大班兒童節(jié)教育教案

本文檔為Word版本，可隨意編輯大班兒童節(jié)教育教案為了保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教導權(quán)，撫養(yǎng)權(quán)，為了改善兒童的生活，為了反駁虐殺兒童和毒害兒童而設(shè)立的節(jié)日。世界上許多國家都將6月1日定為兒童的節(jié)日。下面是我給大家收拾的大班兒童節(jié)教導教案，僅供參考盼望能夠幫忙到大家。

大班兒童節(jié)教導教案1

一、活動目標：

1.教幼兒用顏料給杯子涂上美麗的顏色，或用粘貼的形式進行裝飾2.鍛煉幼兒的動手操作能力和豐盛幼兒的想象能力

二、活動預備：

紙漿等

三、活動流程：

導入--演示--操作--觀賞

(一)導入

師：我們做的紙漿杯子啊，都干了，那我們看看。這個杯子美麗還是這個杯子美麗啊?

師：所以啊，我們要給紙漿杯子裝扮得美麗一點，給他穿上美麗的外衣。

師：我們還可以裝飾成喝水的杯子，在上面貼一些小花、小草、小魚啊，只要裝扮得美麗一點就好。

(二)演示

1.我們用左手拿好杯子，用你喜愛?的顏料涂在杯子的身體上，肯定要涂得勻稱，我們可以在上面涂上不同的顏色?？梢援孅c自己喜愛?的圖案在上面，總之，怎么美麗就怎么涂。留意不要弄臟桌子和衣服。

2.我們除了可以涂顏色還可以給杯子做成一個杯子寶寶，我們用即時貼剪兩只眼睛貼上去。

3.我們再用紅色的即時貼剪一個彎彎的嘴巴。用五顏六色的毛線作頭發(fā)粘上去。我們小伴侶可以把杯子裝飾成娃娃也可以裝飾成喝水用的杯子，你們怎么裝飾都可以的。

(三)操作師：小伴侶你們行動起來吧，用你喜愛?的方式把紙漿杯子裝扮得美麗一點!

小伴侶進行操作，教師巡回指導。

(四)觀賞：觀賞幼兒作品，講一講，你是怎么裝飾的!比一比誰裝飾的更美麗!

“彩色紙杯〞活動目標

1、練習使用剪刀、粘貼的動作，進展幼兒的小肌肉動作。

2、粘貼的動作練習，提高幼兒的動手能力。

3、進展幼兒的想象力，培養(yǎng)幼兒的專注力、耐煩的養(yǎng)成。

大班兒童節(jié)教導教案2

活動目標：

1.初步感知兒歌，能夠認識六一兒童節(jié)是一個國際的節(jié)日，全世界兒童都是一家。

2.能咬字清楚地朗讀兒歌，并在角色游戲中大膽地表演兒歌內(nèi)容。

3.感觸國際兒童節(jié)的氛圍，愛慕與同伴一起共享節(jié)日的歡樂。

4.感觸節(jié)日的快樂氛圍。

5.激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要開心、合理地過節(jié)。

活動預備：

圖片人偶、圖畫、ppt

活動重難點：

1.重點：初步感知兒歌，能夠認識六一兒童節(jié)是一個國際的節(jié)日，全世界兒童都是一家。

2.難點：能清楚地朗讀兒歌，并在角色游戲中大膽地表演兒歌內(nèi)容。

活動過程：

一、談話導入：

今日有一位跟你們差不多大的小伴侶，他的名字叫做李小華。他想帶小伴侶們一起去玩，你們想不想去?

二、感知兒歌情景，理解兒歌內(nèi)容。

1.分段感知兒歌情景并理解。

第一段：

李華帶大家來的第一個地方有什么?

出示圖片：彩虹(一道彩虹天上掛)

提問：它像什么?橋(好似橋上兩邊架)

李華從橋上走過去，走過去干嘛呀?

咦，誰浮現(xiàn)了?——有美國的小伴侶、有日本的小伴侶、還有我們班好多小伴侶們。

本來他是為了迎接各國的好娃娃。

第二段：

我們來跟不同國家的小伴侶打招呼吧!

你好呀，美國的小尼娜，

你好呀，日本的小櫻花，

我是中國的李小華，

歡送你們來到咱國家。

第三段：

你知道他們來咱國家干什么嗎?因為有一個屬于不同國家每一個小伴侶的節(jié)日，李小華邀請他們一起來慶祝這節(jié)日。小伴侶知道是什么節(jié)日嗎?——六一國際兒童節(jié)。

李小華說：慶祝六一兒童節(jié)，手拉著手笑哈哈，我們都是好伴侶呀，全世界兒童是一家。

小伴侶們，你們歡送這些國家的兒童來我們國家過六一嗎?

