技能大賽的演講稿10篇

第技能大賽的演講稿10篇演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強、富有特點，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術手法，具有較強的感染力。下面小編給大家?guī)黻P于技能大賽的演講稿，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

技能大賽的演講稿1各位同仁：

大家好!今天，要我給大家作班主任工作經(jīng)驗介紹，我感到有點誠惶誠恐，因為在座的有比我工作經(jīng)驗豐富的老教師、老班主任，有掌握著代教育教學理念年輕的富有朝氣的新教師，我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗介紹，更多的是粗淺地談一談班主任工作中的點滴做法。不當之處敬請大家批評指正。

班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作，班主任不但要教好所任教的學科，還要培養(yǎng)一個健康向上的班集體，使每個學生德、智、體、美、勞等方面都得到充分發(fā)展，形成良好的個性品質。不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的。

1、要有一顆愛心。

“沒有愛就沒有教育”在平時的教育過程中，我要求自己以一顆仁愛之心平等地對待每一位學生，能夠站在他們的角度去體驗他們的內(nèi)心感受，走進他們的情感世界。愛心的表現(xiàn)形式往往是通過具體的小事反映出來。例如每天早晨走進教室，我先看看學生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，提醒同學們增減衣服，早上上學路上是不是注意安全了。每天做操時，我看到學生紅領巾沒有戴正，我會提醒他系好或幫他們系好，有學生衣服不夠整齊，我會輕輕地幫他拉一拉，有人廣播操動作不到位，我會在課間操后叫他們做好，學生感受到老師對他的關心和愛護，讓學生體會到老師很在意每一位學生，讓他們有一個好心情投入到一天的學習中去。這些事看起來很平常，因為這

是作為一個班主任最基本的工作，其實這正是一個班主任愛心的具體體現(xiàn)。

作為班主任，除了關心學生的生活，還要關心學生的學習、身心的健康和思想狀況，在精神上給予他們鼓勵和支持。那些學習退步的，考試發(fā)揮不好的;有困難的;缺少母愛父愛的等等。我常常用語言開導、鼓勵、教育他們，不斷與他們談心，這樣既掌握了他們的心理活動，又消除了他們的精神壓力，還取得了他們的信任。在學習上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好壞定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣。尊重學生的人格，做到嚴中有愛，嚴中有章，嚴中有信，嚴中有度。及時地把握學生的思想動態(tài)，找準談話時機，作好學生的思想工作。

2、為人師表，率先垂范，對學生進行思想品德教育。

班主任是全班學生的組織者、教育者和指導者，對創(chuàng)建良好的班集體，提高學生素質，陶治學生的情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。班主任和學生接觸的時間長，在學生面前是一面鏡子、一本書。因此規(guī)范學生的行為，首先規(guī)范自己的行為，在工作中要求學生做到的，自己首先做到，尊重每一個學生的人格。我對學生說，我最關心你們的是三個方面，一是每個學生都要注意安全，不注意安全其他的都是空談。二是品行端正，俗話說，海寬不如心寬，地厚不如德厚，一個人，要成才，必須先成人，你的學問再大，如果沒有德，也就是缺德，那他也不可能成為對社會有用的人，所以我們要多做積德的事，不做缺德的事。我利用晨會課對學生進行道德規(guī)范

的教育，小學生日常行為規(guī)范的教育，讓他們明白什么事能做，什么事不能做，提高他們明辨是非的能力。三是學習要認真，我讓學生說說自己的父母是如何關心自己成長的，告訴他們，父母掙錢不容易，把你們培養(yǎng)長大更不容易，父母在培養(yǎng)你們成材的道路上不但花費了錢財，更傾注了他們的心血，你們要懂得感恩，用優(yōu)異的成績來回報父母。

3、完善班級管理。

班主任必須善于組織和管理學生，作為班主任，要做的工作多而繁雜。例如每天督促學生打掃衛(wèi)生，每天帶領學生大掃除，早上提前到校，檢查家庭作業(yè)，組織早讀等。上早操，做眼保操，各種集體活動等，班主任都得到場。每學期工作計劃，期末總結，每天晨會，每周班會，平時不定期的班干會，學生會，布置教室，出黑板報，主題班會，廣播操訓練，文娛活動、班主任手冊的填寫、各項收費等工作都要到位。加上每天發(fā)生的偶發(fā)事件，家庭訪問等瑣事，耗費的時間無法計算。那么怎樣才能比較輕松而又出色地做好班主任工作呢作為班主任必須具有一定的組織管理學生的能力，要注意培養(yǎng)班級的骨干力量，讓學生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養(yǎng)班干部的組織能力?，F(xiàn)在我班的一般事情都由班長負責，但各項具體工作分工到各個班委。語、數(shù)、英早讀各安排人負責、早操由體育委員負責;學習上由學習委員和各科代表負責。當然班主任要隨時隨地作檢查指導，大掃除把任務分工到人，張貼上墻，勞動委員負責檢查。哪里不干凈，找到當事人立即補課。大掃除后及時總結，表揚先進，

