實小教學常規(guī)管理月考核條例

第第頁實小教學常規(guī)管理月考核條例亭隆實小教學常規(guī)管理月考核條例一、引導思想：為適應新形勢下教育教學管理的需要，進一步提高學校管理水平，依據(jù)本校實際，結合《無錫市亭隆試驗學校績效考核方案（試行稿）》（亭隆學校行政[20**]3號），特訂立教學常規(guī)月考核實施條例。二、考核內容、實在要求、操作方法教學常規(guī)分“教育教學、教科研、現(xiàn)代教育技術應用”三個方面進行考核。1、教育教學⑴認真?zhèn)湔n（20分）主教學科：5年內青年老師手寫備課，備詳案；教學后記篇數(shù)為總課時的1/3.5年以上的老師實行電子備課，教學主體環(huán)節(jié)要詳實，其他環(huán)節(jié)可適當精簡；二次備課為備課總課時的1/3（二次備課可附新教案，也可留下修改或強調的痕跡）；教學后記篇數(shù)為備課總課時的1/5.兼教學科：實行電子教案共享。考核方法：每月進行考核，由教研組長普查和教導處抽查相結合。符合要求為優(yōu)秀；教學后記和二次備課達要求50%為良好；教學后記和二次備課未達50%為一般；無教學后記和二次備課為不合格。⑵認真上課（30分）提前候課；嚴格依照課表上課；課堂秩序好。考核方法：每月進行考核，由教導處和校長室抽查相結合。符合要求為滿分；未實現(xiàn)要求，每次扣1分，當月扣完為止。（“提前候課”：準備鈴聲響時，老師應在當課教室候課；“照表上課”：嚴格執(zhí)行、調代課有規(guī)范記錄；課堂秩序好：有組織、有紀律、學風正。）⑶認真聽課（10分）認真參加聽課，有聽課看法或建議；聽課平均每月不少于4節(jié)，每學期5年內青年老師、教導處、教研組長不少于20節(jié)，校長室不少于30節(jié)?？己朔椒ǎ褐型境椴楹蛯W期末考核相結合，符合要求得滿分；聽課節(jié)數(shù)未達要求，每節(jié)扣2分，無聽課看法或建議，每節(jié)扣1分，扣完為止。（由教研組長普查和教導處抽查相結合。）⑷作業(yè)與批改（20分）布置作業(yè)適量；學生書寫規(guī)范、端正；批改及時、規(guī)范?？己朔椒ǎ好繉W期檢查2次，教研組長組織組內互檢。作業(yè)適量、學生書寫規(guī)范端正達80%、批改及時規(guī)范為優(yōu)秀；作業(yè)適量、學生書寫規(guī)范端正達60%、批改及時規(guī)范為良好；學生書寫規(guī)范端正未達50%為一般。不批改、批改錯誤較多為不合格。（適量：教研組長確定選做的不多做；依據(jù)“五嚴”規(guī)定布置作業(yè)）⑸質量評估（30分）按學校規(guī)定進行學科測試，教學質量好?？己朔椒ǎ好繉W年末進行考核，由教導處負責。與上學年同期相比有明顯退步，參考實例進行扣分；其余得滿分。有明顯進步，參照實例，按績效考核進行嘉獎。⑹公開教學（10分）人人每學期上好組本或校本研究課，課堂教學效果好。考核方法：每學期末進行考核，由教研組長和教導處負責。評價分別為優(yōu)秀、良好、一般；無研究課為不合格。（如有上級調研，等第參考調研評定，在當月考核中體現(xiàn)。）⑺學生管理（30分）落實全員德育和首遇責任制，關注學生身心全面發(fā)展。關注學生上課、活動等安全，及時妥當處理好偶發(fā)事故?？己朔椒ǎ好吭逻M行考核，由班級組長負責。符合要求得滿分；顯現(xiàn)德育事故、安全事故，當月考核不得分。2、教科研⑴課題研究（20分）人人樂觀參加研究。落實教導處布置的工作；及時完成教學隨筆（教學論壇），上交相關研究料子?？己朔椒ǎ航Y合實際進行考核，由教導處負責。評價分別為優(yōu)秀、良好、一般；沒有完成的為不合格。⑵校本研究（20分）定時認真參加各級各類教學培訓、教研活動、專題研討活動等?？己朔椒ǎ好吭逻M行考核，由教導處負責。教學隨筆完成得滿分，未完成不得分；教學培訓和專題研討不缺席得滿分，缺席一次扣1分，當月扣完為止。