我們一起來學習這首兒歌吧!兒歌的名字是《全世界兒童是一家》。

2.聆聽并朗讀

先聽教師為大家朗讀一遍，然后全班小伴侶一起朗誦一遍。

小伴侶們讀的不錯，但是我們要把櫻花讀清晰哦。

三、分角色表演兒歌，感觸兒童節(jié)的氣氛。

你們喜愛?兒歌里面的什么或者人物呀?能不能演一演?

待會我們來玩我是小小表演家的游戲，當教師念一句兒歌內(nèi)容，你們在座位上通過你們的想象來表演出來。

預備好了嗎?全體起立，表演開場啦

全世界兒童是一家

大班兒童節(jié)教導教案3

活動目標：

1、引導幼兒歌唱曲跳動的樂句。

2、學習切分音節(jié)及襯詞“哎呀〞的演唱辦法。

3、在熟識歌曲的根底上，學習仿編歌詞。

4、體驗節(jié)日的歡樂氣氛。

5、情愿主動參與活動。

活動預備：鋼琴

活動過程：

一、律動：《好伴侶》、《我來請你跳個舞》《我來教你跳個舞》、《螢火蟲》、《蝴蝶》、《摘果子》、《夏天的雷雨》。

二、練聲：《學年醒來了》、《泥娃娃》《只要媽媽露笑臉》、《小鳥起來了》、《泥娃娃》、《蝴蝶》。

三、繼續(xù)學習歌曲《慶祝六一》。

1、老師彈奏歌曲過門，引導幼兒回顧歌曲名稱。

教師：小伴侶們，你們還記得這首歌曲的名字叫什么嗎?請一個小伴侶來問答，然后引導全班小伴侶答復一遍。

2、那我們跟著鋼琴再來完好的演唱一遍吧。

3、我們除了合唱以外，我們還可以用那種方式來演唱呢?(分聲為男聲部和女聲部演唱。)

帶著幼兒分離用小組唱、男女聲唱、接唱等多種形式和辦法來進一步控制歌曲的內(nèi)容和節(jié)奏。

孩子們唱得可真好，那如今教師要請剛剛唱的好的小伴侶到前面來演唱了。

3、請局部幼兒到前面來演唱。

四、引導幼兒按照旋律仿編新的歌詞。

1、請幼兒想一想，“六一〞到了除了“六一的歌是甜甜的，六一的花是香香、六一的小伴侶是美美的外“，還可以怎么唱。

2、請幼兒想一想，并仿編新歌曲。

4、教師引導幼兒仿編歌曲。

5、請幼兒把自己創(chuàng)編的新唱歌一遍。

教師：孩子們真棒，真是愛動腦筋的寶寶，那如今我們把剛剛小伴侶自己編的歌曲來唱一遍吧!

4、帶著幼兒練習創(chuàng)編的比擬好的新歌。

五、復習舞蹈《歡樂舞》

今日我們學習了慶祝六一，馬上我們的六一兒歌節(jié)就要到了，小伴侶們可以把新學會的這首歌曲，在六一兒歌節(jié)的時候演唱給你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶們聽，他們肯定會很喜愛?你們的。活動完結(jié)。

反思：

每當六一兒童節(jié)到來之際，許多幼兒園都顯得非常勞碌、緊急，平時的作息時間、上下班和教學秩序都被打破了，孩子們早出晚歸，老師們廢寢忘食，都在為迎接節(jié)日主動預備。按照以往閱歷，筆者認為，在這樣熱喧鬧鬧搞節(jié)日活動時有幾點是應(yīng)當引起留意并改良的。

一是不能沖擊正常的教導和教學工作。從一個學年或一個學期來看，“六一〞活動只是教導、教學工作中一項重要活動，而大量的.、主要的工作應(yīng)當是按教導綱要的規(guī)定，進行日常的教導與教學，這是根底和基本，不行取代。假如抓了節(jié)日活動，忽略或影響了正常的教導、教學，那就是“撿了芝麻，丟了西瓜。

二是不能增加幼兒負擔。幼兒園孩子在3～6歲之間，年齡小，身體接受力弱，實行過多占用幼兒歇息時間，強化訓練等做法會使幼兒過度緊急和疲勞，不利于幼兒身心安康。

三是節(jié)日活動要豐盛多彩、靈便多樣。文娛演出活動只是節(jié)日活動的一種形式，不是唯一的形式。不同的幼兒園、不同的班級應(yīng)該按照實際狀況挑選和發(fā)明適宜自己的活動方式。只要是有益于幼兒身心安康的活動，都是好的形式、好的活動。

