2024年四川巴中市中考歷史試題及答案詳解

巴中市2024年初中學業(yè)水平考試暨高中階段學校招生考試

文科綜合歷史

（全卷滿分150分，120分鐘完卷）

注意事項：

1.全卷共8頁。第I卷選擇題（1—13小題為道德與法治部分；14—16小題為

生命生態(tài)與安全部分；17—30小題為歷史部分）；第II卷非選擇題（31—33小

題為道德與法治部分;34小題為生命生態(tài)與安全部分;35—37小題為歷史部分）。

2.在答題前，考生務必將自己的姓名、座位號、準考證號填寫在試卷和答題卡

相應的位置。

3.答選擇題時，必須用2B鉛筆將答題卡上對應題號的答案標號涂黑。答非選

擇題時，必須用0.5毫米黑色墨跡簽字筆將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置上。

4.所有題目必須在答題卡.上規(guī)定的位置作答，在試卷.上答題無效?？荚嚱Y束

后，考生將本試卷和答題卡一并交回。

第I卷選擇題（共90分）

一、單項選擇題（本大題共30個小題，每小題3分，共90分。1—13小題為道

德與法治部分；14—16小題為生命生態(tài)與安全部分；17—30小題為歷史部分）

1.戰(zhàn)國時期，七國的文字書寫各異。秦統(tǒng)一全國后，秦始皇為消除文字上的差異，命李斯

等人統(tǒng)一文字，制定了筆畫規(guī)整的（）

A.隸書B.小篆C.楷書D.行書

2.北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣“交子”（見圖）。交子的使用體現(xiàn)了（）

北宋紙幣銅版拓片

試卷第1頁，共6頁

A.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)達B.商品經(jīng)濟繁榮C.手工業(yè)水平高D.對外貿(mào)易頻繁

3.尋文化基因，品生活之美。吃粽子、蒸包子、劃龍舟等習俗反映的傳統(tǒng)節(jié)日是（）

A.清明節(jié)B.中秋節(jié)C.元宵節(jié)D.端午節(jié)

