貴州省貴陽市烏當(dāng)區(qū)第二中學(xué)2021年高一語文月考試題含解析

貴州省貴陽市烏當(dāng)區(qū)第二中學(xué)2021年高一語文月考試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成下面小題。平視自身和世界，方能化解自卑張頤武有關(guān)中國人的形象和自我認(rèn)知問題，近年來一直飽受熱議。一方面，中國經(jīng)濟(jì)高速增長和社會快速發(fā)展，讓中國人在世界上更加引人注目，使其具有了大國國民的自我認(rèn)知，對自身的期許變得更高。另一方面，在此過程中出現(xiàn)的諸多“形象”問題，又讓中國人形成了與自我期許的強(qiáng)烈落差，令其感到焦慮、困擾，甚至精神上產(chǎn)生挫敗感。這當(dāng)然不是當(dāng)下才出現(xiàn)的新現(xiàn)象，只不過在今天新的形勢下顯得更加復(fù)雜。在近現(xiàn)代歷史中，中國很長時(shí)間都是弱者。即便在新中國解決了國家主權(quán)問題之后，貧窮仍是現(xiàn)實(shí)問題。這給中國人留下了深深的傷痕和復(fù)雜的歷史記憶。我們對于世界的看法往往是以西方為參照系，并趨于兩極化：一方面是對西方的仰視，因中國的貧弱就認(rèn)為自身文明不如人，認(rèn)為中國人的“國民性”落后，這導(dǎo)致了深深的自卑感；另一方面是對西方的俯視，因?qū)ξ鞣角致缘膽嵟蛯ξ鞣椒怄i的抗拒而產(chǎn)生了對西方的俯視心態(tài)，在封閉環(huán)境中形成一種自負(fù)感。這兩種心態(tài)在中國為富強(qiáng)而奮斗的百年歷史中都有深刻影響，也都會在我們的社會心理和文化中留下印記。雖然現(xiàn)在的中國經(jīng)歷了前所未有的發(fā)展并告別了貧困，但自卑心態(tài)仍有強(qiáng)烈表現(xiàn)，即對自身新的歷史角色缺乏認(rèn)知，對中國社會沒有自信，仍認(rèn)為中國一切都不如人。比如把中國在發(fā)展中出現(xiàn)的精神失范、環(huán)境污染等問題，當(dāng)做中國社會獨(dú)有的特殊問題。其實(shí)，這些問題在西方社會經(jīng)濟(jì)高速增長和大規(guī)模工業(yè)化階段也都出現(xiàn)過，但在發(fā)展過程中都得到了超越和解決。對中國來講，這些問題當(dāng)然應(yīng)以最大決心并通過借鑒他國的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)加以應(yīng)對，但歷史階段畢竟難以輕易超越。同時(shí)我們還要知道，當(dāng)年西方發(fā)展時(shí)，進(jìn)行工業(yè)化的只有它自身，其他國家大都還處在從傳統(tǒng)向現(xiàn)代的痛苦過渡階段。當(dāng)時(shí)西方的外部沒有可用來比較的更強(qiáng)大和發(fā)展更早的社會，因此它對發(fā)展中出現(xiàn)的諸多問題具有更大的承受力，應(yīng)對問題時(shí)回旋的余地也更大。而中國正處在經(jīng)濟(jì)高速增長和工業(yè)化之中，西方的工業(yè)化已經(jīng)完成，工業(yè)制造的主要部分已經(jīng)轉(zhuǎn)移，環(huán)境等問題已得到解決。這種時(shí)間的落差加劇了一些人的自卑感，有些人甚至把中國現(xiàn)有的一些問題過度夸張和引申為我們制度的落后。另外，快速發(fā)展使部分中國人出現(xiàn)過度自負(fù)現(xiàn)象，同樣值得注意和警覺。但這也不是中國獨(dú)有，在美國高速發(fā)展的19世紀(jì)末20世紀(jì)初，不少美國知識分子也認(rèn)為美國是暴發(fā)戶，并因此產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自卑感，到歐洲尋找文明的真諦。如何超越仰視和俯視心態(tài)，以平視的角度觀察自身和世界，這是我們當(dāng)下應(yīng)努力去探索的。對于自身，我們要認(rèn)識到，中國30多年的高速發(fā)展和中華文明的連續(xù)性，已彰顯了中國社會內(nèi)在的強(qiáng)大生命力，中國道路有其自身的優(yōu)勢和適應(yīng)中國國情的獨(dú)特性。同時(shí)，我們也要認(rèn)清世界，了解西方和不同的發(fā)展中社會，了解世界文明的多樣性和發(fā)展道路的多樣性。放平心態(tài)，從容理解和認(rèn)真面對我們遇到的挑戰(zhàn)和問題，這格外需要主流社會的清醒和堅(jiān)持，也需要文化和綜合實(shí)力的不斷提升。只有經(jīng)過這樣長時(shí)間的努力，才能最終化解自卑。（選自2015年1月4日《新華網(wǎng)》，有刪節(jié)）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是A.中國經(jīng)濟(jì)高速增長和社會快速發(fā)展使中國人對自身的期許變得更高，但一些復(fù)雜的“形象”問題，又讓中國人形成了與自我期許的強(qiáng)烈落差。B.在近現(xiàn)代歷史中，中國很長時(shí)間都是弱者，甚至在新中國解決了國家主權(quán)問題之后，貧窮仍是現(xiàn)實(shí)問題，這給中國人留下了深深的傷痕和復(fù)雜的歷史記憶。C.把中國在發(fā)展中出現(xiàn)的精神失范、環(huán)境污染等問題，當(dāng)做中國社會獨(dú)有的特殊問題，是自身對新的歷史角色的錯(cuò)誤認(rèn)知，是對中國社會沒有自信的表現(xiàn)。D.當(dāng)年西方發(fā)展時(shí)，其對工業(yè)化發(fā)展中出現(xiàn)的諸多問題具有更大的承受力，主要是因?yàn)楫?dāng)時(shí)西方的外部沒有可用來比較的更強(qiáng)大和發(fā)展更早的社會。2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是A.以西方為參照系看世界，一方面在對西方的仰視中導(dǎo)致深深的自卑感，另一方面在對西方的俯視中產(chǎn)生一種自負(fù)感。B.西方社會在經(jīng)濟(jì)高速增長和大規(guī)模工業(yè)化階段也都出現(xiàn)過精神失范、環(huán)境污染等問題，但在發(fā)展過程中都得到了超越和解決。C.中國社會內(nèi)在的強(qiáng)大生命力在中國30多年的高速發(fā)展和中華文明的連續(xù)性中得以已彰顯，可見中國道路有其自身的優(yōu)勢。D.有些人把中國現(xiàn)有的一些問題過度夸張和引申為我們制度的落后，這是由中西方工業(yè)化發(fā)展的時(shí)間落差出現(xiàn)的自卑感而造成的。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是A.當(dāng)前中國人因面臨自我期許的強(qiáng)烈落差而造成的焦慮、困擾乃至挫敗感，是新現(xiàn)象，在當(dāng)前的形勢下顯得更加復(fù)雜。B.自卑和自負(fù)心態(tài)在中國為富強(qiáng)而奮斗的百年歷史中影響深刻，也將在我們的社會心理和文化中留下印記。C.雖然中國對在發(fā)展中出現(xiàn)的精神失范、環(huán)境污染等問題難以輕易超越，但我們應(yīng)以最大決心并通過借鑒他國的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)加以應(yīng)對。D.解決目前困境，清醒認(rèn)識世界，放平心態(tài)，從容理解和認(rèn)真面對我們遇到的挑戰(zhàn)和問題，并提升文化和綜合實(shí)力，都顯得尤為重要。參考答案：1.C

