安徽省馬鞍山市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開(kāi)學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

安徽省馬鞍山市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開(kāi)學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)：

wényì

biǎoyǎn

juésè

qīdài

páiliàn

wēijī

tōnɡqínɡdálǐ

chōnɡfèn

zìxìn

2、填空題（每題2分共5題）1）.諺語(yǔ)是廣泛流傳于民間的言簡(jiǎn)意賅的短語(yǔ)，多數(shù)反映了勞動(dòng)人民的生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)你把本學(xué)期積累的一句諺語(yǔ)規(guī)范、美觀地默寫(xiě)到橫線上。

_______________________________________________________________________2）.比一比，再組詞。

碩()

末()

嘯()

憂()

頰()

未()

肅()

擾()

屏

bǐng

()

píng

()3）.想一想，填一填

車(chē)胤之所以能博學(xué)多通，是因?yàn)樗?

)（文中的四字詞語(yǔ)）；(

)之所以能六國(guó)封相，是因?yàn)樗炭嘧x書(shū)時(shí)常常錐刺股（填人名）；楊時(shí)千里尋師，誠(chéng)心討教，被傳為佳話，誕生了成語(yǔ)(

)?？梢?jiàn)，讀書(shū)之路無(wú)捷徑可走，王如格言所說(shuō)；書(shū)山有路勤為徑，(

)。4）.請(qǐng)先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再結(jié)合語(yǔ)境，將恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)的序號(hào)填寫(xiě)在對(duì)應(yīng)的橫線上。

震耳()()

②(

)(

)報(bào)國(guó)

③()死()歸

④志存()()

⑤大義()()

⑥風(fēng)()浪()

（1）古往今來(lái)，數(shù)不勝數(shù)的優(yōu)秀中華兒女在國(guó)家大義面前展現(xiàn)出共同的愛(ài)國(guó)情懷：有滿腔熱忱，________的岳飛；有__________，留取丹心的文天祥；有堅(jiān)貞不屈，_______的鄧世昌；有______，報(bào)效祖國(guó)的周恩來(lái)……他們是中華民族的脊梁，他們是華夏兒女的驕傲。（填序號(hào)）

（2）請(qǐng)你選擇其中的一個(gè)詞語(yǔ)，寫(xiě)一寫(xiě)自己眼前出現(xiàn)的畫(huà)面__________________________。5）.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語(yǔ)填到句子中（填序號(hào)）。

①各顯(

)(

)

②(

)(

)六臂

③鐵面(

)(

)

④志存(

)(

)

（1）我原本信心滿滿地答應(yīng)媽媽自己打掃房間，可一看到那么多的雜物，立刻犯愁了，就算有_____，一下子也忙不完呀。

（2）在“童心義賣(mài)”活動(dòng)中，同學(xué)們_____，想出了很多辦法吸引顧客。

（3）周恩來(lái)總理_____，從小就樹(shù)立“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大志向。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中介紹事物運(yùn)用的方法與其他三項(xiàng)不同的是（

）。A．胡夫金字塔高約146米，相當(dāng)于50層高的摩天大廈。B．湖水清澈透明，如同一塊藍(lán)寶石鑲嵌在大地上。C．鯨的一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。D．約一百三十萬(wàn)個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。2）.下列句子，帶點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)？(

)A．梅蘭芳早已識(shí)破日軍的神機(jī)妙算。B．金點(diǎn)子，顧名思義也就是好的主意。C．他的父母都很通情達(dá)理，善解人意。D．作為新時(shí)代好少年，應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn)。3）.下列選項(xiàng)對(duì)語(yǔ)句轉(zhuǎn)述正確的一項(xiàng)是（）

魯迅先生對(duì)我說(shuō)：“曹先生的書(shū)只收你一塊錢(qián)本錢(qián)，我那一本，是送給你的?！盇．魯迅先生對(duì)他說(shuō)，曹先生的書(shū)只收他一塊錢(qián)本錢(qián)，他那一本，是送給你的。B．魯迅先生對(duì)我說(shuō)，曹先生的書(shū)只收我一塊錢(qián)本錢(qián)，我那一本，是送給他的。C．魯迅先生對(duì)我說(shuō)，曹先生的書(shū)只收我一塊錢(qián)本錢(qián)，他那一本，是送給我的。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我會(huì)照樣子把句子寫(xiě)具體。

例：教室里很安靜，連同學(xué)們勻稱的呼吸聲都能聽(tīng)清楚。

（1）今天真冷，_____________________________

（2）他寫(xiě)的字很漂亮，___________________________________________

（3）花園里的花真多，_____________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅

朱光潛

舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒

范仲淹

詩(shī)和音樂(lè)一樣，生命全在節(jié)奏

杜甫

先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)

