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文檔簡介

統(tǒng)編版二年級下冊期末復(fù)習(xí)之句子(含答案)二年級下冊期末復(fù)習(xí)之句子

一、照樣子,按順序排列下列詞語。

①中秋節(jié)②端午節(jié)③清明節(jié)④元宵節(jié)⑤春節(jié)⑥重陽節(jié)⑦七夕節(jié)

1.⑤

①午馬②子鼠③卯兔④亥豬⑤酉雞⑥丑牛

⑦申猴⑧寅虎⑨巳蛇⑩戌狗未羊辰龍

2.②

二、在“"里填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號。

1.爸爸什么是千人糕孩子好奇地問

2.小馬連蹦帶跳地說怎么不能我很愿意幫您做事

3.太好了太好了川高興地說等我長大了也要讀懂這本最大的____________書

4.她在柳枝上蕩秋千在風(fēng)箏尾巴上搖哇搖她在喜鵲杜鵑嘴里叫

在桃花杏花枝頭笑

5.大象說我還是讓耳朵耷拉著吧人家是人家我是我

三、連詞成句,并加上標(biāo)點(diǎn)符號。

1.是沙灘天地海邊的我們的快樂

2.積雪指點(diǎn)溝渠會(huì)方向里的給你

3.味道嗎特別它的難道很

4.禮物多么這是美好啊的

5.自己小毛蟲仿佛周游了世界整個(gè)覺得

6.他粗重的用呼喚著嗓音筍芽兒

四、把下面的句子補(bǔ)充完整。

1.草地上

2.小河邊

3.你為什么____________:

4.下雨了,田野里的_________0

5.體育課上,同學(xué)們有的___,有的___,有的

_________________。

五、照樣子,連成一句話。

予人玫瑰

平時(shí)肯幫人小信成則

與其錦上添花

大信立

手有余香

急時(shí)有人幫

不如雪中送炭

接天蓮葉無窮碧春雨驚春清谷天野火燒不盡

四海無閑田

春風(fēng)吹又生

農(nóng)夫猶餓死

夏滿芒夏暑相連映日荷花別樣紅

六、判斷。

1.讀一讀,想一想,在意思相同的兩個(gè)句子后面畫“√”。

(1)這巖石一層一層的,不就像一冊厚厚的書嗎

(2)這巖石一層一層的,就像一冊厚厚的書

(3)這巖石一層一層的,不像一冊厚厚的書。

(4)這巖石一層一層的,就像一冊厚厚的書。

2.判斷下列句子是否是比喻句,是的畫“√"。

(1)小屋的煙囪上,結(jié)一個(gè)蘋果般的太陽。

(2)現(xiàn)在你看看那楊桃,像你平時(shí)看到的楊桃嗎

(3)這棵楓樹好像一把很大又很高的綠色太陽傘。

(4)十個(gè)太陽像十個(gè)大火球。

(5)江河里的水被蒸干了,連地上的沙石好像都要被熔化了。

(6)那原始森林是我們祖先的搖籃。

()()()()

()()()()()()

七、將下列句子改為“把”字句或“被"字句。

1.改為“把”字句。

(1)羿一口氣射下了九個(gè)太陽。

(2)禾苗被他一棵一棵往高里拔。

(3)它粗糙的聲音嚇壞了這個(gè)敏感的世界。

2.改為“被"字句。

(1)春雨姑娘不斷地愛撫著筍芽兒。

(2)一陣大風(fēng)吹得樹枝亂擺。

(3)青蛙把竹子破開,一根一根地接起來。

八、照樣子,縮寫句子。

例:他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。他轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。1.我在搖搖晃晃的草葉上伸懶腰。

2.妹妹高興地跨上“馬”,蹦蹦跳跳地奔向前去。

3.綠油油的小柏樹就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。

九、照樣子,寫句子。

1.例:最后一個(gè)太陽害怕極了,慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。

(仿照加點(diǎn)部分,補(bǔ)寫句子)