指出不足。我發(fā)現(xiàn)班上有些成績好的學生不愛勞動，做事一副嬌滴滴的樣子，我問他們，你們將來想做大事嗎他們說想，那“一屋不掃何以掃天下”這句話是什么意思他們的理解能力還是比較強的，都能理解。我乘機對他們進行教育：一個人連教室都掃不好，還能干什么事要想干大事，必須從小事做起，一件小事上往往能看到一個人思想深處的東西。你們要踏踏實實地做好每一件小事，不能浮躁，何況你們是班干部，對良好班風的形成起著重要作用，己不正，何以正人學生在我的教育下，轉變了態(tài)度，變得熱愛勞動了，每次大掃除還主動領任務。如今，一個良好的班風已經(jīng)形成。

4、善于挖掘學生身上的閃光點

人都喜歡被表揚。優(yōu)等生需要表揚，學困生更需要表揚。其實學困生身上也存在著許多優(yōu)點，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘。作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，要善于給他們以信任，引導他們有意識地去發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，揚長避短，從而向好的方面發(fā)展。我班姜杰、唐榮升學習不好，可勞動非常積極。每次學校大掃除他們拖地、檫門窗排桌椅，忙得滿頭大汗，還不停地問：“老師，還有什么事要干”我乘機對他們說：“老師特別喜歡你們現(xiàn)在的表現(xiàn)，如果你們在學習上再下點功夫。就會成為一名品學兼優(yōu)的好學生。到那時，同學們都會對你刮目相看的。老師和父母也就更加開心了?！彼麄兟犃宋业脑捯脖容^高興，接下來我有時找他們到辦公室做題，有時讓學習委員安排同學幫他們輔導作業(yè)，漸漸地他們有了改變，許浩以前作業(yè)寫得很不認真，甚至不做作業(yè)，現(xiàn)在就進步了，字跡也清楚了許多，

上課守紀律了，作業(yè)也做得非?？欤枷氲谝粋€做好給老師看，我對他的每一點進步都及時地給予表揚，他學習的積極性有了較大提高，盡管他的理解能力不強，但是學習態(tài)度有了較大轉變，因此，我們班主任不要吝嗇對學生的表揚。要多激勵學生。其實，有時候，我也會當著全班同學的面發(fā)火，但事后想一想，自己當著全班同學的面發(fā)火樣子是不是很難看，是不是有損于教師的形象，如果能通過其他方式教育學生，為什么要發(fā)火，訓斥學生呢這樣既傷身體，又使班級氛圍很壓抑。其實學生有著不同的教育基礎，來自不同的家庭，智力水平不一樣，因而學生的發(fā)展是多層面的，只要他們在原有的基礎上有所進步就可以了，我想，所謂“蹲下來看學生”，大概就是換一個角度看學生吧。不能用同一個模式去要求學生，學生的發(fā)展是多方面的，多考慮學生自身的特點，因材施教。

5、要有一顆平常心，要會自得其樂。

做一名班主任不容易，做一名優(yōu)秀班主任更不容易。有人可能會抱怨班主任工作的辛苦，也正因為如此，有很多人都不愿意當班主任，我認為你現(xiàn)在如果是班主任，就不要抱怨，要有一顆平常心，要從苦中尋求快樂。我們要快樂的工作，快樂的生活，凡事要換一種角度著想，合理排解自身的消極情緒，要學會自得其樂。以良好的情緒感染學生，使自己的教育教學收到較好的效果。

總之，班主任工作是一項復雜的工作，你只有從點滴做起，從小事做起，因勢利導，做到潤物細無聲，給學生更多的人文關懷，才能把工作做到學生的心里去。

技能大賽的演講稿2

兒時，在我幼小的心靈深處就意識到：“教師是創(chuàng)造人類靈魂的工程師，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。”

