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文檔簡介
三年級上冊新穎的電腦學習目標【知識與技能】啟發(fā)學生想象,引導學生設計創(chuàng)作?!具^程與方法】通過動畫欣賞,引導學生了解計算機的發(fā)展史,拓展學生對計算機的認識。再通過微課指導電腦設計方法的分析、討論,提高學生自主學習的能力和語言表達能力,培養(yǎng)學生的造型能力?!厩楦袘B(tài)度與價值觀】引導學生通過簡單地創(chuàng)意和制作,感受美術活動的樂趣和成功的喜悅!
電腦的用途:查資料、看動畫片、聊天、網上購物。想一想,說一說。21世紀是信息時代,電腦是人類的好幫手!你了解電腦都有什么用途嗎?如今生活因為有了電腦而變得如此豐富多彩,那你們知道世界上的第一臺電腦長什么樣嗎?讓我來帶你們了解電腦的發(fā)展史吧!你能說說電腦是怎樣變化的嗎?GO
1946年2月15日,第一臺電子計算機誕生,它體積龐大,重達30噸。最早的電子計算機重達好幾噸,僅能存儲少量的數(shù)字和字母。由國防科大研制的天河二號超級計算機系統(tǒng),以優(yōu)異的計算性能成為全球最快的超級計算機。大型計算機用于科學技術研究筆記本電腦平板電腦新穎的電腦電腦哪些方面改變了?想一想,說一說。未來的電腦將會在外觀和功能上發(fā)生更大的變化,服務對象也會多元化,使我們的生活越來越便捷!想一想,議一議。欣賞完電腦的進化史,你能說說電腦是怎樣變化的嗎?在小組里討論討論吧!功能:更加豐富、強大。外觀:更加小巧、漂亮。隨著時代的發(fā)展,電腦不斷地推陳出新。想想新穎的電腦還會是什么樣的呢?搖擺電腦可以卷的電腦腕上電腦透明的電腦投影電腦3D影像電腦只要你敢于想象,就可以在造型、材料、功能等方面創(chuàng)造出無數(shù)新穎的電腦。創(chuàng)意顯示器設計創(chuàng)意顯示器設計創(chuàng)意鍵盤設計創(chuàng)意鼠標設計猜一猜顯示器主機音箱鍵盤鼠標如果讓你設計一臺電腦,你將給它什么樣的外觀、什么樣特別的功能呢?畫個草圖吧!每小組拿出一個設計方案!并介紹你的設計思路!小提示從外形和功能上進行創(chuàng)新和設計吧!
如果你來當電腦設計師,你希望為誰設計電腦?它有哪些功能,又會有怎樣的外觀造型呢?分組討論想一想:如果讓你設計一臺電腦,你打算如何設計呢?先來畫一畫草圖吧。笵作欣賞展示設計教師示范
教師以清晰的演示,說明幾種造型鮮明的電腦模型的具體制作方法與步驟。學生實踐用橡皮泥或卡紙設計一款造型奇特的新穎的電腦,看看誰的創(chuàng)意最好,誰的更吸引眼球。展示評價評價要求1.誰設計的電腦更新穎、更奇特。2.學生能否充分地表達自己的創(chuàng)作意圖。拓展延伸今天我們了解了電腦的發(fā)展史,知道了電腦之父,看過了一些新穎的電腦圖片。同學們也動手設計、繪制了自己喜歡的新穎的電腦,希望學生們動腦大膽想象并采用與別人不同的創(chuàng)意與造型,并能夠將繪畫與其他造型方法結合,共同運用于電腦模型的裝飾美化。課后作業(yè)設計要求
請同學們用繪
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