2025屆北京市第四中學(xué)順義分校高二生物第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題含解析

2025屆北京市第四中學(xué)順義分校高二生物第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．人體能分泌生長激素的部位及幼年缺乏癥是（）A.垂體、侏儒癥 B.胸腺、侏儒癥C.胸腺、呆小癥 D.垂體、呆小癥2．少數(shù)人對青霉素等一些抗生素過敏，嚴(yán)重時(shí)會(huì)導(dǎo)致休克。青霉素進(jìn)入機(jī)體后，它的降解產(chǎn)物中的青霉烯酸能與體內(nèi)的組織蛋白結(jié)合成為完全抗原，刺激機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體。下列有關(guān)敘述不正確的是（）A.青霉素引起的過敏是機(jī)體的免疫功能過強(qiáng)所致B.青霉素引起的病理性免疫反應(yīng)具有特異性和記憶性C.發(fā)生過敏反應(yīng)的病人一定不是第一次使用青霉素D.青霉素過敏原因是青霉素作為抗原直接刺激漿細(xì)胞3．完成呼吸、排尿、語言的神經(jīng)中樞依次位于（）A.脊髓、大腦、大腦 B.腦干、脊髓、大腦C.大腦、脊髓、大腦 D.脊髓、脊髓、腦干4．蛋白酶只能催化蛋白質(zhì)的水解，不能催化淀粉的水解，這一事實(shí)說明（）A.酶具有專一性 B.酶的作用條件比較溫和C.酶具有高效性 D.酶的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)5．下列有關(guān)ATP的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.酒精發(fā)酵過程中有ATP生成B.ATP可為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸提供能量C.ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化反應(yīng)中能量都是可逆的D.ATP中高能磷酸鍵水解可釋放能量6．退耕還林還草是實(shí)現(xiàn)“綠水青山就是金山銀山”理念的重要生態(tài)工程。研究人員對一處棄耕農(nóng)田的演替過程記錄如表所示，以下說法錯(cuò)誤的是（）棄耕年數(shù)0－11235－1050－150優(yōu)勢植物馬唐草飛蓬草紫菀須芒草短葉松硬木櫟非優(yōu)勢植物—豚草豚草豚草火炬松山核桃A.棄耕的農(nóng)田上和火災(zāi)過后的草原發(fā)生的是演替類型一樣B.第0－1年生長的植物只有馬唐草，不同馬唐草高矮不一體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)C.此地塊上草本植物的演替速度比木本植物演替的快D.農(nóng)田演替過程中，原有的一些優(yōu)勢種會(huì)被后出現(xiàn)的物種所取代二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）當(dāng)人體內(nèi)血糖濃度升高時(shí)，葡萄糖進(jìn)入胰島B細(xì)胞，引發(fā)一系列生理反應(yīng)促進(jìn)胰島素分泌，如圖1所示。胰島素調(diào)節(jié)血糖濃度的部分作用機(jī)理如圖2所示。請據(jù)圖回答下列問題。（1）正常情況下，人體血糖的來源有食物中糖類的消化吸收、_______________和_______________。（2）胰島素是人體內(nèi)唯一能降低血糖濃度的激素。早期研究人員曾試圖從胰腺研磨液中提取胰島素，但均以失敗告終。失敗的原因是_______________。（3）據(jù)圖1，葡萄糖以_______________的方式進(jìn)入胰島B細(xì)胞，在_______________（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）中徹底氧化分解，細(xì)胞內(nèi)ATP/ADP比值升高，ATP敏感的K+通道關(guān)閉，胰島B細(xì)胞興奮，此時(shí)膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為_______________，觸發(fā)Ca2+通道打開，促進(jìn)胰島素分泌。