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文檔簡(jiǎn)介
多校聯(lián)考一年級(jí)語(yǔ)文(下)期末試卷(含答案)2023-2024學(xué)年廣東省深圳市多校聯(lián)考一年級(jí)(下)期末語(yǔ)文試卷
1.我會(huì)聽錄音,再把所聽到的詞語(yǔ)工整地寫下來(lái)。
2.我會(huì)讀拼音,寫詞語(yǔ)。
yùmǐkànbìnghuǒbàndàxiàngběijīng
gùxiāngxuěhuāmiànbāofēichánggāoxìng
3.我會(huì)給加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)淖x音。
(1)這只(zhīzhǐ)可愛的小狗正在窩里睡覺(jiàojué)。
(2)樹上只(zhīzhǐ)剩下知了(leliǎo)在大聲地叫著。
(3)天要下雨了,我們得(deděi)趕緊把門口空(kōngkòng)地上的稻谷收起來(lái)。
4.我會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)淖痔羁?,組成詞語(yǔ)。
清情力刀往住再在
心__________氣居__________見
___________水菜__________常___________家
5.我會(huì)讀一讀,連一連。
一棵飛機(jī)Hb冰雪齊放
一架大樹Bt百花叮咚
一顆鉛筆Dh百鳥融化
一支星星Td泉水爭(zhēng)鳴
6.在括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(1)他們走到小河邊___________
(2)樹很孤單___________喜鵲也很孤單___________
(3)你為什么飛得這么低呀___________
(4)龍城公園的景色真美啊___________
7.判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”
(1)用音序查字法查“遠(yuǎn)"字,應(yīng)先查大寫字母“Y”,再查音節(jié)“yuan"。___________
(2)“螞蟻、蝴蝶、蜻蜓”等含有蟲字旁的字大都和蟲子有關(guān)。___________
(3)七星瓢蟲只會(huì)捉空中飛的害蟲。___________
(4)“月亮、粽子、媽媽"中加點(diǎn)字的讀音都是輕聲。___________
8.我會(huì)照樣子,寫句子。
(1)例:小鴨子游到小公雞身邊。→小鴨子飛快地游到小公雞身邊。
小青蛙跳到荷葉上?!鷂__
(2)例:西瓜大大的,綠綠的。
柳枝,。
(3)例:小白兔割草?!“淄茫◤澲ㄔ谏狡律希└畈荨?/p>
蜜蜂采蜜。→蜜蜂采蜜。
9.把下列句子補(bǔ)充完整。
(1)舉頭望明月,。
(2)早晨下雨,晚上下雨。
(3)讀萬(wàn)卷書,。
(4)十五個(gè)吊桶打水——
10.看圖,你會(huì)想到什么詩(shī)句?請(qǐng)連一連。
松下問(wèn)童子,言師采藥去。
小娃撐小艇,偷采白蓮回。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。
11.我會(huì)閱讀下列短文,按要求回答問(wèn)題。
小花鹿
小花鹿可討人喜歡了。圓圓的腦袋上,一對(duì)粉紅色的小耳朵向上豎(shù)著,仿佛(fú)在傾(qīng)聽周圍的動(dòng)靜,臉上嵌(qiàn)著兩只明亮的眼睛。一張小嘴微微噘(juē)著,好像是在跟我說(shuō)話。小花鹿的身體是橘(jú)黃色的,上面有一個(gè)個(gè)大紅色的梅花。它那條又小又短的尾巴向上翹(qiào)著,顯出一副很調(diào)(tiáo)皮的樣子。我在它的脖子上系了一條綠色的絲帶,打了個(gè)蝴蝶結(jié)。這下,它變得更加神氣,更加漂亮了?。?)根據(jù)短文內(nèi)容,在橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
圓圓的明亮的綠色的
(2)“它變得更加神氣”中的“它"指的是。
(3)根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×"。
①小花鹿的身體是大紅色的。___________
②小花鹿的尾巴又小又短,向上翹著。___________
③小花鹿非常討人喜歡。___________
(4)你喜歡文中的小花鹿嗎?你想對(duì)它說(shuō)些什么呢?
12.我會(huì)看圖寫話。
提示:圖上有誰(shuí)?他們?cè)谀睦??在做什么??qǐng)想一想,寫一寫。
2023-2024學(xué)年廣東省深圳市多校聯(lián)考一年級(jí)(下)期末語(yǔ)文試卷
參考答案與試題解析
1.【答案】略
【解答】略
2.【答案】玉米看病伙伴大象北京
故鄉(xiāng)雪花面包非常高興
【解答】故答案為:
玉米看病伙伴大象北京
故鄉(xiāng)雪花面包非常高興
3.【答案】(1)zhījiào;
(2)zhǐliǎo;
(3)děikòng。
【解答】(1)只:讀“zhī”單獨(dú)的。讀“zhǐ"表示僅限于某個(gè)范圍。覺:讀“jiào”睡眠(從睡著到睡醒)。故“睡覺"的“覺”讀“jiào"。
(2)只:讀“zhī”單獨(dú)的。讀“zhǐ"表示僅限于某個(gè)范圍。了:讀“l(fā)e”用在動(dòng)詞或形容詞后面。讀“l(fā)iǎo"蟬。故“知了”的“了"讀“l(fā)iǎo”。
(3)得:讀“de"用在動(dòng)詞后面,表示動(dòng)作已經(jīng)完成。故“得趕緊”的“得"讀“děi”,或缺少東西的;里面沒(méi)有東西或沒(méi)有內(nèi)容。故“空地"的“空”讀“kòng"。
故答案為:
(1)zhījiào;
(2)zhǐliǎo;
(3)děikòng。
4.【答案】情力住再
清刀往在
【解答】心情:情感狀態(tài);情緒,透明的一種液體。
力氣:力量;氣力。
菜刀:廚房用具之一,主要用途是切食材或者食材雕花等,也可分為中式菜刀。
居住:較長(zhǎng)期地住在一地。
往常:過(guò)去的一般的日子。
再見:希望能夠再一次見面。用于分別時(shí),再次出現(xiàn)。
在家:①居于家,沒(méi)離家門、尼、道士等。
故答案為:
情力住再
清刀往在
5.【答案】
【解答】故答案為:
6.【答案】(1)他們走到小河邊。
(2)樹很孤單,喜鵲也很孤單。
(3)你為什么飛得這么低呀?