4.有“萬園之園”美譽的圓明園，于1860年10月被外來侵略者搶劫并縱火燒了三天三夜。

犯下這一滔天罪行的是（）

A.英國B.美國C.英法聯(lián)軍D.八國聯(lián)軍

5.為開展專題復習，九年級某班學生整理了以下學習卡片，據(jù)此判斷復習的主題是（）

事件領導階級/階層主張/口號

洋務運動封建地主階級自強求富

戊戌變法資產(chǎn)階級維新派君主立憲

辛亥革命資產(chǎn)階級革命派三民主義

新文化運動先進知識分子民主科學

A.實業(yè)救國B.民主共和C.救亡圖存D.維新改良

6.1919年6月3日后，五四運動的中心由北京轉移到上海，運動主力由學生變成了工人，

發(fā)展成為一場席卷全國聲勢浩大的群眾性愛國運動。五四運動的歷史地位是（）

A.新民主主義革命的開端B.基本推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治

C.取得了反帝斗爭的完全勝利D.結束了兩千多年的君主專制制度

7.“長征是中國歷史記錄上的第一次，……它向十一個省內(nèi)大約兩萬萬人民宣布，只有紅軍

的路，才是解放他們的道路?！庇纱丝芍?，長征的勝利（）

A.開創(chuàng)了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的局面B.播下了革命的種子

C.標志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成D.是中國歷史上開天辟地的大事

8.“我軍這一戰(zhàn)略行動，恰似一把利劍插進蔣介石反動統(tǒng)治的心臟，……從此，中國人民解

放軍由戰(zhàn)略防御轉入戰(zhàn)略進攻，扭轉了整個戰(zhàn)爭形勢?！贝舜诬娛滦袆邮牵ǎ?/p>

A.渡江戰(zhàn)役B.平津戰(zhàn)役C.遼沈戰(zhàn)役D.挺進大別山

9.構建思維導圖是一種重要的學習方法。小華同學在學習某課時設計了如下思維導圖，圖

中問號處是（）

試卷第2頁，共6頁

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社X——?社會主義制度的基本建、Z

手工業(yè)生產(chǎn)合作石口—?Q“

工商業(yè)公私合有|/||?進入社會主義初級階段

A.“一五”計劃B.三大改造C.人民公社化D.土地改革

10.史料是認識歷史的主要依據(jù)，一手史料是指歷史上遺留下的實物、歷史活動的親歷者或

見證者的記述。下列屬于研究十月革命的一手史料是（）

A.“阿芙樂爾”號巡洋艦文物B.英國BBC新聞評論

C.小說《鋼鐵是怎樣煉成的》D.電影《列寧在1918年》

11.時空觀念是歷史學科的核心素養(yǎng)之一。根據(jù)所學知識判斷，圖中證明了地圓學說正確的

航線是（）

A.①B.②C.③D.?

12.《馬賽曲》是法國大革命時期的音樂作品，歌詞向人們展現(xiàn)了當時法國的危機和人們堅

強不屈的斗爭精神。法國大革命開始的標志是（）

A.攻占巴士底獄B.議會重新召開C.來克星頓槍聲D.雅各賓派掌權

13.制作年代尺是學習歷史的重要方法之一。請將年代尺上的▲處補充完整（）

德國突襲德國東侵日本偷襲▲諾曼底日本簽字

波蘭蘇聯(lián)珍珠港▲音陸投降

111111

1939.91941.61942.121943.21944.61945.9.2

二戰(zhàn)全面二戰(zhàn)規(guī)模二戰(zhàn)達到歐洲戰(zhàn)場開辟歐洲二戰(zhàn)結束

爆發(fā)擴大最大規(guī)模的轉折點第二故場

A.凡爾登戰(zhàn)役B.莫斯科戰(zhàn)役

C.斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)D.中途島海戰(zhàn)

14.在1929—1933年美國的經(jīng)濟危機中，出現(xiàn)了圖中的嚴峻形勢，為應對這一形勢，美國

試卷第3頁，共6頁

采取了（）

A.《緊急銀行法案》B.《全國工業(yè)復興法》C.《社會保障法》

D.“以工代賑”

第n卷非選擇題（共60分）

（31—33小題為道德與法治部分，34小題為生命生態(tài)與安全部分，35—37小題

為歷史部分）

五、材料解析題（共17分）

15.古今中外，無數(shù)能人先賢在不同的時代豎起了一座座豐碑，是后來者學習的榜樣。

⑴寫出圖1人物的主要思想。

（2）圖2人物的代表作品是什么？他的作品體現(xiàn)了文藝復興的什么思潮？

（3）寫出圖3人物的主要成就。

（4）圖4人物是誰？他的主要貢獻是什么？

（5）在日常學習生活中，青少年學生應該學習他們哪些優(yōu)秀品質(zhì)？

16.工業(yè)革命深刻影響了世界歷史的發(fā)展進程。閱讀下列材料，按要求回答問題。

材料一

名稱人物成就特點

生改良蒸汽機

?首先發(fā)生于英國?主要發(fā)明來源于工匠的

第一次工業(yè)革

經(jīng)驗

斯蒂芬

命

發(fā)明②

?以輕工業(yè)為主

森

試卷第4頁，共6頁

創(chuàng)立電磁學理

法拉第

論

發(fā)明白熾燈泡

愛迪生?幾乎同時發(fā)生在幾個主要的資本主義國

第二次工業(yè)革等

家?④

命

?以重工業(yè)為主

本茨發(fā)明汽車

萊特兄

發(fā)明③

弟

(1)請將表格中的空白處補充完整

①②③④

材料二在這里，文明創(chuàng)造了自己的奇跡，而文明人則幾乎變成了野蠻人從這條

污濁的排水管中，排出人類工業(yè)的最大一股潮流去滋潤全世界；從這條骯臟的下水道中，流

淌出純金。在這里，人類的發(fā)展成就既是最完備的，又是最野蠻的。

----［英］阿薩?勃里格斯

(2)根據(jù)材料二并結合所學知識，說說工業(yè)革命的影響。

(3)結合上述材料，談談工業(yè)革命對我國現(xiàn)代化建設有何借鑒意義。

六、綜合探究題(共U分)

