小學消防方案

第第頁學校消防方案屯東學校消防方案一、活動目的為了進一步加強老師和學生對突發(fā)事故的快捷應變本領(lǐng)，使全校師生掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃命、自我保護的實在方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習，并舉辦學校消防疏散演習活動。旨在培養(yǎng)學生掌握正確的逃命要領(lǐng)，從容應對火災等突發(fā)事。二、時間、地方、參加人員1、時間：****年4月1日上午9點50分。2、地方：學校操場內(nèi)。3、參加人員：全體教職員工及學生。三、演練道具滅火器等，濕毛巾四、現(xiàn)場人員分工現(xiàn)場總指揮：z校長現(xiàn)場副總指揮：z現(xiàn)場總協(xié)調(diào)：z疏散人員：全體教職工及幼兒救助人員：z幫忙指揮人員：各班班主任老師五、演練的實在操作程序1、學生在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要急迫，要冷靜，保持清醒的頭腦，然后依照擬定的路線進行快速撤離。2、快速地撤離到操場，有序地按站操四列隊型站好，各班體育委員清點實到人數(shù)趕忙跑到席臺前向謝沛然老師報告學生情況；各班班主任老師在前門，副班主任老師在后門出口負責學生撤離時的安全。3、z老師通過廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，趕忙有秩序地撤離”“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。疏散次序：教室1,4大組向前跑走前門出口，2,3大組向后轉(zhuǎn)走后門出口，依次快速、安全拋出樓外，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。注意：實在疏散還要依據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮老師的指揮。疏散通道必需保證時刻暢通。4、為模擬活動的真實性，參加演習的學生在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。5、在撤離過程中，注意依據(jù)老師指示，依照撤離路線快速逃出樓外。6、從樓內(nèi)撤離出的學生以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前，從樓內(nèi)撤出的不能隨便再次進入樓內(nèi)，不要在操場隨便走動。7、老師布置：各位必需時刻注意學生情況，躲避過道擁堵造成不安全。篇2:學校全體師生緊急疏散（消防）演習方案驗學校20**年全體師生緊急疏散（消防）演習方案一、引導思想為了進一步樹立安全第一的思想，培養(yǎng)訓練有素的應急組織，提高應急救援本領(lǐng)，防備學校在發(fā)生嚴重的突發(fā)危害事件時，學校能有組織、有秩序進行疏散，最大限度的保護全體師生的人身安全。二、工作原則按上級要求，落實安全責任制，責任到人，加強學生日常監(jiān)控力度，杜絕安全隱患，做好消防緊急疏散，確保學校全體師生生命安全。三、演習目的切實提高全體師生緊急疏散應對本領(lǐng)，熟識學校緊急疏散路線，檢查學校緊急疏散預案的可行性和全體師生協(xié)同情況，提高自我保護本領(lǐng)。消防演習是創(chuàng)建平安學校緊要構(gòu)成，也是讓學生學會防震、防火逃命，激發(fā)學生喚起生命第一、安全第一的教育手段。四、演習目標要求全體師生接到緊急疏散指令后，在最短的時間內(nèi)，安全、有序、冷靜、快速地到達疏散集合地（停車場）。