江蘇省無(wú)錫市江陰申港中學(xué)高三語(yǔ)文測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
江蘇省無(wú)錫市江陰申港中學(xué)高三語(yǔ)文測(cè)試題含解析_第2頁(yè)
江蘇省無(wú)錫市江陰申港中學(xué)高三語(yǔ)文測(cè)試題含解析_第3頁(yè)
江蘇省無(wú)錫市江陰申港中學(xué)高三語(yǔ)文測(cè)試題含解析_第4頁(yè)
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江蘇省無(wú)錫市江陰申港中學(xué)高三語(yǔ)文測(cè)試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀(35分,共3題)1.閱讀下面的文章,完成14—17題。(22分)

有溫度的古村

謝勝瑜

流坑是仙人遺落在江西樂(lè)安縣的一顆古棋子,是一個(gè)商周時(shí)期就有的村子。好像既無(wú)來(lái)由,也非刻意,自從我去過(guò)一次以后,它就一直被我擱在記憶深處,鎖在一片煙雨蒙蒙的迷離中。其實(shí),我去流坑游玩的那天,正值今年柳綠桃紅之時(shí),天氣晴好。薄薄的陽(yáng)光下,令我神往的千古第一村不動(dòng)聲色地靜臥著,迎接著慕名而至的無(wú)數(shù)雙眼睛。村里有樹。這不算什么稀奇,稀奇的是,你的手隨便一指,那都是一段幾百年上千年的滄桑經(jīng)歷。一棵桂花樹,頂端青枝綠葉,春意濃濃,在景岐公祠的前院一角榮枯四百多年,前幾年才死而復(fù)生;一片樟樹林,高矮參差粗細(xì)不勻地?cái)D在一塊兒,每一棵都沾有文人名士的氣息,油亮的葉子,在陽(yáng)光下閃爍的家族血緣的榮耀……根根樹干都是氣節(jié),片片樹葉都是歷史。人們可以眼見(jiàn)到的是氣節(jié)在風(fēng)中傲立,歷史在雨中滴翠。村里有水。一條烏江,從遠(yuǎn)古流來(lái),像女人的懷抱,把古村擁在懷里,上千年也沒(méi)改換過(guò)姿勢(shì)。彎而長(zhǎng)的石級(jí),如女人裙裾上的皺褶沒(méi)入水中,年輕或不年輕的村姑村婦一溜兒蹲在那皺褶上,捶衣浣洗。此情此景,帶給游人的是清冽冽的柔軟的觸動(dòng);有一條南北巷子橫跨水面,木做的欄桿,瓦做的遮雨頂,巷道形似浮橋,又似帶天篷的水上長(zhǎng)廊。村里人在這兒買菜賣菜,走棋打牌,神吹海侃。微風(fēng)從這面的水面滑過(guò),爬上巷道摸摸集市上人們的臉,又奔那邊的水面而去。那份清閑和愜意,讓憋悶慣了的現(xiàn)代人感嘆“此景只應(yīng)天上有”……水流村興,活泛泛的水里,漾著的是流坑人的魂!村里氤氳著書卷氣。來(lái)到流坑,我感覺(jué)就像是在一座裝修現(xiàn)代的洋房的某個(gè)角落里找到了一本線裝書,發(fā)黃的書頁(yè)間,滿滿寫著的都是賢人儒士的名字和一門五舉、六子連科、七子連科的盛事美談。由南宋理學(xué)名家曾豐創(chuàng)辦西山書院后,一個(gè)普通的小村落,竟密布了書院、書屋28處之多。村有詩(shī)書,焉能不臥虎藏龍?走在村中小巷的鵝卵石路上,我的思緒倒退了幾百年:這里,每一扇門洞里都有達(dá)官貴人走出,每一間書院都是人影幢幢……最直接地讓我感覺(jué)恍若自己正走向歷史深處的,還是一棟棟民居。流坑的房子多為明清時(shí)期所建,各家各戶都請(qǐng)能工巧匠設(shè)計(jì)砌成。馬頭墻,圓木柱,青灰瓦,畫棟雕梁。流坑家家都是大門敞開,小門不鎖。因?yàn)槊織澐孔佣际菤v史,每一戶人家都是景點(diǎn),這里最常見(jiàn)的景致是:老人坐在門前石凳上聊天,女當(dāng)家蹲在天井里端個(gè)大盆洗衣服,導(dǎo)游站在廳堂里講解堂前匾額和磚雕題詞的含義……屋子的主人面對(duì)一撥撥陌生游客,竟一點(diǎn)也沒(méi)有受到生人驚擾的不安和不快。在流坑村,幾乎沒(méi)有人會(huì)提房子裝修這回事。在這里,沒(méi)有人會(huì)為了房子的舒適和好看而輕易去動(dòng)一木一磚。流坑人享受著現(xiàn)代物質(zhì)的豐富,卻又忠實(shí)地和拙樸發(fā)黑的歷史同住。與許多村莊不斷推“陳”出“新”、舊房不斷被一幢幢淺薄而俗氣的“小洋樓”取代不同,流坑人寧愿用先人的貞節(jié)牌坊作墻體,也不用水泥和瓷磚來(lái)粉飾顯富和埋沒(méi)從前;與其他只有游客來(lái)了才開放的冰冷的景點(diǎn)不同,流坑人習(xí)慣了和歷史同眠和景點(diǎn)同住,他們給了年代久遠(yuǎn)的房子以體溫和人氣,也給俗世中的自己浸染上了絲絲古樸幽香的韻致。準(zhǔn)備離開流坑了。流坑離南昌并不算遠(yuǎn),才四個(gè)小時(shí)的車程。可它卻像新疆的天池,吉林的松花湖一樣,見(jiàn)過(guò)一面以后,就被我擱在了一個(gè)高而遠(yuǎn)的地方,不敢輕易再次造訪,而只是讓它在我心里遠(yuǎn)遠(yuǎn)地美麗著。有一次,當(dāng)我興奮地向朋友講起這次“隔世之游,復(fù)古之行”的時(shí)候,朋友對(duì)我講了一番意味深長(zhǎng)的話:“我們正在越來(lái)越快地失去村莊,正在模糊生活的真面目。也許,正是因?yàn)槿缃竦拇迩f越來(lái)越不像村莊,乍一見(jiàn)到這個(gè)既有歷史深度又有人間溫度的古村落,你才會(huì)有這種‘他鄉(xiāng)遇故知’的眷戀和恍惚?!薄坝袦囟鹊墓糯濉?,這正是我內(nèi)心對(duì)流坑的感受和喜歡的表達(dá)。和流坑的約會(huì),是一種額頭與額頭相貼的親近,是一次皮膚對(duì)青磚石板的撫摸,它讓我一顆凡塵俗世的心,迷醉在了一條條縱橫交錯(cuò)的遠(yuǎn)古的巷子里,再也走不出來(lái)……

(選自《讀者·鄉(xiāng)土人文版》2010年第3期)