2.D

3.A【1題詳解】此題考核篩選并整合文中信息能力，篩選整合信息的題目側(cè)重于對文中佐證觀點(diǎn)的現(xiàn)象、材料運(yùn)用的準(zhǔn)確性進(jìn)行考核，主要的錯(cuò)誤類型是強(qiáng)拉因果、因果倒置、曲解文意、無中生有、混淆范圍、偷換概念等。答題時(shí)要仔細(xì)對讀選項(xiàng)和原文，仔細(xì)區(qū)分選項(xiàng)表述與文中內(nèi)容的差別。題中C項(xiàng)，“是自身對新的歷史角色的錯(cuò)誤認(rèn)知”錯(cuò)誤，原文是對自身新的歷史角色缺乏認(rèn)知，故選C?！?題詳解】此題考核篩選并整合文中信息能力，篩選整合信息的題目側(cè)重于對文中佐證觀點(diǎn)的現(xiàn)象、材料運(yùn)用的準(zhǔn)確性進(jìn)行考核，主要的錯(cuò)誤類型是強(qiáng)拉因果、因果倒置、曲解文意、無中生有、混淆范圍、偷換概念等。答題時(shí)要仔細(xì)對讀選項(xiàng)和原文，仔細(xì)區(qū)分選項(xiàng)表述與文中內(nèi)容的差別。題中D項(xiàng)，強(qiáng)加因果，由原文“這種時(shí)間的落差加劇了一些人的自卑感，有些人甚至把中國現(xiàn)有的一些問題過度夸張和引申為我們制度的落后”可知，把“自卑感”這一結(jié)果當(dāng)原因了。故選D?！?題詳解】此題考核歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力。此類試題重點(diǎn)在對文中觀點(diǎn)的正誤進(jìn)行考核，錯(cuò)誤類型主要有無中生有，張冠李戴、曲解文意、偷換概念、混淆范圍、強(qiáng)拉因果等。設(shè)錯(cuò)方式一般為改變句子含義從而出現(xiàn)選項(xiàng)的觀點(diǎn)和文中的觀點(diǎn)不一致，文中他人的觀點(diǎn)和作者的觀點(diǎn)混淆，對文中的觀點(diǎn)概括錯(cuò)誤等方式。近幾年根據(jù)文章的內(nèi)容進(jìn)行推斷成為一個(gè)熱點(diǎn)，重點(diǎn)注意無中生有、強(qiáng)拉因果和充分條件、必要條件混淆。題中A項(xiàng)，“是新現(xiàn)象”錯(cuò)誤，原文第二段“這當(dāng)然不是當(dāng)下才出現(xiàn)的新現(xiàn)象，只不過在今天新的形勢下顯得更加復(fù)雜”。故選A?！军c(diǎn)睛】論述類文本閱讀考核的重點(diǎn)基本是文中的重點(diǎn)概念、信息的篩選與整合、分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法、歸納內(nèi)容要點(diǎn)和概括中心意思等。考核概念命題點(diǎn)主要集中在概念的內(nèi)涵、外延上；篩選整合信息的題目側(cè)重于對文中佐證觀點(diǎn)的現(xiàn)象、材料的運(yùn)用的準(zhǔn)確性的考核；論點(diǎn)、論據(jù)和論證重點(diǎn)在判斷論點(diǎn)，分析論點(diǎn)和論據(jù)的關(guān)系，辨析論證方法和梳理文章的結(jié)構(gòu)思路；歸納內(nèi)容要點(diǎn)和概括中心意思集中對文中的觀點(diǎn)的正誤進(jìn)行考核?；镜脑O(shè)錯(cuò)類型有混淆范圍、偷換概念、無中生有、強(qiáng)拉因果、因果倒置、曲解文意、答非所問、張冠李戴、論點(diǎn)論據(jù)不配、論證方法錯(cuò)誤、結(jié)構(gòu)分析錯(cuò)誤等。2.閱讀下面的文字，完成1～3題。詞，作為一種配樂歌唱的抒情詩體，它的興起與音樂有著密切的關(guān)系。它的產(chǎn)生可追溯到隋唐的“新聲”(燕樂)或更早的漢魏樂府，直到晚唐、五代才逐漸擺脫按曲拍譜詞的束縛，發(fā)展成為一種獨(dú)立的新詩體。宋詞的發(fā)展有它本身特定的歷史背景和社會條件。北宋王朝，結(jié)束了五代十國分裂的局面，統(tǒng)一全國，生產(chǎn)得到迅速恢復(fù)與發(fā)展，經(jīng)濟(jì)趨于繁榮。宋王朝在削平小國后，不僅俘其國主，掠其財(cái)富，而且將大批技藝高超的樂工歌伎擄入京華，“四方執(zhí)藝之精者皆籍中”(《文獻(xiàn)通考·樂考》)。宋太祖趙匡胤更在“杯酒釋兵權(quán)”時(shí)，勸開國的武將們“多積金帛田宅以遺子孫，置歌兒舞女以終天年”(《宋史·石守信傳》)。在最高統(tǒng)治者的倡導(dǎo)下，許多達(dá)官顯貴，或競蓄歌伎，或流連坊曲，競相填寫新詞，朝野上下，均以能詞為榮。宋初的詞人，作品主要是自然清新的小令。這期間，王禹偁的《點(diǎn)絳唇》，清雋曠遠(yuǎn)，優(yōu)美明快；潘閬的《酒泉子·長憶觀潮》，胸襟空闊，雄杰俊逸，別饒韻致；林逋的作品，以及歐陽修的《采桑子》等清雋、疏朗、質(zhì)樸、自然。它們或掀兩宋詞的帷幕；或開豪放詞的先河，使人讀之如聞空谷足音；或具有敦煌曲子詞中某些民間詞的風(fēng)味，使人耳目一新。但是，無論內(nèi)容或形式，對兩宋以及后詞的發(fā)展產(chǎn)生重大影響的，是李煜和柳永的詞作。李煜是我國歷史上最杰出的詞人之一，他精于書畫，妙于音律，在文學(xué)方面具有特殊的才能。尤其是成為階下囚后的詞作，一空依傍，直抒胸臆，既短小明朗，又含意無窮，被稱之為“神秀”之作(《人間詞話》)；藝術(shù)境界高大闊遠(yuǎn)，“足當(dāng)太白詩篇，高奇無匹”(《復(fù)堂詞話》)，語言天成自然，流走如珠。他的詞和曹雪芹的《紅樓夢》、屈原的《離騷》一樣，成了中國古代文化領(lǐng)域里最寶貴的遺產(chǎn)。李煜詞在藝術(shù)結(jié)構(gòu)和語言方面的成就，影響了宋代許多詞人，范仲淹《漁家傲》氣魄宏大，蒼茫渾成的風(fēng)格；柳永詞大開大合，寄托感慨，意境深遠(yuǎn)的鋪敘手法；蘇、辛渾然一體，氣象闊大的豪放詞風(fēng)；晏殊、歐陽修、李清照等語出明凈，宛轉(zhuǎn)天成的特色，都或多或少受到了他的影響。柳永是歷史上第一個(gè)專業(yè)詞人。他創(chuàng)制的慢詞，風(fēng)行天下，“凡有井水飲處，即能歌柳詞”(《避暑錄話》)。無論“楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)隆钡氖捝宄?，或是“三吳風(fēng)景，姑蘇臺榭”的暮靄初收，“怒濤漸息，樵風(fēng)乍起”的秋浦江上，“霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落”的殘照樓頭，都情景交融，在景色描繪中凝聚著詞人真實(shí)的離愁和身世之感。像柳永那樣在創(chuàng)意和創(chuàng)調(diào)兩方面同時(shí)做出巨大貢獻(xiàn)的全才，在中國的詞壇上是絕無僅有的。雖然蘇軾以他那廣闊的創(chuàng)作視野、豐富的想象力和自如的語言駕馭能力為宋詞開辟了廣闊的道路，但北宋的詞壇卻始終是婉約派的天下。這與宋時(shí)的社會環(huán)境有關(guān)。