在整個疏散過程中做到師生搭配默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責，確保活動實現(xiàn)預期的效果。五、時間與地方時間：20**年11月7日下午地方：1、3、4號樓學生寢室樓六、緊急疏散組織機構(gòu)組長：z副組長：z組員：全體教職工七、中學部演習內(nèi)容及布置（一）、前期準備工作1、開好緊急疏散領(lǐng)導小組會議。明確演習的目的和要求，并研究和確定疏散路線。2、開好參加幫忙學生疏散的老師及班主任會議。明確各位老師在疏散時的分工及路線，分樓層落實負責人員。3、活動前有各班主任告知學生演習的布置和疏散路線，目的是讓學生做到心中有數(shù)，躲避產(chǎn)生不必需的恐慌，同時又保證緊急疏散演習實效。要求學生疏散下樓時要嚴格、安靜、有序、快速，肯定不要打鬧、推搡（樓梯走，其他地方小跑步撤離，不要焦慮焦急跑的過快，以防跌倒）。（二）、中學部演習布置1、7號上午第四節(jié)課時間各班級召開專題班會；下午13:20學生寢室集合，13:30通過學校廣播宣布z私立第一試驗學校中學部全體師生緊急疏散演習開始。打電鈴一分鐘（學生會為負責），接著負責人在學校廣播中告知（假設）學校4號寢室樓二樓某寢室發(fā)生火災，要求全體師生依照緊急疏散（消防）演習方案快速到達行政樓空地集合。同時要求參加幫忙學生疏散的老師快速到位，各負其責。2、各寢室學生聽到指令后快速打開寢室門（離門近來的同學負責），離開寢室到走廊，各寢室不按身高排成二路縱隊（寢室長負責），用學生自帶毛巾捂著口鼻，并放低身姿盡快向樓梯移動，快速按寢室次序并沿規(guī)定路線撤離寢室，到達指定位置。撤離次序，負責老師在前，生活老師切斷全部電源后撤離。3、全體學生按指揮快速通過。遇到樓梯下有學生正在通過時，不驚惶不擁擠，按“先到先通過；先上層，后下層”的次序撤離寢室樓。4、學生到達指定疏散集合地方后，由班主任和體委整隊，快速清點人數(shù)，向班級組長報告應到人數(shù)和實到人數(shù)，班級主任向劉z主任報告各班級應到人數(shù)和實到人數(shù)。5、沒有布置崗位的教職工，聽到信號后，快速到達集合指定位置（寢室樓空地）。幫忙學生疏散的老師在確認學生全部撤離后（完成任務）要快速到達指定位置（寢室樓空地）。（女老師當天不要穿高跟鞋）6、成立有蘇醫(yī)生為組長、鐘zz等五名保安為組員的救助小組。救助小組接到有學生“受傷”的信息后，快速趕到指定地方，把“受傷”學生抬著撒離現(xiàn)場，到達安全地帶，假設二樓一寢室有人員被困，消防官兵采用云梯救援。7、劉zz主任和班級主任匯總?cè)藬?shù)，快速向演習領(lǐng)導小組組長鮑校長報告人員到位情況。8、教職工代表及七班級學生代表作滅火演練。（老師本身樂意、全體生活老師、學生：七班級每個班級2人，其他班級每個班級1人）。9、總結(jié)點評本次演習情況，并宣布演習結(jié)束。（三）學生疏散路線四樓：421427走西側(cè)樓梯（張zz負責）三樓：322328走西側(cè)樓梯（胡zz負責）；315321走東側(cè)樓梯（李zz負責）、305312走東側(cè)樓梯（方zz負責）二樓：221228走西側(cè)樓梯（胡zz負責）；212220走西側(cè)樓梯（侯zz負責）、205211走東側(cè)樓梯（唐zz負責）一樓：121128走西側(cè)樓梯（陳zz負責）、111120走東側(cè)樓梯（吳zz負責）；104110走東側(cè)樓梯（李zz負責）（四）演習疏散負責老師布置1、寢室樓走廊【學生走哪側(cè)樓梯請看上面相對應：（三）學生疏散路線】四樓：421427zz三樓：322328zz、315321zz、305312zz二樓：221228茍z、212220曲z、205211徐z一樓：121128田z、111120李z、104110王z2、寢室樓樓梯東樓梯負責老師西樓梯負責老師三樓口zz三樓口zz二樓口zz二樓口zz一樓出口zz一樓出口zz3、疏散線路中4號寢室樓東門口：耿家永；西門口：zz中學部大門：zz4、疏散集合地（寢室樓空地）劉z、zz、各班級主任、各班班主任負責本班學生集合整隊、點名上報工作。