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文檔簡介
一年級上冊數(shù)學教案8.1810以內(nèi)的加法與減法復習|蘇教版教案一、教學內(nèi)容今天我們要復習的是蘇教版一年級上冊數(shù)學第6~8頁的內(nèi)容,主要涉及到10以內(nèi)的加法與減法。我們會通過例題和練習來鞏固加減法的運算方法。二、教學目標1.學生能夠運用加減法解決實際問題。2.學生能夠理解和掌握10以內(nèi)的加減法的運算規(guī)律。3.培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和問題解決能力。三、教學難點與重點1.教學難點:理解加減法的運算規(guī)律,能夠靈活運用加減法解決實際問題。2.教學重點:掌握10以內(nèi)的加減法運算,能夠準確快速地進行計算。四、教具與學具準備1.教具:黑板、粉筆、練習本2.學具:學生練習本、鉛筆、橡皮五、教學過程1.課堂引入:通過數(shù)數(shù)游戲,引導學生復習10以內(nèi)的數(shù)字。2.講解例題:以例題形式講解10以內(nèi)的加法與減法運算,如3+4=7,52=3。3.隨堂練習:讓學生獨立完成練習本上的相關題目,如8+2=,43=等。4.集體討論:讓學生分享自己的解題過程,討論解題方法。5.鞏固練習:通過游戲和小組合作,讓學生進一步鞏固10以內(nèi)的加減法。六、板書設計1.加法運算:3+4=72.減法運算:52=3七、作業(yè)設計1.完成練習本上的第110題。答案:1.3+4=72.52=3八、課后反思及拓展延伸1.課后反思:通過今天的復習,我發(fā)現(xiàn)大部分學生已經(jīng)掌握了10以內(nèi)的加減法運算,但在解決實際問題時,部分學生還不能靈活運用。在今后的教學中,我將繼續(xù)通過實例和練習,讓學生在實際問題中運用加減法。2.拓展延伸:讓學生嘗試解決更復雜的問題,如20以內(nèi)的加減法,以及運用加減法解決生活中的問題。重點和難點解析一、教學內(nèi)容的選擇和安排在教學內(nèi)容的選擇上,我選擇了蘇教版一年級上冊數(shù)學第6~8頁的內(nèi)容,主要涉及到10以內(nèi)的加法與減法。這一部分內(nèi)容是學生數(shù)學學習的基礎,對于他們以后的學習至關重要。我通過例題和練習來鞏固加減法的運算方法,讓學生在實際問題中運用加減法。二、教學難點的突破在教學難點上,我主要面臨著兩個挑戰(zhàn)。第一個是幫助學生理解加減法的運算規(guī)律,讓他們能夠靈活運用加減法解決實際問題。我通過例題的講解和隨堂練習的布置,讓學生在實踐中掌握加減法的運算方法。第二個是培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和問題解決能力。我通過集體討論和小組合作的方式,讓學生在交流和合作中提升思維能力和問題解決能力。三、教學過程的設計四、板書設計在板書設計上,我注重了簡潔明了,讓學生一目了然。我列出了加法運算和減法運算的例子,讓學生能夠直觀地看到運算的結果。五、作業(yè)設計在作業(yè)設計上,我布置了練習本上的第110題,讓學生在課后進行鞏固練習。這些題目涵蓋了10以內(nèi)的加法與減法的基本運算,可以幫助學生進一步鞏固所學知識。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調(diào):我以生動、活潑的語言語調(diào)進行講解,盡量用簡單明了的語言表達復雜的運算規(guī)律。我在講解例題時,盡量用生活中的實例來說明,讓學生更容易理解。2.時間分配:我合理分配了課堂時間,確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。在講解例題時,我給予學生充分的時間思考和討論,讓他們在實踐中掌握運算方法。3.課堂提問:我在講解過程中適時提問,引導學生主動思考和回答。我鼓勵學生發(fā)表自己的觀點,培養(yǎng)他們的邏輯思維能力和問題解決能力。4.情景導入:我以數(shù)數(shù)游戲作為課堂引入,激發(fā)學生的學習興趣。我通過實際問題引出加減法的運算規(guī)律,讓學生在實際情境中理解加減法的應用。1.教學內(nèi)容的選擇和安排:我需要根據(jù)學生的學習情況,適當調(diào)整教學內(nèi)容的難易程度,確保學生能夠跟上教學進度。2.教學難點的突破:我需要針對學生的實際情況,采取更多的教學方法和策略,幫助學生理解和掌握加減法的運算規(guī)律。3.教學過程的設計:我需要更加注重學生的參與和互動,增加小組合作和游戲環(huán)節(jié),讓學生在實踐中提升問題解決能力。4.板書設計:我需要更加注重板書的簡潔明了,突出重點,幫助學生更好地理解和記憶加減法的運算方法。5.作業(yè)設計:我需要更加注重作業(yè)的布置和反饋,及時了解學生的學習情況,針對性地進行輔導和指導。課后提升為了讓同學們更好地鞏固今天所學的10以內(nèi)的加法與減法,我為大家準備了一些課后練習題,以及對應的答案。希望大家能夠認真完成,并在遇到困難時積極尋求幫助。1.加法練習:(1)2+3=(2)5+4=(3)7+1=(4)8+2=(5)9+0=答案:(1)5(2)9(3)8(4)10(5)92.減法練習:(1)73=(2)93=(3)62=(4)84=(5)105=答案:(1)4(2)6(3)4(4)4(5)53.混合運算練習:(1)3+41=(2)5+23=(3)7+15=(4)92+3=(5)8+46=答案:(1)6(2)4(3)3(4)10(5)64.生活實際問題:(1)小華有3個蘋果,媽媽給了他2個蘋果,現(xiàn)在小華有幾個蘋果?(2)小明有5個橘子,他吃掉了2個橘子,還剩下幾個橘子?(3)超市里的橙子每千克3元,小明買了2千克的橙子,一共需要支付多少錢?(4)小紅的鉛筆比尺子多4支,如果小紅有8支鉛筆,那么她有多少支尺子?(5)老師給了小明8塊巧克力
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