釋放后的胰島素經(jīng)過_______________運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞。（4）圖2所示的GLUT4是位于靶細(xì)胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白。據(jù)圖分析，下列因素中可能會(huì)引發(fā)糖尿病的有_______________（填序號）①體內(nèi)產(chǎn)生了胰島素抗體②靶細(xì)胞膜上胰島素受體缺失③靶細(xì)胞中GLUT4基因表達(dá)不足④胰高血糖素與其受體的結(jié)合發(fā)生障礙（5）正常情況下，與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)的激素如胰島素、胰高血糖素，腎上腺素等一晝夜的基礎(chǔ)分泌有兩個(gè)高峰——約為3：00~8：00和16：00~19：00之間。有一部分糖尿病患者會(huì)出現(xiàn)下午血糖濃度基本平穩(wěn)且無低血糖，但在晚餐前發(fā)生短暫高血糖的“黃昏現(xiàn)象”。糖尿病患者產(chǎn)生“黃昏現(xiàn)象”的原因可能是______________。8．（10分）據(jù)《氾勝之書》記載，在瓜田中“又種薤（xie）十根……居瓜子外。至五月瓜熟，薤可拔賣之，與瓜相避。又可種小豆于瓜中，畝四五升，其藿可賣。此法宜平地，瓜收畝萬錢?！边@種生產(chǎn)就是立體農(nóng)業(yè)的雛形?，F(xiàn)代立體農(nóng)業(yè)的實(shí)例有∶湖北省某林場在板栗林里栽培茶樹，通過精心管理取得了板栗茶樹兩旺，提高了經(jīng)濟(jì)效益。板栗是一種深根性樹種，一般高度為3～4m；茶樹是根系較淺的小灌木，高度為1m左右。（1）題干中兩種立體農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式都取得了較高的經(jīng)濟(jì)效益，這是因?yàn)樵谟邢薜目臻g里，不同植物高矮結(jié)合，____________，提高了作物產(chǎn)量。（2）板栗與茶樹的根系深度不同，這體現(xiàn)了該地群落結(jié)構(gòu)的______________結(jié)構(gòu)，這有利于植物充分利用____________等資源。（3）由題意可知，該林場的板栗和茶樹的生態(tài)位存在部分重疊，研究植物的生態(tài)位通常需要研究該植物在研究區(qū)域內(nèi)的，若要調(diào)查一片面積為4hm2近方形板栗林里的板栗樹種群密度，可以用____________（方法）調(diào)查，宜采用的取樣方法是____________。（4）若要調(diào)查板栗園土壤中小動(dòng)物的豐富度，可以用_________________方法進(jìn)行采集、調(diào)查。采集到小動(dòng)物可以放入_________________溶液中保存，也可以放入試管中。（5）為對板栗林中某種害蟲進(jìn)行防治，該地果農(nóng)十分依賴于噴灑農(nóng)藥，除可能導(dǎo)致害蟲抗藥性增強(qiáng)之外，請談一談這種做法的害處____________________________________。9．（10分）青藏高原草甸生態(tài)系統(tǒng)研究站的科學(xué)家研究了不同化學(xué)形態(tài)氮素對土壤（植物根部）呼吸作用的影響，利用13C示蹤方法量化了氮素添加處理下光合碳在根細(xì)胞呼吸作用中CO2釋放速率的情況。研究結(jié)果如下圖。請回答相關(guān)問題：（1）用13CO2作為光合作用原料，并追蹤其去向，請寫出13C在細(xì)胞中生成糖類的轉(zhuǎn)移途徑_____（用箭頭和物質(zhì)名稱表示）。（2）在研究的前幾天所測得的13CO2釋放速率較低，原因是_____。（3）據(jù)圖中數(shù)據(jù)，在第14天以后，添加_____處理后的植物土壤呼吸消耗有機(jī)物速率最快。對青藏高原草地施肥時(shí)，選擇_____更好，理由是_____。（4）如果增加高原草甸環(huán)境空氣中的氮?dú)鉂舛?，呼吸速率?huì)_____（填“降低”或“升高”），請你分析原因：_____。10．（10分）“一鯨落，萬物生”，2020年我國科學(xué)家首次在中國南海1600米深處發(fā)現(xiàn)鯨落。鯨落是指深海中依賴鯨魚尸體有機(jī)質(zhì)而生存的底棲生態(tài)系統(tǒng)。