江蘇省無(wú)錫市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

江蘇省無(wú)錫市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.我會(huì)工整地抄寫(xiě)句子，要求書(shū)寫(xiě)正確、工整、規(guī)范。

不怨天，不尤人。2、填空題（每題2分共5題）1）.請(qǐng)默寫(xiě)古詩(shī)文。

（1）眾鳥(niǎo)高飛盡，__________。相看兩不厭，__________。（李白《獨(dú)坐敬亭山》）

（2）《周易》中說(shuō)：“________，君子以自強(qiáng)不息?！比绻阆胍趶V博的書(shū)山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)，“勤奮”和“刻苦”是必不可少的，這讓你想到韓愈的名句：“____________，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！?/p>

（3）春天的景色迷人。一簇盛開(kāi)的無(wú)主桃花，美艷繽紛，讓人不知愛(ài)深紅的好，還是愛(ài)淺紅的好。這樣的情景讓你想起《江畔獨(dú)步尋花》中的詩(shī)句：“____________，____________？”

（4）小孩子飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飛入菜花叢中，再也找不到了。這讓你想起宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的著名詩(shī)句：“____________，____________?！币雇恚?dāng)你夢(mèng)到烏云遮月，天邊大雁驚飛，單于的軍隊(duì)想要趁著夜色悄悄潛逃這樣的場(chǎng)景，你會(huì)想起詩(shī)句：“__________，__________?！毕闯幊剡呌幸豢妹窐?shù)，朵朵開(kāi)放的梅花都像是用淡淡的墨汁點(diǎn)染而成。這樣的情景讓你想到王冕的《墨梅》這首詩(shī)中的詩(shī)句：“____________，____________?！?/p>

（5）詩(shī)中有畫(huà)，詩(shī)詞中有季節(jié)之美?！癬___________，麥花雪白菜花稀”是夏季田園之美；“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，____________”是蕭瑟秋天里對(duì)友人表白心意之美；“____________，猶有花枝俏”是寒冬梅花傲然開(kāi)放的精神之美。2）.將下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

通(

)達(dá)()手(

)足(

)興致(

)(

)

(

)心(

)手

重整()(

)人(

)人(

)

山(

)地(

)()(

)欲墜不動(dòng)(

)()3）.本學(xué)期我們學(xué)了一個(gè)有關(guān)動(dòng)物朋友的單元，老舍先生說(shuō)自己的貓性格__________，不再討厭它了。豐子愷先生覺(jué)得鵝最大的特點(diǎn)就是__________。動(dòng)物是我們的朋友，很多時(shí)候，我們也常常用帶有動(dòng)物的詞語(yǔ)來(lái)比喻人。比如：媽媽一天閑不下來(lái)，不是掃地拖地，就是換洗衣服，還要忙著給一家人做飯，真是我們家的__________；爸爸在家里從不拿主意，我們說(shuō)吃什么他就說(shuō)吃什么，我們提出去哪里玩，他就去哪里，真是個(gè)__________。4）.先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。

臨(

)(

)懼

(

)犬相(

)

手(

)釋(

)

鐵杵(

)(

)

(

)樓(

)立

一(

)不(

)

（1）鄭叔叔是一個(gè)對(duì)工作盡心盡力、______________________的人。

（2）不管面對(duì)多么危險(xiǎn)的場(chǎng)面，他總是______________________，讓人十分敬佩。5）.參加完“六一”節(jié)目展演后，亮亮寫(xiě)下了觀后感，請(qǐng)你填寫(xiě)正確的詞語(yǔ)。我們學(xué)校“慶六一”節(jié)目舞臺(tái)zhuāngshì（________）以“龍”為靈感進(jìn)行設(shè)計(jì)，燈帶猶如一條巨龍língkōng（________）飛舞，點(diǎn)點(diǎn)燈光好似滿(mǎn)天fánxīng（________），光彩duómù（________）。整個(gè)會(huì)場(chǎng)的zītài（________）又如同一道山脊，托起一方天地，呈現(xiàn)蓬勃向上、意氣風(fēng)發(fā)的精神與活力。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項(xiàng)guāngróng（________）而jiānjù（________）的事業(yè)。作為新時(shí)代的少年兒童，我們應(yīng)該讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，奮力jiànxíng（________）偉大的中國(guó)夢(mèng)！3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是（