17.習近平總書記說“人民就是江山，江山就是人民“。勤勞勇敢的中國人民在漫漫歷史長河

中譜寫了無數(shù)華美壯麗的篇章。

［人民的智慧］

材料一公元前3世紀，蜀郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰(見圖10),

總長1100多千米，有分支河渠520多條，可以灌溉300多萬畝農(nóng)田，它不僅解除了岷江泛

濫成災，而且方便了航行，使成都平原“水旱從人，不知饑僮”，成為“天府之國”。

——摘編自人教版七年級下冊歷史

試卷第5頁，共6頁

都江堰示意圖

(1)根據(jù)材料一，概括都江堰發(fā)揮的作用。

［人民的探索］

材料二1927年大革命失敗后，面對國民黨的血腥屠殺，周恩來主張共產(chǎn)黨要加緊組

織武裝力量，并親自指揮了南昌起義。隨后，起義部隊按計劃南下，準備到廣東建立根據(jù)地。

途中遭遇敵人封堵，轉戰(zhàn)湘南，損失嚴重。1928年4月，這支部隊在朱德率領下到達井岡

山，與毛澤東領導的工農(nóng)革命軍勝利會師，鞏固和壯大了革命根據(jù)地。

——摘編自吳超《重大歷史事件中的周恩來》

(2)根據(jù)材料二及所學知識回答，中國共產(chǎn)黨帶領人民探索出了一條什么革命道路？

［人民的抗爭］

材料三抗戰(zhàn)是中華民族復興的轉折點……從更宏觀的視角看，它又是一場全面的民

族解放戰(zhàn)爭，中國不僅打敗了日本，消除了亡國的危險，還從盟國那里掙脫了不平等枷鎖，

獲得了平等地位，中國的國際地位在抗戰(zhàn)時期獲得了前所未有的提升。

——摘編自王建朗《抗日戰(zhàn)爭與中國國際地位的變遷》

(3)根據(jù)材料三，說說為什么“抗戰(zhàn)是中華民族復興的轉折點”？

［人民的創(chuàng)舉］

材料四安徽鳳陽縣小崗村是個貧困村。1978年，小崗村某生產(chǎn)隊18戶農(nóng)民私下立了

一份將田地包干到戶的契約。他們艱苦的干了一年，還了貸款，生活有了改善，自農(nóng)業(yè)合作

化以來第一次向國家交了公糧，打心底里樂開了花。

——摘自人教版八年級下冊歷史教材

(4)根據(jù)材料四并結合所學知識回答，小崗村村民的創(chuàng)舉有什么意義？

(5)綜合上述材料，談談人民在歷史發(fā)展進程中的作用。

試卷第6頁，共6頁

1.B

【詳解】根據(jù)材料信息“秦統(tǒng)一全國后，秦始皇為消除文字上的差異，命李斯等人統(tǒng)一文字”