鯨落從盲鰻、睡鯊等食腐動(dòng)物的吞食開始，到多毛類和甲殼類動(dòng)物的入駐，接著鯨骨的脂類在厭氧細(xì)菌的分解中釋放硫化物，一些硫細(xì)菌可通過氧化這些硫化物來制造有機(jī)質(zhì)，為深海始貝、蛤和海蝸牛一類生物提供營養(yǎng)。最終，鯨骨的遺骸作為礁巖，成為一大批海洋生物的宜居場所。根據(jù)以上材料，回答下列相關(guān)問題。（1）從生態(tài)系統(tǒng)組成成分分析，材料中硫細(xì)菌屬于_______，判斷依據(jù)是_______。（2）流入鯨落生態(tài)系統(tǒng)的總能量來源于_______。（3）鯨落中生物群落的演變過程長達(dá)數(shù)十年，其中不同生物出現(xiàn)的順序大致為“食腐動(dòng)物→多毛類和甲殼類小型生物→厭氧細(xì)菌、硫細(xì)菌→貽貝、蛤和海蝸?！?。與“裸巖→喬木”森林生態(tài)系統(tǒng)的演替相比，該過程時(shí)間較短，原因是_______。（4）在過去兩百年里，工業(yè)化捕鯨將大型鯨推入了十分危急的境地，由此也會(huì)嚴(yán)重威脅_______，從而導(dǎo)致海洋生物多樣性減少。11．（15分）圖1為某濕地生態(tài)系統(tǒng)主要物種之間的食物關(guān)系，圖2為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖3表示該草原中能量流經(jīng)蛇種群的示意圖，其中①～⑦表示能量值。據(jù)圖回答：（1）圖1中表示生產(chǎn)者的物種是________（用圖中的英文字母表示），該食物網(wǎng)中沒有表示出來的生態(tài)系統(tǒng)組成成分還有________。（2）從空中俯瞰圖1濕地生態(tài)系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)蘆葦、菖蒲、堿茅等植物呈散亂、交錯(cuò)分布狀態(tài)，從群落的結(jié)構(gòu)角度看，這屬于群落的________結(jié)構(gòu)。這樣的分布給該濕地生態(tài)系統(tǒng)增添了旅游觀光等多方面的資源，體現(xiàn)了生物多樣性的________價(jià)值。（3）圖2中的草原生態(tài)系統(tǒng)曾經(jīng)發(fā)生火災(zāi)，一段時(shí)間后才逐漸恢復(fù)，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”是對火災(zāi)過后草原生物群落發(fā)生的_______演替過程的真實(shí)寫照。（4）圖2中，假設(shè)鷹和蛇從每條食物鏈獲得的能量相等，鷹種群增加的能量為60kJ，若不考慮其他變化的影響，則至少需要消耗草的能量是________kJ。（5）圖2食物網(wǎng)中，鷹與蛇的關(guān)系是對應(yīng)下圖中的________（填標(biāo)號）。（6）圖3中⑦所對應(yīng)的能量來自________同化的能量，字母c的含義是指________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、A【解析】生長激素是由人體腦垂體前葉分泌的一種肽類激素，由191個(gè)氨基酸組成，能促進(jìn)骨骼、內(nèi)臟和全身生長。促進(jìn)蛋白質(zhì)合成，影響脂肪和礦物質(zhì)代謝，在人體生長發(fā)育中起著關(guān)鍵性作用?！驹斀狻咳梭w能分泌生長激素的部位是垂體，幼年缺乏癥是侏儒癥，A正確。故選A。2、D【解析】過敏反應(yīng)是指已免疫的機(jī)體在再次接受相同抗原時(shí)所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂。過敏反應(yīng)的特點(diǎn)：發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快；一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞、也不會(huì)引起組織嚴(yán)重?fù)p傷；有明顯的遺傳傾向和個(gè)體差異。【詳解】A、過敏反應(yīng)是機(jī)體的免疫功能過強(qiáng)所致，A正確；B、過敏反應(yīng)是特異性免疫中的體液免疫導(dǎo)致的，具有特異性和記憶性，B正確；C、至少第二次接觸同種過敏原時(shí)，才會(huì)發(fā)生過敏反應(yīng)，C正確；D、漿細(xì)胞通過產(chǎn)生抗體作用于抗原，不能直接識別青霉素，即青霉素不會(huì)直接刺激漿細(xì)胞，D錯(cuò)誤。