5、攝影（像）與新聞報道：zzz（五）、活動流程時間：11月7日下午地方：z私立第一試驗學校1、班會宣傳時間：10:5511:35；地方：各班級；負責人：班主任2、疏散演習時間：7日下午13:30；地方：4號寢室樓；負責人：各崗位老師3、滅火現(xiàn)場演習時間：13:40；地方：行政樓前空地；負責人：消防官兵；參加人員（七班級全體，其他班級學生代表，全體生活老師，老師代表）八、學校部演習布置（一）前期準備工作1、開好緊急疏散行政領(lǐng)導小組會議。明確演習的目的和要求，并研究和確定疏散路線。2、開好參加幫忙學生疏散的老師及班主任會議。明確各位老師在疏散時的分工及路線，分樓層落實負責人員。3、橫幅的準備：關(guān)注消防珍愛生命z私立第一試驗學校緊急疏散演習。4、學生教育：活動前有各班班主任、生活老師告知學生演習的布置和疏散路線，目的是讓學生做到心中有數(shù)，躲避產(chǎn)生不必需的恐慌，同時又保證緊急疏散演習實效。要求：（1）學生疏散下樓時要嚴格、安靜、有序、快速，肯定不要打鬧、推拉。撤離時，生活老師，班主任在后撤離。（2）走廊、樓梯靠兩邊走，肯定不能跑。到了樓下平地小跑撤離，不要焦慮焦急，不能跑得過快，以防跌倒，假如有人跌倒確定要避讓。（3）遇到樓梯下有學生正在通過時，不驚惶不擁擠，按“先到先通過；先下層，后上層”的次序撤離教學樓。聽從樓梯口老師的指揮（每層樓梯口會布置一個老師指揮）。（4）全體老師要依據(jù)先下層、后上層的原則組織學生有序的靠右行，做到安靜、不擁擠。（二）演習流程布置1、下午學生起床，準備就緒。安*或躺在床上。2、下午13:20各層樓梯口負責老師到位，葉繁華、段會花檢查各樓梯口的導護崗。3、下午13:3013:35德育處朱主任通過學校廣播室，強調(diào)演習的紀律和要求。5、宣布完，13:35分打警報聲一分鐘，接著德育處朱老師在學校廣播中告知（假設）：3號學生公寓二層某宿舍發(fā)生火災，全體師生依照緊急疏散（消防）方案快速有序到達大操場集合。生活老師、班主任聽到警報聲就可以組織學生排隊，等聽到朱主任的指令：快速有序到達大操場集合。聽到指令才可以有序下樓。（強調(diào)：聽到警報聲先組織學生排隊，聽到朱主任的指令，才有序下樓）。6、警報聲響起，各宿舍學生快速打開宿舍門（離門近來的同學負責開門），離開宿舍到走廊，以班級為單位，排成二路縱隊（生活老師前面、班主任后面）。7、警報聲響起，班主任指揮學生用毛巾捂著口鼻，并放低身姿沿著墻邊向樓梯口移動，快速按規(guī)定次序并沿規(guī)定路線撤離宿舍，到達指定位置。撤離時，從就近的樓梯口有序撤離，生活老師在前，班主任在后確保學生安全撤離。8、全體學生依據(jù)指揮快速通過。遇到樓梯下有學生正在通過時，不驚惶不擁擠，按“先到先通過；先下層，后上層”的次序撤離教學樓。（每層樓梯口會布置一個老師導護）9、學生到達指定疏散集合地方后，排成二路縱隊，由班主任整隊、快速清點人數(shù)，向班級段長報告，應到人數(shù)和實到人數(shù)，班級組長向德育處朱老師報告情況。10、朱真強主任匯總?cè)藬?shù)和傷亡情況，快速向潘校長報告情況。11、消防官兵講解如何使用滅火器。班主任站在學生隊伍的前面管理學生，生活老師、滅火隊到主席臺前站成兩隊，學習如何使用滅火器。12、學校滅火隊滅火演練。（學校滅火隊：保衛(wèi)科4人、體育組4人、生活老師8人。）