從那時起，夢想著做一名人民教師就在我的內(nèi)心埋下了種子。今天我邁上了這三尺講臺，面對我的是一流的教學設施，幽雅的教學環(huán)境，正直無私的領導，相處友好的同事和一群活潑可愛的孩子。百年大計，教育為本。如果把工作幾十年的老教師比做枝繁葉茂的參天大樹，把他的學生們比做滿枝的桃李，那初涉教壇的我充其量是一棵瘦小的不起眼的樹，我的學生們則是我光禿禿的枝丫上初生的嫩芽兒，怎樣使這些孩子們健康、茁壯、蓬勃地生長呢

《新基礎教育理念》和同仁們豐富的帶班經(jīng)驗無疑是我的豐富養(yǎng)料，于是我貪婪地吮吸著。往事歷歷在目，我清楚地記得當我剛剛參加工作第一次邁上這三尺講臺時，教室里一雙雙充滿求知欲的眼睛后藏著疑惑與好奇，好像在對我說：這么年輕的老師啊!你不就是我們的大哥哥，好朋友嗎此時我的內(nèi)心充滿了忐忑不安，如波濤洶涌的大海一樣久久不能平靜，本來是熟記于心的開場白由于一時緊張一下子拋到了九霄云外，說實話，到現(xiàn)在我也不清楚我那第一節(jié)課是怎樣講下來的，回想起來真有點慚愧。然而現(xiàn)在我用我的工作方式，我的熱情與耐心獲得了孩子們對我的極大的信任，這無疑是對我工作的最大的肯定，這使我感到非常欣慰。新學期開始后的第一件大事就是由學生選出自己的班干部，可是在我面前的這一群群可愛的孩子都是一張張陌生的面孔，我一下子茫然了，怎樣才能使他們?nèi)吮M其材呢于是我讓學生充分發(fā)揮他們的主動性和積極性，共同投票選舉產(chǎn)生了一個團結向上、積極奮進的班委會，最后由有管理才能并且在學生心目中很有威信的小名擔當班長;由熱愛勞動、關心同學的小剛來當勞動兼生活委員;由品學兼優(yōu)、樂于助人的小紅擔當學習委員;由多才多藝、很有組織才能的小花來擔當文藝委員……

最后由我主持了一個任命儀式，目的是讓競選產(chǎn)生的這一屆班委要明確責任，平等待人，以身作則。好的班委能頂?shù)蒙习雮€班主任，這話一點兒也不夸張，這些小助手們勤勤懇懇，為班級建設立下了汗馬功勞。他們本著民主團結，每個學生都是班級的主人翁的原則開展各項活動，不求最好，只求更好。正像班級學習委員小紅說得那樣：作為班級的一個干部，她的職責并不是管理學生，而是為了更好地為同學們服務。其實，不當這個班干部作為班級的一份子也是有責任把班級建設好!不僅她一個人如此，班級的每個同學都把自己視為班級的主人翁，班級的事就是自己的事，班榮我榮，班恥我恥。在我的督導與學生的配合下，班級形成了濃厚的學習氛圍，無論是課上講課還是課下輔導，學生們都能積極配合，共同參與;在勞動方面，大家也是爭著干，搶著干，勞動起來都爭先恐后，那熱火朝天的場面很是讓人感動……有一句話說得好：“眼睛是心靈的窗戶，心靈是眼睛之源，其實生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！?/p>

每個學生都有自己的閃光點，閃光點需要我們來發(fā)現(xiàn)，我們要學會欣賞別人，學會被感動。發(fā)現(xiàn)了學生的優(yōu)點后決不能吝嗇言語不置一評，而是要大加贊揚他們，當然要恰到好處地鼓勵，有根據(jù)地表揚，真誠的贊美才能達到長遠的影響。后來我想靠我一個人的眼睛發(fā)覺全班這么多位同學們的閃光點簡直太難了，我不是還有一支龐大的隊伍嗎于是我號召全班同學一起參與到這樣的重要事件中，用他們自己的眼睛來發(fā)現(xiàn)周圍同學們的閃光點，我呢就收集這些寶貴的第一手資料，然后一一反饋給所有同學。同學們都很重視別人眼中的自己，當他們了解到自己在同學們心目中的形象后大受鼓舞，信心倍增!從而，使學生各方面能力都得到了提高!學生給予我的肯定已經(jīng)足以堅定我的信念，要像春蠶，在知識的桑林里艱辛地吞食著綠葉，吐出精美的智慧之絲，奉獻給學生;像蜜蜂，在知識的花山里艱辛地采集花粉，釀造純凈的智慧之蜜，奉獻給學生;像淘金者，在綿長的知識的沙河里艱辛地淘洗著沙粒，冶煉出閃光的智慧之金，奉獻給學生;像掘礦工人，在深深的知識海洋中艱辛地掘進，開采出智慧之光和熱，奉獻給學生……

在以后漫長的班主任道路上，任憑風吹雨打，任憑千錘百煉，我將始終以真誠與耐心去呵護我的每一片葉子，讓每一片葉子煥發(fā)出青春的光彩，我相信不遠的明天光禿禿的樹最終會長成枝繁葉茂的參天大樹，桃李滿天下。謝謝大家!