“耽于安樂”，幾乎是貫穿整個(gè)宋王朝多數(shù)君臣的通病。因此，即使是在豪放詞波瀾衍漾，滾滾向前之時(shí)，婉約詞仍能有長足的發(fā)展，并形成了姜夔、吳文英、王沂孫三大派，他們雖然風(fēng)格迥然各異，但都宗周邦彥為師，講究音律和錘煉字句。1．下列對宋詞的表述，符合原文意思的一項(xiàng)是()（3分）A．宋詞雖于隋唐的“新聲”(燕樂)或更早的漢魏樂府，但直到晚唐、五代才發(fā)展成為一種獨(dú)立的新詩體。B．詞，是一種可以配樂歌唱的抒情詩體，它的興起與音樂有著密切的關(guān)系，因此宋初的詞作都是自然清新的小令。C．宋詞由小令發(fā)展到慢詞，柳永做出了杰出的貢獻(xiàn)，他于景色描繪中凝聚著真實(shí)的離愁和身世之感，擴(kuò)大了詞的題材。D．豪放派的詞雖然有廣闊的創(chuàng)作視野、豐富的想象力和自如的語言駕馭能力，但始終沒能一統(tǒng)詞壇天下。2．下列關(guān)于宋詞興起的歷史背景和社會條件的歸納，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()（3分）A．北宋王朝結(jié)束了五代十國分裂的局面，生產(chǎn)得到恢復(fù)與發(fā)展，經(jīng)濟(jì)趨于繁榮。B．宋王朝在削平小國后，將大批技藝高超的樂工歌伎擄入京華。C．“耽于安樂”，幾乎是貫穿整個(gè)宋王朝多數(shù)君臣的通病。D．在最高統(tǒng)治者的倡導(dǎo)下，許多達(dá)官顯貴，蓄歌伎，填寫新詞，均以能詞為榮。3．下列對“他的詞和曹雪芹的《紅樓夢》、屈原的《離騷》一樣，成了中國古代文化領(lǐng)域里最寶貴的遺產(chǎn)”一句的理解與推斷，不正確的一項(xiàng)是()（3分）A．李煜是我國歷史上最杰出的詞人之一，他精于書畫，妙于音律，在文學(xué)方面具有特殊的才能。B．代表李煜詞最高成就的是他成為階下囚后創(chuàng)作的那些“一空依傍，直抒胸臆，既短小明朗，又含意無窮”的作品。C．李煜雖為亡國之君，但無論是藝術(shù)成就還是思想境界都可與曹雪芹、屈原在文學(xué)史上并立。D．李煜詞在藝術(shù)結(jié)構(gòu)和語言方面的杰出成就對宋詞影響深遠(yuǎn)，無論是豪放派還是婉約派都曾從他那里吸收營養(yǎng)。參考答案：

3.閱讀下面的文字，完成各題。人生也如跨欄人生也如跨欄。毫無疑問，曾經(jīng)的“跨欄王”劉翔一路跑來可謂順風(fēng)順?biāo)鈿怙L(fēng)發(fā)。13歲時(shí)他獲得上海市少年田徑錦標(biāo)賽乙組冠軍，19歲打破男子110米欄亞洲紀(jì)錄，并打破和刷新了保持長達(dá)24年之久的110米欄世界青年紀(jì)錄；2004年雅典奧運(yùn)會他以12秒91平了世界紀(jì)錄，奪得了金牌，成為中國田徑項(xiàng)目上的第一個(gè)男子奧運(yùn)冠軍；2006年7月12日，他以12秒88的成績獲得瑞士洛桑田徑超級大獎(jiǎng)賽金牌，并打破沉睡13年之久的世界紀(jì)錄；2007年8月31日，在日本大阪的世界田徑錦標(biāo)賽男子110米欄決賽上，他又以12秒95獲得冠軍，從而成為首個(gè)集奧運(yùn)會冠軍、世錦賽冠軍和世界紀(jì)錄保持者于一身的男子110米欄大滿貫得主。然而，當(dāng)古巴田徑運(yùn)動(dòng)員戴倫·羅伯斯2008年6月13日在男子110米欄的比賽中跑出了12秒87，打破了劉翔創(chuàng)造的12秒88原世界紀(jì)錄，人們滿懷期望劉翔在2008年北京奧運(yùn)會與羅伯斯一決雌雄衛(wèi)冕冠軍時(shí)，劉翔卻因傷退出了比賽，冠軍由羅伯斯奪得。雄鷹折翅，劉翔一下子從“神壇”跌落下來。懦夫！騙子！裝??！丟盡了中國人的臉！雖然大部分人滿是寬容、同情和理解，但謾罵、質(zhì)疑和輕視仍長期彌漫。其實(shí)，劉翔的腳傷已積重難返，北京奧運(yùn)會前的一些比賽他是咬牙硬挺著的。北京奧運(yùn)會在候場時(shí)他狠狠地用右腳踹墻壁，以痛止痛。在休息室里，師傅、指導(dǎo)和隊(duì)醫(yī)，三個(gè)人摁住他的腳，在他右腳跟腱處不停敲打，讓疼痛處麻掉。當(dāng)時(shí)他鬼哭狼嚎地叫，整個(gè)身體都在發(fā)抖，渾身直冒冷汗。這些外人怎能知道。期望愈高，失望愈大。只許成功，不許失敗，誰讓你是英雄。接下來是治療腳傷，遠(yuǎn)赴美國。他躺在手術(shù)臺上，主刀醫(yī)生克蘭頓驚呼：“你是怎么堅(jiān)持的！翔，你知道嗎，跟腱處的傷勢，就等于你的鞋底里藏著很多小沙子，你天天踩著他們訓(xùn)練、比賽，你，太不可思議了，你太幸運(yùn)了，否則早就可能倒下了……?”其實(shí)，劉翔本來早就要“倒下”，“劉翔加油”、“劉翔哥哥加油”及至“劉翔叔叔加油”，讓他很感動(dòng)，他不想大家失望，所以他一直在勉強(qiáng)堅(jiān)持。經(jīng)過治療和康復(fù)，2009年9月20日，黃金聯(lián)賽上海站，劉翔以13秒15拿到亞軍，但他心中的那口氣還是順不過來。他認(rèn)為自己再也無法進(jìn)一步突破了，“我腳不行了，我不想比賽了，我只想混到退役算了……”“我們也不要求你太多，你還年輕，要學(xué)會珍惜。你現(xiàn)在退役我們也沒意見，但是這個(gè)結(jié)，只有你自己去解開。你要記住，人的一生要跨過無數(shù)的欄，你現(xiàn)在所經(jīng)歷的只是其中一個(gè)…‥”那一夜，父子倆淚眼相對。父親的這些話，劉翔牢牢地銘記在心間。2010年5月23日晚，國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽上海站，劉翔只跑出了13秒40，名列第三，甚至還排在史冬鵬之后。對此，劉翔并不沮喪。他深知，他最大的對手是自己，他現(xiàn)在不是在和別人比，是在和自己跑。于是，他與師傅孫海平開始了一段從零開始的真正復(fù)興。他們又兩次赴美進(jìn)行康復(fù)治療。20多天的美國訓(xùn)練，劉翔瘦了8斤。之后是科學(xué)的、系統(tǒng)的、大劑量的訓(xùn)練，劉翔也跑到過13秒以內(nèi)。師傅說：“重奪世界冠軍，這不是白日做夢。”2010年11月24日，經(jīng)過27個(gè)月的沉寂和洗禮，在第16屆亞運(yùn)會上，劉翔有保留地以13秒09打破110米欄亞運(yùn)會紀(jì)錄實(shí)現(xiàn)三連冠，外界齊聲高呼“王者歸來”。劉翔說，這枚金牌，這個(gè)成績，意義非凡，不亞于雅典奧運(yùn)會的那枚金牌。劉翔豪氣十足地向羅伯斯下戰(zhàn)書，要把世界紀(jì)錄搶回來。人生是在跨欄，只有鼓足勇氣、豪情滿懷地跨越挫折、失敗和心靈障礙的欄架，才能躍上輝煌之巔。4.下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.2004年雅典奧運(yùn)會他以12秒91打破了世界紀(jì)錄，奪得了金牌，成為中國田徑項(xiàng)目上的第一個(gè)男子奧運(yùn)冠軍。B.2008年北京奧運(yùn)會劉翔因傷退出了比賽，雖然丟盡了中國人的臉，但大部分人仍能以寬容、同情、理解的態(tài)度對待他。C.因傷退賽劉翔，面對挫折、責(zé)難、誤解曾經(jīng)情緒低落，甚至不想?yún)⒓颖荣悾@樣寫更顯內(nèi)容客觀、真實(shí)，劉翔的形象也更為豐滿。D.“父親”的話有理解，有安慰，有疏導(dǎo)，也有期待，正是這番話，解開了劉翔的心結(jié)，使他徹底地戰(zhàn)勝了自己。5.結(jié)合傳記內(nèi)容，簡要分析劉翔能夠在挫折中“躍上輝煌之巔”的原因。6.劉翔在挫折中躍起的故事對你有哪些方面的啟示？請結(jié)合文本談?wù)?。參考答案?.C