14.從全文看,作者為什么說(shuō)流坑古村是“有溫度”的?(6分)15.根據(jù)原文內(nèi)容,回答問(wèn)題。(6分)⑴如何理解“根根樹干都是氣節(jié),片片樹葉都是歷史”這句話的含意?⑵如何理解“活泛泛的水里,漾著的是流坑人的魂”一句中“流坑人的魂”的含義?16.在文中,作者運(yùn)用了對(duì)比,請(qǐng)找出兩組來(lái),并分析其作用。(6分)17.聯(lián)系全文,概括本文主旨。(4分)參考答案:14.因?yàn)榱骺庸糯宓娜藗兇緲?,他們和歷史同住,不會(huì)因?yàn)槭艿侥吧慰偷捏@擾而不安和不快,他們堅(jiān)守著村莊淳樸的生活,給了年代久遠(yuǎn)的房子體溫和人氣,使每一個(gè)來(lái)到這里的游客都感到溫馨。15.⑴流坑的樹不但具有文人名士的崇高氣節(jié)以及堅(jiān)忍頑強(qiáng)的生命力,而且年代久遠(yuǎn)。⑵指流坑人清閑和愜意的生活。16.①把流坑人忠實(shí)地守護(hù)著祖先留下的房子和其他村莊的人不斷地推“陳”出“新”進(jìn)行了對(duì)比,突出了流坑人的古樸和對(duì)文化遺產(chǎn)的忠誠(chéng)。②把流坑任何時(shí)候都開放和其他景點(diǎn)只有游客來(lái)了才開放進(jìn)行了對(duì)比,突出了流坑景點(diǎn)的溫馨和人氣。17.本文通過(guò)對(duì)流坑古村的描寫及游覽流坑古村的所想,抒發(fā)了作者對(duì)流坑古村及古樸溫馨的生活的贊美之情,表達(dá)了作者對(duì)陷入凡塵俗世生活中的反思,表現(xiàn)了保護(hù)歷史遺產(chǎn)關(guān)照名族文化的關(guān)切之情。2.文學(xué)類文本閱讀(25分)閱讀下面的文字。完成(1)—(4)題。悲慘命運(yùn)[英]威廉·薩默賽特·毛姆有些人,在拜訪別人或晚上與人聊天的時(shí)候,總覺(jué)得告辭是一件很難的事。時(shí)間一分接一分地過(guò)去了,到拜訪者覺(jué)得自己真的該走了的時(shí)候,他站起來(lái)吞吞吐吐地說(shuō):“呃,我想我……”緊接著主人就說(shuō):“噢,你這就要走嗎?時(shí)間真的還早呢!”于是拜訪者拿不定主意的尷尬就接踵而至了。在我所知的這類事情中,最悲慘的例子要數(shù)我可憐的朋友動(dòng)三先生了。他簡(jiǎn)直不知道該如何從所拜訪的人家里脫身。他是那么忠厚,又是那么規(guī)矩,從不愿失禮。在他放暑假的第一天下午,天空一片淺藍(lán),顏色很淺。他到一個(gè)朋友家里拜訪。他在那兒聊了一會(huì)兒天,喝了兩杯茶,然后好不容易鼓起勇氣說(shuō):“呃,我想我……”可是女主人說(shuō):“噢,別急!動(dòng)三先生,你真不能再多待一會(huì)兒?jiǎn)??”?dòng)三從來(lái)都是說(shuō)實(shí)話的?!班?,我能?!彼f(shuō),“當(dāng)然,我——呃——可以再待一會(huì)兒?!彼袅讼聛?lái),喝了十一杯茶。夜幕開始降臨了,他再一次站起來(lái)?!斑?,現(xiàn)在,我想我真的……”“你非要走嗎?”女主人客氣地說(shuō),“我還以為你可以留下來(lái)吃飯呢……”“呃,是可以的?!眲?dòng)三說(shuō),“假如……”“那就留下來(lái)吧。我肯定我的丈夫會(huì)很高興的。”“好吧,那就留下來(lái)吧。”他頹然回到椅子上,灌了一肚子的茶水,怪難受的。男主人回來(lái)了,他們開始吃飯。動(dòng)三從頭到尾都在盤算著要在八點(diǎn)三十分告辭。主人一家都在納悶,不知?jiǎng)尤降资且虼舯慷@得悶悶不樂(lè)呢,還是僅僅只是呆頭呆腦的。吃完飯后,女主人想打開他的話匣子,于是拿出照片給他看。她把家里珍藏的所有的照片都拿了出來(lái)。到八點(diǎn)三十分的時(shí)候,動(dòng)三已經(jīng)看了七十一張,大約還有六十張沒(méi)看完。動(dòng)三站起來(lái):“現(xiàn)在告辭了。”他以懇求的口吻說(shuō)。“告辭?”他們說(shuō),“才八點(diǎn)三十分,你有什么事要去辦嗎?”“沒(méi)什么事?!彼姓J(rèn),然后苦笑了一下,接著又悶聲悶氣地坐下來(lái)。就在這時(shí)候,大家發(fā)現(xiàn)主人的寶貝兒子——那個(gè)可愛(ài)的小調(diào)皮鬼把動(dòng)三的帽子給藏起來(lái)了,因此,男主人說(shuō),動(dòng)三先生非留下來(lái)不可了,于是就請(qǐng)動(dòng)三一起抽煙聊天。動(dòng)三時(shí)時(shí)刻刻都在想著果斷地離去,可是辦不到。后來(lái)男主人開始厭煩他了,就用反話挖苦他說(shuō):“動(dòng)三先生最好留下來(lái)過(guò)夜,我們可以給你臨時(shí)搭一個(gè)鋪?!眲?dòng)三誤解了他的意思,竟然連連道謝。于是男主人便為他安排了一個(gè)空房間,內(nèi)心卻狠狠地詛咒他。第二天,吃完早飯后,男主人進(jìn)城上班了,留下動(dòng)三和家里的寶貝兒子玩。動(dòng)三一天一直在琢磨著回去,可他又左右為難。男主人傍晚下班回來(lái)了,他發(fā)現(xiàn)動(dòng)三還在家里,大感吃驚和惱火。他想開個(gè)玩笑把動(dòng)三支走,于是說(shuō):“我認(rèn)為該向動(dòng)三先生收房租和伙食費(fèi)了!”那個(gè)不幸的小伙子目瞪口呆一陣,然后緊緊握住男主人的手,向他預(yù)付了一個(gè)月的食宿費(fèi)。在接下來(lái)的一個(gè)月的日子里,他神情憂郁,最后他垮了。他發(fā)燒得厲害,神志不清。后來(lái)病情進(jìn)一步惡化,怪可怕的。有時(shí)候他從床上驚坐起來(lái),尖叫著:“呃,我想……”緊接著又倒在枕頭上,同時(shí)發(fā)出一聲令人毛骨悚然的大笑。再一會(huì)兒,他又跳起來(lái),大叫著:“再來(lái)一杯茶,再拿照片來(lái)!哈!”在動(dòng)三假期的最后一天,大雨“嘩嘩嘩”地下個(gè)不停,仿佛天上有個(gè)巨大的噴壺,在往地上倒水。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的痛苦折磨,動(dòng)三去世了。人們說(shuō)在他臨終之際,他在床上說(shuō):“噢!天使們?cè)谡賳疚?,我想我真的該走了。再?jiàn)!”

(選自《小說(shuō)選刊》2011年第12期,有刪改)(1)、下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(

)(5分)A、本文描寫人物時(shí)運(yùn)用了語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神態(tài)等描寫方法,如動(dòng)作描寫“有時(shí)候他從床上驚坐起來(lái),尖叫著,再一會(huì)兒,他又跳起來(lái),大叫著”,語(yǔ)言描寫“呃,我想我……”,都刻畫了動(dòng)三的主要性格特點(diǎn)。B、小說(shuō)結(jié)尾描寫“大雨‘嘩嘩嘩’地下個(gè)不停,仿佛天上有個(gè)巨大的噴壺,在往地上倒水”,主要目的是照應(yīng)開頭“天空一片淺藍(lán),顏色很淺”一句。C、小說(shuō)以動(dòng)三的悲慘命運(yùn)為線索,以人物行蹤為順序,文脈清晰。作者自始至終抓住人物的語(yǔ)言來(lái)塑造人物形象,字里行間流露出對(duì)動(dòng)三的同情和褒揚(yáng)。D、女主人把家里珍藏的所有的照片都拿了出來(lái),但動(dòng)三只看了七十一張,大約還有六十張沒(méi)看完就站起來(lái)想走,這表明動(dòng)三心不在焉,急著告辭回家。E、在接下來(lái)的一個(gè)月的日子里,動(dòng)三神情憂郁,最后他垮了。他發(fā)燒得厲害,神志不清。造成這種結(jié)局的原因是預(yù)付食宿費(fèi)、被主人誤解帶來(lái)的思想折磨等。(2)、文章開頭“有些人,在拜訪別人或晚上與人聊天的時(shí)候,總覺(jué)得告辭是一件很難的事”一句在文中有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

(3)、簡(jiǎn)要概括主人公動(dòng)三的性格特點(diǎn),并分析造成動(dòng)三先生悲慘命運(yùn)的主要原因。(6分)

(4)、小說(shuō)運(yùn)用了巧合和夸張的手法。請(qǐng)你結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容簡(jiǎn)要探究其藝術(shù)效果。(8分)