故選D。3、B【解析】脊椎動(dòng)物和人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓，其中大腦皮層是調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的最高級中樞和語言中樞；小腦中有維持身體平衡的中樞；腦干有許多維持生命必要的中樞，如呼吸中樞；下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞、水平衡的調(diào)節(jié)中樞，還與生物節(jié)律等的控制有關(guān)；脊髓腰段是調(diào)節(jié)下肢軀體運(yùn)動(dòng)和排尿反射的低級中樞?！驹斀狻亢粑瓷涞纳窠?jīng)中樞位于腦干。排尿反射是由脊髓灰質(zhì)里低級的神經(jīng)中樞參與完成的，屬于非條件反射。大腦皮層上有人體的高級中樞：軀體運(yùn)動(dòng)中樞、軀體感覺中樞、語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞；其中語言中樞是與說話、書寫、閱讀和理解語言有關(guān)的中樞，是人類特有的神經(jīng)中樞。故完成呼吸、排尿、語言的反射的神經(jīng)中樞依次位于腦干、脊髓、大腦。故選B。4、A【解析】酶的特性：（1）高效性：酶的催化效率大約是無機(jī)催化劑的107～1013倍；（2）專一性：每一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)；（3）作用條件較溫和：高溫、過酸、過堿都會(huì)使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，使酶永久失活；在低溫下，酶的活性降低，但不會(huì)失活?！驹斀狻坑深}意可知，蛋白酶只能催化蛋白質(zhì)水解，不能催化淀粉水解，這一事實(shí)說明酶的催化作用具有專一性。故選A。5、C【解析】1、ATP是三磷酸腺苷的英文名稱縮寫，ATP分子的結(jié)構(gòu)式可以簡寫成A~P~P~P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，~代表高能磷酸鍵，高能磷酸鍵斷裂時(shí)，大量的能量會(huì)釋放出來。2、ATP的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，在有關(guān)酶的催化作用下，ATP分子遠(yuǎn)離A那個(gè)高能磷酸鍵很容易水解，于是遠(yuǎn)離A那個(gè)P就脫離開來，形成游離的Pi，同時(shí)釋放出大量的能量，ATP就轉(zhuǎn)化成了ADP?！驹斀狻緼、無氧呼吸產(chǎn)生酒精的過程包括第一階段和第二階段，其中第一階段有少量能量釋放，可形成少量的ATP，A正確；B、ATP可為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量，可為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸（如主動(dòng)運(yùn)輸）提供能量，B正確；C、ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化反應(yīng)中物質(zhì)是可逆的，能量是不可逆的，合成ATP需要的能量來自光合作用或細(xì)胞呼吸，而ATP水解釋放的能量來源于高能磷酸鍵，用于各項(xiàng)生命活動(dòng)，C錯(cuò)誤；D、高能磷酸鍵水解時(shí)，大量的能量會(huì)釋放出來，用于各項(xiàng)生命活動(dòng)，D正確。故選C。6、B【解析】分析表格：群落演替的起點(diǎn)是農(nóng)田，屬于次生演替，過程是草本植物階段→灌木階段→森林階段?！驹斀狻緼、棄耕的農(nóng)田上和火災(zāi)過后的草原發(fā)生的是演替類型一樣，都屬于次生演替，A正確；B、群落的垂直結(jié)構(gòu)是指不同種群之間的關(guān)系，馬唐草屬于同種生物，其高矮不一不屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；C、通過表中數(shù)據(jù)可知，此地塊上草本植物占優(yōu)勢的時(shí)間久、出現(xiàn)早，故此地塊上草本植物的演替速度比木本植物演替的快，C正確；D、農(nóng)田演替過程中，由于光照等環(huán)境條件的改變，原有的一些優(yōu)勢種會(huì)被后出現(xiàn)的物種所取代，D正確。