技能大賽演講稿3我演講的題目是《怎樣建設和諧班級》。

我?guī)У陌嗍歉叨?班按大家說法那是一個雙差班，學生學習成績不理想，行為習慣差，自尊心畸形發(fā)展，自信心不足，情感心態(tài)很敏感自制力不強，因此在要把這樣的班級建立和諧班級的難度可想而知，但是我本著不放棄，不拋棄、一步一個腳印，不急與求成的，一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切的原則正在完成這個任務。和學生們接觸兩個多月以來我有很多感觸，在這里我總結以下幾點。希望同人們給予批評指正：

一、對學生要有嚴明的要求，措施要得力：我認為制定與班級情況相適應的切實可行的獎懲嚴明的和諧班級制度是建立和諧班級的前提：俗話說沒有規(guī)矩不成方圓，要建設一個和諧班級沒有一個與班級情況相適應的切實可行的獎懲嚴明的和諧班級制度是難以想象的不可能實現(xiàn)的，它是建立和諧班級的基礎，在班級制度的制定上我以學校各項制度要求為藍本充分發(fā)揮學生們的積極性和主人翁精神，從而增加了學生對規(guī)定的認同感，也增強制度的可操作性。并且根據(jù)具體情況不斷修訂，用嚴明的紀律來告訴學生那些事是能做的哪些事是不能做的。從而為和諧班級的建立奠定了堅實的基礎。

二、強有力的班集體需要一個強有力的班委會，班委會是班主任的左右手，選好班干部至關重要，在班干部的產(chǎn)生上我采取的方法是自愿報名與學生推薦相結合，經(jīng)過一段時間的考查然后最終

確定的辦法。事實證明選出的班干部都是學生信服，班主任放心的班干部。他們在工作中給了班主任以極大支持為班級進步做出了巨大貢獻。班務工作安排我本著事事有人做，人人有事做的原則，把班級工作責任到人。這樣就作到了分工細化責任明確，使班級管理得心應手。

三、感情要給夠，我的理解就是要給學生以足夠的關愛，差班的學生自尊心是很強的，有些甚至是畸形發(fā)展，對老師的話很敏感，對老師的所作所為更挑剔，所以班主任工作更難做，在以前的工作中我抓住一點就是感情給夠，一視同仁。不只關心他們的學習好壞，還關心他們的身體健康，關心他們的思想成長，不是他們犯了錯誤就抓住不放，一棍子打死而是耐心教育，給孩子改過的機會，孩子病了到醫(yī)務室，我不管工作多么忙都要抽出時間前去探望：孩子病了回家了，我一般都要打電話詢問病情的好壞，孩子沒錢了只要是我有一般都會借給他們。感冒和胃疼是孩子們的常見病，我的辦公桌里，放的有藥，只要孩子病了來了一般我都給他們吃一點：天熱的時候我告訴他們要多喝水：天冷了我提醒他們添加衣服，以防感冒。雖然這些事情看起來都很小卻能讓孩子們體會到老師的關愛。這樣以后作起工作來阻力就小了，班級就容易理順。為和諧班級的建立進一步作好了鋪墊。

四、道理要講透，差班的學行為習慣上有較大的問題，遇事愛沖動，所以布置任務貫徹學校要求時的難度更大，一般我不會采取壓制措施，而是盡最大努力講清道理，一般在講明道理的情況之下，

在加上前面的感情鋪墊各項工作還是能比較好的開展的。

五、努力構建和諧的生生關系：在這一點上我強調(diào)大家來到九班遇到一起就是緣分，同學之間的友誼是純真的是經(jīng)的起考驗的，以后到社會上同學關系也是很重要的一種關系。在講清道理之后，我還充分利用了學習小組讓同學們在學習上互相幫助，在生活上相互關心，在紀律上相互提醒，在思想上加強交流;再抓住學校舉辦各項活動的時機，加強學生的集體榮譽感教育教育，以增強班級的凝聚力。培養(yǎng)學生的團隊意識，讓學生學會感恩，學會包容、學會欣賞、學會體諒，學會多看別人長處和優(yōu)點，作到己所不欲勿施于人從而使學生建立深厚的純真的友誼，形成良好的和諧的生生關系。