）A．擁有奇珍異寶的故宮博物院B．曾遭遇劫難的圓明園C．蒙朧月色下的什剎海D．代表忠厚的紅色京劇臉譜2）.下面說(shuō)法不正確的是（

）A．《麻雀》一文中，作者把看到的、聽(tīng)到的、想到的都寫(xiě)了下來(lái)，活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)了麻雀和獵狗相遇時(shí)的情形。B．弄清事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，能幫助我們把握文章的主要內(nèi)容。C．《西門(mén)豹治鄴》一文重點(diǎn)寫(xiě)了西門(mén)豹為老百姓開(kāi)鑿渠道的事。3）.習(xí)作“我的自畫(huà)像”的要求是（

）A．要給我們畫(huà)一幅自畫(huà)像B．要我們給自己拍一張照片C．要我們介紹自己的特點(diǎn)D．要我們介紹畫(huà)畫(huà)像的經(jīng)過(guò)4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀例句，按要求仿寫(xiě)句子。

例：一位看上去白發(fā)蒼蒼的老漢，紫銅色的臉卻顯得神采奕奕，老人身穿整潔的棉衣，操著一口陜北音。

要求：用多個(gè)四字詞語(yǔ)來(lái)描寫(xiě)一個(gè)人，表現(xiàn)出這個(gè)人的特征。比如：外貌特征、性格特征、人物品質(zhì)等。

__________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.書(shū)中人物知多少。連一連，請(qǐng)把動(dòng)物與它相應(yīng)代表的那類(lèi)人連起來(lái)。

百靈鳥(niǎo)

外強(qiáng)中干的人

應(yīng)聲蟲(chóng)

歌聲甜潤(rùn)、清脆的歌手

紙老虎

有才干的人

千里馬

沒(méi)有主見(jiàn)、隨聲附和的人2）.把下面的詞語(yǔ)搭配起來(lái)。

恢復(fù)

色彩

解決

問(wèn)題

采摘

野花

改正

奇跡

拍打

平靜

創(chuàng)造

缺點(diǎn)

收集

翅膀

提高

水平6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)我們坐在河邊柳樹(shù)下，放下了魚(yú)鉤。

(

)忽然，浮標(biāo)一沉，我急忙把魚(yú)竿往上一提，一條銀白色的小魚(yú)釣上來(lái)了。

(

)星期天早晨，我和小明扛著魚(yú)竿到郊外去釣魚(yú)。

(

)淺紅色的浮標(biāo)漂在水面上。

(

)我們高興地把魚(yú)竿舉在空中，搖晃著，喊著：“我們釣著魚(yú)了！”2）.把下面錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。

(

)可是，有些人自以為才華超群，忽視了勤奮努力，結(jié)果他們的“天才”一天天暗淡下去，落得一事無(wú)成。

(

)這些事例說(shuō)明一個(gè)共同的道理：“天才”并不可靠，只有勤奮才靠得住。

(

)聰明反被聰明誤。

(

)我在少年時(shí)代，曾看見(jiàn)過(guò)不少天資聰明、敏銳過(guò)人的學(xué)生。

(

)這就應(yīng)驗(yàn)了中國(guó)的一句古話。

(

)而相反的例子也不少見(jiàn)，有的人并無(wú)“天才”，但很有自知之明，終日勤奮不懈，遇事尋根究底，終于在攀登科學(xué)高峰的道路上做出了優(yōu)異的成績(jī)。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．人們常用“精衛(wèi)填?！眮?lái)形容不畏艱難、敢于斗爭(zhēng)、不達(dá)目的誓不罷休的精神。()

2．“人類(lèi)生活的舒適、方便，是連過(guò)去的王公貴族也不敢想的?！边@句話運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法。()

3．“在漆黑的夜里，飛機(jī)是怎么做到安全飛行的呢？要想了解其中的秘密，我們可以從蝙蝠說(shuō)起。”這是設(shè)問(wèn)句。()

4．《暮江吟》寫(xiě)出了日落暮江和露伴新月的美麗景色，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春夜江邊美景的喜愛(ài)之情。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題：水鄉(xiāng)行