5.①劉翔在挫折中不放棄，調(diào)整心態(tài)，克服不良情緒，康復(fù)后加緊科學(xué)、系統(tǒng)、大劑量訓(xùn)練。②體育愛好者的熱情鼓勵(lì)和真切支持支撐著他不斷的堅(jiān)持。③“父親”的理解、安慰、疏導(dǎo)、鼓勵(lì)、期待，讓劉翔感動(dòng)，讓劉翔懂得了珍惜，懂得了要靠自己走出心結(jié)。④師傅孫海平的陪伴、鼓勵(lì)、訓(xùn)練，讓劉翔看到了希望，獲得了勇氣。

6.①挫折中，跳出自我的小圈子，牢記曾經(jīng)關(guān)心過、支持過自己的人的期待，想到自己從事的事業(yè)的意義，在感動(dòng)中堅(jiān)持。②挫折中，要明白戰(zhàn)勝挫折是人生過程中必不可少的經(jīng)歷，要堅(jiān)信只有自己才能解開失敗的心結(jié)，只有調(diào)整心態(tài)，刻苦訓(xùn)練，提升實(shí)力，才能幫助自己跨過挫折之“欄”。③挫折中，正確對待別人的批評、指責(zé)，及時(shí)消除自己的低落情緒，堅(jiān)持自己的理想，克服弱點(diǎn)，不斷進(jìn)步，逐步走向成功?！?題詳解】本題考查的是對文本內(nèi)容的理解和分析能力。解答此類試題要注意審清題干的要求，要注意認(rèn)真結(jié)合文本內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)分析。對于此類題目，應(yīng)先審題，把握如下幾點(diǎn)，一是選擇“正確”還是“不正確”的一項(xiàng)，二是選擇“一項(xiàng)”或是“兩項(xiàng)”。比如本題中，“下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是”，A項(xiàng)，“2004年雅典奧運(yùn)會他以12秒91打破了世界紀(jì)錄”理解有誤。原文是“平了世界紀(jì)錄”；B項(xiàng)，“丟盡了中國人的臉”是當(dāng)時(shí)一些人的過激評價(jià)，不是作者觀點(diǎn)；D項(xiàng)，對“父親”談話內(nèi)容的分析正確，但過分強(qiáng)調(diào)了“父親”談話的作用，忽視了劉翔的主觀努力。故選C?！?題詳解】本題考查的是分析文本、篩選概括文本的能力。解答此類試題要注意審清題干的要求，答題時(shí)要注意根據(jù)題干的要求，到原文中去篩選和整合答案。本題題干要求是：結(jié)合傳記內(nèi)容，簡要分析劉翔能夠在挫折中“躍上輝煌之巔”的原因。本題考生要注意從內(nèi)因和外因兩個(gè)角度來分析，根據(jù)對文本內(nèi)容的把握，考生可以從以下文本內(nèi)容中篩選答案：劉翔并不沮喪。他深知，他最大的對手是自己，他現(xiàn)在不是在和別人比，是在和自己跑。于是，他與師傅孫海平開始了一段從零開始的真正復(fù)興。他們又兩次赴美進(jìn)行康復(fù)治療。“我們也不要求你太多，你還年輕，要學(xué)會珍惜。你現(xiàn)在退役我們也沒意見，但是這個(gè)結(jié)，只有你自己去解開。你要記住，人的一生要跨過無數(shù)的欄，你現(xiàn)在所經(jīng)歷的只是其中一個(gè)…‥”那一夜，父子倆淚眼相對。父親的這些話，劉翔牢牢地銘記在心間。之后是科學(xué)的、系統(tǒng)的、大劑量的訓(xùn)練，劉翔也跑到過13秒以內(nèi)。師傅說：“重奪世界冠軍，這不是白日做夢。”其實(shí)，劉翔本來早就要“倒下”，“劉翔加油”、“劉翔哥哥加油”及至“劉翔叔叔加油”，讓他很感動(dòng)，他不想大家失望，所以他一直在勉強(qiáng)堅(jiān)持?！?題詳解】本題考查的是結(jié)合文本內(nèi)容的理解談啟示的能力。解答此類試題要注意結(jié)合對文本內(nèi)容的把握，審清題干的要求，在答題的時(shí)候不要脫離文本內(nèi)容，從對文本內(nèi)容的理解入手，結(jié)合自己的生活實(shí)際，深入的挖掘?qū)ι詈腿松膯l(fā)。本題題干問的是：劉翔在挫折中躍起的故事對你有哪些方面的啟示？請結(jié)合文本談?wù)?。根?jù)對文本的理解，挫折中的劉翔之所以能躍起的原因有：個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)、父親和師傅的積極引導(dǎo)、觀眾的鼓勵(lì)?？忌⒁饨Y(jié)合以上文本內(nèi)容，從劉翔如何在挫折中走出困境的角度，深入分析我們?nèi)松谠庥龃煺壑腥绾巫叱隼Ь场！军c(diǎn)睛】信息篩選的題目，是實(shí)用類文本閱讀必考的題目，有局部信息篩選和綜合信息篩選，局部信息篩選集中在文章的某個(gè)段落，綜合信息篩選集中在文章的某個(gè)部分或全文。答題時(shí)首先要求審清題干，確定試題的類型是局部信息篩選還是綜合信息篩選，局部信息篩選要對對應(yīng)的段落進(jìn)行劃分，提取關(guān)鍵詞語。綜合信息篩選注意對局部或全文內(nèi)容的概括，重點(diǎn)注意各段的段首和段尾的句子。答題是注意提取文中的關(guān)鍵詞語分析作答。二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.王舒，字處明，丞相導(dǎo)之從弟也。父會，侍御史。舒少為從兄敦所知，以天下多故，不營當(dāng)時(shí)名，恒處私門，潛心學(xué)植。年四十余，州禮命，太傅辟，皆不就。及敦為青州，舒往依焉。時(shí)敦被征為秘書監(jiān)，以寇難路險(xiǎn)，輕騎歸洛陽，委棄公主。時(shí)輜重金寶甚多，親賓無不競?cè)?，惟舒一無所眄，益為敦所賞。時(shí)將征蘇峻，司徒王導(dǎo)欲出舒為外援，乃授撫軍將軍、會稽內(nèi)史，秩中二千石。舒上疏辭以父名，朝議以字同音異，于禮無嫌。舒復(fù)陳音雖異而字同，求換他郡。于是改“會”字為“鄶”，舒不得已而行。在郡二年而蘇峻作逆，乃假舒節(jié)都督，行揚(yáng)州刺史事。時(shí)吳國內(nèi)史庾冰棄郡奔舒，舒移告屬縣，以吳王師虞斐為軍司，率眾一萬，與庾冰俱渡浙江。前義興太守顧眾、護(hù)軍參軍顧飏等，皆起義軍以應(yīng)舒。舒假眾揚(yáng)威將軍、督護(hù)吳中軍事，飏監(jiān)晉陵軍事，于御亭筑壘。峻聞舒等兵起，乃赦庾亮諸弟，以悅東軍。舒率眾次郡之西江，為冰、飏后繼。冰、飏等遣前鋒進(jìn)據(jù)無錫，遇賊將張健等數(shù)千人，交戰(zhàn)，大敗。賊遂入?yún)?，燒府舍，掠諸縣，所在涂地。舒遣子允之行揚(yáng)烈將軍，與將軍徐遜、陳孺及揚(yáng)烈司馬朱燾，以精銳三千，輕邀賊于武康，出其不意，遂破之。斬首數(shù)百級，賊悉委舟步走。是時(shí)臨海、新安諸山縣并反應(yīng)賊，舒分兵悉討平之。會陶侃等至京都舒等并以屢戰(zhàn)失利移書盟府自貶去節(jié)侃遣使敦喻不聽。及侃立行臺，上舒監(jiān)浙江東五郡軍事，允之督護(hù)吳郡、義興、晉陵三郡征討軍事。既而晃等南走，允之追躡于長塘湖，復(fù)大破之。賊平，以功封彭澤縣侯，尋卒官。贈(zèng)車騎大將軍、儀同三司，謚曰穆。（選自《晉書》列傳第四十六）（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A．會陶侃等至京都/舒等并以屢戰(zhàn)失利/移書盟府/白貶去節(jié)/侃遣使/敦喻不聽B．會陶侃等至/京都舒等并以屢戰(zhàn)失利/移書盟府/白貶去節(jié)/侃遣使/敦喻不聽C．會陶侃等至/京都舒等并以屢戰(zhàn)失利/移書盟府/白貶去節(jié)/侃遣使敦喻/不聽D．會陶侃等至京都/舒等并以屢戰(zhàn)失利/移書盟府/白貶去節(jié)/侃遣使敦喻/不聽（2）下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說不正確的一項(xiàng)是A．“從弟”在中古時(shí)期指同曾祖父、不同父親且年幼于己者的同輩男性。B．“中二千石”為俸祿，按漢時(shí)體制，俸祿以萬石為最高，中二千石次之。C．“假”，這里為官職用語，意思是代理，臨時(shí)充任。它與正式任命不同。D．“賊”，原指偷盜之人，如賊寇，在本文中則指進(jìn)犯中原的外族侵略者。（3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是A．王舒淡泊名利，長期在家，多次謝絕官府的征召，對從兄離職時(shí)留下的財(cái)物毫不動(dòng)心。B．王舒有軍事才能，在征討逆賊蘇峻的戰(zhàn)爭中，親白率領(lǐng)軍隊(duì)在武康擊敗敵寇，斬首眾多。C．王舒為人忠厚，因在討賊之戰(zhàn)中多次失利，而主動(dòng)上書貶職去節(jié)，且不聽從陶侃勸解。D．王舒頗具戰(zhàn)功，在賊亂平定之后，因功被封為彭澤縣侯，死后又被迫贈(zèng)為車騎大將軍。（4）把中文畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①舒上疏辭以父名，朝議以字同音異，于禮無嫌。②峻聞舒等兵起，乃赦庾亮諸弟，以悅東軍。舒率眾次郡之西江，為冰、飏后繼。參考答案：（1）D（2）D（3）B（4）①王舒上疏，以任所與父親的名字相同為由（或因?yàn)槿嗡c父親的名字相同）而推辭，朝廷議論說，字相同音不同，在禮制上不避嫌．②蘇峻聽說王舒等出兵的消息，就赦免了庾亮的弟弟，來取悅東軍．王舒率眾駐扎在郡中的西江，作為庾冰、顧飏的后續(xù)．（1）D