六、努力構建和諧的師生關系

建立良好的師生關系是建立和諧班級重要一環(huán)，我注意到老師不能高高在上，也不能無原則的與學生過分親近，任課老師尤其是班主任在生活學習上要多關心學生，在思想上要多跟學生交流溝通，把握他們的思想動態(tài)，這樣工作起來才能有的放矢。才能增進師生之間的了解很理解，并且我還注意了一點就是理解不是放任，人性化不是無原則。只有作到恩威并用，感情投入和紀律約束雙管齊下才能收到良好的效果。

七、班主任還要做到一個勤字，俗話說身教勝于言傳，要求學生做到的班主任首先要做到，并且要做好，班主任以身作則率先垂范一般會收到事半功倍的效果，比如要求學生們早晨6：30提前到

班學習，我堅持6：30以前就到班級門口等候學生。晚自習要求學生18：40到班學習，我堅持18：30就到教室門口等候學生，這樣堅持下來現(xiàn)在班級所有學生幾乎都能按要求進班并且在進班以后能很快進入學習狀態(tài)。有班主任在孩子們有主心骨，能安然的學習，當然有利于和諧班級的建設。

八、班主任工作還要強調(diào)一個細，善于發(fā)現(xiàn)問并善于題解決問題，有一次我一天內(nèi)兩次發(fā)現(xiàn)我班學生和外班學生在一起竊竊私語一見到我來就迅速散開，我感覺學生一定有事情瞞著我，所以我找來學生進行了解，結果發(fā)現(xiàn)學生正在密謀打架，我對相關學生進行了深入的教育與勸導，最終避免了一次打架事件的發(fā)生。

九、總之建立和諧班級不僅需要班主任付出巨大努力，更需要學生的理解與支持，只有老師學生擰成一股繩勁往一處使，心往一處想才能真正的建立起和諧班級。

這是我上一段班主任工作的一點感悟，有不妥之處還望各位同人批評指正，謝謝大家。

技能大賽的演講稿4

看到這個題目，我想到了世界著名電腦生廠商美國IBM公司，在每個管理人員的桌上，都寫著一個單詞：“Think”(想)。公司的創(chuàng)始人華特森也有一句名言，“我們都是靠思考賺得薪水的”。對，只要思想不滑坡，辦法總比困難多。那么，怎樣才能做到“辦法總比困難多”呢

首先要端正心態(tài)。困難是生活的常態(tài)。沒有困難、沒有挫折，就不是完整的生活。面對困難，要有積極樂觀的心態(tài)，“積極的人像太陽，照到哪里哪里亮;消極的人像月亮，初一十五不一樣;面對挫折，要有戰(zhàn)勝挫折的勇氣和信心，碰到困難不躲避、遇到挫折不繞道，把___困難當作“磨刀石”和“試金石”。

其次要善于思考?！拔宜脊饰以凇薄W會思考，善于思考，很多問題就會迎刃而解。對我，一個在政研室工作的人來說，在一篇調(diào)研文章的設計上，思考多一點，可能就會___某個行業(yè)發(fā)展中的一個難題;在一篇文件的修改校對上，思考多一點，可能就會找尋到一個助推秭歸跨越發(fā)展的金點子。多一份思考，就會多一個辦法;多一個辦法，就會少一個困難。

最后要勇于行動。Justdoit(NIKE廣告語).我們不能做“思想的巨人、行動的矮人”，“一萬個想法不如一個行動”。行動就是落實。對于我們大家來說，就是要，承擔責任想落實、敢闖敢試敢落實、充滿激情能落實、轉變作風促落實。

同志們，朋友們，只要讓“think”(思考)和“Justdoit”(行動)成為我們廣大干部職工的自覺，實現(xiàn)秭歸夢就不再遙遠!

