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文檔簡介

諫太宗十思疏

一、基礎(chǔ)夯實(shí)

(第1段)臣聞求木之長者,必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者,必浚其泉源;思國之安者,必積其德

義二源不深而望流之遠(yuǎn),根不固而求木之長,德不厚而思國之理,臣雖下愚,知其不可,而

況于明哲乎!人蒞當(dāng)神器三重居域中M木將崇極木冬峻永依無矍三依丕念居褰國危戒餐必儉

德丕處甚厚情丕勝甚欲斯為伐柢么求木茂塞源而欲流叁煮也。

1.解釋加點(diǎn)的詞語,

①理()②下愚()③明哲(您當(dāng)()⑤神器()⑥域中()⑦崇()

⑧極天()⑨休()⑩勝()

2.用“/”為上段文字中畫波浪線的句子斷句。

3.翻譯畫橫線的句子。

譯文:

(第2段)凡百元首,承天景命,莫不殷憂而道著,功成而德衰。有善始者實(shí)繁,能克終者蓋

寡。豈取之易而守之難乎?昔取之而有余,今守之而不足,何也?夫在殷憂必竭誠以待下既得

走則縱情以傲物遏誠則叫越為一隹傲物則賞內(nèi)為什路。雖董之以嚴(yán)刑,振之以威怒,終茍免

而不懷仁,貌恭而不心服。怨不在大,可畏惟人;載舟覆舟,所宜深慎;奔車朽索,其可忽

乎!

4.解釋加點(diǎn)的詞語。

①凡百()②景()③殷憂()④道()⑤善始者()⑥下()

⑦縱情()⑧傲物()⑨行路()⑩其()?忽()

5.用“/”為上段文字中畫波浪線的句子斷句。

6.翻譯畫橫線的句子,

譯文:

(第3段)君人者,誠能見可欲則思知足以自戒,將有作則思知止以安人,念高危則思謙沖而

自牧,懼滿溢則思江海下百川,樂盤游則思三驅(qū)以為度,憂懈怠則思慎始而敬終,慮壅蔽則

思虛心以納下,想讒邪則思正身以黜惡,恩所加則思無因喜以謬賞,罰所及則思無因怒而濫

刑??偞耸迹肫澗诺?,簡能而任之,擇善而從之,則智者盡其謀,勇者竭其力,仁者播

其惠,信者效其忠。主武爭地在益無事可以冬琰潰叁生可以養(yǎng)松禿叁毒鳴餐垂接丕宣而但何

必勞神黃思代下司職役聰明之耳同虧無為之大道哉!

7.解釋加點(diǎn)的詞語。

①可欲()②作(煜謙沖(通牧()⑤滿溢()⑥下()⑦盤游()⑧敬(

⑨壅蔽()⑩納下(延讒邪()領(lǐng)惡()?^賞)(g港拱()跳()

⑩司()?&(朝()

8.用"/"為上段文字中畫波浪線的句子斷句。

9.翻譯畫橫線的句子。

譯文:

二、重點(diǎn)梳理

1.通假字

振之以威怒

2.古今異義詞

事物的根源或最重

要的部分;主要的,

①必固其根本

重要的;本來,從來;從頭到尾,始終,全然;徹底

②則縱情以傲物

盡情

③傲物則骨肉為行路

走路

④樂盤游則思,三驅(qū)以為度

認(rèn)為

3.一詞多義

⑴本

①必固其根本

②人窮則反本(《屈原列傳》)

③此之謂失其本心(《魚我所欲也》)

④今存其本不忍廢(《指南錄后序》)

⑤抑本其成敗之跡(《五代史伶官傳序》)

⑥自言本是京城女(《琵琶行并序》)

(2)信

①信者效其思

②信臣精卒陳利兵而誰何(《過秦論》)

③犧牲玉帛,弗敢加也,必以信(《曹劌論戰(zhàn)》)

④小信未孚,神弗福也(《曹劌論戰(zhàn)》)

⑤余固笑而不信也(《石鐘山記》)

⑥疏屈平而信上官大夫(《屈原列傳》)

⑦足以極視聽之娛,信可樂也(《蘭亭集序》)

⑧低眉信手續(xù)續(xù)彈(《琵琶行并序》)

⑨自可斷來信,徐徐更謂之(《孔雀東南飛》)

①言必信,行必果(《論語》)

4.詞類活用

①則思江海下百川

②君人者,誠能見可欲則思知足以自戒

③貌恭而不心服

④居安思危

⑤則思正身以黜惡

⑥簡能而任之,擇善而從之

⑦源不深而望流之遠(yuǎn)

⑧能克終者蓋寡

⑨必固其根本

⑩則思正身以黜惡

?則思知止以安人

?樂盤游則思三驅(qū)以為度

?此懈怠則思慎始而敬終

5.特殊句式

①斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流長者也

②雖董之以嚴(yán)刑,振之以威怒

③慮壅蔽則思虛心以納下

6.文化常識

⑴諫太宗十思疏

"諫"是"的意思,一般用于下對上。也可以稱為"諫",如《鄒忌諷齊王納諫》中

的"諫""諫"在古代專用于對帝王、上級、尊長的勸告,規(guī)勸其改正不當(dāng)?shù)难孕小?/p>

"疏",原本是""的意思。后來作為一種公文形式,成了古代官員向帝王進(jìn)言,

以便使下情上達(dá)的進(jìn)諫奏文。"疏"的用途較廣,論諫、陳乞、待罪、推薦、辭官等都可用“疏”