參考答案:(1)(5分)答案:AD(答D給3分,答A給2分;答E給1分,答B(yǎng)、C不給分。解析:B項(xiàng),主要目的是照應(yīng)開頭,烘托動(dòng)三悲慘命運(yùn),從而突出主題。C項(xiàng),小說(shuō)以動(dòng)三拜訪朋友為線索,并以時(shí)間為順序,自始至終抓住人物描寫,突出主題;同時(shí)“褒揚(yáng)”,不準(zhǔn)確。E項(xiàng),還有動(dòng)三猶豫不決等原因。)(2)(6分)答案:①總領(lǐng)全篇,點(diǎn)明小說(shuō)的主要內(nèi)容——“動(dòng)三拜訪朋友覺(jué)得很難告辭”的故事。②制造懸念,吸引讀者,同時(shí)為下文展開動(dòng)三的故事作了必要鋪墊。③伏筆手法,開篇的“告辭難”為最后動(dòng)三死時(shí)說(shuō)出的“再見(jiàn)”埋下伏筆。④開篇以“告辭難”表達(dá)作者觀點(diǎn),點(diǎn)明本文主旨。(言之成理即可,一點(diǎn)2分,答三點(diǎn)即可。)(3)(6分)答案:性格特點(diǎn):①過(guò)于忠厚、規(guī)矩、迂腐;②不善辭令;③猶豫不決;④呆板。主要原因:①動(dòng)三的猶豫、呆板、木訥的性格。②主人的“好客”和虛偽。(一點(diǎn)1分,意思對(duì)即可。如答成其它原因,言之成理也算正確。)

(4).(8分)答案:①巧合。小說(shuō)在情節(jié)的設(shè)計(jì)上,多處運(yùn)用了巧合,從而推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展(3分),如:八點(diǎn)三十分,動(dòng)三想走主人挽留,而就在這時(shí),主人的寶貝兒子把動(dòng)三的帽子給藏起來(lái)了。(1分)②夸張。小說(shuō)在謀篇布局、情節(jié)的設(shè)計(jì)、人物的刻畫等方面,運(yùn)用了幽默和夸張的筆法,豐富了小說(shuō)內(nèi)涵,表現(xiàn)出了作者的幽默和機(jī)智(3分)。如:情節(jié)上,動(dòng)三因?yàn)殡y告辭竟然抑郁成疾直至死亡。(1分)(圍繞觀點(diǎn)所作闡釋準(zhǔn)確,3分;舉例正確,1分。)

略3.閱讀下文,完成6-12題(23分)

(1)今年杭州的第一朵荷花開了。這是杭州電視臺(tái)都市報(bào)道的頭條新聞。主持人建議市民到西泠橋邊,把荷花一天天長(zhǎng)大的過(guò)程拍下來(lái)。也是這一天,杭州的《都市快報(bào)》有篇醒目的報(bào)道,叫做:《第一朵荷花開了》。不知道還有哪個(gè)城市會(huì)這樣,把荷花初綻列為頭條新聞?杭州會(huì)。這種對(duì)美的希冀和對(duì)美的體會(huì)!

(2)杭州還有什么?

(3)杭州有茶。沿著西湖一圈走,密密樹蔭一層層,處處皆有喝茶人?;蛟S西湖,本是個(gè)茶水壺?一座飄著茶香的城市,天天在品味著一份生活的情趣。

(4)杭州有音樂(lè)。湖邊的草坪上,漂浮著似有若無(wú)的江南絲竹。觀光車上流溢出繾綣的小提琴協(xié)奏曲《梁?!贰_@是一座被愛(ài)情滋潤(rùn)的城市。湖邊綠叢中的蝴蝶多為純白,而且常常成雙成對(duì),那一定是梁祝相伴重游故地。

(5)杭州還有樹。我總覺(jué)得杭州的汽車不是從馬路上開來(lái)的,是從樹叢里馳出的。汽車也不是開進(jìn)城市,而是馳入林子。舒展的梧桐在空中搭成密密的樹廊,成片的桂子把人們帶進(jìn)植物的天堂,真覺(jué)得杭州的天空都讓樹住了。杭州市區(qū)有無(wú)數(shù)的古樹名木,蒼勁挺拔,風(fēng)華依舊。面對(duì)這些300歲、500歲、1000歲的前輩,不能不心生感佩!

(6)杭州更多的是公園。西湖邊上,一石一木都令人駐足,隨便切一塊下來(lái)便是公園。杭州出傘,杭州人也愛(ài)打傘,防曬或防雨。粉白、粉紅、粉綠、粉蘭,開在公園的綠陰叢中,像一朵朵移動(dòng)的花。有一次我在綠世界里看到一種特大的綠葉,趕緊趨步上前,綠色的大傘!總是看綠看花了眼,把綠色的都看成了葉。

(7)杭州最不缺少的,是文化。如果想把寫西湖的詩(shī)文數(shù)一數(shù),那就如同想去數(shù)西湖邊那花、那草、那樹。白居易的“最愛(ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤”,柳永的“三秋桂子,十里荷花”,楊萬(wàn)里的“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,固然令人贊嘆不已,擊節(jié)吟唱;即使那些很憂傷的詞句:“半堤花雨,對(duì)芳辰消遣,無(wú)奈情緒”。“湖水湖煙,峰南峰北,總是堪傷處。新增楊柳,小腰猶自歌舞”。即使是傷湖之詞,那楊柳新塘,那小腰堪傷,那花雨芳辰,也令人神往!

(8)西湖的水,匯聚著千年的滄桑。西湖里葉葉扁舟,講著悠遠(yuǎn)的、不盡的故事。西湖邊的長(zhǎng)街小巷里,藏著各朝各代太多的記憶。這里有梁祝、濟(jì)公、白娘子,更有白居易、林逋、岳飛本、文天祥、龔自珍、魯迅。杭州城無(wú)處無(wú)典故,無(wú)處非景觀。杭州的歷史文化只有杭州的自然風(fēng)景配得上,杭州的自然風(fēng)景也只有杭州的歷史文化配得上。

(9)清詩(shī)人袁牧有詩(shī)曰:“賴有岳于雙少保,人間始覺(jué)重西湖”。

(10)“重西湖”,因了岳飛、于謙,又不僅僅因?yàn)樵里w、于謙。還因?yàn)樘K東坡。最重杭州的人,不是你,不是我,是杭太守蘇東坡。山上的鳥都認(rèn)識(shí)他,水里的魚都認(rèn)識(shí)他!他在杭州抒發(fā)情懷的詩(shī)就有400首!寫西湖也沒(méi)有人寫得“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。據(jù)說(shuō)詩(shī)人毛澤東多次到西湖,但沒(méi)寫過(guò)一首西湖詩(shī)。她說(shuō)《飲湖上初晴后雨》寫得太絕了,就“不敢造次”。

(11)“重西湖”還因?yàn)榭骨逵⑿蹚埳n水的臨刑絕呼:“好山色!”張蒼水“帶鐐長(zhǎng)街行,告別眾鄉(xiāng)親”――官巷口的刑場(chǎng),杭州百姓已是素衣素服,白茫茫一片來(lái)送行。張蒼水氣勢(shì)豪邁地拜別鄉(xiāng)親,又滿懷深情地看一眼那溫潤(rùn)綿延的山嶺。“好山色!”這是英雄留給西湖最后的聲音。

(12)“重西湖”,還因?yàn)槲骱纳剿粝逻^(guò)魯迅的足跡。白娘子的傳說(shuō)引發(fā)他為普通民眾追求心靈自由的呼喊,激發(fā)起這位反封建戰(zhàn)士的斗志。有誰(shuí)會(huì)像他那樣,對(duì)雷峰塔如此深切的關(guān)注,并將態(tài)度鮮明地表達(dá)出來(lái)?

