2024年春七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 在集體中成長 第八課 美好集體有我在 第1框 憧憬美好集體教案 新人教版

2024年春七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元在集體中成長第八課美好集體有我在第1框憧憬美好集體教案新人教版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是道德與法治下冊(cè)第三單元在集體中成長第八課美好集體有我在的第1框憧憬美好集體。教學(xué)內(nèi)容主要包括以下幾點(diǎn)：

1.理解集體的含義，知道集體是由許多人集合起來的有組織、有共同目標(biāo)和行為規(guī)范的團(tuán)體。

2.掌握個(gè)人與集體的關(guān)系，認(rèn)識(shí)到個(gè)人離不開集體，集體是個(gè)人成長的園地。

3.培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，使學(xué)生懂得維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的重要性。

4.引導(dǎo)學(xué)生積極參與集體活動(dòng)，學(xué)會(huì)在集體中發(fā)揮自己的作用，為集體的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：

1.學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了關(guān)于個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，本節(jié)課將進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生理解個(gè)人與集體的關(guān)系，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。

2.學(xué)生在日常生活中已經(jīng)參與了各種集體活動(dòng)，本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生反思自己在集體中的行為，培養(yǎng)良好的集體意識(shí)。

3.學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作的知識(shí)，本節(jié)課將進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生理解團(tuán)隊(duì)合作的重要性，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。二、教學(xué)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下幾點(diǎn)：

1.提升學(xué)生的道德素養(yǎng)，使學(xué)生理解并認(rèn)同集體的意義，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，培養(yǎng)良好的集體意識(shí)。

2.培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念，使學(xué)生了解個(gè)人與集體的關(guān)系，明白維護(hù)集體利益和榮譽(yù)的重要性，能夠在集體中遵守法律法規(guī)。

3.提高學(xué)生的社會(huì)參與能力，引導(dǎo)學(xué)生積極參與集體活動(dòng)，學(xué)會(huì)在集體中與他人合作、溝通，為集體的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

4.培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，使學(xué)生能夠自覺維護(hù)集體紀(jì)律，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為集體營造一個(gè)和諧、有序的環(huán)境。

5.增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用，與他人共同完成任務(wù)，提高團(tuán)隊(duì)的整體實(shí)力。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了的相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通有一定的了解。此外，學(xué)生在生活中已經(jīng)參與了各種集體活動(dòng)，對(duì)集體有一定的認(rèn)識(shí)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：七年級(jí)的學(xué)生對(duì)實(shí)際生活中的問題較為感興趣，他們具備一定的思考和分析能力，能夠理解并接受新知識(shí)。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生們喜歡通過討論、互動(dòng)等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)實(shí)踐活動(dòng)有較高的參與熱情。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在理解集體的含義和重要性方面，部分學(xué)生可能會(huì)存在一定的難度。此外，學(xué)生在意識(shí)到個(gè)人與集體的關(guān)系時(shí)，可能會(huì)遇到如何平衡個(gè)人利益與集體利益的問題。在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力方面，部分學(xué)生可能會(huì)存在溝通不暢、合作不默契等困難。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.情景模擬法：通過模擬現(xiàn)實(shí)生活中的集體場(chǎng)景，讓學(xué)生身臨其境地體驗(yàn)集體的力量，從而理解集體的意義和個(gè)人的責(zé)任。

2.小組合作法：將學(xué)生分成小組，讓他們?cè)谛〗M內(nèi)討論、合作，共同完成任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和集體意識(shí)。

3.案例分析法：通過分析具體案例，讓學(xué)生理解個(gè)人行為對(duì)集體的影響，以及集體榮譽(yù)和利益的重要性，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)和法治觀念。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用PPT、視頻等多媒體資源，生動(dòng)展示集體的重要性和美好集體的形象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和想象力。

2.網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)：利用教學(xué)軟件或網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，進(jìn)行在線討論、資源共享，方便學(xué)生隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，提高教學(xué)效果和效率。

3.實(shí)體教具：通過展示模型、圖片等實(shí)體教具，讓學(xué)生更直觀地理解集體的概念，幫助學(xué)生形成清晰的認(rèn)知。五、教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課（用時(shí)：5分鐘）

