2024-2025學(xué)年新教材高中政治 第三單元 全面依法治國 7.2 全面依法治國的總目標(biāo)與原則（1）教案 部編版必修3

2024-2025學(xué)年新教材高中政治第三單元全面依法治國7.2全面依法治國的總目標(biāo)與原則（1）教案部編版必修3學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自2024-2025學(xué)年新教材高中政治第三單元“全面依法治國”的7.2節(jié)“全面依法治國的總目標(biāo)與原則（1）”。本節(jié)課主要講述全面依法治國的總目標(biāo)和基本原則。教材內(nèi)容主要包括以下幾個部分：

1.全面依法治國的總目標(biāo)：建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家。

2.全面依法治國的基本原則：堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持人民主體地位，堅持法律面前人人平等，堅持依法治國和以德治國相結(jié)合，堅持從中國實際出發(fā)。

3.全面依法治國的重要意義：全面依法治國是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的本質(zhì)要求和重要保障，是實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的必然要求。

4.全面依法治國的主要任務(wù)：推進科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下幾個方面：

1.政治認(rèn)同：使學(xué)生認(rèn)同中國特色社會主義法治道路，理解全面依法治國的總目標(biāo)和基本原則，增強走中國特色社會主義法治道路的自信。

2.法治意識：培養(yǎng)學(xué)生尊重法律、崇尚法治的觀念，使學(xué)生明白法律對于國家治理和社會秩序的重要性，提高學(xué)生運用法律分析和解決問題的能力。

3.公共參與：引導(dǎo)學(xué)生了解全面依法治國的重要意義，激發(fā)學(xué)生積極參與法治建設(shè)的熱情，提高學(xué)生依法行使權(quán)利、履行義務(wù)的自覺性。

4.批判性思維：通過分析全面依法治國的總目標(biāo)和基本原則，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、批判性思維的能力，使學(xué)生能夠?qū)ο嚓P(guān)問題進行深入分析和評價。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)掌握了政治學(xué)科中關(guān)于中國特色社會主義理論體系的基本知識，包括改革開放以來我國社會主義建設(shè)的成就和經(jīng)驗，以及黨的十九大報告中關(guān)于全面依法治國的相關(guān)論述。此外，學(xué)生還應(yīng)該具備一定的社會實踐經(jīng)驗，能夠理解法治在國家治理中的重要作用。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：高中階段的學(xué)生對政治學(xué)科有一定的興趣，尤其是對國家治理和法律問題。在學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生具備分析、綜合、評價等高級思維能力，能夠理解并闡述較為復(fù)雜的政治理論。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生喜歡探究式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等互動性較強的學(xué)習(xí)方式，因此，教師在教學(xué)過程中應(yīng)注重啟發(fā)學(xué)生思考，開展課堂討論，提高學(xué)生的參與度。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)本節(jié)課的過程中，學(xué)生可能對全面依法治國的總目標(biāo)和基本原則的理解存在難度，尤其是對法治體系和國家治理體系的關(guān)系、全面依法治國的重要意義等抽象概念的把握。此外，學(xué)生可能對法律原則與實際生活中的法律現(xiàn)象之間的聯(lián)系不夠清晰，需要教師通過案例分析、課堂討論等方式，幫助學(xué)生建立理論與實踐之間的橋梁。同時，學(xué)生在批判性思維方面可能存在不足，需要教師引導(dǎo)和培養(yǎng)。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、投影儀、計算機、打印機、教學(xué)白板等。

2.課程平臺：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)、政治學(xué)科教學(xué)資源庫等。

3.信息化資源：與本節(jié)課相關(guān)的政治理論文章、新聞報道、案例分析等，可通過互聯(lián)網(wǎng)進行查找和收集。

4.教學(xué)手段：課堂講解、案例分析、小組討論、學(xué)生報告、提問與回答、情景模擬等。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

過程：教師通過展示我國法治建設(shè)的成就和案例，如反腐斗爭、司法改革等，引入全面依法治國的話題，引導(dǎo)學(xué)生思考法治在國家治理中的重要性。

2.全面依法治國的總目標(biāo)與原則講解（10分鐘）

目標(biāo)：使學(xué)生理解全面依法治國的總目標(biāo)和基本原則。

過程：教師詳細(xì)講解全面依法治國的總目標(biāo)是什么，以及實現(xiàn)這一目標(biāo)需要遵循的基本原則，通過對比分析、舉例說明，幫助學(xué)生深入理解。

3.全面依法治國的重要意義探討（20分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生認(rèn)識到全面依法治國的重要意義。

過程：教師引導(dǎo)學(xué)生探討全面依法治國對國家治理、社會秩序、人民權(quán)益保障等方面的意義，學(xué)生通過小組討論、分享觀點，深化對全面依法治國的認(rèn)識。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和團隊協(xié)作能力。

過程：教師布置討論題目，如“全面依法治國的總目標(biāo)如何在現(xiàn)實生活中實現(xiàn)？”學(xué)生分組討論，分享討論成果，教師點評并引導(dǎo)深化討論。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：提高學(xué)生的公共參與能力和表達能力。

過程：邀請學(xué)生上臺展示對本節(jié)課內(nèi)容的理解和思考，如通過情景模擬、演講等形式，其他學(xué)生擔(dān)任評委，對展示者進行評價，教師點評并總結(jié)。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：梳理本節(jié)課的主要內(nèi)容，提高學(xué)生的總結(jié)能力。

過程：教師引導(dǎo)學(xué)生對本節(jié)課的內(nèi)容進行總結(jié)，強調(diào)全面依法治國的總目標(biāo)和基本原則，提醒學(xué)生關(guān)注法治建設(shè)在現(xiàn)實生活中的重要性。知識點梳理1.全面依法治國的總目標(biāo)：建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家。

