DB41-T 2742-2024 普通高中學(xué)科教室裝備指南

41I 2 5 6 8 本文件按照GB/T1.1—2020《標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則第1部分：標(biāo)準(zhǔn)化文件的結(jié)構(gòu)和起草規(guī)則》的規(guī)定1普通高中學(xué)科教室裝備指南GB30533學(xué)校安全與健康設(shè)計(jì)通用GB50222建筑內(nèi)部裝修設(shè)計(jì)防火JY/T0623普通高中音樂教學(xué)JY/T0625普通高中美術(shù)教學(xué)普通高中開展學(xué)科教學(xué)并具備授課、探究、實(shí)驗(yàn)、分享、交流和教研等功能的專用教室。4.1學(xué)科教室宜具備適宜安全的設(shè)施、良好舒適的環(huán)境、多樣特色的功能區(qū)域劃分、合理科學(xué)的設(shè)備4.2學(xué)科教室功能宜定位為具有現(xiàn)代信息技術(shù)支撐的學(xué)科教學(xué)資源中心、體驗(yàn)中心、探究中心和分享為學(xué)生進(jìn)行閱讀與鑒賞、表達(dá)與交流、梳理與探究等語文實(shí)踐活動(dòng)2——思想政治：滿足組織學(xué)生集體閱讀，進(jìn)行作品展示、表演、體驗(yàn)等思想政治學(xué)科特色教學(xué)活動(dòng)需要，為活動(dòng)體驗(yàn)、探究交流等思想政治教學(xué)活動(dòng)提——地理：滿足開展作品展示、實(shí)踐探究、體驗(yàn)交流等地理學(xué)科特色教學(xué)活動(dòng)需要，提供豐富的——物理：滿足組織學(xué)生探索物理規(guī)律、提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ奶厣虒W(xué)活動(dòng)需要，為物理實(shí)踐活——化學(xué)：滿足組織學(xué)生觀察宏觀現(xiàn)象、探究微觀原理、掌握基本實(shí)驗(yàn)——生物學(xué)：滿足組織學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究、生物學(xué)實(shí)踐等學(xué)科特色教學(xué)活動(dòng)需要，為生——信息技術(shù)：滿足開展體驗(yàn)、探索、創(chuàng)新、展示等信息技術(shù)學(xué)科特色教學(xué)活動(dòng)需要，為信息技術(shù)教學(xué)活動(dòng)提供條件，也可用于外語聽說測試標(biāo)——通用技術(shù)：滿足組織學(xué)生進(jìn)行作品設(shè)計(jì)、制作、展示、探究等通用技術(shù)學(xué)科特——美術(shù)：滿足組織學(xué)生進(jìn)行觀察感受、搜集素材、學(xué)習(xí)借鑒、構(gòu)思創(chuàng)意、探索方法、創(chuàng)5.1.1用電有線網(wǎng)絡(luò)（信息端口）覆蓋，班均出口帶寬不宜低于100M，支持高峰期的5.1.3給排水3備位置。綜合布線系統(tǒng)的選擇和敷設(shè)還宜符合G5.2環(huán)境5.2.1采光5.2.2照明5.2.4溫度學(xué)科教室室內(nèi)設(shè)計(jì)溫度宜在16℃~28℃,寒冷和炎熱地區(qū)因地制宜地設(shè)置采暖和降溫設(shè)施。5.2.7環(huán)保室內(nèi)環(huán)境污染物—氡、甲醛、氨、苯、甲苯、二甲苯和總揮發(fā)性有機(jī)物指標(biāo)限量宜符合GB188835.3功能區(qū)域45.3.1概要不宜小于108m2/間，同一學(xué)科的教室宜布置在同一層面。學(xué)科教室功能區(qū)域布置建1234567 89——5.3.2辦公區(qū)學(xué)科教室宜具備教師辦公功能。根據(jù)相應(yīng)學(xué)科教學(xué)實(shí)際需求進(jìn)5.3.3教學(xué)區(qū)小組合作式等方式擺放，提供多種形式教學(xué)活動(dòng)空間。黑板或書寫白板及講臺(tái)，其材質(zhì)及構(gòu)造宜符合GB50099。墻面宜展示學(xué)科相關(guān)元5.3.4研讀區(qū)宜配備信息化設(shè)備、圖書、雜志、電子影像資料，具備學(xué)生自主研讀、查詢學(xué)習(xí)資55.3.5展示和交流（表演）區(qū)宜配備新型分析儀器、傳感器等實(shí)驗(yàn)器材，具備供學(xué)生開展實(shí)驗(yàn)探5.4設(shè)備配置技術(shù)教學(xué)儀器配備宜符合JY/T0406，音樂教學(xué)器材配備宜符合JY/T0623，美術(shù)教學(xué)器材配備宜符合學(xué)科教室宜建立完善的管理與使用制度。