通過播放一段關(guān)于集體活動(dòng)的視頻，如學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)、班級(jí)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)等，讓學(xué)生感受到集體的力量和美好。然后提問：“你們覺得集體對(duì)個(gè)人成長有什么意義？”“在集體中，我們應(yīng)該具備哪些品質(zhì)？”以此引發(fā)學(xué)生對(duì)集體和個(gè)人的思考，導(dǎo)入新課。

2.新課講授（用時(shí)：15分鐘）

①講解集體的定義和特點(diǎn)，如組織性、共同目標(biāo)、行為規(guī)范等，讓學(xué)生理解集體的基本概念。

②闡述個(gè)人與集體的關(guān)系，舉例說明個(gè)人在集體中的角色和作用，以及集體對(duì)個(gè)人成長的影響。

③介紹美好集體的特征，如和諧、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步等，引導(dǎo)學(xué)生向往和追求美好的集體生活。

3.實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)：10分鐘）

①分組討論：讓學(xué)生分成小組，討論在集體中如何發(fā)揮自己的作用，為集體發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

②分享心得：每組選一名代表分享討論成果，大家共同學(xué)習(xí)和借鑒。

③集體游戲：組織一個(gè)簡單的集體游戲，如“集體傳球”，讓學(xué)生在游戲中體驗(yàn)集體的力量和團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。

4.學(xué)生小組討論（用時(shí)：10分鐘）

①討論話題：讓學(xué)生圍繞“如何在集體中維護(hù)集體榮譽(yù)和利益”展開討論。

②討論要點(diǎn)：舉例說明個(gè)人行為對(duì)集體的影響，如何平衡個(gè)人利益與集體利益，如何自覺遵守集體紀(jì)律等。

③分享成果：每組選一名代表分享討論成果，大家共同學(xué)習(xí)和提高。

5.總結(jié)回顧（用時(shí)：5分鐘）

回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)集體對(duì)個(gè)人成長的重要性，以及個(gè)人在集體中應(yīng)具備的品質(zhì)。提問：“你們覺得美好集體有哪些特點(diǎn)？”“在集體中，你們將如何發(fā)揮自己的作用？”以此引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的集體觀念，總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)。

總用時(shí)：45分鐘六、拓展與延伸1.拓展閱讀材料

-文章：《集體主義精神的培養(yǎng)與發(fā)展》（作者：某某）

-書籍：《團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量》（作者：某某）

-研究報(bào)告：《集體對(duì)個(gè)人成長的影響》（研究機(jī)構(gòu)：某某）

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究

-觀看相關(guān)紀(jì)錄片，如《團(tuán)結(jié)就是力量》，了解集體主義精神在不同領(lǐng)域的體現(xiàn)。

-參觀企業(yè)或社會(huì)組織，了解集體合作在實(shí)際工作中的重要性。

-開展小組調(diào)研，選取一個(gè)集體組織（如學(xué)校社團(tuán)、班級(jí)等），分析其運(yùn)行機(jī)制和成員的角色定位。

-撰寫心得體會(huì)，思考在集體中成長的過程中的收獲和感悟。

3.深入探討話題

-討論題目：集體利益與個(gè)人利益的平衡策略。

-探討內(nèi)容：如何在追求個(gè)人發(fā)展的同時(shí)，兼顧集體利益？如何在集體決策中表達(dá)個(gè)人意見？

4.實(shí)踐行動(dòng)計(jì)劃

-制定個(gè)人在集體中的發(fā)展計(jì)劃，明確目標(biāo)和步驟。

-參與集體活動(dòng)，發(fā)揮自己的作用，為集體發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

-定期反思自己在集體中的表現(xiàn)，不斷提升個(gè)人素質(zhì)。

5.推薦課外閱讀

-書籍：《團(tuán)隊(duì)協(xié)作的奧秘》（作者：某某）

-文章：《集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)與重要性》（作者：某某）

-研究報(bào)告：《集體行為背后的心理機(jī)制》（研究機(jī)構(gòu)：某某）七、課后作業(yè)1.根據(jù)課文內(nèi)容，闡述個(gè)人與集體的關(guān)系，以及個(gè)人在集體中的作用。

答案：個(gè)人與集體是相互依存、相互影響的關(guān)系。在集體中，個(gè)人不僅需要得到集體的支持和幫助，還需要為集體的目標(biāo)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。個(gè)人在集體中可以通過積極參與活動(dòng)、提出建設(shè)性意見、發(fā)揮自己的特長等方式發(fā)揮作用。