水鄉(xiāng)的路，

要找人，水云鋪；

稻海深處；

進(jìn)莊出莊，

一步步，一把櫓。

踏停蛙鼓。

漁網(wǎng)做門(mén)簾，

蟬聲住，

掛滿(mǎn)樹(shù)；

水上起暮霧；

走近才見(jiàn)，

兒童解纜送客，

幾戶(hù)人家住。

一手好櫓。

——沙白1．讀詩(shī)句，想象意境，寫(xiě)出詩(shī)句意思。

①、進(jìn)莊出莊，一把櫓。

__________________________________

②、要找人，稻海深處；

_________________________________

2．讀詩(shī)文，填空。

這首詩(shī)描寫(xiě)的是江南水鄉(xiāng)季節(jié)的景色，從、、等詞語(yǔ)中可以看出；詩(shī)中描繪的水鄉(xiāng)是

的、

的、

的，水鄉(xiāng)人是

的、的，表達(dá)了作者

的思想感情。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作樂(lè)園

揮灑汗水，馳騁綠茵，你終于學(xué)會(huì)踢球；手指無(wú)數(shù)次跳躍于黑白鍵之間，你終于學(xué)會(huì)彈奏第一首曲子；經(jīng)歷了摔倒、爬起，再摔倒、再爬起，你終于可以穩(wěn)穩(wěn)地騎自行車(chē)了……深深淺淺的腳印，寫(xiě)滿(mǎn)了成長(zhǎng)的故事。我們正慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了很多事情。哪一件事讓你印象最深刻，請(qǐng)你以“我學(xué)會(huì)了______”為題，把學(xué)做這件事的經(jīng)歷、體會(huì)寫(xiě)下來(lái)，要求：①把題目補(bǔ)充完整；②按照一定順序把這件事寫(xiě)清楚；③重點(diǎn)寫(xiě)出遇到的困難或有趣的經(jīng)歷，還可以寫(xiě)一寫(xiě)當(dāng)時(shí)的心情變化：④寫(xiě)好后認(rèn)真修改。（注意：不出現(xiàn)學(xué)校名稱(chēng)和自己的真實(shí)姓名。）10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。電子五官（節(jié)選）①人們常說(shuō)：狗的鼻子最靈?？墒强茖W(xué)家制造的電子鼻比狗的鼻子還靈。②有的電子鼻能嗅出夾在郵件、包裹中的爆炸物的氣味，防止意外的爆炸事件發(fā)生；有的電子鼻能嗅出極其稀微的大麻、海洛因等毒品的氣味，不管毒品販子偽裝得多么（奇妙

巧妙），也別想從電子鼻下蒙混過(guò)關(guān)。這些電子鼻在車(chē)站、機(jī)場(chǎng)、碼頭認(rèn)真地履（lǚ

lǔ）行著職責(zé)，也有人稱(chēng)它們?yōu)殡娮庸?。③電子舌則是一種專(zhuān)門(mén)用來(lái)品嘗味道的電子裝置，能分辨出酸、甜、苦、辣各種味道。在食品廠里，它能檢驗(yàn)配料添加得是否合理，還可品嘗出食品的新鮮程度；在污水處理廠，它負(fù)責(zé)化驗(yàn)處理后的水是否達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。④聲吶是利用聲波進(jìn)行定位和測(cè)距的技術(shù)。電子耳發(fā)出聲音信號(hào)或者聲吶脈沖，然后對(duì)反射回來(lái)的信號(hào)進(jìn)行分析、判斷，就能知道水中哪兒有潛艇，哪兒有水雷等等。最先進(jìn)的聲吶系統(tǒng)甚至能探測(cè)到埋藏（cáng

zàng）在海底一米深的淤泥中的炸彈或別的東西。⑤通過(guò)射電天文望遠(yuǎn)鏡，我們能夠看到幾百億千米之外的天體；透過(guò)電子顯微鏡，我們能夠看到分子、原子的活動(dòng)情況；借助電子掃描、電子衍射儀器，我們甚至能夠看到人或動(dòng)物身體里面和地球內(nèi)部發(fā)生的事情。這些電子眼協(xié)助我們探索宏觀、微觀世界的無(wú)窮（奧秘

秘密）。1．用“√”選出括號(hào)里正確的詞語(yǔ)。

（1）履（lǚ

lǔ）

（2）藏（cáng

zàng）

（3）偽裝得多么（奇妙

巧妙）

（4）微觀世界的無(wú)窮（奧秘

秘密）

2．電子五官各有什么作用？請(qǐng)你連一連。

電子鼻

定位和測(cè)距

電子舌

探索宏觀、微觀世界的奧秘

電子耳

嗅出危險(xiǎn)品和毒品的氣味

電子眼

品嘗、分辨味道

3．請(qǐng)你試著從不同的角度提出問(wèn)題。

角度：____________

提出的問(wèn)題：____________________________

4．根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說(shuō)法是否正確。

（1）狗的鼻子比電子鼻靈。(

)

（2）電子舌可以檢驗(yàn)食品配料添加得是否合理。(

)

（3）所有聲吶系統(tǒng)都能探測(cè)到埋藏在海底1米深的淤泥中的炸彈。(

)

5．如果你是小小科學(xué)家，你還可以發(fā)明什么樣的電子五官？有什么作用？

____________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

陸續(xù)

繼續(xù)