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山東省聊城市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初真題(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).書(shū)法作品展示。

請(qǐng)你用規(guī)范、端正、整潔的字體,寫(xiě)一句你喜歡的關(guān)于勤學(xué)的名言進(jìn)行作品展示。(書(shū)寫(xiě)小提示:字的中心要在橫格的中線上,保持水平;字距要適中。)2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

(1)古詩(shī)文耐人尋味。學(xué)習(xí)時(shí)要調(diào)用多種感官展開(kāi)想象,在“梅子金黃杏子肥,__________________”中,我們看到了萬(wàn)物蓬勃生長(zhǎng)的樣子;在“眾鳥(niǎo)高飛盡,__________________”中,我們感受到李白的孤獨(dú)與無(wú)奈;在“__________________,__________________”中,我們讀懂了王昌齡的志向與品格。

(2)詩(shī)聯(lián)飽含真摯情感。詩(shī)人艾青筆下的綠意無(wú)限,“所有的綠集中起來(lái),__________________,重疊在一起,__________________”。大自然的景象,更是詩(shī)人的感覺(jué),正所謂“詩(shī)是強(qiáng)烈__________________,它源于寧?kù)o中__________________”。

(3)名言俗語(yǔ)給人啟迪?!癬_________________,一日不讀十日空”告訴我們要勤于讀書(shū),不可懈??;“書(shū)山有路勤為徑,__________________”警醒我們?cè)趯W(xué)習(xí)上沒(méi)有捷徑可走;“天行健,__________________”讓我們懂得了無(wú)論做什么事情,都要有自強(qiáng)不息的精神。2).讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

(1)經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的nǔ

lì(

)學(xué)習(xí),我們掌握了豐富的知識(shí),明白了很多shēn

kè(

)的道理,取得了許多優(yōu)異的chéng

jì(

)。

(2)這位jiào

liàn(

)為了運(yùn)動(dòng)員的jiàn

kāng(

),根據(jù)每位運(yùn)動(dòng)員的身體情況,制定了xiáng

xì(

)的計(jì)劃,指導(dǎo)他們科學(xué)運(yùn)動(dòng)。

(3)càn

làn(

)的wǎn

xiá(

)灑落江面,遠(yuǎn)處的群山仿佛被鑲上了金邊,美得那么hé

xié(

)。3).填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

維持(

)

敏捷地(

)

(

)的姿態(tài)

開(kāi)辟(

)

深刻地(

)

(

)的凌晨4).課內(nèi)知識(shí)積累。

(1)詩(shī)中有色彩。艾青筆下的“綠”多種多樣:________、淺綠、________、________、________、粉綠……范成大的《四時(shí)田園雜興》(其二十五)中含有色彩的詩(shī)句是:“

________,________?!蓖趺峁P下的色彩則是素雅的梅花:“________,________?!?/p>

(2)淳樸的鄉(xiāng)村里,楊萬(wàn)里看到的是“籬落疏疏一徑深,_________”;而農(nóng)家的生活讓辛棄疾覺(jué)得最有趣的畫(huà)面是“___________,_________”。

(3)在逆境中,我會(huì)引用名句“天行健,_______”來(lái)激勵(lì)自己堅(jiān)持不懈地努力。我也會(huì)用“少年不知勤學(xué)苦,_______”來(lái)告誡那些認(rèn)為自己現(xiàn)在還小,學(xué)習(xí)時(shí)間還很多的同學(xué)。

(4)《囊螢夜讀》的主人公是________,他“練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū)”的原因是________。(填寫(xiě)文中原句)

(5)在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我從________先生的筆下看到了性格古怪的貓;認(rèn)識(shí)了__________的雨來(lái);跟著葉圣陶游覽_________。5).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

詩(shī)中蘊(yùn)情:王昌齡對(duì)友人表白自己純潔心靈“洛陽(yáng)親友如相問(wèn),_________________?!蓖趺嵊谩癬________________,只留清氣滿乾坤。”表達(dá)自己的人生態(tài)度。

文中論理:《周易》里“天行健,_________________?!备嬖V我們自勉自強(qiáng),奮發(fā)向上。顏真卿在《勸學(xué)》寫(xiě)道:“_________________,老來(lái)方知讀書(shū)遲?!备嬲]我們不要虛度光陰。3、選擇題(每題2分共3題)1).選詞填空句子:爸爸是一家之主,在我們家就是(

)的。A.挑大梁B.打頭陣C.敲邊鼓D.破天荒2).白血球的武力怎樣?()A.厲害B.可怕C.溫柔3).請(qǐng)你為動(dòng)物找到家,下列表述全對(duì)的一項(xiàng)是(

)A.狗圈

鳥(niǎo)巢B.鼠洞

牛棚C.豬窩

魚(yú)塘D.虎穴

馬圈4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).松脂滴下來(lái)。(擴(kuò)句,至少兩處)

_______________5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。

鳥(niǎo)

一言既出

自用則小

十五個(gè)吊桶打水

雁兒腳上帶霜來(lái)

好問(wèn)則裕

七上八下

八月里來(lái)雁門(mén)開(kāi)

