說明類注意提取物件的組成、作用，議論類注意提取論點，寓言類注意虛構(gòu)的內(nèi)容對應的生活中的真實現(xiàn)象。此題屬于概括材料內(nèi)容的題目，注意陳述對象是“分子氣味”，特征是“受其振動模式影響”和“由其結(jié)構(gòu)決定說法不準確”。10.下列各句，沒有語病的一句是（

）A.12月13日上午，習總書記在國家公祭日上莊嚴昭告國際社會：今天的中國，是世界和平的堅決捍衛(wèi)者和有力倡導者。B.近幾年，食品藥品在安全方面出現(xiàn)的問題被媒體曝光，不同職能部門各管一段的監(jiān)管模式也因此受到了社會的質(zhì)疑。C.監(jiān)管部門不但對福喜公司的食品安全疏于監(jiān)管，對該公司有組織的違法生產(chǎn)經(jīng)營行為失察，并授予該公司榮譽稱號，顯然加劇了企業(yè)公然造假。D.侵入我國的寒潮的路徑，不是每一次都一樣的，這要看北極地帶和西伯利亞的冷空氣哪一部分氣壓最高，我國哪一部分氣壓最低所決定的。參考答案：試題分析：語病題通常的做法是壓縮看主干有沒有殘缺、搭配不當?shù)让?，再看壓縮掉的修飾成分與主干之間是否存在修飾不當?shù)拿?，最后看句子中有沒有典型的語病特征，比如表并列的詞或標點，是否、能否、好壞等兩面的詞，是、成為、變成表判斷的詞。A項，“堅決捍衛(wèi)者和有力倡導者”語序不當，應該先“倡導”然后再“捍衛(wèi)”，應改為“堅決倡導者和有力捍衛(wèi)者”。C項，“顯然加劇了企業(yè)公然造假”成分殘缺，“造假”缺中心詞“行為”。D項，句式雜糅，“要看……”和“由……決定的”兩句雜糅到一起。故選B?？键c：辨析并修改病句。能力層級為表達運用E。六、寫作（60分，共1題）11.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。2018年秋，中央電視臺的《開學第一課》除了延時播放備受詬病，節(jié)目中的“娘炮”現(xiàn)象更是引發(fā)人們的大討論。一種觀點認為：“娘炮”之風當休矣！“少年娘則中國娘?！蹦胁幌衲校焯彀云恋摹澳锱凇闭`導了青少年的價值取向。另一種觀點認為，在多元化的社會，人們應該多包容此種“娘炮”現(xiàn)象，精致、細膩、溫柔，也可以是男性多元化審美的一種。油頭粉面的現(xiàn)象并不可怕，只是在表現(xiàn)“娘炮”特色的同時，男兒本色尤其是骨子里的陽剛內(nèi)涵不能丟。針對上面的觀點你有何思考？請寫一篇文章，表明你的看法并闡釋觀點。要求：根據(jù)材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。參考答案：男兒本色鐵馬曉嘶營壁冷，樓船夜渡風濤急，有誰憐？猿臂故將軍，無功極……——題記狹路相逢勇者勝。他們是男兒，不畏艱險，堅持不懈；他們是劍客，路遇強敵，勇于亮劍；他們是軍人，笑傲疆場數(shù)十年；他們是英雄，永遠活在你我心中！他們是好男兒，他們盡顯男兒本色！段鵬是好男兒。作為特種作戰(zhàn)分隊——梁山分隊的隊長，他有著應有的沉著，智慧與能力。金門炮戰(zhàn)，梁山分隊一百零八人對陣數(shù)萬大軍，勇敢“亮劍”，大展神威，令國民黨震撼，更令我們震撼！文革期間，他舍命“劫法場”，不忘李云龍的知遇之恩……俗語云：“男兒膝下有黃金。”一次跪拜，幾滴淚珠，道出軍人的辛酸，道出忠義的精髓。他，是虎嘯山林的好漢！趙剛是好男兒。作為知識分子，他沒有選擇教書，而是投筆從戎，卷入了血腥的戰(zhàn)場。作為李云龍的搭檔，他一改“酸秀才”的模樣，大口吃肉，大碗喝酒，大膽殺敵！一顆顆子彈讓日本軍喪膽！文革時，他永不低頭，發(fā)起了他