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.肝糖原的分解②.脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化（2）胰腺研磨液中含有蛋白酶，會(huì)催化胰島素分解（3）①.協(xié)助擴(kuò)散②.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體③.外負(fù)內(nèi)正④.體液（4）①②③（5）糖尿病患者由于其體內(nèi)的基礎(chǔ)胰島素分泌不足，不能有效抵消胰高血糖素和腎上腺素等的升血糖作用【解析】體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)過程如下：當(dāng)血糖濃度升高時(shí)，血糖會(huì)直接刺激胰島B細(xì)胞引起胰島素的合成并釋放，同時(shí)也會(huì)引起下丘腦的某區(qū)域的興奮發(fā)出神經(jīng)支配胰島B細(xì)胞的活動(dòng)，使胰島B細(xì)胞合成并釋放胰島素，胰島素促進(jìn)組織細(xì)胞對葡萄糖的攝取、利用和貯存，從而使血糖下降；當(dāng)血糖下降時(shí)，血糖會(huì)直接刺激胰島A細(xì)胞引起胰高血糖素的合成和釋放，同時(shí)也會(huì)引起下丘腦的另一區(qū)域的興奮發(fā)出神經(jīng)支配胰島A細(xì)胞的活動(dòng)，使胰高血糖素合成并分泌，胰高血糖素通過促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化從而使血糖上升，并且下丘腦在這種情況下也會(huì)發(fā)出神經(jīng)支配腎上腺的活動(dòng)，使腎上腺素分泌增強(qiáng)，腎上腺素也能促進(jìn)血糖上升?！拘?詳解】正常情況下，血糖的來源有：食物中糖類的消化吸收，脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，肝糖原的分解?！拘?詳解】胰腺研磨液中含有蛋白酶，胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，胰腺研磨液會(huì)催化胰島素分解，因此試圖從胰腺研磨液中提取胰島素，但均以失敗告終。【小問3詳解】據(jù)圖1分析可知，葡萄糖順濃度梯度且借助葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的協(xié)助進(jìn)入胰島B細(xì)胞，即通過協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入胰島B細(xì)胞細(xì)胞。細(xì)胞呼吸分解有氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，通過細(xì)胞呼吸氧化分解葡萄糖產(chǎn)生ATP，ATP濃度（ATP/ADP比值）升高又引起ATP敏感的K+通道關(guān)閉，觸發(fā)Ca2+大量內(nèi)流，使胰島B細(xì)胞產(chǎn)生興奮，膜電位由靜息電位變?yōu)閯?dòng)作電位，即由外正內(nèi)負(fù)變成外負(fù)內(nèi)正，進(jìn)而促進(jìn)胰島素的釋放。激素調(diào)節(jié)作用的特點(diǎn)是微量高效、通過體液傳送、作用于靶器官靶細(xì)胞，因此釋放后的胰島素經(jīng)過體液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞?！拘?