屈原2）.連一連。

啊嗚啊嗚地

跳

嘎吱嘎吱地

跑

啪嗒啪嗒地

叫

撲通撲通地

響

開(kāi)綠燈

指前所未有。

栽跟頭

泛指承擔(dān)重要的工作。

破天荒

比喻為某事提供方便。

挑大梁

比喻失敗或出丑。6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

(

)這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣清脆的啼叫聲：‘克?！肆ǎ　姨ь^一看，原來(lái)是一大群天鵝。

(

)那年的春天來(lái)得特別早，一些候鳥(niǎo)從南方飛來(lái)?？墒牵l(shuí)也沒(méi)有想到，突然寒潮降臨，北風(fēng)呼嘯，湖面又上凍了。

(

)我在湖邊轉(zhuǎn)悠了好半天，一無(wú)所獲，感到十分掃興。

(

)有些剛飛來(lái)的候鳥(niǎo)只好飛走，再找暖和的地方。

(

)有一年初春，我背著這支獵槍，在貝加爾湖畔的沼澤地打野鴨。2）.給下列句子排序。

(

)達(dá)馬沒(méi)留神，腳一滑，掉到水里去了，綠娃大聲呼喊：“救命呀！”

(

)十月的一天，綠娃帶著他的弟弟達(dá)馬過(guò)獨(dú)木橋。

(

)對(duì)岸住著解放軍，他們聽(tīng)見(jiàn)喊聲飛快地跑到河邊，把外衣一脫，跳下水去。

(

)解放軍叔叔不怕冷、不怕疼，一個(gè)勁兒跟激流搏斗，拼命朝達(dá)馬那邊游去，終于救起了小達(dá)馬。

(

)河水冰冷刺骨，河里石頭多，急流沖來(lái)，人站不住，身子就碰到石頭上，疼得很。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法正誤，正確的在句子后面的（

）中打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．“千里馬”“百靈鳥(niǎo)”“鐵公雞”都是用來(lái)夸贊人的詞語(yǔ)。(

)

2．我們把每個(gè)部分的主要意思連起來(lái)，就能把握長(zhǎng)文章的主要內(nèi)容。(

)

3．葉圣陶爺爺寫(xiě)《記金華的雙龍洞》是按空間順序來(lái)寫(xiě)的。(

)

4．豐子愷筆下的白鵝“架子十足”，表達(dá)了作家的厭惡之情。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩(shī)詞，并回答問(wèn)題。清平樂(lè)·村居辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。

(1)本文描寫(xiě)清新優(yōu)美、田園風(fēng)光的詩(shī)句是________。

(2)你能判斷下面哪些是描寫(xiě)田園風(fēng)光的詩(shī)句嗎？（）

（多選）A．采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。B．高田如樓梯，平田如棋局。C．綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。D．葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

走進(jìn)“校園文化節(jié)”，赴一場(chǎng)書(shū)香之約。本學(xué)期，我們一起閱讀了《寶葫蘆的秘密》《海的女兒》等故事，請(qǐng)你也創(chuàng)編一個(gè)故事，和同學(xué)一起分享。題目自擬，習(xí)作中不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解?！兑归g飛行的秘密》節(jié)選①蝙蝠能在夜里飛行，還能捕捉飛蛾和蚊子；而且無(wú)論怎么飛，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)它跟什么東西相撞，即使一根極細(xì)的電線，它也能（靈巧靈動(dòng)）

地避開(kāi)。難道它的眼睛特別（敏捷敏銳）

，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？②為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，兩百多年前，科學(xué)家做了一次實(shí)驗(yàn)。他們?cè)谝婚g屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系了許多鈴鐺，然后把蝙蝠的眼睛蒙上，讓它在屋子里飛。蝙蝠飛了幾個(gè)鐘頭，鈴鐺一個(gè)也沒(méi)響，那么多的繩子，它一根也沒(méi)碰著。③科學(xué)家又做了兩次實(shí)驗(yàn)：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，讓它在屋子里飛。蝙蝠就像沒(méi)頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。④三次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。

(1)用“\”劃去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

(2)“為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題”中的“這個(gè)問(wèn)題”指的是____________________？

(3)科學(xué)家為了弄清楚“這個(gè)問(wèn)題”做了三次實(shí)驗(yàn)。第一次是蒙上蝙蝠的_______，讓它在屋子里飛，結(jié)果_______________。第二、三次實(shí)驗(yàn)，分別把蝙蝠的_______塞上，把蝙蝠的_______封住，結(jié)果__________________。科學(xué)家從而得出結(jié)論，蝙蝠夜里飛行靠的不是_______，而是靠_________的相互配合。

(4)請(qǐng)根據(jù)這部分內(nèi)容從寫(xiě)法上提出一個(gè)問(wèn)題，并做出回答。

問(wèn)題：____________________

回答：____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

蝴蝶（diédéi）

膽怯（qièquè）

曝曬（pùbào）綺麗（qǐqí）

窺伺（kuìkuī）

小徑（jìnjìng）

應(yīng)和（hé

hè）

剝奪（bāobō）2）.畫(huà)去括號(hào)里不正確的字。

裝（侍飾）

（和合）諧