⑶論文評比（10分）認真撰寫教學反思，年內有一篇區(qū)級以上（含區(qū)級）論文發(fā)表或獲獎?？己朔椒ǎ好磕?2月進行考核，由教導處負責。完成得滿分；上交但未獲獎得2分；沒有上交不得分。3、現(xiàn)代教育技術應用設備養(yǎng)護（30分）A：正確合理使用電教設備，如有設備損壞，正常履行報修手續(xù)；（6分）B：不在學校電腦上做與工作無關的事；（6分）C：保持電教設備清潔；（6分）D：完成學校網上各欄目及子系統(tǒng)相關內容；（6分）E：使用“班班通”設備后，及時進行登記；（6分）考核方法：A：視發(fā)生情況，當月考核酌情扣分。B：發(fā)現(xiàn)法，當月第一次扣3分，滿2次扣6分。C：每月檢查1次，由教導處負責。保持清潔得滿分，沒有保持清潔每次扣3分，當月扣完為止。D：每學年末進行考核，依據(jù)學校宣傳工作看法，未完成一次扣1分，當月扣完為止。E：每月進行考核，由教導處負責。依據(jù)課時數(shù)，完成得滿分；未登記1次扣1分，當月扣完為止。（1.電教設備：（1）教室電教設備：電腦、主機、顯示器、鍵盤、展臺、背投（2）老師電教設備：電腦、主機、鍵盤、鼠標、顯示器。2.清潔標準：（1）無明顯灰塵、無污垢。（2）呈現(xiàn)臺講臺、主機旁不亂堆雜物。3.工作時間：《作息時間》規(guī)定的老師上班時間。）篇2:龍崗學校教學常規(guī)工作管理考核規(guī)范龍崗學校教學常規(guī)工作管理考核規(guī)范為加強教育教學常規(guī)管理，明確教學職責，推動學校素養(yǎng)教育，切實提高我校辦學品位，加強質量管理，特訂立本管理看法，供大家對照執(zhí)行。一、晨間活動學生到校后開始晨讀、作業(yè)溝通等學習活動，除校級運動員和清掃衛(wèi)生的學生外不得在操場逗留；依照學校統(tǒng)一要求，開展晨間活動，各班級要加強學校生必背古詩的學習；加強小助手培養(yǎng)，輔佑襄助老師進行管理和輔導。檢查：以上幾項由值周老師和值周學生負責檢查，未依照要求做的當周不能評比文明班。二、備課1、教研組長負責備課工作的引導、備課形式確實定，開學初訂立備課計劃；2、每月進行兩次集體備課，備課方法另行通知。做到電子備課和書面?zhèn)湔n相結合、集體備課個人備課相結合。3、堅持撰寫教學反思，要求每課時進行反思小結。4、備課要有一周以上的儲備課，逢常規(guī)檢查將教案送備課組長查閱簽字。教導處組織抽查。期中和期末各進行全面檢查一次。檢查：教導處對備課進行檢查，整理出書面看法交校長室審核，在全體老師會上對備課情況做出評價和反饋。三、上課1、老師定時上課、下課，不得遲到早退，不得曠課，不得私自調課，如有需要，報教導處同意；老師外出課務需教導處或班級組長統(tǒng)一布置和通知。2、各科老師嚴格課堂常規(guī)訓練和培養(yǎng)，認真組織上好每一堂課，要求不出一節(jié)紀律差的課。除課堂教學的活動環(huán)節(jié)，學生不得離開座位，不得高聲喧嘩。值周老師一日走班兩次，對班級紀律作出考評。3、老師一學期必需完成教學任務，不得不上課而讓學生自由活動或觀觀看電視等。如若沒有完成教學任務，當年度考核為不合格。2、必需按課程表和作息時間表上課，準備鈴響，走到教室門口等待上課，不遲到、早退，不缺課、不拖堂、不坐著講課、不隨便亂借亂占課時。3、授課要確定實際有效的方法，注意啟發(fā)學生的思維，重視發(fā)展智力，培養(yǎng)本領，重視研究“教法”和“學生”。依據(jù)教材內容，盡可能地使用教具和電教手段。4、每堂課要有明確的目標任務，圍繞中心內容，突出重點、難點，教學過程要嚴密組織，有步驟、有層次地進行，使課堂活動協(xié)調、緊湊。5、課堂上必需關懷、珍惜學生，做到精神飽滿，儀表端正，教態(tài)親切，對違紀學生以眼神、靜候不破壞課堂氣氛，不打斷學生思路的方式暗示改過，不準謾罵、譏諷、挖苦、趕出教室等損傷學習樂觀性，因失職而致使學生受到損害者要承當由此產生的一切后果。