技能大賽的演講稿5

有人說，激情如水，穩(wěn)重似山。人生在世，既需水的激情，又需山的沉穩(wěn)。沒有水的靈動，大山會顯得呆板;沒有山的穩(wěn)重，流水會變得隨意。

激情是一種積極樂觀的心態(tài)，是一種對事業(yè)的執(zhí)著追求。有了激情，生活才會有意義，工作才會有活力。我們很難想象，一個整天一副老態(tài)龍鐘、萎靡不振、毫無進取之心模樣的機關干部，能干出一番大事來那么，激情從何而來

激情來自遠大的理想。周恩來的激情來自他的“為中華之崛起而讀書”的理想，雷鋒的激情來自于“為人民服務”的理想。激情來自高度的責任感。無論是“食品衛(wèi)士”張文峰，還是“道德模范”李元成，正是那種對人民的責任、對家庭的責任，才使他們熱血澎湃，激情四射。激情來自不懈的追求?！疤煨薪?，君子以自強不息?！弊詮姴幌⑹羌で楸虐l(fā)的動力。唯獨始終保持一種自強不息的精神狀態(tài)，保持一種躺著想事、坐著議事、站著干事的沖勁兒，人生才會成功。

當然，我們也無法忘記一個場面，那就是世界杯法國球星齊納內(nèi)的那“用頭一撞”。綠茵場上的齊納內(nèi)絕不缺少激情，但他那一不夠穩(wěn)重的激情釋放——“驚人一撞”，他把對手撞倒了，也把自己的人格和前程給撞翻了。

激情固然重要，穩(wěn)重也必不可少。穩(wěn)重，就要有“不達目的不罷休”的執(zhí)著，要有“大丈夫能屈能伸”的韌勁，更要有“寵辱不驚”的淡定。年輕干部要穩(wěn)重，就要居安思危、謹小慎微、腳踏實地、戒躁戒躁。

可以說，有激情，可以讓我們年輕干部想干事、敢干事;有穩(wěn)重，才會讓我們干成事，不出事。

激情與穩(wěn)重是一對孿生兄弟，一個也不能少!

技能大賽的演講稿6

尊敬的評委老師：

大家好!

我演講的題目是：尊重和善待每一位學生。

我很榮幸，因為我從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)。更幸運的是，我擔任了班主任工作。在這兩個多月的班主任生涯中，有許多故事讓我感動，更讓我成長。

在我眼里，每一個學生都是一朵含苞待放的花蕾，作為班主任，我有責任讓他們絢麗的綻放，特別是那些“帶刺的花蕾”，我們應該給與更多的關愛和呵護。雖然當班主任的時間不長，但我遇到了很多的“小刺頭”，在他們身上發(fā)生過不少令我心酸也讓我感動的故事。其中一個故事給了我永遠的鞭策何啟迪。這件事發(fā)生在剛開學時，我剛剛接任班主任一職，面對六十五名學生時，心里總有這樣的感覺：他們怕我這個年輕的老師嗎常言道“棍棒出孝子，嚴師出高徒”，我必須嚴厲點，要鎮(zhèn)住他們。當時班里有一個學生，他學習成績特別差，不遵守紀律，還經(jīng)常給老師搗亂。一次，他又在課上搗亂，我不由分說的將他揪到辦公室，火冒三丈的對他進行了狠狠的批評。沒想到，他不但不服氣，還理直氣壯的頂撞我，最后還罵罵咧咧的沖出了辦公室，留下了目瞪口呆的我。當時的我覺得自己收到了莫大的委屈和恥辱。這件事之后，我對他冷若冰霜。而他上課再也不聽我講課，變著花樣的給我搗亂。下課后，他更加胡作非為。當時，我對這個孩子既恨之入骨，又無計可施。可后來的故事卻改變了他，更醒悟了我。

那次，晚上放學，他到辦公室找到我，對我說：“老師，你一定非常非常的討厭我、恨我吧，但我不討厭你，因為我知道你是恨我這快鐵不能成鋼，可我不喜歡你毫不留情的訓斥?！甭犃怂脑挘瑑?nèi)心深處有一種說不出的滋味。那天，我和這個一直討厭的學生談了很久，我向他道歉，不該用粗暴的話語傷害他。對著我?guī)н叺男旅婵祝行┎蛔栽?，又好像有點受寵若驚，一改往日那蠻橫的樣子，想我承認了自己的錯誤。說自己搗亂、不守紀律都是故意的，原因就是對我不滿，向我報復。他很真誠的表示以后不會這樣了。還是分誠懇地對我說：“老師，我喜歡今天的你，像我們的姐姐，而不是一個嚴厲的老師，相信你也會喜歡以后的我?！弊詈笏€怯怯的問道：“老師，我給你惹了那么多麻煩，你還會喜歡我嗎”我當時毫不猶豫的回答：“我會，我會把你看成我的弟弟，我的好朋友?！?/p>