2.全面依法治國的基本原則：

a.堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)

b.堅持人民主體地位

c.堅持法律面前人人平等

d.堅持依法治國和以德治國相結(jié)合

e.堅持從中國實際出發(fā)

3.全面依法治國的重要意義：

a.全面依法治國是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的本質(zhì)要求和重要保障

b.全面依法治國是實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的必然要求

4.全面依法治國的主要任務(wù)：

a.推進科學(xué)立法

b.嚴(yán)格執(zhí)法

c.公正司法

d.全民守法

5.建設(shè)中國特色社會主義法治體系的內(nèi)容：

a.形成完備的法律規(guī)范體系

b.形成高效的法治實施體系

c.形成嚴(yán)密的法治監(jiān)督體系

d.形成有力的法治保障體系

6.建設(shè)社會主義法治國家的內(nèi)涵：

a.人民民主專政的國家制度

b.人民代表大會制度的政治制度

c.依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的國家治理方式

7.全面依法治國與中國特色社會主義的關(guān)系：

a.全面依法治國是中國特色社會主義事業(yè)的重要組成部分

b.全面依法治國是中國特色社會主義制度的本質(zhì)要求

c.全面依法治國是中國特色社會主義發(fā)展的必由之路

8.全面依法治國與中國特色社會主義法治道路的關(guān)系：

a.全面依法治國必須堅持中國特色社會主義法治道路

b.中國特色社會主義法治道路是全面依法治國的正確方向

9.全面依法治國與法治國家、法治政府、法治社會的關(guān)系：

a.全面依法治國必須simultaneously推進法治國家、法治政府、法治社會的建設(shè)

b.法治國家、法治政府、法治社會是全面依法治國的總體布局

10.全面依法治國與黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國統(tǒng)一的關(guān)系：

a.全面依法治國必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國的統(tǒng)一

b.黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國是全面依法治國的基本原則

11.全面依法治國與全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨的關(guān)系：

a.全面依法治國與全面深化改革、全面從嚴(yán)治黨是相互促進、相輔相成的

b.全面依法治國是全面深化改革、全面從嚴(yán)治黨的重要支撐

12.全面依法治國與維護國家安全、保障人民權(quán)益的關(guān)系：

a.全面依法治國必須以維護國家安全、保障人民權(quán)益為出發(fā)點和落腳點

b.維護國家安全、保障人民權(quán)益是全面依法治國的核心價值

13.全面依法治國與法治思維、法治方式的關(guān)系：

a.全面依法治國必須培養(yǎng)和運用法治思維、法治方式

b.法治思維、法治方式是全面依法治國的基本方法和工具

14.全面依法治國與法律監(jiān)督、法治保障的關(guān)系：

a.全面依法治國必須加強法律監(jiān)督、法治保障

b.法律監(jiān)督、法治保障是全面依法治國的有力支撐

15.全面依法治國與全民法治意識、法治素質(zhì)的關(guān)系：

a.全面依法治國必須提高全民法治意識、法治素質(zhì)

b.全民法治意識、法治素質(zhì)是全面依法治國的基礎(chǔ)工程

16.全面依法治國與法律服務(wù)、法治產(chǎn)品的供給關(guān)系：

a.全面依法治國必須優(yōu)化法律服務(wù)、法治產(chǎn)品的供給

b.法律服務(wù)、法治產(chǎn)品是全面依法治國的實際體現(xiàn)板書設(shè)計1.全面依法治國的總目標(biāo)

-建設(shè)中國特色社會主義法治體系

-建設(shè)社會主義法治國家

2.全面依法治國的基本原則

-堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)

-堅持人民主體地位

-堅持法律面前人人平等

-堅持依法治國和以德治國相結(jié)合

-堅持從中國實際出發(fā)

3.全面依法治國的重要意義

-本質(zhì)要求和重要保障

-實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的必然要求

4.全面依法治國的主要任務(wù)

-推進科學(xué)立法

-嚴(yán)格執(zhí)法

-公正司法

-全民守法

5.建設(shè)中國特色社會主義法治體系的內(nèi)容

-完備的法律規(guī)范體系

-高效的法治實施體系

-嚴(yán)密的法治監(jiān)督體系

-有力的法治保障體系

6.建設(shè)社會主義法治國家的內(nèi)涵

-人民民主專政的國家制度

-人民代表大會制度的政治制度

-依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的國家治理方式

7.全面依法治國與中國特色社會主義的關(guān)系

-重要組成部分

-本質(zhì)要求

-必由之路

8.全面依法治國與中國特色社會主義法治道路的關(guān)系

-必須堅持

-正確方向

9.全面依法治國與法治國家、法治政府、法治社會的關(guān)系

-同步推進

-總體布局

10.全面依法治國與黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國統(tǒng)一的關(guān)系

-基本原則

-統(tǒng)一發(fā)展

11.全面依法治國與全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨的關(guān)系

-相互促進

-相輔相成

12.全面依法治國與維護國家安全、保障人民權(quán)益的關(guān)系

-核心價值

-保障實踐

13.全面依法治國與法治思維、法治方式的關(guān)系

-基本方法

-工具應(yīng)用

14.全面依法治國與法律監(jiān)督、法治保障的關(guān)系

-有力支撐

-監(jiān)管實施

15.全面依法治國與全民法治意識、法治素質(zhì)的關(guān)系

-基礎(chǔ)工程

-提升全民

16.全面依法治國與法律服務(wù)、法治產(chǎn)品的供給關(guān)系

-實際體現(xiàn)

-供給優(yōu)化教學(xué)反思與改進首先，我覺得在講解全面依法治國的總目標(biāo)時，我可以更加生