結合所學可知，秦始皇為了鞏固國家統(tǒng)一，消除文字上的差異，命丞相李斯等人統(tǒng)一文字制

定筆畫規(guī)整的小篆，作為通用文字頒行全國，B項正確；隸書出現(xiàn)于秦朝末期，與題干時間

不符，排除A項；楷書出現(xiàn)于東漢，與題干時間不符，排除C項；行書是楷書的快寫，大

約始于東漢末年，與題干時間不符，排除D項。故選B項。

2.B

【詳解】根據(jù)材料信息“北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣交子”結合所學可知，

北宋時期商品經(jīng)濟得到進一步發(fā)展，貨幣的流通需求進一步提高，紙幣的出現(xiàn)是為了適應商

業(yè)發(fā)展的需求，B項正確；紙幣的出現(xiàn)是因為商品經(jīng)濟繁榮的結果，與農(nóng)業(yè)的關系不大，排

除A項；紙幣的出現(xiàn)是因為商品經(jīng)濟繁榮的結果，與手工業(yè)的關系不大，排除C項；材料

信息無從得知北宋對外貿(mào)易的發(fā)展情況，排除D項。故選B項。

3.D

【詳解】根據(jù)材料信息“吃粽子、蒸包子、劃龍舟等習俗”結合所學可知，劃龍舟、吃粽子是

端午節(jié)的習俗，傳說是為了紀念偉大的愛國詩人——屈原，D項正確；清明節(jié)是祭祀祖先的

節(jié)日，排除A項；中秋節(jié)是家人團圓的節(jié)日，排除B項；元宵節(jié)掛彩燈，排除C項。故選

D項。

4.C

【詳解】根據(jù)“圓明園，于1860年10月被外來侵略者搶劫并縱火燒了三天三夜”和結合所學

知識可知，材料反映的是火燒圓明園。1856年，英法等國為進一步打開中國市場，擴大侵

略權利，發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭。1860年，英法聯(lián)軍攻入北京，掠奪財寶并火燒圓明園，C

項正確；英法聯(lián)軍火燒圓明園，而不是英國，答案不全面，排除A項；英法聯(lián)軍火燒圓明

園，與美國無關，排除B項；八國聯(lián)軍侵華事件發(fā)生在1900年，遠晚于圓明園被搶劫和燒

毀的時間，與圓明園事件無直接關聯(lián)，排除D項。故選C項。

5.C

【詳解】根據(jù)材料信息“洋務運動主張自強求富、戊戌變法主張君主立憲、辛亥革命主張三

民主義、新文化運動主張民主科學”結合所學可知，這是近代以來中國各階展開的挽救民族

危亡的運動，體現(xiàn)出了救亡圖存的時代主題，C項正確；實業(yè)救國是甲午中日戰(zhàn)后興起的一

答案第1頁，共6頁

股思潮，不足以概括整個材料，排除A項；建立資產(chǎn)階級民主共和政體是資產(chǎn)階級革命派

的主張，不足以概括整個材料，排除B項；資產(chǎn)階級維新派主張建立君主立憲制，主張改

良，不足以概括整個材料，排除D項。故選C項。

6.A

【詳解】根據(jù)材料信息“五四運動的歷史地位”結合所學可知，五四運動是一場徹底地反帝反

封建的愛國主義運動，是我國新民主主義革命的開始，A項正確；北伐戰(zhàn)爭基本上推翻了北

洋軍閥的統(tǒng)治，排除B項；五四運動并沒有改變中國半殖民地半封建的社會性質(zhì)，沒有取

得反帝斗爭的完全勝利，排除C項；辛亥革命結束了我國兩千多年的君主專制，排除D項。

故選A項。

7.B

【詳解】根據(jù)材料信息，“長征是中國歷史記錄上的第一次，……它向十一個省內(nèi)大約兩萬萬

人民宣布，只有紅軍的路，才是解放他們的道路'”結合所學可知，長征是播種機，是宣傳隊,

長征一定程度上促進了中國共產(chǎn)黨的革命思想的傳播,B項正確；井岡山革命根據(jù)地的建設,

開辟了工農(nóng)武裝割據(jù)的新局面，排除A項；西安事變的和平解決標志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線