2.結(jié)合課文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)美好集體的理解。

答案：美好集體是一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步的集體。在美好集體中，成員之間相互尊重、相互幫助，共同為集體的目標(biāo)努力。每個(gè)人都能夠發(fā)揮自己的潛力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，同時(shí)為集體的利益和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

3.根據(jù)課文內(nèi)容，描述一下你曾經(jīng)參與的一次集體活動(dòng)，并說明你在活動(dòng)中的角色和作用。

答案：我曾經(jīng)參與過學(xué)校的籃球比賽。在比賽中，我擔(dān)任了隊(duì)長的角色。我負(fù)責(zé)組織訓(xùn)練、安排戰(zhàn)術(shù)，并在比賽中指揮隊(duì)友。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們最終獲得了比賽的勝利。

4.結(jié)合課文內(nèi)容，談?wù)勀阍诩w中如何維護(hù)集體榮譽(yù)和利益。

答案：在集體中，我通過遵守紀(jì)律、積極參與活動(dòng)、發(fā)揮自己的作用來維護(hù)集體榮譽(yù)和利益。我努力做好自己的本職工作，為集體的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也關(guān)心集體的利益，當(dāng)集體的榮譽(yù)和利益受到威脅時(shí)，我會(huì)站出來維護(hù)。

5.根據(jù)課文內(nèi)容，列舉三個(gè)個(gè)人在集體中可以發(fā)揮作用的例子。

答案：1.在學(xué)校的環(huán)?；顒?dòng)中，我可以負(fù)責(zé)策劃宣傳活動(dòng)，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。2.在班級(jí)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，我可以擔(dān)任組織者的角色，組織同學(xué)們進(jìn)行團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。3.在學(xué)校的文藝晚會(huì)上，我可以參與表演節(jié)目，展示自己的才藝，為晚會(huì)增色添彩。八、課堂1.課堂評(píng)價(jià)

-提問：通過提問了解學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的掌握情況，針對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行引導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)，幫助學(xué)生深化理解。

-觀察：在課堂活動(dòng)中觀察學(xué)生的參與程度、合作表現(xiàn)等，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-測(cè)試：設(shè)計(jì)簡短的測(cè)試題，檢查學(xué)生對(duì)課堂知識(shí)點(diǎn)的掌握，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)問題并進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)

-認(rèn)真批改：對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行細(xì)致批改，關(guān)注學(xué)生的答題思路、知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用情況，給出具體的評(píng)價(jià)和建議。

-點(diǎn)評(píng)反饋：在作業(yè)評(píng)價(jià)中給予學(xué)生積極的反饋，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，指出需要改進(jìn)的地方，指導(dǎo)學(xué)生提高。

-鼓勵(lì)努力：對(duì)學(xué)生的努力和進(jìn)步給予認(rèn)可，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，鼓勵(lì)學(xué)生不斷努力，取得更好的成績。

3.學(xué)生互評(píng)

-組織學(xué)生進(jìn)行互相評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生相互學(xué)習(xí)、相互幫助，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和評(píng)價(jià)能力。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)和要點(diǎn)，使學(xué)生能夠客觀、公正地評(píng)價(jià)他人，同時(shí)也能夠從中得到啟發(fā)和借鑒。

4.家長溝通

-與家長保持良好的溝通，及時(shí)向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)步，共同關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展。

-了解學(xué)生在家庭環(huán)境中的學(xué)習(xí)情況，與家長共同探討如何更好地支持和鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)。

5.持續(xù)關(guān)注

-對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行持續(xù)關(guān)注，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的變化和需求，調(diào)整教學(xué)策略和方法。

-關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，幫助每個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身潛能的發(fā)展。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.引入更多情景模擬和案例分析，使學(xué)生能夠更直觀地理解集體的重要性，提高學(xué)生的參與度和興趣。

2.加強(qiáng)小組合作和討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和集體榮譽(yù)感，促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和探究。

3.利用多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)資源，增加課堂的互動(dòng)性和信息量，提高教學(xué)效果和效率。

（二）存在主要問題

1.課堂活動(dòng)中部分學(xué)生參與度不高，需要進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

2.部分學(xué)生對(duì)集體和個(gè)人的關(guān)系