(2)人君當(dāng)神器之重神器

(3);帝王的印璽,借指

(3)樂盤游則思三驅(qū)以為度

三驅(qū):語出《周易?比卦》:"王用三驅(qū)。"田獵時(shí)設(shè)網(wǎng)面,留一面不設(shè),指

三、默寫名句

⑴《諫太宗十思疏》開篇用生動(dòng)的比喻推理引出正題,本文的中心論題是"_______________一

(2)《諫太宗十思疏》中,作者指出,面對統(tǒng)治者的嚴(yán)酷刑罰和威風(fēng)怒氣,人們的態(tài)度是"

(3)《諫太宗十思疏》中,作者指出,想到自己的地位高而險(xiǎn),就要加強(qiáng)自我修養(yǎng)的句子是

(4)《諫太宗十思疏》中,魏征期望達(dá)到的理想政治境界是","

⑸《諫太宗十思疏》中,魏征肯定人民力量的句子是.

⑹《諫太宗十思疏》中,魏征概括的歷代君王能創(chuàng)業(yè)不能守業(yè)的普遍規(guī)律是“

(7)《諫太宗十思疏》中,魏征認(rèn)為如果君王按照"十思"去做,便會(huì)人盡其才的句子是"

(8)《諫太宗十思疏》中,運(yùn)用對比手法說明竭誠待人和輕視他人會(huì)帶來不同結(jié)果的句子是"

參考答案:

一、1.①治理得好,太平②極愚昧無知的人。這里用作謙辭③明智的人。這里指唐太宗④

主持、掌握⑤指帝位⑥天地間⑦推崇⑧天之極處,指至高無上的皇權(quán)⑨喜慶,福祿⑩克服

2.略

3.我聽說,想要樹長得好,一定要使它的根扎得穩(wěn)固;想要水流得遠(yuǎn),一定要疏通它的源頭;

想要國家安定,一定要厚積德行和道義。(關(guān)鍵點(diǎn):長、固、浚)

4.①所有的②大③深深憂慮④治國之道⑤開頭做得好的⑥臣民⑦放縱情感⑧看不起別人⑨

路人⑩難道①輕視,怠慢

5.略

6.即使用嚴(yán)酷的刑罰督察人民,用威風(fēng)怒氣來嚇唬人民,他們最終只是茍且免于刑罰,但是

并不會(huì)懷念(皇上的)仁德,表面上恭敬但內(nèi)心卻不服氣。(關(guān)鍵點(diǎn):雖、董、振、茍)

7.①貪圖的東西②建造,興建。這里指大興土木、營建宮殿苑囿一類事情③謙虛④養(yǎng)⑤容器

中水滿而溢出,比喻驕傲自滿而聽不進(jìn)不同意見⑥居于……之下⑦游樂。這里指田獵⑧慎

⑨(耳目被)堵塞蒙蔽⑩采納臣下的意見①以讒言陷害別人的邪惡之人?斥退奸惡的人?不

恰當(dāng)?shù)鬲?jiǎng)賞包湮衣拱手,指不親自處理政務(wù)頒百姓)得到教化?f理?&使,勞損⑩毀壞,

減損

8.略

9.全面做到這十件應(yīng)該深思的事,光大九德的修養(yǎng),選拔有才能的人而加以任用,挑選好的

意見而加以采納,那么有智慧的人就能充分貢獻(xiàn)他的謀略,勇敢的人就能完全使出他的力量,

仁德的人就能廣布他的仁愛,誠信的人就能獻(xiàn)出他的忠誠。(關(guān)鍵點(diǎn):弘、簡、播、效)

二、1.同"震",威嚇

2.①樹木的根②放縱情感③路人④把當(dāng)作

3.⑴①名詞,本源、基本②名詞,根本、基礎(chǔ)③形容詞,本來的、原來的④名詞,稿本⑤

動(dòng)詞,考察,探究⑥副詞,原來、本來

(2)①形容詞,誠信②形容詞,可靠的③形容詞,誠實(shí)④名詞,信用⑤動(dòng)詞,相信⑥動(dòng)詞,

信任⑦副詞,實(shí)在⑧副詞,隨意,隨便⑨名詞,

信使,媒人⑩動(dòng)詞,守信用

4.①名詞作動(dòng)詞,居于……之下②名詞作動(dòng)詞,統(tǒng)治③名詞作狀語,表面上/在心里④形容

詞作名詞,安逸的環(huán)境/危難的情況⑤形容詞作名詞,奸惡的人⑥形容詞作名詞,有才能的

人/好的意見⑦形容詞作動(dòng)詞,達(dá)到遠(yuǎn)方③形容詞作動(dòng)詞,保持到底⑨使動(dòng)用法,使……牢

固⑩使動(dòng)用法,使……端正?(吏動(dòng)用法,使……安寧②意動(dòng)用法,以……為樂?t動(dòng)用法,

以……為憂5.①判斷句標(biāo)志詞:也②狀語后置句標(biāo)志詞:以③被動(dòng)句標(biāo)志詞:壅蔽(被堵

塞蒙

6.⑴規(guī)過、勸善規(guī)勸的言論疏通(2)帝位(3)田獵有度,不過分捕殺

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