6、課堂要講普通話，聲音嘹亮適度、言詞達意，語言力求生動、板書工整、布局合理、符合規(guī)范。7、鼓舞創(chuàng)新，引進新教法，勤奮修煉自身的教學藝術，提高教與學的質量。檢查：教導處教科室做好隨堂聽課工作；不定期舉辦學生座談會了解上課情況和學生對上課的要求；值周老師做好記錄。教導處和教科室每月做好考核工作，將考核結果報校長室備案。四、作業(yè)布置及批改◆布置作業(yè)的要求l、老師對學生作業(yè)要縝密考慮，精心設計，量要適當，做到既實現(xiàn)教學要求，又不使學生負擔過重。2、作業(yè)量要符合國家的規(guī)定。科任老師當天布置的作業(yè)通過家校通發(fā)送給家長。3、各科作業(yè)要有統(tǒng)一的規(guī)格和要求，要求做到工整、規(guī)范、清潔?！襞淖鳂I(yè)基本要求1、作業(yè)處理應貫徹“立足課內，減輕課外、優(yōu)化處理，及時反饋”的原則。作業(yè)批改必需認真、字跡清楚、錯漏要指出，評價要恰當，日期要注明，困難生要盡量面批。2、老師將學生作業(yè)中緊要錯誤隨時摘記，以便進行作業(yè)評價。3、批改作業(yè)堅持用等級制，反對隨便寫“查”或“閱”字，這樣做不利調動學生樂觀性。4、作業(yè)必需及時批改、全批全改、對不定時交作業(yè)的學生查明原因，及時督促完成。5、作業(yè)批改要認真、細致，躲避改錯；作文批改必需在一周內完成，中高班級必需學會相互批改評點習作，低班級可以讓家長幫忙批改。老師必需寫評點與評語，否則為不合格批改。6、教導處每學期組織期中、期末批改情況檢查，平常隨堂聽課對老師每月批改情況進行抽查。檢查：教導處負責檢查，并將檢查情況書面報校長室備案，由校長室進行反饋評價。五、輔導1、提高學困生的學習成績，是大面積提高教學質量的緊要環(huán)節(jié)，選拔和培養(yǎng)尖子，可以為學校在各項競賽中爭取榮譽，為國家培養(yǎng)高、精、尖人才打下基礎，因此，我們必需做好提差和培尖工作。2、必需酷愛學困生，正確對待學困生，堅決反對厭惡、排斥、放棄學困生的做法，嚴禁體罰或變相體罰學生。3、必需熱誠關懷，耐性輔導學生，及時幫忙他們找出后進的原因，幫忙他們改進學習的方法，不絕加強他們的敬重本身心和自信心。要建立提優(yōu)補差記錄本，重點是補差，力爭除去不及格學生。4、必需在授課、提問、設計練習、布置和批改作業(yè)等環(huán)節(jié)上，照料學困生的實際，特別是要精心設計一些適合學困生思考的問題和練習作業(yè)，引導他們思考，激發(fā)他們的學生興趣?？梢圆捎梅謱幼鳂I(yè)，照料到個別差別。5、充分利用自習課和課余時間，加強對學困生的個別輔導，對待學困生要堅持以鼓舞為主，要擅長發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”，對他們的點滴優(yōu)點和進步，要充分確定，同時對他們的缺點和存在的問題，也要實事求是地以適當?shù)姆绞接枰越逃⒊C正和輔導，引導他們不絕改進。6、要正確對待成績優(yōu)良的學生，要教育他們虛心學習，在班上起到良好的帶頭作用，熱誠幫忙后進生，共同進步。對優(yōu)秀生不能過于溺愛和遷就，不能繁殖其自負的情緒。對優(yōu)等生要試驗“創(chuàng)意休閑作業(yè)”，滿足不同層次學生的需要。7、在教學和輔導中，既要面向全體學生，大面積提高教學質量，又要重視選拔培訓尖子，提高他們參賽本領，為校爭光。8、對提差和培優(yōu)方面做出顯著成績者，學校每學期一次予以稱贊嘉獎。9、加強提優(yōu)補差工作，建立后進生檔案，有記載，有分析，有評價。檢查：教導處不定期舉辦班級教學工作調研，對輔導情況進行評估。六、考試1、對學生進行考查和考試，是檢查教學效果的緊要手段，又能為進步提高教學質量起到促進作用，因此，我們必需高度重視。