2024八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 4 The Internet Connects UsLesson 23 The Internet-Good or Bad教案（新版）冀教版

2024八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit4TheInternetConnectsUsLesson23TheInternet--GoodorBad教案（新版）冀教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自于冀教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit4TheInternetConnectsUs，Lesson23TheInternet--GoodorBad。本節(jié)課主要圍繞互聯(lián)網(wǎng)的利與弊展開(kāi)討論。學(xué)生將通過(guò)閱讀文本，了解互聯(lián)網(wǎng)給人們生活帶來(lái)的便利以及可能帶來(lái)的負(fù)面影響。同時(shí)，學(xué)生將通過(guò)討論、分享等方式，探討如何正確使用互聯(lián)網(wǎng)，使其為生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)更多好處。

教學(xué)目標(biāo)：

1.能夠理解并運(yùn)用本節(jié)課的核心詞匯和句型。

2.能夠就互聯(lián)網(wǎng)的利與弊展開(kāi)討論，并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

3.能夠?qū)W會(huì)正確使用互聯(lián)網(wǎng)，提高自己的信息素養(yǎng)。

教學(xué)重點(diǎn)：

1.本節(jié)課的核心詞匯和句型的學(xué)習(xí)。

2.互聯(lián)網(wǎng)的利與弊的討論。

教學(xué)難點(diǎn)：

1.正確使用互聯(lián)網(wǎng)，提高信息素養(yǎng)。教學(xué)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下三個(gè)方面：

1.語(yǔ)言能力目標(biāo)：通過(guò)閱讀文本，學(xué)生能夠掌握并運(yùn)用本節(jié)課的核心詞匯和句型，提高自己的英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)能力。同時(shí)，通過(guò)討論和分享，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行口頭表達(dá)，提升自己的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。

2.思維品質(zhì)目標(biāo)：通過(guò)閱讀和討論，學(xué)生能夠分析互聯(lián)網(wǎng)的利與弊，培養(yǎng)自己的批判性思維能力。同時(shí)，學(xué)生能夠就互聯(lián)網(wǎng)的利與弊展開(kāi)討論，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，提高自己的邏輯思維能力。

3.文化意識(shí)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，學(xué)生能夠了解互聯(lián)網(wǎng)在不同文化背景下的影響，增強(qiáng)自己的文化意識(shí)。同時(shí)，學(xué)生能夠?qū)W會(huì)正確使用互聯(lián)網(wǎng)，提高自己的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)自己的網(wǎng)絡(luò)道德觀念。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）本節(jié)課的核心詞匯和句型的學(xué)習(xí)。詞匯包括：convenient,disadvantage,information,communicate,useful,bad,access,bless,badinfluence,control,filter,spendtime等。句型包括：-TheInternetisablessforus.Itmakescommunicationmucheasier.

-However,theInternetalsohasitsdisadvantages.

-WeshouldspendourtimewiselyandnotbecontrolledbytheInternet.

（2）互聯(lián)網(wǎng)的利與弊的討論。學(xué)生需要通過(guò)閱讀文本，了解互聯(lián)網(wǎng)給人們生活帶來(lái)的便利以及可能帶來(lái)的負(fù)面影響，并能夠就這一問(wèn)題展開(kāi)討論，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）正確使用互聯(lián)網(wǎng)，提高信息素養(yǎng)。學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何正確使用互聯(lián)網(wǎng)，獲取有價(jià)值的信息，并提高自己的信息素養(yǎng)。這包括如何篩選信息，如何判斷信息的真實(shí)性，如何保護(hù)自己的隱私等。

（2）如何培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德觀念。學(xué)生需要明白在互聯(lián)網(wǎng)世界中，同樣需要遵守規(guī)則和道德，學(xué)會(huì)尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，不傳播不良信息，不參與網(wǎng)絡(luò)暴力等。

（3）如何引導(dǎo)學(xué)生正確看待互聯(lián)網(wǎng)，不被其負(fù)面影響所左右。學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何正確看待互聯(lián)網(wǎng)，不被其負(fù)面影響所左右，保持理性和批判性的思維。