詳解】①體內(nèi)產(chǎn)生了胰島素抗體，該抗體與胰島素結(jié)合，導(dǎo)致胰島素不能與相應(yīng)受體結(jié)合，不能降低血糖濃度，進(jìn)而引起糖尿病，①正確；②胰島素發(fā)揮作用時(shí)要與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，如果靶細(xì)胞膜上胰島素受體缺失，胰島素不能發(fā)揮降低血糖濃度的作用，進(jìn)而引起糖尿病，②正確；③胰島素和受體結(jié)合后，能通過促進(jìn)囊泡的轉(zhuǎn)運(yùn)，使GLUT4數(shù)量增加，促進(jìn)了細(xì)胞對葡萄糖的攝取，如果靶細(xì)胞中GLUT4基因表達(dá)不足，GLUT4數(shù)量不能增加，不能促進(jìn)了細(xì)胞對葡萄糖的攝取，不能降低血糖濃度，進(jìn)而出現(xiàn)糖尿病，③正確；④胰高血糖素是升高血糖的激素，胰高血糖素與其受體的結(jié)合發(fā)生障礙，不能升高血糖，可能會(huì)出現(xiàn)低血糖，④錯(cuò)誤。綜上所述，①②③可能會(huì)引發(fā)糖尿病?！拘?詳解】糖尿病的“黃昏現(xiàn)象”是指糖尿病患者在傍晚時(shí)容易出現(xiàn)血糖升高的現(xiàn)象，據(jù)題意可知，正常情況下，與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)的激素如胰島素、胰高血糖素，腎上腺素等一晝夜的基礎(chǔ)分泌有兩個(gè)高峰——約為3：00~8：00和16：00~19：00之間，糖尿病患者由于其體內(nèi)的基礎(chǔ)胰島素分泌不足，不能有效抵消胰高血糖素和腎上腺素等的升血糖作用，因此糖尿病患者產(chǎn)生“黃昏現(xiàn)象”?！军c(diǎn)睛】本題考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能從題圖中提取有效信息并結(jié)合這些信息，運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。8、（1）提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力（2）①.分層②.水分、礦質(zhì)營養(yǎng)（3）①.樣方法②.五點(diǎn)取樣法（4）①.取樣器取樣②.70%的酒精溶液（5）過度使用化學(xué)農(nóng)藥不僅造成環(huán)境污染，也危害板栗食用者的身體健康?！窘馕觥?、群落垂直結(jié)構(gòu)：在垂直方向上，大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象;植物主要受陽光的影響，動(dòng)物主要受食物和棲息空間的影響。2、群落水平結(jié)構(gòu)：由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強(qiáng)度的不同等因素，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異。3、用樣方法調(diào)查植物的種群密度時(shí)，應(yīng)隨機(jī)取樣，樣本量足夠大，調(diào)查不同的植物類型時(shí)樣方面積應(yīng)不同，樣方大小根據(jù)調(diào)查的對象來確定，調(diào)查雙子葉草本植物時(shí)，樣方通常為lm×1m，常用各樣方的平均值估算種群密度?！拘?詳解】題干中兩種立體農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式均利用了群落的空間結(jié)構(gòu)原理，充分的利用了陽光等環(huán)境資源，提高了作物產(chǎn)量，都取得了較高的經(jīng)濟(jì)效益。【小問2詳解】板栗是一種深根性樹種，一般高度為3~4m，茶樹是根系較淺的小灌木，高度為1m左右，兩樹種合理搭配，植物的地上部分和地下部分都具有明顯的分層現(xiàn)象，有利于植物充分利用陽光(地上部分)和水分、礦質(zhì)元素(地下部分)等資源?！拘?詳解】植物種群密度的調(diào)查用樣方法，在方形的地塊，可以用五點(diǎn)取樣法進(jìn)行取樣?！拘?詳解】土壤中小動(dòng)物身體微小，活動(dòng)能力較強(qiáng)，可用取樣器取樣法調(diào)查土壤中小動(dòng)物的豐富度，采集到小動(dòng)物可以放入70%的酒精溶液溶液中保存，也可以放入試管中。【小問5詳解】為對板栗林中某種害蟲進(jìn)行防治，該地果農(nóng)十分依賴于噴灑農(nóng)藥，過度使用化學(xué)農(nóng)藥不僅造成環(huán)境污染，也危害板栗食用者的身體健康?！军c(diǎn)睛】本題考查種群和群落相關(guān)知識，要求考生識記相關(guān)知識結(jié)合題干信息答題。9、（1）13CO2→13C3→糖類（2）光合作用產(chǎn)物（有機(jī)物）從葉運(yùn)輸?shù)礁啃枰欢ǖ臅r(shí)間（3）①.