(4)龍城公園的景色真美?。?/p>
【解答】(1)陳述句后面用句號(hào)。
(2)句子間的一般停頓用都會(huì),句尾用句號(hào)。
(3)表達(dá)疑問(wèn)語(yǔ)氣時(shí)用問(wèn)號(hào)。
(4)表達(dá)強(qiáng)烈感情時(shí)用感嘆號(hào)。
故答案為:
(1)他們走到小河邊。
(2)樹很孤單,喜鵲也很孤單。
(3)你為什么飛得這么低呀?
(4)龍城公園的景色真美啊!
7.【答案】√,√,×,√
【解答】(1)(2)(4)正確。
(3)有誤,七星瓢蟲不只會(huì)捉空中飛的害蟲。
故答案為:
(1)√;
(2)√;
(3)×;
(4)√。
8.【答案】(1)小青蛙敏捷地跳到荷葉上。
(2)長(zhǎng)長(zhǎng)的嫩嫩的。
(3)扇動(dòng)著翅膀在花叢里。
【解答】(1)考查句子的仿寫。注意例句中動(dòng)詞前修飾語(yǔ)的運(yùn)用。
如:小青蛙敏捷地跳到荷葉上。
(2)考查句子的仿寫。注意例句中形容詞的運(yùn)用。
即:柳枝長(zhǎng)長(zhǎng)的,嫩嫩的。
(3)考查句子的仿寫。注意例句中動(dòng)詞前修飾語(yǔ)的運(yùn)用。
如:蜜蜂扇動(dòng)著翅膀在花叢里采蜜。
故答案為:
(1)小青蛙敏捷地跳到荷葉上。
(2)長(zhǎng)長(zhǎng)的嫩嫩的。
(3)扇動(dòng)著翅膀在花叢里。
9.【答案】(1)低頭思故鄉(xiāng);
(2)當(dāng)日晴到天明;
(3)行萬(wàn)里路;
(4)七上八下。
【解答】(1)舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。意思:抬起頭仰望明亮的月亮。這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)方家鄉(xiāng)的深切思念之情。
(2)早晨下雨當(dāng)日晴,晚上下雨到天明,廣泛流傳于中國(guó)各地,那么當(dāng)天天氣會(huì)放晴,那么雨會(huì)持續(xù)到第二天早晨,幫助人們預(yù)測(cè)天氣。
(3)讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。意思:閱讀大量的書籍;同時(shí)也要親身經(jīng)歷,獲得實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。
(4)十五個(gè)吊桶打水——七上八下。這是一句中國(guó)成語(yǔ)。意思:形容心里忐忑不安。這個(gè)比喻形象地描繪了人內(nèi)心的狀態(tài)就像十五個(gè)吊桶打水一樣,不得安寧。
故答案為:
(1)低頭思故鄉(xiāng);
(2)當(dāng)日晴到天明;
(3)行萬(wàn)里路;
(4)七上八下。
10.【答案】
【解答】“松下問(wèn)童子,言師采藥去”出自唐代賈島的《尋隱者不遇》,我詢問(wèn)隱者的童子他的師傅到哪里去了,師傅已經(jīng)采藥去了。
“小娃撐小艇,偷采白蓮回"出自唐代白居易的《池上》,偷偷地采了白蓮回來(lái)。
“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”出自宋代楊萬(wàn)里的《小池》,早有一只調(diào)皮的小蜻蜓立在它的上頭。
故答案為:
11.【答案】(1)腦袋眼睛絲帶;
(2)小花鹿;
(3)①×;
②√;
③√;
(4)喜歡。小花鹿,你真可愛,我想和你做朋友!
【解答】(1)本題考查文章內(nèi)容概括。結(jié)合“圓圓的腦袋"明亮的眼睛”“綠色的絲帶"填空即可。
(2)本題考查代詞分析。結(jié)合“小花鹿的身體是橘黃色的……這下,更加漂亮了”分析。
(3)本題考查文章內(nèi)容理解分析。
①有誤,結(jié)合“小花鹿的身體是橘黃色的”分析。
②③正確。
(4)本題考查閱讀拓展。這是一道開
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