(13)“重西湖”,還因?yàn)楹既藶槊魅蘸汲抢L制一幅幅的藍(lán)圖。杭州人說(shuō):西湖不僅是杭州的西湖、浙江的西湖,更是中國(guó)的西湖、世界的西湖。西湖的每一寸岸線、每一塊綠地、每一處設(shè)施、每一處景觀,都要讓市民和游客共享。杭州刺史白居易曾說(shuō):“江南憶,最憶是杭州”西湖展現(xiàn)的,是美,是大氣,是包容。

(14)西湖的早晨,是老年人的樂(lè)園,鶴發(fā)童顏映朝陽(yáng),揭開西湖每天的序幕。西湖的白天屬于旅游者他們帶著家人和朋友來(lái)親近西湖,拍攝下一幅幅復(fù)習(xí)戶風(fēng)光,無(wú)意中自己也成為西湖一景。西湖的夜晚,屬于下班族和情侶,映月三潭,秋月平湖成了溫馨的背景。

(15)杭州,兼具歷史和浪漫,兼具傳承和創(chuàng)業(yè)。這些年有一個(gè)常用詞叫“可持續(xù)發(fā)展”。在這里我看到的是可持續(xù)幸福。杭州有有斷橋,有孤山。但是斷橋不斷,孤山不孤。它們與整個(gè)中華大地緊密相連。不僅是杭州,整個(gè)長(zhǎng)三角地區(qū),整個(gè)中國(guó)不都在這溫馨和諧中風(fēng)風(fēng)火火地向前邁步嗎?

(16)人在湖邊走,邊走邊與那湖對(duì)話,是一種享受。不,不僅是一種享受……

6.寫出高中課本魯迅小說(shuō)的一個(gè)篇名_______________(1分)7.第(1)段寫電視臺(tái)將“荷花初綻”作為頭條新聞,顯示了__________________(2分)8.第(5)段“杭州的天空都讓樹住了”這句話好在哪里?(2分)9.第(9)段在構(gòu)思上的作用是(1)_______________(2)_______________(2分)10.下列說(shuō)法正確的兩項(xiàng)是

(6分)()A.作者寫杭州人愛(ài)喝茶是為了表明杭州人追求悠閑與散淡的生活。B.愛(ài)打傘是杭州人的一個(gè)生活習(xí)慣,傘也是西湖風(fēng)光的美麗點(diǎn)綴。C.西湖的價(jià)值就在于出現(xiàn)了眾多的文人以及他們留下的雋永詩(shī)文。D.張蒼水臨刑前絕呼”好山水”,既贊嘆了杭州山水,也書法了故國(guó)情懷。E.從全文看,作者描繪西湖的美好風(fēng)光,是為了強(qiáng)調(diào)西湖是世界的旅游勝地。F.文章運(yùn)用記敘、抒情、議論等方式,主要為了贊美今日杭州人的幸福生活。

11.綜觀全文,概括“重西湖”的主要原因(5分)(1)_______________(2)_______________(3)_______________

12.文末說(shuō)“不,不僅是一種享受……”,請(qǐng)續(xù)寫一段80字左右的文字(5分)

參考答案:6.(1分)《阿Q正傳》(或《藥》、《祝福》、《非攻》)7.(2分)杭州有著對(duì)美的希冀和體會(huì)8.(2分)生動(dòng)形象地說(shuō)明了杭州樹多(1分),生活環(huán)境優(yōu)美(1分)。9.(2分)(1)結(jié)構(gòu)上承上啟下(2)引出全文關(guān)鍵詞“重西湖”(答對(duì)一點(diǎn)給1分)10.(6分)B(3分)D(3分)11.(5分)(1)西湖環(huán)境優(yōu)美(2)西湖有深厚的文化底蘊(yùn)(3)西湖人有抱負(fù)和氣度(答對(duì)一點(diǎn)給2分,答對(duì)三點(diǎn)給5分)12.(5分)內(nèi)容(如傳承文化、承擔(dān)責(zé)任等)(3分)語(yǔ)氣與原文銜接(1分)語(yǔ)言(1分)二、古代詩(shī)文閱讀(35分,共3題)4.閱讀下面的文言文,完成下面小題。鄭岳,字汝華,莆田人。弘治六年進(jìn)士。授戶部主事,改刑部主事。董天錫偕錦衣千戶張福決囚,福坐天錫上,岳言其非體。且言:“糾劾非鎮(zhèn)監(jiān)職,而董讓行之。太常本禮部屬,而崔志端專之。內(nèi)外效尤,益無(wú)忌憚。”忤旨,系獄。尚書周經(jīng)、侍郎許進(jìn)等救,不聽(tīng)。贖杖還職。尋進(jìn)員外郎。許進(jìn)督師大同,貴近惡其剛方,議代之。罷職總兵官趙袴謀起用,京軍屢出無(wú)功。岳言進(jìn)不可代,袴不可用,京軍不可出。朝論韙之。遷湖廣僉事,歸宗籓侵地于民。施州夷民相仇殺者,有司以叛告。岳擒治其魁,余悉縱遣。荊、岳饑,勸富民出粟,馳河泊禁。屬縣輸糧遠(yuǎn)衛(wèi),率二石致一石。岳以其直給衛(wèi),而留粟備振,民乃獲濟(jì)。正德初,擢廣西副使。土官岑猛當(dāng)徙福建,據(jù)田州不肯徙。岳許為奏改近地,猛乃請(qǐng)自效。遷江西按察使,就遷左布政使。宸濠奪民田億萬(wàn)計(jì),民立砦自保。宸濠欲兵之,岳持不可。會(huì)提學(xué)副使李夢(mèng)陽(yáng)與巡按御史江萬(wàn)實(shí)相訐岳承檄按之夢(mèng)陽(yáng)執(zhí)岳親信吏言岳子澐受賄欲因以脅岳。宸濠因助夢(mèng)陽(yáng)奏其事,囚掠澐。巡撫任漢顧慮不能決,帝遣大理卿燕忠會(huì)給事中黎奭按問(wèn)。忠等奏勘岳子私有跡,而夢(mèng)陽(yáng)挾制撫、按,俱宜斥。岳遂奪官為民。宸濠敗,中外交薦,起四川布政使。以憂不赴。世宗初,擢右副都御史,巡撫江西。甫兩月,召為大理卿。嘉靖元年冬,上言內(nèi)臣有犯,宜聽(tīng)部院?jiǎn)柪恚銖闹袥Q,不能從。尋遷兵部右侍郎。時(shí)大禮①未定。岳言若以兩考為嫌,第稱孝宗廟號(hào),毋稱伯考,以稍存正統(tǒng)。大學(xué)士石珤請(qǐng)從之。帝切責(zé)珤,奪岳俸兩月。轉(zhuǎn)左侍郎。請(qǐng)罷山海關(guān)稅,弗許。中官崔文欲用其兄子為副將,岳持不可。寧夏總兵官行賄京師,御史聶豹以風(fēng)聞?wù)撛?。岳自白,因乞休。歸十五年而卒。(節(jié)選自《明史?鄭岳傳》)注:①大禮:即世宗入繼后如何處理其與孝宗、武宗以及生身父興獻(xiàn)王的關(guān)系。10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(

)A.會(huì)提學(xué)副使李夢(mèng)陽(yáng)與巡按御史江萬(wàn)實(shí)/相訐岳承檄按之/夢(mèng)陽(yáng)執(zhí)岳/親信吏言岳子澐受賄/欲因以脅岳。B.會(huì)提學(xué)副使李夢(mèng)陽(yáng)與巡按御史江萬(wàn)實(shí)相訐/岳承檄按之/夢(mèng)陽(yáng)執(zhí)岳/親信吏言岳子澐受賄/欲因以脅岳。C.會(huì)提學(xué)副使李夢(mèng)陽(yáng)與巡按御史江萬(wàn)實(shí)/相訐岳承檄按之/夢(mèng)陽(yáng)執(zhí)岳親信吏/言岳子澐受賄/欲因以脅岳。D.會(huì)提學(xué)副使李夢(mèng)陽(yáng)與巡按御史江萬(wàn)實(shí)相訐/岳承檄按之/夢(mèng)陽(yáng)執(zhí)岳親信吏/言岳子澐受賄/欲因以脅岳。11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(

)A.有司,古代朝廷中分職設(shè)官,各有專司,所以“有司”用來(lái)代稱朝廷主管某部門的官吏。B.憂是居喪,古代父母死后,子女按禮須持喪三年,其間不得行婚嫁之事,任官者須離職,服滿后起復(fù)。C.伯考,伯即長(zhǎng),兄弟排行第一;考指去世的父親。伯考是對(duì)已故伯父的稱呼,在文中指孝宗。D.尚書是朝廷各部的主官,侍郎是其僚佐。左侍郎和右侍郎在位次上有尊卑之別,但在官階上沒(méi)有高低之分。12.下列對(duì)鄭岳行事的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(