（4）如何提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。學(xué)生需要通過(guò)討論和分享，提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，這包括如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)，如何進(jìn)行有效的溝通等。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法：

（1）任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：通過(guò)設(shè)計(jì)一系列與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究、合作學(xué)習(xí)，從而提高他們的語(yǔ)言能力和思維品質(zhì)。

（2）案例研究法：通過(guò)分析互聯(lián)網(wǎng)的利與弊的案例，讓學(xué)生深入理解互聯(lián)網(wǎng)的雙面性，培養(yǎng)他們的批判性思維。

（3）討論法：組織學(xué)生就互聯(lián)網(wǎng)的利與弊展開(kāi)討論，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的觀點(diǎn)，提高他們的口語(yǔ)表達(dá)能力和邏輯思維能力。

2.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：

（1）課前調(diào)查：讓學(xué)生調(diào)查身邊的朋友或家人對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的看法，了解他們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的利與弊的看法，為課堂討論做好準(zhǔn)備。

（2）小組討論：將學(xué)生分成小組，讓他們就互聯(lián)網(wǎng)的利與弊展開(kāi)討論，每組選一名代表進(jìn)行匯報(bào)。

（3）角色扮演：讓學(xué)生扮演互聯(lián)網(wǎng)的利與弊的角色，通過(guò)表演的形式展示互聯(lián)網(wǎng)的兩面性。

（4）小組競(jìng)賽：設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)的競(jìng)賽，讓學(xué)生在競(jìng)賽中學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

3.教學(xué)媒體和資源：

（1）PPT：制作精美的PPT，展示本節(jié)課的核心詞匯、句型和相關(guān)案例，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。

（2）視頻：播放與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的視頻，讓學(xué)生更直觀地了解互聯(lián)網(wǎng)的影響。

（3）在線工具：利用在線工具，如搜索引擎、在線翻譯等，幫助學(xué)生查找和理解相關(guān)信息。

（4）網(wǎng)絡(luò)資源：提供一些與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的英文網(wǎng)站或文章，讓學(xué)生課后閱讀，提高他們的閱讀能力。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

2.新課講授（15分鐘）

（1）介紹互聯(lián)網(wǎng)的利與弊，如便捷的信息獲取、方便的溝通交流等。

（2）通過(guò)案例分析，讓學(xué)生了解互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的負(fù)面影響，如沉迷于網(wǎng)絡(luò)、個(gè)人信息泄露等。

（3）教授本節(jié)課的核心詞匯和句型，并通過(guò)例句展示如何運(yùn)用這些詞匯和句型。

3.實(shí)踐活動(dòng)（10分鐘）

（1）小組討論：讓學(xué)生就互聯(lián)網(wǎng)的利與弊展開(kāi)討論，每組選一名代表進(jìn)行匯報(bào)。

（2）角色扮演：讓學(xué)生扮演互聯(lián)網(wǎng)的利與弊的角色，通過(guò)表演的形式展示互聯(lián)網(wǎng)的兩面性。

（3）在線調(diào)查：讓學(xué)生利用搜索引擎查找與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的信息，并進(jìn)行分享。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

（1）討論如何正確使用互聯(lián)網(wǎng)，提高信息素養(yǎng)。

示例：小組成員共同探討如何篩選有用信息、判斷信息真實(shí)性等。

（2）討論如何培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)道德觀念。

示例：小組成員分享自己在網(wǎng)絡(luò)中的經(jīng)歷，討論如何遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則、尊重他人隱私等。

（3）討論如何看待互聯(lián)網(wǎng)的負(fù)面影響，并提出應(yīng)對(duì)策略。

示例：小組成員分析互聯(lián)網(wǎng)成癮的原因，討論如何避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)等。

5.總結(jié)回顧（5分鐘）

讓學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，包括互聯(lián)網(wǎng)的利與弊、如何正確使用互聯(lián)網(wǎng)等。同時(shí)，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在討論中的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

總用時(shí)：45分鐘知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)包括以下幾個(gè)方面：