的初步形成，排除C項；中國共產(chǎn)黨的誕生是中國歷史上開天辟地的大事，排除D項。故

選B項。

8.D

【詳解】根據(jù)材料信息“似一把利劍插進蔣介石反動統(tǒng)治的心臟，中國人民解放軍由戰(zhàn)略防

御轉入戰(zhàn)略進攻，扭轉了整個戰(zhàn)爭形勢”結合所學可知，這場軍事行動指的是劉伯承、鄧小

平率領晉冀魯豫解放軍，千里躍進大別山，開辟了大別山根據(jù)地，牽制了國民黨軍隊，揭開

了人民解放軍全國性戰(zhàn)略進攻的序幕，D項正確；渡江戰(zhàn)役是人民解放軍橫渡長江，占領南

京，結束了國民黨在大陸的統(tǒng)治，與材料信息不符，排除A項；平津戰(zhàn)役、遼沈戰(zhàn)役和淮

海戰(zhàn)役屬于中國人民解放軍進行的三大戰(zhàn)役，人民解放軍共殲滅和改編國民黨軍隊一百五十

多萬人，國民黨軍隊的主力基本上被消滅，大大加速了人民解放戰(zhàn)爭在全國的勝利，與材料

信息不符，排除B、C兩項。故選D項。

9.B

【詳解】根據(jù)思維導圖信息“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社、手工業(yè)生產(chǎn)合作社、工商業(yè)公私合營、社會

主義制度的基本確立、進入社會主義初級階段”結合所學知識可知，合作化和公私合營是農(nóng)

業(yè)和手工業(yè)的社會主義改造的方式以及資本主義工商業(yè)的社會主義改造的方式，三大改造的

答案第2頁，共6頁

基本完成標志著我國社會主義制度的基本確立，進入社會主義初級階段，B項正確；“一五”

計劃的重點是國家工業(yè)化建設，改變了工業(yè)落后的面貌，排除A項；人民公社化運動是通

過建立人民公社，片面追求農(nóng)村生產(chǎn)關系的公有化程度，挫傷了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，排除C

項；土地改革使生產(chǎn)資料所有制從地主土地所有制轉變?yōu)檗r(nóng)民土地所有制，與“社會主義制

度的確立”無關，排除D項。故選B項。

10.A

【詳解】根據(jù)材料信息“一手史料是指歷史上遺留下的實物、歷史活動的親歷者或見證者的

記述”結合和所學可知，1917年11月，列寧領導彼得格勒起義爆發(fā)，以“阿芙樂爾號”巡洋艦

的炮聲為信號，起義者突破防線，沖進冬宮，逮捕了臨時政府主要領導人，臨時政府被推翻，

十月革命獲得勝利，因此，阿芙樂爾號巡洋艦的文物，是研究十月革命的一手史料，A項正

確；英國BBC成立于1922年，時間不符，排除B項；小說是文學作品，與研究十月

革命的一手史料無關，排除C項；電影是影視作品，與研究十月革命的一手史料無關，排

除D項。故選A項。

11.D

【詳解】根據(jù)材料“證明了地圓學說正確”和結合所學知識可知，④是麥哲倫環(huán)球航行的航線，

葡萄牙人麥哲倫，受到西班牙的資助，于1519年至1522年完成穿越大西洋、太平洋、印度

洋再返回歐洲的環(huán)球航行，證明了“地圓學說”的正確性，D項正確；①是迪亞士發(fā)現(xiàn)好望角

的航線，排除A項；②是達?伽馬在迪亞士航行的基礎上，繞過非洲，到達印度，從而找到

了通向東方的新航路，排除B項；③是哥倫布到達美洲的航線，排除C項。故選D項。

12.A

【詳解】根據(jù)材料信息“法國大革命開始的標志是“結合所學可知，1789年，巴黎人民攻占

了巴士底獄，標志著法國大革命開始，A項正確；1640年英國議會的重新召開標志英國資

產(chǎn)階級革命開始，與材料信息不符，排除B項；來克星頓的槍聲是美國獨立戰(zhàn)爭開始的標

志，排除C項；雅各賓派掌權發(fā)生在法國大革命期間，與材料法國大革命開始的標志不符,

排除D項。故選A項。

13.C

【詳解】根據(jù)材料信息可知，“▲”的時間是1943年，它是歐洲戰(zhàn)場的轉折點，結合所學可

知，1942-1943年的斯大林格勒戰(zhàn)役不僅是歐洲戰(zhàn)場的轉折點，也是第二次世界大戰(zhàn)的轉折

點，C項正確；凡爾登戰(zhàn)役出現(xiàn)在第一次世界大戰(zhàn)期間，排除A項；莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)粉碎了

