下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
小學(xué)因病缺課制度第一章總則為規(guī)范小學(xué)因病缺課的管理,確保學(xué)生的健康與學(xué)業(yè)的有效銜接,維護(hù)學(xué)生及家長(zhǎng)的合法權(quán)益,根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》《義務(wù)教育法》和相關(guān)教育政策,特制定本制度。此制度旨在為因病缺課的學(xué)生提供明確的管理規(guī)范及補(bǔ)課流程,確保學(xué)生在因病缺課期間,能夠獲得必要的學(xué)業(yè)支持與心理關(guān)懷。第二章制度目標(biāo)1.保障學(xué)生權(quán)益:確保因病缺課學(xué)生的學(xué)業(yè)不受影響,及時(shí)提供學(xué)習(xí)支持。2.落實(shí)健康管理:通過(guò)科學(xué)管理缺課情況,監(jiān)測(cè)和預(yù)防傳染病的傳播。3.促進(jìn)家庭與學(xué)校合作:加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的信息溝通,共同關(guān)注學(xué)生的健康與學(xué)習(xí)。4.提升學(xué)校管理效率:通過(guò)規(guī)范化流程,提高學(xué)校對(duì)缺課學(xué)生的管理和服務(wù)水平。第三章適用范圍本制度適用于本校全體在讀學(xué)生,尤其是因病缺課的學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人。第四章管理規(guī)范4.1學(xué)生缺課報(bào)告1.缺課通知:學(xué)生因病缺課時(shí),監(jiān)護(hù)人應(yīng)在缺課當(dāng)天通過(guò)電話、短信或?qū)W校通知平臺(tái)向班主任報(bào)備,并說(shuō)明缺課原因。2.病假申請(qǐng):缺課超過(guò)三天的學(xué)生需填寫(xiě)《病假申請(qǐng)表》,并由醫(yī)生出具的病假證明附件提交班主任。4.2學(xué)習(xí)支持1.補(bǔ)課安排:因病缺課的學(xué)生在恢復(fù)后,班主任應(yīng)根據(jù)學(xué)生的缺課情況,制定個(gè)性化的補(bǔ)課計(jì)劃,確保學(xué)生盡快跟上課程進(jìn)度。2.學(xué)習(xí)資料提供:班主任應(yīng)及時(shí)將缺課期間的學(xué)習(xí)資料、作業(yè)和課堂筆記等信息通過(guò)電子郵件或?qū)W校APP發(fā)給學(xué)生及其家長(zhǎng)。4.3心理關(guān)懷1.心理輔導(dǎo):學(xué)校應(yīng)為因病缺課的學(xué)生提供必要的心理輔導(dǎo),班主任可根據(jù)情況安排心理老師進(jìn)行一對(duì)一的溝通與幫助。2.家長(zhǎng)溝通:班主任需定期與家長(zhǎng)保持溝通,了解學(xué)生的心理狀態(tài),及時(shí)給予支持與建議。第五章操作流程5.1缺課登記1.學(xué)生因病缺課時(shí),監(jiān)護(hù)人需在缺課當(dāng)天通知班主任,并填寫(xiě)《缺課登記表》。2.班主任應(yīng)在《缺課登記表》中記錄缺課原因、缺課天數(shù),并在學(xué)校管理系統(tǒng)中進(jìn)行登記。5.2病假審核1.學(xué)校設(shè)置專(zhuān)門(mén)的病假審核小組,由校醫(yī)、班主任及教務(wù)處人員組成,負(fù)責(zé)審核學(xué)生的病假申請(qǐng)。2.對(duì)于申請(qǐng)病假超過(guò)三天的學(xué)生,需在5個(gè)工作日內(nèi)審核結(jié)果,并將審核結(jié)果反饋給學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人。5.3補(bǔ)課實(shí)施1.班主任根據(jù)審核結(jié)果,與學(xué)生及家長(zhǎng)共同制定補(bǔ)課計(jì)劃,確保補(bǔ)課內(nèi)容與課后作業(yè)相結(jié)合。2.學(xué)校應(yīng)為補(bǔ)課提供必要的教學(xué)資源,如教室、教材及輔導(dǎo)老師。第六章監(jiān)督機(jī)制1.定期檢查:學(xué)校教務(wù)處每學(xué)期對(duì)因病缺課的學(xué)生情況進(jìn)行匯總和分析,評(píng)估補(bǔ)課效果,并向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。2.反饋機(jī)制:學(xué)校設(shè)立意見(jiàn)箱,鼓勵(lì)學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)缺課制度的實(shí)施情況提出建議與反饋,班主任需定期查看并處理相關(guān)意見(jiàn)。3.責(zé)任追究:對(duì)因管理不善導(dǎo)致學(xué)生學(xué)業(yè)受到影響的責(zé)任人,學(xué)校將依據(jù)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。第七章附則1.本制度解釋權(quán)歸學(xué)校教務(wù)處,自頒布之日起實(shí)施。2.本制度將在實(shí)施過(guò)程中不斷修訂與完善,以適應(yīng)不斷變化的教育環(huán)境與學(xué)生需求。結(jié)語(yǔ)通過(guò)制定小學(xué)因病缺課制度,我們希望為每位學(xué)生提供一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024農(nóng)產(chǎn)品訂購(gòu)合同
- 2024年廣西古建施工承攬合同模板
- 2024年人力資源服務(wù)保密協(xié)議
- 2024年度城市軌道交通安全監(jiān)控系統(tǒng)合同
- 2024年建筑內(nèi)架搭建專(zhuān)業(yè)承包合同
- 2024年度產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)服務(wù)合同
- 2024不能強(qiáng)迫續(xù)訂勞動(dòng)合同
- 2024年度贈(zèng)與合同
- 2024年廢舊物品回收處理協(xié)議
- 2024商鋪?zhàn)赓U合同適用于各類(lèi)商業(yè)街、購(gòu)物中心店鋪
- 航站樓管理部《機(jī)場(chǎng)使用手冊(cè)》實(shí)施細(xì)則
- 腦卒中基本知識(shí)課件
- 高效溝通與管理技能提升課件
- 消防維保方案 (詳細(xì)完整版)
- 四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)課件- M3U1 In the school (Period 3 ) 上海牛津版試用版(共15張PPT)
- 檔案館建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
- 高邊坡支護(hù)專(zhuān)家論證方案(附有大量的圖件)
- 蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題-第一、二單元 測(cè)試卷【含答案】
- 人員定位礦用井口唯一性檢測(cè)系統(tǒng)
- 電力系統(tǒng)數(shù)據(jù)標(biāo)記語(yǔ)言E語(yǔ)言格式規(guī)范CIME
- 歷史紀(jì)年與歷史年代的計(jì)算方法
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論