)A.關(guān)注民生,關(guān)心百姓。他在湖廣妥善處理了施州夷民相互仇殺一事;荊、岳兩地發(fā)生饑荒時(shí),想辦法解決了衛(wèi)所盜糧徇私的問(wèn)題,從而保證留足糧食救濟(jì)了受災(zāi)百姓。B.剛正不阿,敢于奏議國(guó)事。鄭岳曾向嘉靖皇帝進(jìn)言說(shuō)宦官犯法者,不能由宮中判決;任兵部左侍郎時(shí),又請(qǐng)求罷免山海關(guān)稅等。C.忠厚本分,常遭同僚欺負(fù)。鄭岳任江西左布政使時(shí),因其子被污受賄而受牽連,他被罷官為民;任兵部左侍郎時(shí),又被御史聶豹用子虛烏有的事情查究,鄭岳無(wú)奈請(qǐng)求退休。D.正直,不偏私。在皇親國(guó)戚都謀議找人替代剛正方直的許進(jìn),同時(shí)被罷職的趙袴謀求重新被起用時(shí),鄭岳均表示反對(duì)。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)忤旨,系獄。尚書周經(jīng)、侍郎許進(jìn)等救,不聽(tīng)。(2)岳遂奪官為民。宸濠敗,中外交薦,起四川布政使。參考答案:10.D

11.A

12.A

13.(1)有人把這話告訴給了袁粲、褚彥回,由此把他調(diào)出京城去做吳郡太守,而張緒起初并不知道。(2)蕭晃派書佐到張緒那里堅(jiān)持要用聞人邕,張緒便表情嚴(yán)正地對(duì)蕭晃的信使說(shuō):“這里是我的家鄉(xiāng)州郡,殿下怎么可以這樣逼迫我!10.試題分析:本題考查的是文言文的斷句類試題,考生要注意結(jié)合對(duì)文句的理解,同時(shí)也要注意文句中的標(biāo)志性的詞語(yǔ),本題中標(biāo)志性的詞語(yǔ)有“岳”“夢(mèng)陽(yáng)”“子澐”。點(diǎn)睛:文言斷句的題目,注意一些常見(jiàn)的標(biāo)志性的虛詞,注意結(jié)構(gòu)的對(duì)稱,這是基礎(chǔ),一般考核較少,大多集中在人稱的轉(zhuǎn)換和在句中充當(dāng)?shù)某煞郑€要注意一個(gè)事件不要強(qiáng)行斷開,不然句子就會(huì)支離破碎,相反兩個(gè)事件句子再短,也要斷開。選擇題答題時(shí)注意選項(xiàng)的對(duì)比,然后結(jié)合文意進(jìn)行分析。11.試題分析:A.有司,古代朝廷中分職設(shè)官,各有專司,所以“有司”用來(lái)代稱朝廷主管某部門的官吏。有司,可以泛稱朝廷、地方的主管部門、官員。12.試題分析:A.關(guān)注民生,關(guān)心百姓。他在湖廣妥善處理了施州夷民相互仇殺一事;荊、岳兩地發(fā)生饑荒時(shí),想辦法解決了衛(wèi)所盜糧徇私的問(wèn)題,從而保證留足糧食救濟(jì)了受災(zāi)百姓?!氨I糧徇私”不對(duì)。應(yīng)是想辦法解決了糧道悠遠(yuǎn)運(yùn)輸損耗嚴(yán)重的問(wèn)題。13.試題分析:文言翻譯是文言文考的必考的內(nèi)容,翻譯注意直譯,把句子中的每一個(gè)字都要落到實(shí)處,不能翻譯的助詞等刪掉,省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補(bǔ)充,這樣才能做到不丟分。平時(shí)訓(xùn)練時(shí)注意自己確定句子的賦分點(diǎn),翻譯時(shí)保證賦分點(diǎn)的落實(shí),如此題中的“忤”“系獄”“救”“遂”“敗”“起”。參考譯文:鄭岳,字汝華,莆田人。弘治六年進(jìn)士。授官為戶部主事,改任刑部主事。董天錫和錦衣千戶張福一同判決囚犯,張福坐董天錫上方,鄭岳說(shuō)這樣不合體統(tǒng)。并說(shuō):“糾察彈劾并不是鎮(zhèn)守太監(jiān)的職責(zé),但董讓這樣做了。太常寺本屬禮部管轄,而崔志端專權(quán)獨(dú)斷。朝廷內(nèi)外效尤,將更加肆無(wú)忌憚?!辈缓匣实垡庵迹淮度氇z。尚書周經(jīng)、侍郎許進(jìn)等為他求救,皇上沒(méi)有聽(tīng)從。杖打贖罪后才復(fù)職。不久進(jìn)任員外郎。許進(jìn)在大同督師,皇親國(guó)戚討厭他剛正方直,謀議找人替換他。被罷職的總兵官趙袴謀求起用,而京軍屢次出擊但無(wú)建樹。鄭岳說(shuō)許進(jìn)不可替換,趙袴不可起用,京軍不可出戰(zhàn)。朝廷輿論認(rèn)為鄭岳說(shuō)得對(duì)。他后來(lái)任職湖廣僉事,把皇帝宗室藩王侵占的土地歸還當(dāng)?shù)匕傩?。施州有夷民相互仇殺,?dāng)?shù)毓俑喾Q他們反叛。鄭岳逮捕整治領(lǐng)頭的人,把其余的人都放走。荊、岳兩地發(fā)生饑荒,鄭岳鼓勵(lì)富民捐出糧食,放松河泊禁令。屬縣要運(yùn)糧到遠(yuǎn)方衛(wèi)所,通常兩石才能運(yùn)到一石。鄭岳折算糧食的價(jià)值交錢給衛(wèi)所,而留下糧食以備救濟(jì),百姓于是獲得救助。正德年初期,他升任廣西副使。土官岑猛應(yīng)當(dāng)調(diào)往福建,但他據(jù)守在田州不肯前往。鄭岳答應(yīng)為他上奏改在近地為官,岑猛于是表示自己愿意效力。升任江西按察使,就地調(diào)任為左布政使,寧王朱宸濠強(qiáng)取民田計(jì)有億萬(wàn),人民建立寨子以求自保。朱宸濠想出兵進(jìn)擊,鄭岳堅(jiān)持認(rèn)為不可。正巧提學(xué)副使李夢(mèng)陽(yáng)與巡按御史江萬(wàn)實(shí)相互詰難,鄭岳奉命去調(diào)查處理這件事。李夢(mèng)陽(yáng)捉拿鄭岳的親信官吏,說(shuō)鄭岳的兒子鄭澐接受賄賂,想以此來(lái)要挾鄭岳。朱宸濠趁機(jī)幫助李夢(mèng)陽(yáng)上奏這件事,將鄭澐拷打囚禁。巡撫任漢有顧慮不能做出判決,皇帝派遣大理卿燕忠會(huì)同給事中黎奭查究審理。燕忠等上奏鄭岳的兒子不法行為有跡可查,而李夢(mèng)陽(yáng)挾制巡撫、巡按,都應(yīng)當(dāng)受到貶斥。于是鄭岳被罷官為平民。朱宸濠謀反失敗后,朝廷內(nèi)外都推薦鄭岳,鄭岳被起任為四川布政使。鄭岳因孝事在身沒(méi)有赴任。世宗初年,鄭岳升為右副都御史,任江西巡撫。任職剛剛二個(gè)月,受召入朝擔(dān)任大理卿。嘉靖元年冬天,鄭岳向皇上獻(xiàn)言說(shuō)宦官犯法者,應(yīng)當(dāng)交給部院審理,不要由宮中判決,皇帝沒(méi)能接受。不久調(diào)任兵部右侍郎。當(dāng)時(shí)“大禮”未定。鄭岳說(shuō)如果尊崇兩位先考不太合適,就只稱孝宗廟號(hào),不要稱伯考,以便稍稍保留些正統(tǒng)之意。大學(xué)士石珤請(qǐng)求皇帝接受鄭岳的建議?;实蹏?yán)厲責(zé)罰了石珤,奪去鄭岳兩個(gè)月官俸。后轉(zhuǎn)為兵部左侍郎。鄭岳請(qǐng)求罷免山海關(guān)稅,皇帝不準(zhǔn)許。中官崔文想任用他哥哥的兒子當(dāng)副將,鄭岳堅(jiān)持不同意。寧夏總兵官到京師行賄,御史聶豹根據(jù)風(fēng)聞查辦鄭岳。鄭岳自己表白無(wú)辜,于是請(qǐng)求退休?;氐郊亦l(xiāng)十五年后死去。5.閱讀下面的文言文,完成小題。王恕字宗貫,三原人。正統(tǒng)十三年進(jìn)士。授大理左評(píng)事。遷南京刑部右侍郎。父憂,服除,以原官總督河道。因?yàn)?zāi)變,請(qǐng)講求弭災(zāi)策。帝為賜山東租一年,畿輔亦多減免。大學(xué)士商輅等以云南遠(yuǎn)在萬(wàn)里,而鎮(zhèn)守中官錢能貪恣甚,議遣大臣有威望者為巡扼鎮(zhèn)壓之,乃改恕左副都御史以行。恕居云南九月,威行微外,黔國(guó)以下成惕息奉令。疏凡二十上,直聲動(dòng)天下。安南潛遣諜入臨安,又于蒙自市銅鑄兵器,將伺間襲云南。恕請(qǐng)?jiān)鲈O(shè)副使二員,以飭邊備,謀遂沮。兼右副都御史巡撫南畿。民田率歸豪右,而官田累貧民。恕乃量減官田耗,稍增之民田。常州時(shí)有羨米,乃奏以六萬(wàn)石補(bǔ)夏稅,公私便焉。所部水災(zāi),奏免秋糧六十余萬(wàn)石。周行振貸,全活二百余萬(wàn)口。江南歲輸白糧民多至破產(chǎn)而光祿概以給庖人賤工又中官暴橫四方輸上供物監(jiān)收者率要羨入恕先后論列皆不納復(fù)改恕南京兵部尚書。林俊之下獄也,恕言:“俊言當(dāng),不宜罪。”帝得疏不懌。恕侃侃論列無(wú)少避。先后應(yīng)詔陳言者二十一,建白者三十九,皆力阻權(quán)幸。天下傾心幕之,遇朝事有不可,必曰:“王公胡不言也?”則又曰:“公疏且至矣?!币眩∈韫?。時(shí)為謠曰:“兩京十二部,獨(dú)有一王恕。”文華殿中書舍人杜昌等夤緣遷秩,御醫(yī)王玉自陳乞進(jìn)官,恕皆力爭(zhēng)寢之。恕揚(yáng)歷中外四十余年,剛正清嚴(yán),始終一致。所引薦耿裕、彭韶、何喬新等,皆一時(shí)名臣。他賢才久廢草澤者,拔擢之恐后。弘治二十年間,眾正盈朝,職業(yè)修理,號(hào)為極盛者,恕力也。卒,年九十三。