13、德育處季zz主任發(fā)言（消防安全知識方面）。14、朱zz主任總結(jié)點評本次演習情況，并宣布演習結(jié)束。各班有序回班級上課。（三）疏散路線和導護崗布置。一）：疏散路線布置：一號公寓東邊大門班級：12班、14班、21班、22班、24班、31班、32班、35班。一號公寓西邊大門班級：11班、13班、23班、33班、34班、35班三號公寓東邊大門班級：37班、38班、43班、44班、46班、47班、51班、52班、53班、54班、61班、62班。三號公寓西邊大門班級：41班、42班、45班、48班、55班、56班。二）：導護崗布置東邊樓梯西邊樓梯一號學生公寓負責人：zz（負責檢查）一號學生公寓門外zz一號學生公寓一層zz一號學生公寓二層zz一號學生公寓三層zz一號學生公寓四層zz一號學生公寓五層zz一號學生公寓四周道路導護崗：zz（負責）zz東邊樓梯西邊樓梯一號學生公寓負責人：zz（負責檢查）三號學生公寓門外zz三號學生公寓一層zz三號學生公寓二層zz三號學生公寓三層zz三號學生公寓四層zz三號學生公寓五層zz三號學生公寓六層zz三號學生公寓四周道路導護崗：zz（負責）、zz音響：zz攝影：zz后勤保障：zz煙霧彈設置：zz醫(yī)療組：醫(yī)務室（zz）滅火組：保衛(wèi)科（zz等4人）體育組（王z、zz）負責取還1號教學樓的20個滅火器。生活部（羅z、zz）九、工作要求（一）生活老師、班主任要宣傳、教育到位。為杜絕消防安全疏散演練中顯現(xiàn)驚惶失措，甚至給學生造成人身和精神損害等事故，因此必需宣傳、教育落實到位。務必杜絕摔傷、踩傷。（二）準備充分。在演練之前各項準備工作要準確到位，全部參演人員思想集中，任務明確。（三）定時到崗、聽從指揮。嚴禁擅自行動，或拖拉推諉，擾亂演練的正常進行。（四）每次活動都是對班級的檢查，老師們要結(jié)合活動，在活動前和活動后都要加強安全、紀律、文明的教育，運用這些活動的契機進行集體主義的教育和安全教育。這樣我們的活動才有心義，學校的面貌會更上一個臺階。十、前期準備項目1、聯(lián)系消防隊2、滅火演習器材準備3、救助擔架準備篇3:消防安全星級學校創(chuàng)建活動實施方案“消防安全星級學?！眲?chuàng)建活動實施方案一、引導思想認真貫徹《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國消防法》，提高中學校校消防安全管理水平，加強中學校生的消防安全意識和自防自救本領(lǐng)，維護中學校校平安和諧環(huán)境。二、參加方式公安消防和教育部門廣泛發(fā)動，各中學校校申請參加，每年“消防安全星級學?！鄙陥罂倲?shù)不低于學校總數(shù)的25%。每年經(jīng)市、區(qū)級公安消防、教育部門共同考核評定，一年評定一批。三、消防安全星級學?；緲藴剩ㄒ唬┫腊踩熑温鋵崱W校消防安全管理責任制度明確，消防安全管理人員落實，防火巡查、應急疏散演練、安全獎懲等措施落實；疏散指示標志、安全出口符合消防規(guī)范要求；義務消防組織健全；建筑消防設施和消防器材完好有效，無重點火災隱患。（二）消防安全培訓落實。教職工懂基本消防常識、懂消防設施器材使用方法、懂逃命自救技能，會查改火災隱患、會撲救初起火災、會組織人員疏散；學生懂得基本的防火、報警、逃命常識；選聘消防專業(yè)人員擔負學校的兼職消防輔導員。（三）消防安全教育落實。學校應落實好相關(guān)學科課程中消防安全教育內(nèi)容，針對不同年齡段學生分類開展消防安全教育；每學期組織師生開展疏散逃命演練、消防知識競賽、消防趣味運動會、消防主題班會等活動；組織學生在校期間至少參觀一次消防教育館。每學期放寒（暑）假前，布置一次由學生與家長共同完成的消防安全家庭作業(yè)；每學年組織一次全員參加的應急疏散演習，師生接