2、要漸漸加強老師自身命題考核學生的次數(shù)，便于針對學生實際開展教學活動；3、必需嚴格考試紀律，端正考風，要常常對學生進行良好考風的教育，監(jiān)考老師在監(jiān)考時要認真負責，不閱讀刊，不隨便離開考場，不允許學生以任何形式作弊。4、每次考完試之后，要認真做好試卷分析填好報表上交教導處，以利于改進和提高。對成績達不到規(guī)定的可進行“二次測試”。5、改革考試的方法，低班級采取口試與筆試相結合，考查知識和考查本領相結合，課堂考試與課外表現(xiàn)相結合。6、學校建立獎教學制度，對取得優(yōu)秀成績的老師和學生，學校予以稱贊嘉獎。不將考試作為考查學生的唯一尺度，堅持全面、客觀、公正的評價每一個學生；7、老師要嚴格組織單元考試，認真批改和講評，并做好原始數(shù)據(jù)的記載和分析。假如有家長反映有不進行單元考試和批改的情況，教導處將進行誡勉談話，并列入年度考核之內。提倡自擬試卷進行單元考試。8、每學期由教導處組織班級交叉期中期末考試，做到規(guī)范、客觀、公正，作為學生學習過程評價內容之一、對學業(yè)成績進行量化比較，對學業(yè)成績進步快的老師學校進行嘉獎和稱贊，每學期兩次。檢查：教導處以召開學生座談會等形式了解考試情況。對期中和期末情況做出書面質量分析報告，并進行嘉獎和稱贊。七、教研活動1、每位老師要定時參加教研活動，做好教研會議的記錄。樂觀結合課題開展教研活動，樂觀結合課題和教學中的問題，參加并主持教研活動，參加校級每月組織的“青年教學論壇”或“學科帶頭人學術溝通”活動。2、學校各級教研活動堅持以網絡為依托，執(zhí)教老師要將執(zhí)教教案和上課反思發(fā)表于《西小社區(qū)》的“你上我評”欄目，參加聽課的老師參加網絡評課。3、45歲以下的老師的讀書筆記、教學隨筆、網絡摘記等科研料子要上傳《西小社區(qū)》的科研專欄內。要求各位老師建立自身的作品專帖，便于溝通學習和考核。教科室常規(guī)作業(yè)等以作品專帖形式完成，便于學校考核檢查。45周歲以上的老師也應定時完成教研任務，完成方式可以選擇網絡，也可以書面完成。4、全體老師每學期必需完成15節(jié)以上的聽課學習任務。每學期由教科室進行檢查并做出書面檢查情況總結交校長室備案并做出總結。本條作為教研活動考查的緊要內容之一、要杜絕沒有聽課相互轉抄聽課筆記的弄虛作假現(xiàn)象。5、35周歲以下的青年老師每學年必需上一堂“邀請課”，縣級學科帶頭人每學年要上一堂“呈現(xiàn)課”，市級名師或學科帶頭人、省市級教壇新秀必需每學年開設一堂“觀摩課”，鼓舞上“特色課”“示范課”教科室組織進行診斷課教學溝通活動。檢查：教研組長為各組教研活動主持人，教導處教科室會同教研組長對老師進行常規(guī)教研活動的檢查、考核和引導，并將考核看法書面報校長室備案。龍崗學校教導處教科室篇3:南城中學班級常規(guī)考核評比方法城南中學班級常規(guī)考核評比方法班主任班級管理工作的實績緊要體現(xiàn)在班級常規(guī)管理方面，依據(jù)我校的實際情況，班級常規(guī)包含三個方面：一、日常規(guī)：衛(wèi)生（包含室內、室外、包干區(qū)、車棚衛(wèi)生）、腳踏車、課間操（或跑步）、眼操、胸卡、文明禮儀（包含就餐禮儀、游食、亂拋雜物、課間打鬧、吹口哨、粗話臟話等）、自習課紀律（早自習、午自習），每日公布；二、周常規(guī)：升旗儀式、班會課，每周公布；三、月常規(guī)：學生儀容儀表、黑板報、公物，每月公布。每月由德育辦統(tǒng)計考核，對存在的不足提出整改看法，反饋給每位班主任。實在考核標準及分值：日常規(guī)：（一）衛(wèi)生班級衛(wèi)生檢查細則一、檢查以常規(guī)和突擊兩項匯總成績。二、常規(guī)檢查：1.檢查人員：德育辦成員2.檢查次數(shù)：每天不定時檢查3.檢查內容：地面、墻壁、門、窗、課桌凳、講臺、衛(wèi)生角、黑板、窗臺三、注意點：1.窗臺上不允許放任何物品。