(1)妹妹____________地?fù)涞搅藡寢寫牙铩?/p>

(2)小黃牛____________地走進(jìn)了水塘里。

2.例:沒有了太陽,就沒有了光明和溫暖。

(1)沒有了___,就沒有了

(2)沒有了,就沒有了

3.例:原來河水既不像老牛說的那樣淺,也不像松鼠說的那樣深。

(1)這道題既不像___,也不像

(2)既不像___,也不像

十、用加點(diǎn)的詞語造句。

1.天上的云雪白雪白的,好像一群小綿羊。

2.因?yàn)樨悮ず芷?,所以人們把它們?dāng)作飾品隨身攜帶。

3.這個(gè)可憐的小毛蟲,既不會(huì)唱,也不會(huì)跑,更不會(huì)飛。4.喜鵲阿姨一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌,一會(huì)兒教他們做游戲,一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……

十一、我會(huì)依據(jù)情境選一選。(只填序號)

A.我要做一只威武又善良的大獅子B.我要做一頭游得飛快的大鯨魚C.我要做一片彩虹顏色的大森林

問:蒲公英,蒲公英,長大以后做什么

答:,這樣就可以在草原上奔跑。問:小魚,小魚,長大以后做什么

答:,這樣就可以暢游四大洋。問:蠟筆,蠟筆,長大以后做什么

答:,這樣就可以把地球裝扮得更加美麗。

十二、給句子排排隊(duì),組成一段通順的話。

()過了幾天,他忍不住扒開土想看一看。

()于是,他偷了個(gè)雞蛋埋進(jìn)土里,等著雞蛋長成樹,結(jié)出小雞蛋。()呀!雞蛋已經(jīng)爛掉了!

()小熊想起去年偷吃小猴種的桃子,不禁流出了口水。()他等啊等,雞蛋還是長不出樹苗來。

參考答案

一、1.④③②⑦①⑥⑥⑧③⑨①⑦⑤⑩④

二、1.“,"。2.:“?!?/p>

3.“,!",“,‘,!”

4.,;、,、…..

5.:“。,?!?/p>

三、1.海邊的沙灘是我們的快樂天地。

2.溝渠里的積雪會(huì)給你指點(diǎn)方向。

3.難道它的味道很特別嗎

4.這是多么美好的禮物啊!

5.小毛蟲覺得自己仿佛周游了整個(gè)世界。

6.他用粗重的嗓音呼喚著筍芽兒。

四、示例:1.有許多可愛的小羊在吃草

2.開滿了五彩繽紛的小花

3.今天遲到了

4.青蛙在快活地歌唱

5.捉迷藏跳繩打乒乓球

五、平時(shí)肯幫人——急時(shí)有人幫小信成則——大信立與其錦上添花——不如雪中送炭

接天蓮葉無窮碧——映日荷花別樣紅春雨驚春清谷天——夏滿芒夏暑相連野火燒不盡——春風(fēng)吹又生四海無閑田——農(nóng)夫猶餓死

六、1.(1)√(4)√

2.(1(3(4(6

七、1.(1)羿一口氣把九個(gè)太陽射下了。

(2)他把禾苗一棵一棵往高里拔。

(3)它粗糙的聲音把這個(gè)敏感的世界嚇壞了。

2.(1)筍芽兒被春雨姑娘不斷地愛撫著。

(2)樹枝被一陣大風(fēng)吹得亂擺。

(3)竹子被青蛙破開,一根一根地接起來。

八、1.我伸懶腰。2.妹妹奔向前去。

3.小柏樹站在那里。

九、示例:1.(1)開心極了蹦蹦跳跳

(2)可愛極了晃晃悠悠

2.(1)水生命

(2)革命先輩的付出今天的幸福生活

3.(1)媽媽說的那么簡單姐姐說的那么難

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