《走進(jìn)新的學(xué)習(xí)生活》政治教案

《走進(jìn)新的學(xué)習(xí)生活》政治教案《走進(jìn)新的學(xué)習(xí)生活》政治教案

課標(biāo)要求

1．識(shí)記：適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活的方法，自我評(píng)價(jià)的途徑，落實(shí)“珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)”的做法。

2．理解：融入新集體的感受和做法，受教育既是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務(wù)。

3．運(yùn)用：通過(guò)學(xué)習(xí)，了解新環(huán)境、學(xué)習(xí)的重要性、受教育的必要性，使自己真正走進(jìn)新的學(xué)習(xí)生活。

重難點(diǎn)聚焦

1．適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活、融入新的班集體——重點(diǎn)

2．正確評(píng)價(jià)自己的方法和途徑——重點(diǎn)

3．適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活——難點(diǎn)

4．珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)——重點(diǎn)、難點(diǎn)

知識(shí)整合

1.怎樣學(xué)會(huì)適應(yīng)新環(huán)境？①調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)環(huán)境；②確立新的追求目標(biāo)；③加強(qiáng)自我管理。

2.要學(xué)會(huì)融入一個(gè)良好的集體中去。

理想的班集體的樣子？有共同的奮斗目標(biāo)，有嚴(yán)明的`紀(jì)律和融洽的同學(xué)關(guān)系，有積極向上的輿論氛圍。

良好的班級(jí)體對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的作用？良好的班級(jí)體能形成巨大的教育力量，有利于我們良好品德的形成，有利于我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、提高能力、發(fā)展特長(zhǎng)、陶冶情操，促進(jìn)我們的身心健康發(fā)展。

怎樣建設(shè)一個(gè)良好的班集體？正確認(rèn)識(shí)和處理同學(xué)們之間的競(jìng)爭(zhēng)和合作；自覺遵守紀(jì)律和維護(hù)集體紀(jì)律；樹立小主人翁意識(shí)，認(rèn)真完成班集體的各項(xiàng)任務(wù)，積極參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。

3.要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我。

正確認(rèn)識(shí)自我的原因？只有正確認(rèn)識(shí)自己，才能明己之長(zhǎng)，知己之短，才能確定符合自己實(shí)際情況的目標(biāo)；才能挖掘自身的潛能，不斷提高自身素質(zhì)，獲得更大的自我發(fā)展空間，從而塑造一個(gè)嶄新的自我。

正確認(rèn)識(shí)自我的方法？①要學(xué)會(huì)掌握全面看問題的方法，避免自負(fù)和自卑。②要學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看問題，反對(duì)用靜止的僵死的觀點(diǎn)看問題。

自我認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)途徑？①自我觀察②與他人對(duì)比③別人的評(píng)

4.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)的作用？首先，學(xué)習(xí)可以使我們明辨是非美丑。塑造健康的人格，培養(yǎng)高尚的品德，正確把握人生之舵。其次，學(xué)習(xí)可以增長(zhǎng)才干。最后，學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求.轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)

5.接受教育是法律賦予的權(quán)利和義務(wù)。

為什么說(shuō)受教育是我國(guó)公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)？(1)教育能為人的一生奠定良好的基礎(chǔ)。是每一個(gè)人自身生存和發(fā)展的需要，是我國(guó)公民的一項(xiàng)基本權(quán)利。(2)我國(guó)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，科技是關(guān)鍵，基礎(chǔ)是教育。教育決定著國(guó)家的未來(lái)。從國(guó)家發(fā)展對(duì)公民的要求來(lái)說(shuō)，受教育又是我國(guó)公民的基本義務(wù)。

我國(guó)需要什么樣的人才？社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者。數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才，每個(gè)公民都有責(zé)任通過(guò)接受一定程度的教育為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

如何珍惜受教育權(quán)利，履行受教育的義務(wù)？(1)首先，堅(jiān)持使得自己受到法律規(guī)定年限的教育；其次，要全面發(fā)展自己；最后；要爭(zhēng)取接受更高程度的教育。

中考預(yù)測(cè)和分析

（1）復(fù)習(xí)新自我新認(rèn)識(shí)時(shí)，要與一些名人正確認(rèn)識(shí)自己的小故事或寓言相聯(lián)系。通常以選擇題形式出現(xiàn)。

（2）復(fù)習(xí)“受教育——法律賦予的權(quán)利和義務(wù)”時(shí)，要結(jié)合權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系和未成年人保護(hù)的內(nèi)容；要了解我國(guó)近幾年在教育領(lǐng)域采取的重大措施和未成年人不珍惜受教育權(quán)利或侵犯未成年人受教育權(quán)的案例。本部分內(nèi)容通常以材料分析題的形式出現(xiàn)。

典型題例解析

1．幼獅迪奧通過(guò)對(duì)羚羊的觀察，認(rèn)為羚羊的耐力與吃草有關(guān)，為了增長(zhǎng)耐力，便效仿羚羊吃草，終因營(yíng)養(yǎng)缺乏嚴(yán)重而奄奄一息。母獅教育迪奧：獅子之所以成為草原之王，不是因?yàn)闆]有缺點(diǎn)，而是因?yàn)橛型怀龅膬?yōu)點(diǎn)。這則寓言告訴我們

A.要善于發(fā)現(xiàn)和發(fā)揚(yáng)自身優(yōu)點(diǎn)B.干任何事情不能模仿別人

C.每個(gè)人都能戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)D.每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都是一成不變的

2．青島工人許振超說(shuō)：“一個(gè)人可以沒文憑，但不可以沒知識(shí)；可以不進(jìn)大學(xué)殿堂，但不可以不學(xué)習(xí)?！边@句話告訴我們

A.學(xué)習(xí)可以提高賺錢的本領(lǐng)B.學(xué)習(xí)可以使我們高人一等

C.進(jìn)不進(jìn)大學(xué)無(wú)所謂D.無(wú)論選擇何種職業(yè)，都應(yīng)該樹立終身學(xué)習(xí)的觀念

3.林華是某校八年級(jí)學(xué)生。進(jìn)入下學(xué)期，他發(fā)現(xiàn)班里輟學(xué)的同學(xué)多起來(lái)。這到底是為什么呢？林華決定和同學(xué)們一起開展一次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。

（1）首先，林華想調(diào)查學(xué)生輟學(xué)的原因。請(qǐng)你為他提供一種適宜的調(diào)查方法。

（2）接下來(lái)，林華決定去做輟學(xué)學(xué)生的勸返工作，使他們重返校園，完成義務(wù)教育。請(qǐng)你幫他做一下準(zhǔn)備工作。要想勸輟學(xué)學(xué)生重返校園，林華應(yīng)該