(選自《明史·王恕傳》,有刪改)10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是A.江南歲輸白糧民/多至破產(chǎn)/而光祿概以給庖人/賤工/又中官暴橫四方/輸上供物/監(jiān)收者率要羨入/恕先后論列/皆不納/B.江南歲輸白糧/民多至破產(chǎn)/而光祿概以給庖人/賤工/又中官暴橫/四方輸上供物/監(jiān)收者率要羨入/恕先后論列/皆不納/C.江南歲輸白糧/民多至破產(chǎn)/而光祿概以給庖人/賤工/又中官暴橫四方/輸上供物/監(jiān)收者率要羨入/恕先后論列,/皆不納/D.江南歲輸白糧民/多至破產(chǎn)/而光祿概以給庖人/賤工/又中官暴橫/四方輸上供物/監(jiān)收者率要羨入/恕先后論列/皆不納/11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是A.父忱,是指父親的喪事,古代官員遭逢父母去世時(shí),按照規(guī)定需要離職居家守喪。B.畿輔,京城附近地區(qū)。畿,文中指天子直接管轄的王都周圍千里以內(nèi)的地區(qū)。C.豪右,指舊時(shí)的富豪家族、世家大戶。古代以右為卑,豪族常常謙稱為“豪右”。D.御醫(yī),古代醫(yī)生的稱謂,是古代時(shí)專門為皇帝及其宮廷親屬等治病的宮廷醫(yī)師。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是A.王恕不負(fù)眾望,穩(wěn)定邊境。他因有威望被派去代替貪腐妄為的錢能鎮(zhèn)守云南,在云南有聲威;他采取措施挫敗了安南企圖反叛的陰謀。B.王恕體恤百姓,關(guān)心民生。他巡撫南方時(shí),想法調(diào)整民田、官田,運(yùn)糧補(bǔ)稅,轄區(qū)遭水災(zāi),他上奏請(qǐng)求援助糧食,并積極賑災(zāi),救活很多災(zāi)民。C.王恕敢于直言,深得民心。他犯顏直諫,直言無(wú)忌,得到天下人的仰慕,碰到朝廷議事有不同意見(jiàn),官員會(huì)提到王恕;人們編民謠歌頌他。D.王恕忠于國(guó)家,積極薦才。他任官四十多年,剛強(qiáng)正直清廉嚴(yán)肅,始終如一。他引薦的很多官員成為名臣,他大力提拔民間人才,使朝廷充滿正氣。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)安南潛遣諜入臨安,又于蒙自市銅鑄兵器,將伺間襲云南。(2)恕言:“俊言當(dāng),不宜罪。”帝得疏不懌。恕侃侃論列無(wú)少避。參考答案:10.B