硝態(tài)氮②.銨態(tài)氮③.添加銨態(tài)氮能減低呼吸速率，進(jìn)而提高凈光合速率，有利于有機(jī)物的積累（4）①.降低②.空氣中N2濃度增加，O2濃度相應(yīng)減少，氧氣是有氧呼吸的原料，因此呼吸速率降低【解析】由圖可知，自變量是不同形態(tài)氮素，因變量是土壤呼吸作用釋放的二氧化碳。在培養(yǎng)時(shí)間較短的情況下，不同組釋放的二氧化碳幾乎沒有區(qū)別；當(dāng)培養(yǎng)時(shí)間較長時(shí)，添加硝態(tài)氮組，根細(xì)胞呼吸作用中CO2釋放速率最快?！拘?詳解】用13CO2作為光合作用原料，首先通過二氧化碳的固定，13C會(huì)進(jìn)入C3中，再經(jīng)過C3的還原，13C會(huì)進(jìn)入含碳有機(jī)物中，故其轉(zhuǎn)移途徑為：13CO2→13C3→糖類。【小問2詳解】可能是由于光合產(chǎn)物從葉運(yùn)輸?shù)礁啃枰欢ǖ臅r(shí)間，故在研究的前幾天所測得的13CO2釋放速率較低?！拘?詳解】由曲線圖可知，添加硝態(tài)氮處理組，在第14天以后，土壤呼吸消耗有機(jī)物速率最快。由于添加銨態(tài)氮能減低呼吸速率，進(jìn)而提高凈光合速率，有利于有機(jī)物的積累，故對青藏高原草地施肥時(shí)，選擇銨態(tài)氮更好?！拘?詳解】如果增加高原草甸環(huán)境空氣中的氮?dú)鉂舛?，空氣中N2濃度增加，O2濃度相應(yīng)減少，氧氣是有氧呼吸的原料，因此呼吸速率會(huì)降低?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是搞清楚題目中的自變量和因變量，再結(jié)合呼吸作用和光合作用的相關(guān)知識進(jìn)行解答。10、（1）①.生產(chǎn)者②.硫細(xì)菌能利用一些無機(jī)物質(zhì)通過化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生有機(jī)物（2）太陽能（3）具有一定的生命體等原始條件（4）其它生物的生存【解析】生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)?！拘?詳解】由題干知，硫細(xì)菌能利用一些無機(jī)物質(zhì)通過化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生有機(jī)物，所以硫細(xì)菌屬于生產(chǎn)者?！拘?詳解】流入鯨落生態(tài)系統(tǒng)的總能量最終來源于太陽能，通過綠色植物的光合作用將其固定并傳遞給各級消費(fèi)者和分解者?！拘?詳解】“裸巖→喬木”森林生態(tài)系統(tǒng)的演屬于初生演替，鯨落的“食腐動(dòng)物→多毛類和甲殼類小型生物→厭氧細(xì)菌、硫細(xì)菌→貽貝、蛤和海蝸?！敝杏捎诰哂幸欢ǖ纳w等原始條件，故其演替過程相對較短?！拘?詳解】由于鯨落是指深海中依賴鯨魚尸體有機(jī)質(zhì)而生存的底棲生態(tài)系統(tǒng)，在過去兩百年里，工業(yè)化捕鯨將大型鯨推入了十分危急的境地，由此也會(huì)嚴(yán)重威脅其它生物的生存，從而導(dǎo)致海洋生物多樣性減少?！军c(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、群落的演替等，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。11、①.B和F②.非生物的物質(zhì)與能量（或非生物成分）和分解者③.水平④.直接⑤.次生演替⑥.8500⑦.①和②⑧.鼠和青蛙⑨.用于生長發(fā)育繁殖的能量（凈同化量）【解析】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括兩部分。（1）生態(tài)系統(tǒng)的成分有：非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成。（2）生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)：食物鏈和食物網(wǎng)。能量流動(dòng)的特點(diǎn)是：單向流動(dòng)，逐級遞減。能量流動(dòng)的途徑是食物鏈和食物網(wǎng)。一個(gè)營養(yǎng)級中的能量只有10%∽20%的