大班兒童節(jié)教導教案4

活動目標：

1.知道六月一日是小伴侶的節(jié)日。

2.能英勇、大膽地集體面前表演節(jié)目。

3.體驗節(jié)日的歡樂。

4.讓幼兒知道節(jié)日的時間。

5.情愿參與活動，感觸節(jié)日的歡樂。

活動預備：

1.預備一些幼兒操作活動的材料：皺紋紙、卡紙、毛線、糨糊、抹布。

2.操作材料，教學掛圖。

活動重點：

知道六月一日是小伴侶的節(jié)日。

活動難點：

能英勇、大膽地在集體面前表演節(jié)目。

審美元素：

“六一〞的鮮花最美，“六一〞的孩子最歡樂?！傲花暿敲總€孩子最憧憬的節(jié)日。這是小班的幼兒第一次在幼兒園過兒童節(jié)，老師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)出溫馨歡樂的環(huán)境，讓幼兒在活動中充分感觸到節(jié)日帶來的歡樂美妙的情緒。

活動過程：

1.通過談話，知道“六一〞是小伴侶的節(jié)日，激發(fā)幼兒過節(jié)的愿望。

師：幼兒園這幾天好美麗，為什么要裝扮得這樣美麗呢?“六一〞兒童節(jié)是哪一天，是誰的節(jié)日呢?你以前過“六一〞兒童節(jié)嗎?是怎樣過的?

2.引導幼兒研究：你想如何過“六一〞兒童節(jié)。

引導幼兒看操作材料、教學掛圖。

師：小伴侶，你們看，各行各業(yè)的叔叔、阿姨都在為我們的節(jié)日而勞碌，你想怎樣過“六一〞兒童節(jié)?為了慶?！傲花晝和?jié)，你想用些什么材料裝飾我們的活動室?

3.幼兒按自己的意愿分組，進行慶“六一〞的手工操作活動。

(1)老師介紹為幼兒預備的材料。

(2)幼兒分組進行手工操作活動，老師酌情賦予幫忙。

4.老師和幼兒共同布置節(jié)日的環(huán)境，觀賞自己的作品。

5.幼兒歌唱、跳舞、做游戲來慶祝自己的節(jié)日。

(1)老師鼓舞幼兒大膽地表演、做游戲。

(2)老師向幼兒發(fā)紅花、贈送禮物，并祝幼兒節(jié)日歡樂!

小百科：1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行理事會議，中國和其他國家的代表生氣地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。會議確定以每年的6月1日為國際兒童節(jié)。它是為了保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教導權(quán)，撫養(yǎng)權(quán)，為了改善兒童的生活，為了反駁虐殺兒童和毒害兒童而設(shè)立的節(jié)日。目前世界上許多國家都將6月1日定為兒童的節(jié)日。

大班兒童節(jié)教導教案5

活動目標

1、引導幼兒大膽講解并描述過“六一〞節(jié)的歡快情景。

2、鼓舞幼兒用繪畫來表現(xiàn)節(jié)日中最感興趣的情景或最愉快的時刻。

3、培養(yǎng)幼兒愿與伴侶共享歡樂之情。

4、在活動中將幼兒得意的一面呈現(xiàn)出來。

5、鼓舞幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

活動預備

1、幼兒園過“六一〞節(jié)的錄象片段。

2、圍繞“六一〞兒童節(jié)啟發(fā)幼兒談?wù)?、溝通?/p>

3、紙、筆。

活動過程

1、引導幼兒講解并描述“六一〞節(jié)的歡樂。

(1)昨天是什么日子?這天你過得怎么樣?

(2)研究：為什么覺得歡樂?你都做了哪些事?(幫忙幼兒回顧過“六一〞節(jié)的情景：一起布置教室、玩趣味游戲、有許多好吃的東西等)

2、講解并描述別人的歡樂。

(1)昨天楊教師把小伴侶在玩游戲時歡喜的形狀都拍下來了，我們來看一看錄象里誰很歡樂，他在做什么?

(2)你看到誰很歡樂，他在做什么?

3、講解并描述最感興趣或最歡喜的一件事。

“六一〞節(jié)使你最感興趣或感到最歡喜的一件事是什么?

4、用繪畫來表現(xiàn)自己的歡樂。

(1)“六一〞節(jié)給我們留下了這么多歡樂，讓我們把它畫下來