此后的這段時間里，這個孩子真的變了，上課睡覺少了，聽課多了，還會主動問問題，與老師交流學習心得，并且主動承擔起班里的工作，經(jīng)常幫助同學打掃衛(wèi)生。每次看到他認真的小臉，我都為當時對于他的粗暴而后悔，也為他現(xiàn)在的進步而感到欣慰。

這件事雖然過去了一段時間，但他時刻提醒著我最可惡的孩子也有他最可愛的一面，每個孩子都是鮮活、靈動的個體，有著各自獨特的性格。作為一名班主任，應用自己的和顏悅色，親切的目光，慈愛的雙手給每一個學生以自尊、自信、關愛和鼓勵，只有這樣，學生才會“親其師，信其道”。

因為有了這個故事，在以后的班主任工作中，我一火熱的熱情辛勤工作，以平等、尊重和真誠的心去打開每一個孩子的心門，不讓任何一個孩子成為遺憾。

我深切的感受到：作為一名教師，尤其是班主任，要尊重和善待我們身邊的每一位學生。只有充滿愛的教育，才是真正的教育!這就是我色教育故事，我愿播下平凡的點滴，收獲孩子不平凡的人生!

技能大賽的演講稿7

各位老師，各位同學：

大賽就要落下帷幕了，說什么呢因為是第四屆，我就說四個詞八個字，那就是：感謝、感動、感激、感慨。

感謝：要感謝的太多，首先要感謝評委老師們和領隊老師們，因為大家是大賽的主導者，從幾天的過程中可以看到，學會實際上是大家的共同意愿的代表者和代言人，我也更加深刻地體會到承辦方就是應該大家和大賽全面而忠實的服務者。其次要感謝的是選手們，你們是大賽真正的主體，沒有你們就沒有大賽，沒有你們的積極配合和努力也就沒有大賽的圓滿成功。至于對學會、大賽工作人員等就不一一致謝啦。

感動：有句戲言說的好，“人來就行啦，大包小包帶那么多干嘛呀!”，看到選手不顧旅途遙遠，不惜身體疲憊，小心翼翼地帶來了自制的教具，大的有幾米，重的就十幾斤，貴的包了個里三層外三層的，難怪各位老師們那么的愜意，因為“得天下英才而教育之，三樂也?！?孟子語)我無論還是作為承辦單位的負責人，還是作為一名教師，深受感動。

感激：大家不遠千里之外，幾經(jīng)輾轉，來到位于山區(qū)、老區(qū)、欠發(fā)達地區(qū)的___，你們就是師范教育大軍中的中央紅軍，當然___大學不敢自稱陜北紅軍，可以算是其中一個小分隊，大家不僅帶來了新的思想，新的理念、好的方法和高超的技能，更重要的是留下了不可多得的寶貴辦學意見和建議，這也是我們辦賽的重要收獲。對此我們心存感激，必將長久難忘。

感慨：說到感慨，那實在是太多啦!

選手：有南來、有北往，高中有高，強中見強。

評委：能參賽已是正品，又獲獎更是，再展示只能是極品，在座的都是免檢產(chǎn)品。

辦會：開小會、辦大賽，會辦才叫會，精彩叫大賽。

最后我想把專為大會而作的一幅對聯(lián)送給大家：

百校名師傾愛心育英才云集圣地愜意主大賽賽場內(nèi)外盡展風采

千名學子愛師業(yè)懷絕技齊聚___健步邁講臺講臺上下書寫未來

祝各位老師，瀟灑從教，盡展名師風采!

祝各位同學，不解努力，描繪精彩未來!

謝謝大家!

技能大賽的演講稿8

在我準備這篇演講的時候，我想，我應該講得大氣磅礴、震撼人心，可是，輔導員的工作都是細碎樸實的，恐怕很難波瀾壯闊;回想這三年的輔導員生活，有太多太多美好的回憶，也有太多太多難忘的點點滴滴，我喜歡我的學生，更熱愛我的工作。我想，就讓這些最真實的`師生情誼串聯(lián)起今天的演講，因此，我把今天的演講又加了一個副標題“激情點燃夢想責任凝練價值我的學工夢?！?/p>

___年9月，剛剛畢業(yè)的我來到___系成為了學工隊伍中的一名輔導員，當軍訓時第一次有學生喊我老師并向我尋求幫助，當我第一次以老師的身份走上講臺召開主題班會，告訴他們大學應該讀什么，當?shù)谝淮斡袑W生因為家境貧困想要退學向我訴說心中痛楚的時候這些都使我深深地感到責任二字的重量，此時，作為輔導員的神圣感也由心而生，于是，我開始實現(xiàn)自己的學工夢：一個做好學生工作，引導學生成長成才的夢。