“京都”為地名，作“至”的賓語，其后斷句，排除B、C；“不聽”的主語是“王舒、虞潭”，省略，故“不聽”前斷句，排除A．句子翻譯為：正好陶侃等到京都，王舒、虞潭等都因?qū)覒?zhàn)失利，向盟府遞送文書，自己貶職去節(jié)．陶侃派使者勉勵(lì)曉諭，不接受．（2）D

“賊”，“在本文中則指進(jìn)犯中原的外族侵略者”錯(cuò)，從文中句子“遇賊將張健等數(shù)千人”看，是指起兵作亂、反叛朝廷的人．（3）B

“親自率領(lǐng)軍隊(duì)在武康擊敗敵寇”，文中有“舒遣子允之行揚(yáng)烈將軍”之語，可知不是王舒親自率軍．而是派其子王允之作戰(zhàn)．（4）①辭以父名：狀語后置；辭：推辭；于：在；嫌：避嫌．句子翻譯為：王舒上疏，以任所與父親的名字相同為由（或因?yàn)槿嗡c父親的名字相同）而推辭，朝廷議論說，字相同音不同，在禮制上不避嫌．②聞：聽說；乃：于是，就；以：表目的，來；悅：取悅；次：駐扎．句子翻譯為：蘇峻聽說王舒等出兵的消息，就赦免了庾亮的弟弟，來取悅東軍．王舒率眾駐扎在郡中的西江，作為庾冰、顧飏的后續(xù)．參考譯文：王舒字處明，是丞相王導(dǎo)的堂弟．父王會，是侍御史．王舒從小受到堂兄王敦知遇，認(rèn)為天下多事，不愿博取名利，長期在家，潛心于學(xué)問．四十多歲時(shí)，州中禮聘任命，太傅征召，都不赴任．到王敦治青州時(shí)，王舒去依附他．當(dāng)時(shí)王敦被征為秘書監(jiān)，因?yàn)榭軄y路險(xiǎn)，輕騎回洛陽，連公主都舍棄了．當(dāng)時(shí)財(cái)物金寶很多，親戚賓客無不爭拿，衹有王舒一無所取，更受到王敦的賞識．當(dāng)時(shí)將要征召蘇峻，司徒王導(dǎo)想外任王舒作為外援，就授撫軍將軍、會稽內(nèi)史，俸祿中二千石．王舒上疏以任所與父親名諱相同而推辭，朝廷議論說字相同音不同，在禮制上不避嫌．王蟹又說音雖然不同但是字相同，請求調(diào)換別郡．于是就改“會”字為“鄰”．王舒不得已只好上任．到郡兩年蘇峻叛逆，就暫任王舒節(jié)都督，行揚(yáng)州刺史事．當(dāng)時(shí)吳國內(nèi)史庾冰棄郡來投奔王舒，王舒轉(zhuǎn)發(fā)公文傳告屬郡，任吳王師虞駿為軍司，御史中丞謝藻行龍?bào)J將軍、監(jiān)前鋒征討軍事，率軍一萬，與庾冰一起渡浙江．前義興太守顧眾、護(hù)軍參軍顧飏等都起義軍響應(yīng)王舒．王舒暫任顧眾揚(yáng)威將軍、督護(hù)吳中軍事，顧飏監(jiān)晉陵軍事，在御亭修筑壁壘．蘇峻聽說王舒等出兵，赦免了庾亮的諸弟，以取悅束軍．王舒率眾駐扎在郡中西江，作為庾冰、謝藻的后續(xù)．庾冰、顧飏等派前鋒進(jìn)據(jù)無錫，遇上賊將張健等數(shù)千人，雙方交戰(zhàn)，大敗，逃回御亭，又自相驚擾，庾冰、顧飏等都退到錢唐，謝藻守嘉興．賊人于是進(jìn)入?yún)堑兀瑹龤Ч俑裆?，在各縣搶掠，所到之處百姓遭受殘害．王舒另派將軍陳孺率精兵一千幫助守海浦，所到之處都修筑壁壘．有人勸王舒應(yīng)還都，派謝藻守西陵，沿海岸立柵欄．王舒不聽，留謝藻守錢唐，讓顧眾、顧飏守紫壁．于是賊軍轉(zhuǎn)攻吳興，虞潭各軍又退．賊軍又搶掠束遷、余杭、武康諸縣．王舒派其子王允之行揚(yáng)烈將軍，與將軍徐遜、陳孺以及揚(yáng)烈司馬朱燾，率精兵三千，輕裝疾進(jìn)在武康攔擊賊軍，出其不意，擊敗賊軍，斬首幾百，賊軍全都棄船步行逃走．王允之繳獲賊軍的器械，進(jìn)兵援助虞潭．當(dāng)時(shí)賊將韓晃攻破宣城后，轉(zhuǎn)入故鄣、長城．王允之派朱燾、何準(zhǔn)等攻打他，在于湖交戰(zhàn)．虞潭用強(qiáng)弩射擊，韓晃等敗逃，斬首千余級，俘虜兩千人．虞潭由此保住了郡地．這時(shí)臨海、新安諸山縣都反叛響應(yīng)賊兵，王舒分兵征討都平定．正好陶侃等到京都，王舒、虞潭等都因?qū)覒?zhàn)失利，向盟府遞送文書，自己貶職去節(jié)．陶侃派使者勉勵(lì)曉諭，不接受．到陶侃設(shè)立行臺時(shí)，上表任王舒監(jiān)浙江東五郡軍事，王允之督護(hù)吳郡、義興、晉陵三郡征討軍事．不久韓晃等南逃，王允之追擊到長塘湖，又大破賊軍．賊亂平定后，因功封彭澤縣侯，不久在任上去世，追贈(zèng)車騎大將軍、儀同三司，謐號穆．5.閱讀以下語段，回答問題。（10分）李牧者，趙之北邊良將也。常居代雁門①，備匈奴，以便（biàn）宜置吏，市租皆輸入幕府（衙署），為士卒費(fèi)，日習(xí)射騎，厚遇戰(zhàn)士。為約曰：“匈奴即入盜，急入收保②，有敢捕虜者斬!”匈奴每入，輒入收保，不敢戰(zhàn)，如是數(shù)歲。然匈奴以李牧為怯，雖趙邊兵亦以為吾將怯。趙王讓李牧，李牧如故，趙王怒，召之，使他人代將。歲余，匈奴每來，出戰(zhàn)，數(shù)不利，失亡多。復(fù)請李牧，牧杜門不出，固稱疾。趙王乃復(fù)強(qiáng)起使將兵，牧曰：“王必用臣，臣如前，乃敢奉令?！蓖踉S之。李牧至，如故約。匈奴數(shù)歲無所得，終以為怯。邊士日得賞賜而不用，皆愿一戰(zhàn)。于是乃選車得千三百乘，選騎得萬三千匹，百金之士③五萬人，彀者（射手）十萬人，悉令習(xí)戰(zhàn)。大縱畜牧，人民滿野。匈奴小入，佯敗不勝，以數(shù)千人委之。單于聞之，大率眾來入，李牧多為奇陣，張左右翼擊之，大破匈奴十余萬騎。滅襜襤④，破東胡，降林胡，單于奔走。其后十余歲，匈奴不敢近趙邊城。趙王遷七年，秦使王翦攻城，趙使李牧、司馬尚御之，秦多與趙王寵臣郭開金，為反間，言李牧、司馬尚欲反。趙王乃使趙葸代李牧。李牧不受命，趙使人微捕得李牧，斬之，廢司馬尚。后三月，王翦因急擊趙，大破殺趙葸。虜趙王遷。遂滅趙。