2.講臺臺面保持干凈，臺面物品擺放要有序，講臺下有空隙處要每天清掃，注意乾凈。3.衛(wèi)生角要有專人管理，衛(wèi)生物品擺放整齊。4.教室外窗臺要有專人每天擦拭，不得有明顯灰塵。5.對檢查人員譏諷、辱罵、攔阻檢查，將嚴格處理。四、突擊檢查：1.檢查人員：德育辦成員2.檢查次數(shù)：依據(jù)大掃除，不定期進行班級衛(wèi)生評分標準（30分）1.地面：（1）無紙屑、果殼、雜物。（2）干凈、無明顯灰塵。2.墻壁：（1）無亂涂、亂畫、亂貼、無腳印，按統(tǒng)一規(guī)定張貼課表、獎狀等欄目。（2）墻角無蜘蛛網痕。3.窗：清潔無塵、光亮干凈。4.課桌凳：（1）排列有序。（2）清潔衛(wèi)生。（3）課桌凳底下無雜物。5.講臺：（1）臺面清潔，無雜物亂堆。（2）臺面物品擺放整齊。6.衛(wèi)生角：（1）勞動工具按指定地方放置，并排放有序。（2）廢紙、果殼等必需丟進垃圾箱，垃圾箱外無雜物。7.黑板：（1）無亂貼、亂畫、亂涂。（2）及時擦干凈。（作業(yè)布置除外）8.窗臺：窗臺清潔，無明顯灰塵。9.電教設備：（1）清潔無塵。（2）幕布不用時需卷起。各個方面發(fā)現(xiàn)問題，酌情扣0.51分（二）腳踏車評分標準（10分）1、在校內騎車或趟車一人次扣0.5分2、腳踏車排放不整齊、間隙太大酌情扣0.51分3、腳踏車未上鎖，每輛扣0.5分4、腳踏車沒有排放整齊扣1分5、亂停腳踏車一人次扣1分檢查人員：德育辦成員檢查周期：每天12次（三）課間操評分標準（20分）廣播操（10分）1.學生全員參加（病假等特殊情況除外），定時到位，班主任參加，可得基礎分5分。2.集合：要快、靜、齊。（1分）3.做操：（3分）1）動作到位、整齊、（1分）；2）做操時態(tài)度端正、精神集中，不東張西望，（1分）；3）做操時不說笑、打鬧，（1分）。4.解散：井然有序，無邊走邊打鬧、說笑現(xiàn)象（1分）跑步（10分）1、班主任親自參加并做好組織工作（5分）2、班級在規(guī)定時間、規(guī)定地方形成列隊狀態(tài)（2分）3、跑步中隊形整齊、無說話、吵鬧現(xiàn)象（3分）檢查人員：教務部門布置人員檢查周期：每天兩次（四）眼保健操評分標準（20分）1.全體學生全部做，無缺席人員，教室內安靜，無人隨便走動。2.準備姿勢要求：坐姿端正。3.做操動作要求：必需依照應做動作完成。4.精神面貌要求：教室內保持安靜，無嘈雜聲；除一名管理同學外，全班同學都在做，無隨便走動現(xiàn)象；精神飽滿。不合要求酌情扣0.52分。檢查人員：德育辦成員檢查周期：每天兩次（五）胸卡檢查評分標準（10分）學生早上及中午進出校門時自動出示胸卡，以便檢查，否則每人次扣0.5分。檢查人員：值班行政、值班老師和保安檢查周期：每天上學（六）文明禮儀評分標準（10分）包含就餐禮儀、游食、亂拋雜物、課間打鬧、吹口哨、粗話臟話等1、亂拋雜物1人次扣0.5分；2、游食一人次扣0.5分。（吃零食地方為教室內及校門紅線內）；3、在課間、午間、放晚學時段，有嚴重喧鬧、吵鬧斗毆、起哄滋擾、吹哨、敲物、放鞭炮、追趕等現(xiàn)象酌情扣0.52分；4、就餐禮儀要求：不按規(guī)定就餐；擅取他人菜肴；亂拋亂倒飯菜，造成桌面、地面不乾凈酌情扣0.51分；飯后未按規(guī)定堆放餐具酌情扣0.51分檢查人員：德育辦成員檢查周期：每天（七）自習紀律評分標準（20分）包含早自習、午自習紀律。1、學生遲到1人次扣1分；（夏季上午7：05分，冬季上午7：15分之后到校，中午12：05之后到校為遲到，由門衛(wèi)記錄，交德育辦核實）。2、7：15分之前全體學生必需在教室早自習，如發(fā)現(xiàn)值日工作未完成，酌情扣12分；3、中自習保持安靜，如學生高聲喧嘩、吵鬧、干架，酌情扣13分；每天由值班人員檢查打分，因違紀受處分者，按相關方法處理。檢查人員：行政值班檢查周期：每天二次周常規(guī)：升旗儀式評分標準（10分）