11.C

12.B

13.(1)安南秘密地派遣間諜進(jìn)入臨安,又在蒙自買銅鑄兵器,打算等待時(shí)機(jī)襲擊云南。

(2)王恕說(shuō):“林俊的言論是正確的,不應(yīng)當(dāng)治罪?!被实凼盏缴鲜?,心里不高興。王恕從容不迫地論述沒(méi)有絲毫回避。【10題詳解】該題考查學(xué)生理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法的能力。給文言文斷句時(shí)要注意句首發(fā)語(yǔ)詞、句末語(yǔ)氣詞,要確定謂語(yǔ)。一般情況下,句首發(fā)語(yǔ)詞前、句末語(yǔ)氣詞后要停頓,并列成分之間也要停頓。分析謂語(yǔ),謂語(yǔ)如果是形容詞,謂語(yǔ)后可停頓。如果是動(dòng)詞,賓語(yǔ)后可以停頓。同時(shí)還要注意結(jié)構(gòu)上的對(duì)稱,省略、對(duì)偶、反復(fù)等修辭。對(duì)“曰”“乎”“于”“而”“之”“也”“矣”“焉”“耳”“則”這些關(guān)鍵詞要特別注意?!懊瘛笔撬诰渥拥闹髡Z(yǔ),前面要斷開;“光祿”是所在句子的主語(yǔ),“而”是句首轉(zhuǎn)折詞,因此“而”前面要斷開;“又中官”是所在句子的主語(yǔ),“又”是承前句發(fā)表議論的銜接詞,因此“又”前要斷開;“四方輸”“監(jiān)收者”“恕”分別所在句子的主語(yǔ),因此這幾個(gè)詞前面分別要斷開;“皆不納”意思是,都不采納,前面省略的主語(yǔ)是皇帝,因此前面要斷開。故選B項(xiàng)?!?1題詳解】該題考查學(xué)生識(shí)記文學(xué)常識(shí)的能力。能力層級(jí)為識(shí)記A。中國(guó)古代文化常識(shí)面廣量大,涉及的點(diǎn)和面很多,需要考生平時(shí)做個(gè)有心人,隨時(shí)看到隨時(shí)積累,并能舉一反三進(jìn)行記憶。C項(xiàng),“古代以右為卑,豪族常常謙稱為‘豪右’”分析有錯(cuò),應(yīng)是古代常以右為尊,所以習(xí)慣上稱豪族為“豪右”。故選C項(xiàng)?!?2題詳解】本考查學(xué)生歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思的能力。能力層級(jí)為分析綜合C。解答理解文言文內(nèi)容的題型,要基本了解文言文的大意,然后根據(jù)選項(xiàng),在文中找到相關(guān)語(yǔ)句,分析選項(xiàng)是否概括全面,翻譯是否正確。本類題型設(shè)陷方式一般有故意拔高、信息錯(cuò)位、語(yǔ)句翻譯錯(cuò)誤等。做題時(shí)要回歸語(yǔ)境,理解翻譯選項(xiàng)涉及的相關(guān)句子,然后將原文內(nèi)容和選項(xiàng)加以對(duì)比,即能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。B項(xiàng),“他上奏請(qǐng)求援助糧食”分析有錯(cuò),原文為“奏請(qǐng)免除秋糧六十余萬(wàn)石”。故選B項(xiàng)?!?3題詳解】本題考查學(xué)生本題考查學(xué)生翻譯文言句子的能力。翻譯要結(jié)合語(yǔ)句所在語(yǔ)境,整體把握大意,注意關(guān)鍵文言實(shí)詞和虛詞的落實(shí)翻譯,另外要關(guān)注是否有特殊語(yǔ)法現(xiàn)象,比如活用,通假,特殊句式等。該題第一句中,潛,秘密;于,介詞,在;將,打算;伺,等待;間,時(shí)機(jī)、機(jī)會(huì);襲,襲擊。第二句中,當(dāng),正確;罪,治罪;得,收到;疏,上疏;侃侃,從容不迫;少,絲毫;避,回避。這些詞語(yǔ)都是句中關(guān)鍵詞,要用心翻譯。翻譯時(shí)還要注意語(yǔ)言表達(dá)是否通順流暢?!军c(diǎn)睛】斷句首先牢記一個(gè)前提―――領(lǐng)會(huì)大意。要通讀全文文段,領(lǐng)會(huì)基本意思,在此基礎(chǔ)上,將能斷開的先斷開,逐步縮小范圍,然后集中精力分析難斷句與上下文之間的聯(lián)系。斷句的常用方法主要有:(1)善用標(biāo)志性詞語(yǔ)斷句,比如句首發(fā)語(yǔ)詞、句尾語(yǔ)氣,對(duì)話標(biāo)志詞(如曰、云、語(yǔ)、言、道、白、對(duì)、謂等字),抓住了它們,也就抓住了一些捷徑或訣竅。(2)結(jié)合章法結(jié)構(gòu)斷句,文言文中常用總說(shuō)分承或分說(shuō)總承的寫法,而“分承”或“分說(shuō)”部分,又多用對(duì)稱句式,形成并列、排比。(3)了解固定結(jié)構(gòu)斷句,固定結(jié)構(gòu)是文言運(yùn)用中逐漸形成的凝固的詞與詞之間的搭配關(guān)系,每一種固定結(jié)構(gòu)都有其特定的使用范圍,熟悉每種固定結(jié)構(gòu)的常規(guī)形式,有助于其前后句子的斷開。這些特點(diǎn),均有益于斷句。參考譯文:王恕字宗貫,三原人。正統(tǒng)十三年考中進(jìn)士。授任大理左評(píng)事。升任南京刑部右侍郎。父親去世,守喪期滿,恢復(fù)原官總督河道。因?yàn)闉?zāi)害變故,請(qǐng)求研究尋找消除災(zāi)害的策略。皇帝為此賜免山東租稅一年,京郊地區(qū)也多減免。大學(xué)士商輅等人因?yàn)樵颇线h(yuǎn)在萬(wàn)里之外,而鎮(zhèn)守宦官錢能貪污妄為很厲害,討論派遣有威望的大臣做巡撫去鎮(zhèn)守,于是將王恕調(diào)任左副都御史去云南。王恕在云南任官九個(gè)月,威名傳到境外,黔國(guó)以下都驚恐奉命。上疏共二十次,正直的名聲震動(dòng)天下。安南秘密地派遣間諜進(jìn)入臨安,又在蒙自買銅鑄兵器,打算等待時(shí)機(jī)襲擊云南。王恕請(qǐng)求增設(shè)副使二人,來(lái)整頓邊防,安南的陰謀于是破產(chǎn)。任命王恕兼右副都御史巡撫南方邊遠(yuǎn)地區(qū)。當(dāng)時(shí)民田大多歸入富豪大戶,而官田使貧民受害。王恕于是酌情減輕官田的損耗,漸漸在民田里增加官田。常州當(dāng)時(shí)有剩米,王恕于是上奏請(qǐng)用六萬(wàn)石補(bǔ)充夏稅,公私都從中受益。所管轄地區(qū)遭受水災(zāi),王恕奏請(qǐng)免除秋糧六十余萬(wàn)石。各處實(shí)施賑災(zāi)借貸,保全存活二百多萬(wàn)人。江南每年繳納白糧,老百姓大多導(dǎo)致破產(chǎn),但是光祿寺都用來(lái)供給庖人、賤工。再加上宦官殘暴兇狠,四方繳納獻(xiàn)上的財(cái)物,監(jiān)收的人都索要額外的貢納。王恕先后論述指出,皇帝都不采納。改任王恕做南京兵部尚書。林俊被投入監(jiān)獄的時(shí)候,王恕說(shuō):“林俊的言論是正確的,不應(yīng)當(dāng)治罪。”皇帝收到上疏,心里不高興。王恕從容不迫地論述沒(méi)有絲毫回避。先后應(yīng)對(duì)詔書陳述政事二十一次,建議三十九次,都是極力阻止權(quán)力幸臣。天下人傾心仰慕他,碰到朝廷上議事情有不同意見(jiàn),一定會(huì)說(shuō):“王公為什么不說(shuō)話呢?”又會(huì)說(shuō):“王公的奏疏就要到了。”隨后,王恕的奏疏果然到了。當(dāng)時(shí)流傳民謠說(shuō):“兩京十二部,獨(dú)有一王恕。”文華殿中書舍人杜昌等人以攀附權(quán)貴晉級(jí),御醫(yī)王玉自陳要求升官,王恕都極力規(guī)勸阻止。王恕在朝廷內(nèi)外任官四十多年,剛強(qiáng)正直清廉嚴(yán)肅,始終如一。所引薦的耿裕、彭韶、何喬新等人,都是一時(shí)的名臣。其他長(zhǎng)久埋沒(méi)在民間的賢才,王恕提拔他們唯恐太遲。弘治二十年間,眾多正直的官員充滿朝廷,官事和士農(nóng)工商四民的常業(yè)得以治理,稱為極盛,是王恕的功勞。去世,享年九十三歲。6.閱讀下面一篇文言文,完成8—11題。蔡孝子傳[宋]范浚蔡定,字元應(yīng),越之會(huì)稽人。家世微貧,父革,依郡獄吏傭書以生,力使定學(xué),身勞苦資之,以故定處黌校①,稍稍有稱??おz吏一日坐舞文法被系,革以詿誤,例在劾中。革年七十余矣,法當(dāng)免系,鞫胥任澤削其籍年而入之罪,罪且與獄吏等。案具,府奏上之,方待命于朝,故俱久囚,而革不得獨(dú)決。定竊痛念父當(dāng)耆年,以非辜圄狴,誓將身贖。數(shù)詣府號(hào)訴,請(qǐng)代坐獄,弗許;請(qǐng)効命于戎行,弗許;請(qǐng)隸伍符為兵人,弗許。定知父終不可贖也,仰而呼曰:“天乎!將使定坐視父纏徽纆②乎?父耄耋,不應(yīng)連系;傭書罪,不應(yīng)與獄吏等。理明矣,而無(wú)所云訴。父老而刑,定之生其何益乎?定圖死矣,庶有司哀憐,幸而釋父,則雖委身重泉,于登天為不殊。”于是預(yù)自志銘其墓,又為狀若詣府者,結(jié)置袂間,皆敘陳致死之由,冀其父之必免也。以建炎元年十二月二十九日,自沒(méi)河死。府帥聞之,驚曰:“真孝子也。”立命出革,厚為定具棺斂事,而撫周其家。蘭溪范浚曰:?jiǎn)韬舸笮ⅲ∥岵坏枚?jiàn)也,孝若定者,亦今世之所鮮聞也。世之人視親,若視其妻子之心切焉者,無(wú)也。彼惟庸愛(ài)在妻子,而斯須之愛(ài)在親。親有勞苦,不宵一勤其手足代之,其肯殺身以出父于囚牢中乎?今之為人子者,有觴酒豆肉,持羞其親,則已色然自得,謂為難能之孝,況若定之捐軀活父,其為孝又可究乎?予得定所為志銘與狀,感其言情哀至,至為泣下。念定孝若是,是宜見(jiàn)旌于時(shí),而事不上聞,定將無(wú)以自見(jiàn),故為定作傳。冀他日萬(wàn)一獲私於良史,氏云。[注]①黌校:學(xué)校。②木工所用的繩墨。8.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是