（節(jié)選自《史記·廉頗藺相如列傳》）【注】①代雁門：地名，代地雁門郡。②收保：進(jìn)入營壘防守。③百金之士：《管子》有“能破敵擒將者賞五百金”之說，這里指驍勇善戰(zhàn)的將士。④襜襤，少數(shù)民族名，下文“東胡”“林胡”亦同。1、對下列句子中加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是（2分）（

）A、王許之

許：答應(yīng)

B、趙王讓李牧，李牧如故

讓：責(zé)備C、李牧至，如故約

故：原來的

D、佯敗不勝，以數(shù)千人委之

數(shù)：屢次，多次2、下列對原文的敘述和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（2分）（

）A、李牧守邊，厚遇士卒，撫慰邊民，根據(jù)需要任用官吏，利用貿(mào)易租稅以充軍費(fèi)，使邊防得以鞏固。B、李牧對匈奴采用欲擒故縱的戰(zhàn)術(shù)，一旦時(shí)機(jī)成熟，便巧布奇陣，大敗敵軍，迎來了邊境十幾年的安寧。C、李牧堅(jiān)持固守營壘的政策，不慕虛榮，不怕撤職，積極備戰(zhàn)，不愧為一代名將。D、李牧的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，麻痹了敵人，但將士們不理解，當(dāng)權(quán)者也不理解，這正襯托出他的風(fēng)采和品質(zhì)。3、將下列語句譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）然匈奴以李牧為怯，雖趙邊兵亦以為吾將怯。（3分）

（2）滅襜襤，破東胡，降林胡，單于奔走。（3分）

參考答案：李牧是趙國鎮(zhèn)守北部邊境的優(yōu)秀將領(lǐng)。常年駐扎在代地雁門郡，防御匈奴。他有權(quán)根據(jù)實(shí)際需要任命官吏，城市的稅收都送進(jìn)將軍幕府中，作為士兵的費(fèi)用。每天教士兵射箭，騎馬，優(yōu)待戰(zhàn)士。制訂規(guī)章說：“匈奴如果侵入邊境來搶掠，應(yīng)立即進(jìn)入營壘堅(jiān)守，有膽敢擅自捕捉俘虜?shù)牧⒓刺幰詳匦??！毙倥看稳肭?，?zhàn)士們隨即進(jìn)入營壘防守，不敢應(yīng)戰(zhàn)。這樣過了好幾年，可是匈奴認(rèn)為李牧是膽小怕事，即使是趙國的邊防兵也認(rèn)為我們的將軍膽小怕事。趙王責(zé)備李牧，李牧仍然像以前那樣。趙王發(fā)怒，調(diào)他回京，派另外的人代替他邊將的職務(wù)。一年多，匈奴每次來侵犯，新將領(lǐng)都領(lǐng)兵出戰(zhàn)。每次出戰(zhàn)，多是失利，傷亡損失很多，當(dāng)時(shí)又請李牧出山，李牧閉門不出，堅(jiān)持說自己有病。趙王于是又強(qiáng)迫他出任邊將，派他去統(tǒng)帥軍隊(duì)，李牧說：“大王一定要任用我，要讓我像以前那樣做，我才敢接受命令?！壁w王答應(yīng)了他。牧到達(dá)邊境，按照原來的法規(guī)，號令辦事。匈奴好幾年一無所得，但是人們始終認(rèn)為李牧膽怯。守邊的士兵每天（或“常常”）得到獎(jiǎng)賞卻不被使用，都希望與匈奴一戰(zhàn)。這時(shí)李牧準(zhǔn)備了經(jīng)過挑選的兵車一千三百輛，精選出戰(zhàn)馬一萬三千匹，還有曾經(jīng)獲得百金獎(jiǎng)賞的勇士五萬人，能拉硬弓的優(yōu)秀射手十萬人，全部組織起來進(jìn)行軍事演習(xí)。又大力組織放牧，讓人民布滿山野。匈奴派出小股兵力入侵，李牧率眾假裝逃跑，丟下幾千人給匈奴。匈奴單于聽到這個(gè)消息，率領(lǐng)大批軍隊(duì)入侵。李牧大量布下靈活奇特的戰(zhàn)陣，從左右兩邊包抄反擊匈奴，大敗匈奴，斬殺匈奴十幾萬人馬。接著消滅襜襤，打敗東胡，迫使林胡投降，單于逃跑。這次戰(zhàn)役以后的十幾年，匈奴不敢接近趙國邊境上的城邑。趙王遷七年，秦國派遣王翦攻打趙國，趙王派李牧、司馬尚抵抗秦軍。秦國用大筆金錢賄賂趙王的寵臣郭開金，施行反間計(jì)，說李牧、司馬尚要謀反。趙王便派趙葸代替李牧。李牧不接受命令，趙王派人秘密逮捕了李牧，把他殺死了，撒消了司馬尚的職務(wù)。這以后三個(gè)月，王剪乘勢急速攻打趙國，大敗趙葸的軍隊(duì)，殺了趙葸，俘虜了趙王趙遷，終于消滅了趙國。