答案第3頁，共6頁

德國不可戰(zhàn)勝的神話，不是歐洲戰(zhàn)場的轉折點，排除B項；中途島海戰(zhàn)是太平洋戰(zhàn)場的轉

折點，排除D項。故選C項。

14.D

【詳解】根據(jù)材料可知，在1929—1933年美國的經(jīng)濟危機中，美國的失業(yè)率上升。在

1929—1933年美國的經(jīng)濟危機中，政府推行“以工代賑”：通過政府投資公共工程來雇傭失

業(yè)者，既解決了他們的就業(yè)問題，又促進了公共基礎設施的建設。這一政策直接針對失業(yè)率

上升，通過創(chuàng)造就業(yè)機會來降低失業(yè)率，D項正確；《緊急銀行法案》主要是為了穩(wěn)定金融

體系，恢復公眾對銀行系統(tǒng)的信心，防止銀行倒閉潮的繼續(xù)蔓延，對于直接解決失業(yè)率問題

沒有直接作用，排除A項；《全國工業(yè)復興法》旨在通過規(guī)定各行業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模、價格水平、

工資標準和工作日時數(shù)等，來防止盲目競爭引起的生產(chǎn)過剩，從而有計劃地調(diào)節(jié)生產(chǎn)，對于

直接解決失業(yè)率問題沒有直接作用，排除B項；《社會保障法》建立了美國的社會保障體系，

包括養(yǎng)老金、失業(yè)保險等。雖然它為失業(yè)者提供了一定的經(jīng)濟保障，但并非直接創(chuàng)造就業(yè)機

會來降低失業(yè)率，排除C項。故選D項。

15.(1)核心思想“仁”；政治主張：以德治國；教育思想：有教無類，因材施教。

(2)《神曲》人文主義

(3)萬有引力定律；光學分析；微積分學；《自然哲學的數(shù)學原理》

(4)袁隆平培育雜交水稻；保障我國糧食安全等

(5)憂國憂民；開拓創(chuàng)新；崇尚科學；刻苦鉆研等。

【詳解】(1)主要思想:根據(jù)材料的圖片信息可知，圖一是孔子，結合所學知識可知，孔子

的核心思想是“仁”；政治主張：以德治國；教育思想：有教無類，因材施教。

(2)作品：根據(jù)材料的圖片信息可知，圖二是但丁，他的作品主要是《神曲》。

思潮：根據(jù)材料的圖片信息可知，圖二是但丁，結合所學可知，但丁是文藝復興的先驅(qū)，其

作品反映了人文主義的思潮。

(3)成就：根據(jù)材料的圖片信息可知，圖三是牛頓，結合所學可知，牛頓是近代自然科學

的奠基人，主要成就有萬有引力定律；光學分析；微積分學；《自然哲學的數(shù)學原理》。

(4)人物：根據(jù)材料的圖片信息可知，圖四是袁隆平。

主要貢獻：根據(jù)材料的圖片信息結合所學可知，袁隆平院士培育出了雜交水稻；保障了我國

糧食安全等。

(5)優(yōu)秀品質(zhì)：根據(jù)材料的圖片信息結合所學可知，青少年學生的我們應該學習他們身上

答案第4頁，共6頁

憂國憂民；開拓創(chuàng)新；崇尚科學；刻苦鉆研等的優(yōu)秀品質(zhì)。

16.(1)瓦特蒸汽機車飛