夢想的實現(xiàn)需要真心真情真奉獻，為了實現(xiàn)這個夢想，我和其他輔導員一樣，堅守著信念，堅持著付出。記不清有多少次，在辦公室和宿舍與學生促膝長談，記不清有多少次，記不清有多少次，晚間安全排查后打車獨自回家，也記不清有多少次，望著不爭氣的學生暗自傷神。兩年多的時間，開過無數(shù)的班會，接過數(shù)不清的電話，苦口婆心地勸導過多少位學生，忙過，累過，但是，這些不都是為了擔起肩上的責任，對得起輔導員這個響當當?shù)姆Q號么

在剛剛過去的畢業(yè)季，一位患有小兒麻痹的男生因為求職屢屢受挫，整日把自己關在宿舍，情緒也瀕臨崩潰。那些日子，不上課的時間我就陪著他，幫他強化求職技能，并通過招就處龔向哲老師，幫助他抓住每一次求職的機會，然后把他打扮地精神地去參加面試。終于，這個男孩在上個月簽訂了就業(yè)協(xié)議，雖然是個小公司，但是足以讓他重拾信心。感恩節(jié)的那天，他早早地給我發(fā)了一條短信，雖然只有簡單的幾個字“老師謝謝你對我的關心”，但足以讓我欣慰和感動。原來，心懷夢想，行動關愛，在引導學生成才的道路上，輔導員的作用是那么的重要。

三年時光匆匆而過，軍訓的口號余音繞耳，畢業(yè)的歌聲便接踵而來。當年的花樣少年馬上就要走上社會去施展才華，看著他們的進步和成長，心里裝的是滿滿的幸福，我想，這也算是對我輔導員工作一個很好的肯定吧。前幾天，學生送畢業(yè)照的時候笑嘻嘻地對我說，輔導員，你看，你是這里面最漂亮的，雖然不知道調(diào)皮的孩子說的是真還是假，但心里卻是滿滿的幸福，學生成材了，學生喜歡老師，不正是做學生工作想要實現(xiàn)的最珍貴的夢想么

以夢之名，真心奉獻，方有收獲。因學生而喜，因學生而樂，這就是我的學工夢。明年學生畢業(yè)的時候，我想，我會非常舍不得他們，因為我早已把他們當做了自己的親人，是他們讓我懂得了“除卻骨肉親，但有師生情”的那份真情。一路相伴，一路成長，感謝我的可愛的學生，是他們讓我擁有了一個很美好的夢，更讓我實現(xiàn)了一個珍貴的夢!

我的演講完畢。

謝謝。

技能大賽的演講稿9

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家下午好!

今天我演講的題目是《我無怨無悔的選擇，我的選擇無怨無悔》

我曾經(jīng)在中國教育報上看到一篇文章，其中一句是這樣寫道：“在所有主任中，班主任的職位最低，但在所有的主任中，班主任對社會的貢獻最大，老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁，我認為您才是祖國的棟梁。因為有您，才支撐起我們一代人的脊梁。”我想在座從事學生工作的領導和老師聽到這里，都會感到有一絲新鮮的甜蜜涌入內(nèi)心。人們都說，老師是太陽底下最光輝的職業(yè)，人們把老師比作紅燭、比作春蠶、比作園丁，這些美麗的比喻其實也是對老師辛勤工作、無私奉獻的一種最大的褒獎。

在我兒時的記憶中，老師曾經(jīng)帶我那么多的溫暖與教誨，這些溫暖和愛的種子深深的扎在我心里，日積月累生根發(fā)芽，如今我也成為了一名光榮的輔導員，我也可以把我的溫暖和愛傳遞給我的學生。誠然，輔導員工作辛苦、瑣碎，也許沒有任課教師那般自由和輕松，但是我始終堅信一種信條，那就是有付出就一定會有收獲，如果沒有對學生全心全意的付出，怎么會收獲學生的尊重和愛戴，沒有對輔導員工作職責身體力行的的履行，怎么能為國家培養(yǎng)可造之才，輔導員是大學生的人生導師的健康成長的知心朋友，是大學生思想政治教育的骨干力量，是高校學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者、和指導者。有人做過一項調(diào)查問卷，內(nèi)容是如果你畢業(yè)回到母校，最想見到的人是誰有近百分之80的人回答是輔導員?？梢?，輔導員雖然在