略6.閱讀下面的文言文，完成小題。王罕字師言，以蔭知宜興縣?？h多湖田，歲訴水，輕重失其平。罕躬至田處，列高下為圖，明年訴牒至，按圖示之，某戶可免，某戶不可免，眾皆服。西方用兵，仍年科箭羽于東南，價(jià)踴貴，富室至豫貯以待鬻。罕白郡守，倍其直市之，而令民輸錢。旁州聞之，皆愿如常州法。累遷戶部判官。修太宗別廟，中貴人大慮材，將一新之。罕白是特歲久丹漆黯暗，但當(dāng)致飾耳，榱櫨皆如故，唯易一楹，省緡錢十萬。出為廣東轉(zhuǎn)運(yùn)使。儂智高入寇，罕行部在潮，廣州守仲簡自圍中遣書邀罕，罕報(bào)曰：“吾家亦受困，非不欲歸，顧獨(dú)歸無益，當(dāng)求所以相濟(jì)者?！彼爝€惠州。州之惡少年正相率為盜，惠人要罕出城，及郊，遮道求救護(hù)者數(shù)千計(jì)。罕擇父老可語者問以策，曰：“吾屬皆有田客，欲給以兵，使相保聚?！焙痹唬骸坝刑锟驼呷缡?，得矣，無者奈何?”乃呼耆長發(fā)里民，補(bǔ)壯丁。募有方略者，許以官秩、金帛，使為甲首。久之，無至者。有婦人訴為仆奪釵珥，捕得之，并執(zhí)奪攘者十八輩，皆梟首決口置道左，傳曰：“此耆長發(fā)為壯丁不肯行者也?！庇^者始有怖色。乃簡卒三千，順流而下。將至廣，悉眾登岸，營于南門。智高臨觀，相去三十步，見已嚴(yán)備，不敢犯。罕徐開門而入，智高遂解去。徙知潭州。為政務(wù)適人情不加威罰有狂婦數(shù)訴事出言無章卻之則勃罵前守每叱逐之罕獨(dú)引至前委曲徐問久稍可曉。乃本為人妻，無子，夫死，妾有子，遂逐婦而據(jù)家資，屢訴不得直，因憤恚發(fā)狂。罕為治妾而反其資，婦良愈，郡人傳為神明。以光祿卿卒，年八十。

(節(jié)選自《宋史?王罕傳》)10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）A.為政/務(wù)適人情/不加威罰/有狂婦/數(shù)訴事出言無章/卻之/則勃罵前守/每叱逐之/罕獨(dú)引至前/委曲徐問久/稍可曉。B.為政務(wù)適人情/不加威罰/有狂婦/數(shù)訴事出言無章/卻之則勃罵/前守每叱逐之/罕獨(dú)引至前委曲/徐問久/稍可曉。C.為政/務(wù)適人情/不加威罰/有狂婦數(shù)訴事/出言無章/卻之則勃罵前守/每叱逐之/罕獨(dú)引至前委曲徐問/久稍可曉。D.為政務(wù)適人情/不加威罰/有狂婦數(shù)訴事/出言無章/卻之則勃罵/前守每叱逐之/罕獨(dú)引至前/委曲徐問/久稍可曉。11.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（

）A.戶部，六部之一，古代掌管全國戶口、財(cái)賦、土地以及水利工程的官署。B.緡錢，指以千文結(jié)扎成串的銅錢，漢代作計(jì)算稅課的單位，后泛指稅金。C.屬，用在人稱代詞后表復(fù)數(shù)。如《鴻門宴》中：“吾屬皆且為所虜?！盌.梟首，古代酷刑，把人頭砍下掛在城門上示眾。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A.王罕征稅公平，深受眾人信服。在宜興為政期間，針對百姓的申訴，他根據(jù)百姓田地位置的高低來決定是否免交租稅，讓人心服口服。B.王罕善理政事，為國節(jié)省財(cái)力。為太宗修建別廟時(shí)中貴人提出木材要全部換新，王罕說這只是年久丹漆黯淡，加以粉飾即可，最終只更換了一根楹柱。C.王罕考慮事情周到，做事講究策略。儂智高入侵，針對有些人有田客（佃戶）而有些人沒有田客的實(shí)際情況，就呼令耆長征發(fā)居民，補(bǔ)充壯丁，解了儂智高入侵之圍。D.王罕真誠為民，為狂婦討回公道。王罕面對狂婦委婉地慢慢加以詢問，花了很長時(shí)間漸漸明白事情原委并做出了公正判決，狂婦精神狀況最終恢復(fù)清醒。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）吾家亦受困，非不欲歸，顧獨(dú)歸無益，當(dāng)求所以相濟(jì)者（2）遂逐婦而據(jù)家資，屢訴不得直，因憤恚發(fā)狂。參考答案：10.D

