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（1）（2）（1）（2）四、教學過程四、教學過程思路思路1.1.3.123123右邊這幅畫像是畫家姚有多為恩師葉淺予先生而作。姚有多多用中國畫的線條表現(xiàn)出老藝術(shù)家的精神氣質(zhì)和聰慧、幽右邊這幅畫像是畫家姚有多為恩師葉淺予先生而作。姚有多多用中國畫的線條表現(xiàn)出老藝術(shù)家的精神氣質(zhì)和聰慧、幽（中國畫）1991思路思路2.3.2.3.1212我的老師我的老師 示范先生而作。姚有多多用中國畫的線條表現(xiàn)出老藝術(shù)家的精神氣質(zhì)和聰慧、幽默、開朗的性格。畫先生而作。姚有多多用中國畫的線條表現(xiàn)出老藝術(shù)家的精神氣質(zhì)和聰慧、幽默、開朗的性格。畫（中國畫）1991圣誕夜（剪貼畫）圣誕夜（剪貼畫）試講時間為10四、教學過程四、教學過程1.2.1.2.拼拼貼貼拼拼貼貼圣誕夜（剪貼畫）圣誕夜（剪貼畫）問好：謝謝各位評委老師，我今天試講的題目是 問好：謝謝各位評委老師，我今天試講的題目是 同學們，那么什么是/對于的背景你都了解多少？結(jié)合資料袋大家一起來分享一下吧。這位穿藍衣服的男生，請你 。這位同學說的言簡意賅。（含義/概念/定義/背景）同學們，你在生活中都見過哪些讓你印象深刻的？誰想要分享一下？手舉的最快的這位同學來回答。她說她看到過。最后一排的男生，你再來補充。你說 （1）老師還給大家?guī)砹艘欢?一幅介紹的視頻/圖片，請大家觀看并思考（設(shè)問）。誰能來分享一下？短發(fā)的女生你來說。她說。歸納的很到位。（板書知識點） 。（2）下面請同學們看屏幕中的作品，大家以前后四人/六人小組為單位討論（設(shè)問）（1）老師還給大家?guī)砹艘欢?一幅介紹的視頻/圖片，請大家觀看并思考（設(shè)問）。誰能來分享一下？短發(fā)的女生你來說。她說。歸納的很到位。（板書知識點） 。（2）下面請同學們看屏幕中的作品，大家以前后四人/六人小組為單位討論（設(shè)問），利用5分鐘/3分鐘 。時 。時 看到大部分同學都放下手中的工具了，那我們先來舉辦。誰想要分享你的作品？這位同學，請你。你說。老師認為。誰想要說說你最喜歡的作品？舉手的男生，請你說。你認為。你的評價很到位。今天大

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