駟馬難追2).我會(huì)連。

書(shū)寫(xiě)得

很漂亮

頤和園

西藏

相處得

很工整

兵馬俑

河南

照顧得

很融洽

龍門(mén)石窟

北京

打扮得

很周到

布達(dá)拉宮

西安6、排序題(每題5分共2題)1).排列句子。

()這地方的火燒云變化極多,一會(huì)兒紅彤彤的,一會(huì)兒金燦燦的……有很多見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。

()晚飯過(guò)后,火燒云上來(lái)了,霞光照得小孩子的臉紅紅的。

()接著又來(lái)了一頭大獅子,它很威武很鎮(zhèn)靜的蹲著。

()一會(huì)兒,天空出現(xiàn)了一匹馬,馬頭向南,馬尾向西,還未看到馬的相貌,它就變得模糊了。

()一時(shí)恍恍惚惚的,天空里又像這個(gè),又像那個(gè),其實(shí)什么也不像。

()忽然又來(lái)了一條大狗。那狗十分兇猛,它右前跑著,后邊似乎還跟著幾條小狗。

()一會(huì)兒工夫,火燒云下去了。2).把下面排列錯(cuò)亂的句子按由近及遠(yuǎn)的順序,連成一段通順的話。

(

)航班需要成本100多萬(wàn)元,英國(guó)航空公司為了守信用,寧可損失巨額費(fèi)用,為這一位乘客照常飛行。

(

)有一天,一架有353個(gè)座位的由東京直飛倫敦的波音747客機(jī)上面僅載了一名女乘客。

(

)此舉為公司贏得了信譽(yù)。

(

)原來(lái),英國(guó)航空公司的這家大型客機(jī)由于技術(shù)故障,延遲20多個(gè)小時(shí)起飛,當(dāng)時(shí)幾乎所有的乘客都改變了計(jì)劃,轉(zhuǎn)乘了其他客機(jī),只有山本麗子一位乘客留下來(lái)。

(

)什么原因使航空公司如此不惜代價(jià)?7、判斷題(每題5分共1題)1).我能根據(jù)對(duì)課文的理解,判斷下列句子說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)。

1.書(shū)信的格式是:稱(chēng)呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝福語(yǔ)、署名、日期。(

)

2.“葡萄美酒夜光杯”中的“夜光杯”指的是夜間能夠發(fā)光的杯子。(

)

3.“周恩來(lái)背著伯父,約了一個(gè)同學(xué)來(lái)到了被外國(guó)人占據(jù)的地方”中的“背”是“離開(kāi)”的意思。(

)

4.課文《梅蘭芳蓄須》贊揚(yáng)了梅蘭芳熱愛(ài)京劇。

(

)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀出塞秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但是龍城飛將在,不教胡馬度陰山。1.解釋下列字的意思。

教:________

度:_________

2.這首詩(shī)的作者是_____代著名邊塞詩(shī)人____,字_____,被后人譽(yù)為“________?!?/p>

3.這首詩(shī)中寫(xiě)景的句子是“__________________”,這首詩(shī)運(yùn)用了___________的修辭手法。

4.下列對(duì)這首詩(shī)的理解有誤的一項(xiàng)是(

)A.詩(shī)人由月夜邊塞聯(lián)想到秦漢時(shí)代曾經(jīng)取得抗擊匈奴侵?jǐn)_的勝利。B.表現(xiàn)當(dāng)時(shí)領(lǐng)兵主將要發(fā)揚(yáng)李廣的精神,表達(dá)了“不教胡馬度陰山”的戰(zhàn)斗決心。C.不僅反映了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的士兵為抵御外辱而長(zhǎng)期戍邊“萬(wàn)里長(zhǎng)征”的艱苦生活,而且表達(dá)了消除邊患,使人民過(guò)上和平生活的強(qiáng)烈愿望。9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).1.習(xí)作。寫(xiě)寫(xiě)你所了解的鄉(xiāng)村生活、田園景物??梢詫?xiě)自己經(jīng)歷的,也可以寫(xiě)聽(tīng)到的、看到的或想到的;可以是人、景或事,也可以是感覺(jué)或體會(huì)。

要求:

(1)題目自擬。

(2)書(shū)寫(xiě)工整,標(biāo)點(diǎn)正確,語(yǔ)句通順,不寫(xiě)錯(cuò)別字。

(3)有真情實(shí)感。

(4)400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀爬山虎的腳(節(jié)選)①爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲,這些細(xì)絲就像蝸牛的觸角。②爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候,六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片,巴住墻。細(xì)絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在墻上,爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。1.作者不僅觀察細(xì)致,而且表達(dá)十分準(zhǔn)確。請(qǐng)你仔細(xì)閱讀文段①和②,根據(jù)作者的描述,畫(huà)出爬山虎的腳。

2.爬山虎是怎樣一腳一腳往上爬的呢?請(qǐng)你結(jié)合語(yǔ)段②的描述,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行梳理,填寫(xiě)在下面的框內(nèi)。

__________________→細(xì)絲變彎曲→__________________

3.你喜歡文段中畫(huà)線的句子嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由。

_______________________________________________________________________。11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“\”劃去下面錯(cuò)誤的加點(diǎn)字讀音。

單于(chán

dān)

暈倒(yùn

yūn)

摟?。╨ǚ

lǒu)

倔強(qiáng)(jiàng

qiáng)

塞子(sāi

sài)

屏幕(bǐng

píng)

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