11.A

12.C

13.（1）我們自己也受困，不是不想回來，只是考慮到一個(gè)人回來沒有益處，應(yīng)當(dāng)尋求可以救助你的辦法。（2）（妾）就驅(qū)逐婦人霸占家財(cái)，（婦人）多次上訴不得公平判決，于是憤怒發(fā)狂。10.試題分析：本題考查斷句。這種題型可用排除法，首先觀察幾個(gè)句子的不同點(diǎn)，然后結(jié)合前后文判斷正誤。如“為政務(wù)適人情”中“為、適”都是動(dòng)詞，后面應(yīng)該跟名詞，所以應(yīng)該是“為政務(wù)/適人情”；“有狂婦數(shù)訴事出言無章卻之則勃罵”這句中，“狂婦”是主語，“數(shù)訴事、出言無章、卻之則勃罵”是主語做的幾件事，正確斷句為“有狂婦數(shù)訴事/出言無章/卻之則勃罵”，所以選D。原文標(biāo)點(diǎn)：為政務(wù)適人情，不加威罰。有狂婦數(shù)訴事，出言無章，卻之則勃罵，前守每叱逐之。罕獨(dú)引至前，委曲徐問，久稍可曉。點(diǎn)睛：對于文言斷句類型的題目，不要急于答題，應(yīng)當(dāng)先誦讀這個(gè)篇段，通過誦讀，力求對全文的內(nèi)容有個(gè)大體的了解，憑語感將能斷開的先斷開，逐步縮小范圍，然后再集中精力分析難斷處，遵循先易后難的原則。找虛詞、察對話、依總分、據(jù)修辭、對稱、反復(fù)、辨句式。抓虛詞看位置：①“夫、惟、蓋、凡、竊、請、敬”等發(fā)語詞和表敬副詞，經(jīng)常放在句首；句首的語氣詞“其、蓋、唯、盍、夫、且夫、若夫”等前面可斷句，常用于句首的相對獨(dú)立的嘆詞，如嗟夫、嗟乎、嗚呼等，前后都可斷句；有些常用在句首的關(guān)聯(lián)詞，如“茍”“縱”“是故”“于是”“向使”“然而”“無論”“至若”“是以”“繼而”“縱使”“然則”等前面大多可以斷句；常在句首的時(shí)間詞，如“頃之”“向之”“未幾”“已而”“斯須”“既而”“俄而”等，也可以幫助斷句。②“乎、哉、也、矣、歟、焉”等語氣詞經(jīng)常放在句尾；句末語氣詞“也、矣、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已”等后面可斷句。③“以、于、為、而、則”等連詞經(jīng)常放在句中。（2）對話、引文標(biāo)志:文言文的對話、引文常常用“曰”、“云”為標(biāo)志，兩人對話，一般第一次對話出現(xiàn)人名，以后就用“曰”而省略主語。關(guān)于利用虛詞斷句，這里有一個(gè)口訣，或許對同學(xué)們斷句會有些幫助：“曰”后冒(：)，“哉”后嘆(！)，“夫”“蓋”大都在句前。“于”“而”一般在句中，“矣”“耳”后面畫圓圈（。）“耶”“乎”經(jīng)常表疑問(？)，“也”“者”作用要停頓?；蚓?。)或逗(，)表情形，各人位置要記牢。11.試題分析：本題考查文學(xué)常識的熟記能力。A水利工程屬工部。12.試題分析：本題考查對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析。C“儂智高入侵”“解了儂智高入侵之圍”錯(cuò)，這是王罕在惠州的事情。13.試題分析：本題考查翻譯句子的能力。要字字落實(shí)，直譯為主。注意關(guān)鍵字詞，（1）“顧”只是；“所以”用來……的方法；“相濟(jì)”正確語序是“濟(jì)相”救助你，“相”動(dòng)作由一方來而有一定對象的。（2）“直”公平裁決，“?！睉嵟a(bǔ)充省略的主語“妾、婦人”。參考譯文：王罕字師言，憑借恩蔭做宜興縣知縣。宜興縣里有很多在湖邊圍墾的水田，百姓每年聲訴遭受水災(zāi)，租賦輕重有失公平。王罕親自來到田間，標(biāo)出田地高下形成地圖，第二年聲訴文書呈來，按照地圖指示，某戶可免，某戶不可免，眾人都信服。西部用兵，連續(xù)多年在東南征收箭羽，價(jià)格上漲，富戶至于事先貯積來等待出售。王罕告訴郡守，按照雙倍的價(jià)格購買，讓百姓向官府交納錢財(cái)。附近各州郡聽說后，都希望依照常州的做法。多次升官擔(dān)任戶部判官。修建太宗別廟時(shí)，中貴人很擔(dān)心木材是否腐朽，將要全部換新。王罕說這只是年久丹漆黯淡，只需加以粉飾而已，椽子斗拱都依舊，只換了一根楹柱，節(jié)省緡錢十萬。王罕出京任廣東轉(zhuǎn)運(yùn)使。儂智高入侵，王罕在潮州巡視部屬，廣州知州仲簡從困圍中送信邀請王罕，王罕回復(fù)說：“我們自己也受困，不是不想回來，只是考慮到一個(gè)人回來沒有益處，應(yīng)當(dāng)尋求可以救助你的辦法。”就返回惠州。州中不良少年正相繼為盜?；葜莅傩昭埻鹾背龀?，到了郊外，攔道要求救護(hù)的有數(shù)千人。王罕挑選可以商量的父老詢問對策，父老說：“我們這些人都有田客，想供給兵器，使他們相聚保衛(wèi)?！蓖鹾闭f：“像你們這樣有田客的人，當(dāng)然能夠這樣做，但那些沒有的怎么辦？”就呼令耆長征發(fā)居民，補(bǔ)充壯丁。招募有方法謀略的人，答應(yīng)給予他們官位、金帛，讓他們擔(dān)任首領(lǐng)。過了很久，沒有人來。有婦人上訴被仆人搶去簪子耳環(huán)，追捕抓獲，一起拘捕搶劫的十八人，都斬首割口放于道旁，傳言說：“這是被耆長征發(fā)為壯丁不肯出行的?！笨吹萌碎_始感到恐懼。于是精選三千兵卒，順流而下。將到廣州，眾人都登岸，在南城門扎營。智高前臨觀望，相距三十步，見到已作森嚴(yán)戒備，不敢進(jìn)犯。王罕慢慢打開城門進(jìn)去，智高于是撤離。王罕調(diào)任主持潭州。治政務(wù)求適合人情，不加以威嚴(yán)罰刑。有瘋婦多次上訴事情，說話沒有條理，喝退她就大罵，以前的郡守常常喝叱驅(qū)退她。只有王罕將她領(lǐng)到面前，委婉地慢慢詢問，花了很長時(shí)間漸漸明白，那婦人本為人妻，無子，丈夫死了，妾有子，就驅(qū)逐婦人霸占家財(cái)，多次上訴不得公平判決，于是憤怒發(fā)狂。王罕為此治妾之罪而歸還她的家資，婦人恢復(fù)清醒，郡人傳為神明。以光祿卿去世，終年八十歲。三、語言文字運(yùn)用（20分，共4題）7.閱讀下面的文字，按要求完成題目。（3分）全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位、張家口市宣化古城全長3500米的北城墻修復(fù)項(xiàng)目日前通過國家文物局審批立項(xiàng)，將于近期開工。此次修復(fù)工程計(jì)劃投資2億元，完工后有望恢復(fù)宣化古重鎮(zhèn)“京師鎖鑰”的歷史風(fēng)貌。宣化古城建城已有1260多年歷史，是中國北方現(xiàn)存古城中地位非常重要的著名城池，為明長城九鎮(zhèn)之首。2006年4月正式開工的宣化古城修復(fù)工程，開展古城環(huán)境整治、古城墻維修、古遺產(chǎn)展示、古城勘探等工作。原有的清遠(yuǎn)樓、乾隆皇帝題字“神京屏翰”的鎮(zhèn)朔樓等得到了有效保護(hù)，相繼完成大新門城臺、城門樓復(fù)建，西城墻中段、北段2175米、南城墻中段177米及城墻西北角角樓的修復(fù)，還實(shí)施了遼代墓葬壁畫群防水滲漏、宣化博物館改造等23個(gè)項(xiàng)目。請簡要概括宣化古城在歷史文化方面的三個(gè)特點(diǎn)。（3分）參考答案：歷史悠久，戰(zhàn)略地位重要，人文積淀深厚。（3分）8.根據(jù)上下文補(bǔ)寫畫線處的內(nèi)容。要求緊扣主題，語意連貫，表達(dá)明確，每處不超過15個(gè)字。（5分）對于魯迅的“被出走”，外界觀點(diǎn)①

。支持者認(rèn)為，魯迅作品有其時(shí)代局限性，②

。何況，補(bǔ)充進(jìn)來的文章，③

。怎么就少不了一個(gè)魯迅？反對者則多會引用郁達(dá)夫在紀(jì)念魯迅時(shí)說過的話：“一個(gè)沒有英雄的民族是可悲的民族，而一個(gè)擁有英雄而不知道愛戴他擁護(hù)他的民族則更可悲?！笨陀^而言，這兩種說法都有其道理。魯迅在中國現(xiàn)代文學(xué)史上的地位，堪稱巔峰。不過，他的作品在語文課本中的比例，④ 。因此，魯迅“被出走”不是癥結(jié)所在，關(guān)鍵在于⑤

。畢竟，這些