宜配備相關(guān)專業(yè)61套1—2套1 3臺(tái)—4臺(tái)1—5臺(tái)—6套1—7臺(tái)1—8套—9—臺(tái)1—臺(tái)1—個(gè)1—張1 套1—張—張—個(gè)1—個(gè) 個(gè)—臺(tái)—幅 套 1套1—2套13套14套15套16個(gè)17套18支179套1 81套1—2套1 3臺(tái)—4臺(tái)1—5臺(tái)—6套1—7臺(tái)1—8套—9—臺(tái)1—臺(tái)1—個(gè)1—張1 套1—張—張—個(gè)1—個(gè) 個(gè)—臺(tái)—幅—套—1套1—2可繪制XY平面的關(guān)系圖，包括X和Y的不等臺(tái)3臺(tái)4套1—5套16套7套98套9套1—1套1—2套1 3臺(tái)—4臺(tái)1—5臺(tái)—6套1—7臺(tái)1—8套—9—臺(tái)1—臺(tái)1—個(gè)1—張1 套1—張—張—個(gè)1—個(gè) 個(gè)—臺(tái)—幅 套 1統(tǒng)套1 2張3—臺(tái)—4—個(gè)5套1—6套17套18套19個(gè)1副—套1—1套1—2套1 3臺(tái)—4臺(tái)1—5臺(tái)—6套1—7臺(tái)1—8套—9—臺(tái)1—臺(tái)1—個(gè)1—張1 套1—張—張—個(gè)1—個(gè) 個(gè)—臺(tái)—幅—套—1套1—2套13AR、VR設(shè)備—套14 5套6套17套1—8套19 個(gè) 套 套1—1套1—2套1 3臺(tái)—4臺(tái)1—5臺(tái)—6套1—7臺(tái)1—8套—9—臺(tái)1—臺(tái)1—個(gè)1—張1 套1—張—張—個(gè)1—個(gè) 個(gè)—臺(tái)—幅—套—1套1—2套13套14套15套16套17套18套1—1套1—2套1 3臺(tái)—4臺(tái)1—5臺(tái)—6套1—7臺(tái)1—8套—9—臺(tái)1—臺(tái)1—個(gè)1—張1 套1—張—張—個(gè)1—個(gè) 個(gè)—臺(tái)—幅—套—1套1—2套13套14套5—個(gè)6套17套1 1套1—2套1 3臺(tái)—4臺(tái)1—5臺(tái)—6套1—7臺(tái)1—8套—9—臺(tái)1—臺(tái)1—個(gè)1—張1 套1—張—張—個(gè)1—個(gè) 個(gè)—臺(tái)—幅—套—1套1—2套13等套14張—5—輛1—6個(gè)1—7個(gè)1—8套1 9套1 套1—1套1—2套1 3臺(tái)—4臺(tái)1—5臺(tái)—6套1—7臺(tái)1—8套—9—臺(tái)1—臺(tái)1—個(gè)1—張1 套1—張—張—個(gè)1—個(gè) 個(gè)—臺(tái)—幅—套—1套1—2套13套14套1 5套—6個(gè) 7張 8 輛1 9個(gè)1—個(gè)1—個(gè)1—個(gè)1—套1 套1—套1—1套1—2套1 3臺(tái)—4臺(tái)1—5臺(tái)—6套1—7臺(tái)1—8套—9—臺(tái)1—臺(tái)1—個(gè)1—張1 套1—張—張—個(gè)1—個(gè) 個(gè)—臺(tái)—幅—套—1套1—2套13套1—4個(gè) 5張—6—輛1—7個(gè)1—8個(gè)1—9個(gè)1 個(gè)1 套1—套1——套1——套1— 個(gè)1 套1—1套1—2套1 3臺(tái)4套1—5臺(tái)1—6套—7—臺(tái)18—臺(tái)19—個(gè)1—張1—套1—張 張—個(gè)1—個(gè)—個(gè)—臺(tái)—幅—套—1臺(tái) 2—臺(tái)—3套—4—臺(tái)—5 套1 6—套1—7件套1 8套—9 臺(tái)1 臺(tái)1 套1— 臺(tái)1—臺(tái)1—套1—1套1—2套1 3臺(tái)—4臺(tái)1—5臺(tái)—6套1—7臺(tái)1—8套—9—臺(tái)1—臺(tái)1—個(gè)1—張1 套1—張—張—張—個(gè)1 個(gè)—個(gè)—臺(tái)—幅—套 1套1—2套13 套 4套1—5—張6—張7—臺(tái)18臺(tái)19 臺(tái)1—張——組—架1——輛1—套1 1套1 2套1—3臺(tái)—4臺(tái)1—5臺(tái) 6套1—7臺(tái)1—8套—9—臺(tái)