A.身勞苦資之

資:資助,給予

B.案具,府奏上之

案:案件

C.庶有司哀憐,幸而釋父

庶:希望

D.厚為定具棺斂事,而撫周其家

周:接濟(jì),周濟(jì)9.下列各句中,加點(diǎn)詞意義和用法都相同的一項(xiàng)是A.罪且與獄吏等

臣死且不避,卮酒安足辭B.定知父終不可贖也,仰而呼曰

客喜而笑,洗盞更酌C.冀其父之必免也

舉世非之而不加沮D.況若定之捐軀活父

若使?fàn)T之武見(jiàn)秦君,師必退10.把第Ⅰ卷文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)(1)理明矣,而無(wú)所云訴。父老而刑,定之生其何益乎?(3分)(2)念定孝若是,是宜見(jiàn)旌于時(shí),而事不上聞,定將無(wú)以自見(jiàn),故為定作傳。(5分)11.第Ⅰ卷文言文中,蔡定為了使其父親免罪,做了哪些事情?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(5分)參考答案:8.B

[解析]案:官府的文書。9.B

[解析]A副詞,將;//連詞,尚且;B.連詞,表修飾,連接狀語(yǔ)和謂語(yǔ)中心詞;C.主謂之間表停頓//代詞,他;D.如同,像//如果。10.(1)道理是明白了啊,卻沒(méi)有申述的地方。父親年老卻要受刑罰,我活著還有什么意義呢?(關(guān)鍵詞“刑”“其……乎”各1分,大意1分)(2)我想到蔡定是這樣孝順,這在當(dāng)時(shí)是應(yīng)該被表彰的,但是這樣的事情沒(méi)有被上面知道,蔡定也沒(méi)有辦法讓自己被世人所了解,所以就為他寫了這篇傳。(5分,關(guān)鍵詞:“旌”、“聞”、“無(wú)以”各1分,大意2分。)11.(1)到官府哭訴,請(qǐng)求代父做牢;(2)自請(qǐng)到軍隊(duì)效命;(到戰(zhàn)場(chǎng)殺敵)(3)情愿當(dāng)小兵;(當(dāng)雜役)(4)臨死前寫狀書,陳述死因,希望父親能被免罪;(5)投河自盡。(5分,每點(diǎn)1分)【參考譯文】蔡定,字元應(yīng),越地會(huì)稽人。出身低微貧困,父親蔡革,靠著給郡里掌管訟案、刑獄的官吏抄書為生,竭力能使蔡定入學(xué),自己勞累而辛苦地資助他,因?yàn)檫@樣蔡定在當(dāng)?shù)赜螌W(xué),漸漸被人們稱道。

己的妻子和兒女,而只把一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)給予父母。父母勞累困苦的時(shí)候,不愿意動(dòng)動(dòng)自己的手足來(lái)幫助他們,哪里還愿意獻(xiàn)出自己的生命來(lái)把父親從監(jiān)牢救出來(lái)呢?現(xiàn)在作為兒子的,買酒買肉,拿著飯菜給父母的,臉色就會(huì)露出得意的神情,人們會(huì)說(shuō)這就是難能可貴的孝心,更何況像蔡定那樣獻(xiàn)出自己的生命讓父親活下來(lái)的,這樣的孝道現(xiàn)在又到哪里去能找到呢?我得到了蔡定所寫墓志銘和申訴狀,被他至情至哀的言辭所感動(dòng),以至于泣下。我想到像蔡定這樣孝順的人,這在當(dāng)時(shí)是應(yīng)該被表彰的,但是這樣的事情沒(méi)有被上面知道,蔡定也沒(méi)有辦法讓自己被世人所了解,所以為他就寫了這篇傳。希望有一天萬(wàn)一能被好的史官獲得,范氏手書。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分,共4題)7.下面是“世界環(huán)境日”國(guó)家環(huán)保總局設(shè)計(jì)的圖標(biāo),請(qǐng)寫出該圖標(biāo)的設(shè)計(jì)元素,并說(shuō)明其寓意,要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明,句子通順。(4分)參考答案:①設(shè)計(jì)元素:(2分)②寓意:(2分)①設(shè)計(jì)元素:由中英文字構(gòu)成的宣傳標(biāo)語(yǔ)、“浪花”(又似半蜷的手)、似“魚”又似“鳥”的海洋生物以及“珍珠”的圖形組成。(答出兩點(diǎn)即可得2分)②寓意:“浪花”象征海洋;“手”象征關(guān)愛(ài)、保護(hù);“珍珠”象征海洋資源的珍貴;鳥頸的空白處象征海灣。(能答出兩點(diǎn)即可得1分,只答出一點(diǎn)不得分)“碧海行動(dòng)”說(shuō)明今年環(huán)境日的主要目標(biāo)是凈化海洋環(huán)境,“承諾”表達(dá)出凈化海洋環(huán)境的信心和決心;各種圖案要素有機(jī)、和諧地統(tǒng)一在圓形中,體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化中“天人合一”的哲學(xué)思想。(能答出一點(diǎn)即可得1分)試題分析:作答此類題注意把握?qǐng)D案中的相關(guān)內(nèi)容,比如變形的字母、漢字、數(shù)字以及變形的實(shí)物等,然后分析這些內(nèi)容與徽標(biāo)的使用對(duì)象、場(chǎng)合、表達(dá)的主題等的關(guān)系??键c(diǎn):語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。8.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(

)云計(jì)算,尤其是共有云計(jì)算的運(yùn)用,可以將所有的數(shù)據(jù)集中存儲(chǔ)到“數(shù)據(jù)中心”,即所謂的“云端”。

。

。

,運(yùn)行于網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)隨時(shí)都有可能遭受安全威脅。因此,我們應(yīng)清醒認(rèn)識(shí)到保障數(shù)據(jù)安全的重要性,及早制定數(shù)據(jù)安全防范措施,全面筑牢數(shù)據(jù)安全防護(hù)墻。①一旦云服務(wù)平臺(tái)安全管理出現(xiàn)疏漏②必然會(huì)吸引更多的攻擊者③但震驚世界的“棱鏡門”事件警示我們④信息化網(wǎng)絡(luò)是支撐數(shù)據(jù)運(yùn)行的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)⑤但敏感的數(shù)據(jù)一旦上了“云端⑥必然導(dǎo)致數(shù)據(jù)泄露或丟失A.④⑤⑥①③②

B.⑤①②⑥③④

C.⑤②①⑥④③

D.⑥②①⑤④③參考答案:C試題分析:首先要推測(cè)緊承上文的句子。橫線前實(shí)際上談的是“云端”,與之銜接最緊的是⑤;“敏感的數(shù)據(jù)一旦上了‘云端’”,會(huì)招來(lái)“攻擊者”②,遭到“攻擊”,管理有可能會(huì)“出現(xiàn)疏漏”①,“出現(xiàn)疏漏”自然會(huì)導(dǎo)致“數(shù)據(jù)泄露或丟失”⑥。而③與④,與下文內(nèi)容——重視網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)安全——密切相關(guān),而且要重視最后一個(gè)橫線的標(biāo)點(diǎn)是逗號(hào),就能確定③排最后與下文連接。9.依次填入下面語(yǔ)段橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()在人類大發(fā)展大變革的時(shí)期,

人類命運(yùn)共同體,對(duì)世界人權(quán)事業(yè)發(fā)展提

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