6.3對(duì)數(shù)函數(shù)（第2課時(shí)對(duì)數(shù)函數(shù)圖象與性質(zhì)的綜合應(yīng)用）課件高一上學(xué)期數(shù)學(xué)_第1頁(yè)
6.3對(duì)數(shù)函數(shù)（第2課時(shí)對(duì)數(shù)函數(shù)圖象與性質(zhì)的綜合應(yīng)用）課件高一上學(xué)期數(shù)學(xué)_第2頁(yè)
6.3對(duì)數(shù)函數(shù)（第2課時(shí)對(duì)數(shù)函數(shù)圖象與性質(zhì)的綜合應(yīng)用）課件高一上學(xué)期數(shù)學(xué)_第3頁(yè)
6.3對(duì)數(shù)函數(shù)（第2課時(shí)對(duì)數(shù)函數(shù)圖象與性質(zhì)的綜合應(yīng)用）課件高一上學(xué)期數(shù)學(xué)_第4頁(yè)
6.3對(duì)數(shù)函數(shù)（第2課時(shí)對(duì)數(shù)函數(shù)圖象與性質(zhì)的綜合應(yīng)用）課件高一上學(xué)期數(shù)學(xué)_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

蘇教版

數(shù)學(xué)

必修第一冊(cè)第6章

冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)6.3對(duì)數(shù)函數(shù)第2課時(shí)對(duì)數(shù)函數(shù)圖象與性質(zhì)的綜合應(yīng)用【課標(biāo)要求】1.進(jìn)一步理解對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì).2.結(jié)合對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象理解反函數(shù)的概念.3.能運(yùn)用對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)解決相關(guān)問(wèn)題.要點(diǎn)深化·核心知識(shí)提煉知識(shí)點(diǎn).

反函數(shù)的概念

名師點(diǎn)睛

（3）互為反函數(shù)的兩個(gè)函數(shù)的單調(diào)性相同，但單調(diào)區(qū)間不一定相同.題型分析·能力素養(yǎng)提升【題型一】反函數(shù)的概念及應(yīng)用

BA.&1&

B.&2&

C.&3&

D.&4&

【題型二】對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象

BA.&5&

B.&6&

C.&7&

D.&8&

規(guī)律方法

對(duì)數(shù)函數(shù)圖象的識(shí)別及應(yīng)用方法

（1）在識(shí)別函數(shù)圖象時(shí)，要善于利用已知函數(shù)的性質(zhì)、函數(shù)圖象上的特殊點(diǎn)（與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)、最高點(diǎn)、最低點(diǎn)等）排除不符合要求的選項(xiàng).

（2）一些對(duì)數(shù)型方程、不等式問(wèn)題常轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的函數(shù)圖象問(wèn)題，利用數(shù)形結(jié)合法求解.

【題型三】對(duì)數(shù)函數(shù)性質(zhì)的綜合應(yīng)用角度1

解對(duì)數(shù)不等式

角度2

對(duì)數(shù)函數(shù)單調(diào)性的研究

C

B

規(guī)律方法

解決與對(duì)數(shù)函數(shù)有關(guān)的函數(shù)的單調(diào)性問(wèn)題的步驟

BC

成果驗(yàn)收?課堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)A層

基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練

B

D

DA.&1&

B.&2&

C.&3&

D.&4&

A

B層

能力提升練

CA.&5&

B.&6&

C.&7&

D.&8&

B

A

BD

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