1.互聯(lián)網(wǎng)的利與弊：通過(guò)閱讀文本，學(xué)生需要了解互聯(lián)網(wǎng)給人們生活帶來(lái)的便利以及可能帶來(lái)的負(fù)面影響。這包括互聯(lián)網(wǎng)的便捷性、信息的獲取、溝通交流的方便以及可能出現(xiàn)的沉迷于網(wǎng)絡(luò)、個(gè)人信息泄露等問(wèn)題。

2.核心詞匯和句型的學(xué)習(xí)：學(xué)生需要掌握并運(yùn)用本節(jié)課的核心詞匯和句型。詞匯包括：convenient,disadvantage,information,communicate,useful,bad,access,bless,badinfluence,control,filter,spendtime等。句型包括：-TheInternetisablessforus.Itmakescommunicationmucheasier.

-However,theInternetalsohasitsdisadvantages.

-WeshouldspendourtimewiselyandnotbecontrolledbytheInternet.

3.如何正確使用互聯(lián)網(wǎng)，提高信息素養(yǎng)：學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何正確使用互聯(lián)網(wǎng)，獲取有價(jià)值的信息，并提高自己的信息素養(yǎng)。這包括如何篩選信息，如何判斷信息的真實(shí)性，如何保護(hù)自己的隱私等。

4.培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德觀念：學(xué)生需要明白在互聯(lián)網(wǎng)世界中，同樣需要遵守規(guī)則和道德，學(xué)會(huì)尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，不傳播不良信息，不參與網(wǎng)絡(luò)暴力等。

5.如何正確看待互聯(lián)網(wǎng)，不被其負(fù)面影響所左右：學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何正確看待互聯(lián)網(wǎng)，不被其負(fù)面影響所左右，保持理性和批判性的思維。

6.如何提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)能力：學(xué)生需要通過(guò)討論和分享，提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，這包括如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)，如何進(jìn)行有效的溝通等。典型例題講解七、典型例題講解

例題1：選擇正確的詞匯填空。

（1）TheInternethasmany____________.

A.advantagesB.disadvantagesC.gamesD.books

答案：A

例題2：根據(jù)上下文選擇合適的詞匯。

ShespendstoomuchtimeontheInternet,whichhasalotof____________.

A.advantagesB.disadvantagesC.gamesD.books

答案：B

例題3：用所給詞匯造句。

convenient,disadvantage,information,communicate

答案：TheInternetisconvenientbecauseitallowsustocommunicatewithpeopleallovertheworldandaccessinformationeasily.

例題4：根據(jù)課文內(nèi)容，回答問(wèn)題。

Accordingtothetext,whataretheadvantagesanddisadvantagesoftheInternet?

答案：TheadvantagesoftheInternetarethatitmakescommunicationeasierandallowsustoaccessinformationquickly.Thedisadvantagesarethatitcanbeaddictiveandleadtoprivacyissues.

例題5：討論題。

Discussthefollowingquestionwithyourpartner:HowcanweusetheInternetwiselyandavoiditsnegativeinfluences?

答案：TousetheInternetwiselyandavoiditsnegativeinfluences,wecansetlimitsontheamountoftimespentonline,avoidclickingonsuspiciouslinks,andbecautiousaboutsharingpersonalinformation.

這些例題涵蓋了本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)解答這些題目，學(xué)生可以加深對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的利與弊、核心詞匯和句型的理解和運(yùn)用。教師可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，選擇合適的例題進(jìn)行講解和練習(xí)，以提高學(xué)生的語(yǔ)言能力和思維品質(zhì)。板書(shū)設(shè)計(jì)1.互聯(lián)網(wǎng)的利與弊

-利：便捷的信息獲取、方便的溝通交流

-弊：沉迷于網(wǎng)絡(luò)、個(gè)人信息泄露

2.核心詞匯和句型

-詞匯：convenient,disadvantage,information,communicate,useful,bad,access,bless,badinfluence,control,filter,spendtime

-句型：TheInternetisablessforus.Itmakescommunicationmucheasier.However,theInternetalsohasitsdisadvantages.Weshouldspendourtimewiselyandnotbecontrolled