2025屆江蘇省興化市戴澤初中高二上生物期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

2025屆江蘇省興化市戴澤初中高二上生物期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下圖是人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的示意圖，①~④表示相關(guān)激素。下列敘述不正確的是（）A.吃的食物過(guò)咸時(shí)①的分泌量降低B.寒冷刺激時(shí)④的分泌存在分級(jí)調(diào)節(jié)C.血壓升高和降低受自主神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)D.圖示體現(xiàn)神經(jīng)——體液共同調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)2．如圖是人體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖，下列分析錯(cuò)誤的是（）A.血糖平衡的調(diào)節(jié)是由神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同完成的B.圖中甲表示胰島B細(xì)胞，乙為胰島A細(xì)胞C.血糖升高能直接刺激胰島通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸分泌相應(yīng)激素D.結(jié)構(gòu)①通過(guò)傳出神經(jīng)釋放神經(jīng)遞質(zhì)，直接影響甲的分泌3．去甲腎上腺素(NR)既是腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞分泌的激素，也是某些神經(jīng)—肌肉接點(diǎn)處神經(jīng)元分泌的神經(jīng)遞質(zhì)，這種遞質(zhì)可與突觸后膜受體結(jié)合，引發(fā)突觸后神經(jīng)元興奮，也可與突觸前膜受體結(jié)合，抑制NR繼續(xù)分泌，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.NR即參與神經(jīng)調(diào)節(jié)，也參與體液調(diào)節(jié)B.NR作用于突觸后膜，促進(jìn)Na＋內(nèi)流C.NR與突觸前膜受體結(jié)合，抑制NR繼續(xù)分泌屬于反饋調(diào)節(jié)D.NR既可以作用于突觸后膜又可以作用于突觸前膜，說(shuō)明興奮在突觸雙向傳遞4．下圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（）A.伸肌肌群內(nèi)既有感受器也有效應(yīng)器B.b神經(jīng)元的活動(dòng)可受大腦皮層控制C.在Ⅱ處施加剌激引起屈肌收縮屬于反射D.若在Ⅰ處施加一個(gè)有效刺激，a處可檢測(cè)到膜電位發(fā)生改變5．下列種間關(guān)系對(duì)應(yīng)正確的是（）①菟絲子只有纏繞在菊科植物上才能生存②大、小草履蟲(chóng)必須分開(kāi)培養(yǎng)才都能生存，放在一起培養(yǎng)一段時(shí)間后，一種全部死亡另一種仍能正常生長(zhǎng)③小丑魚居住在海葵的觸手之間，這些小丑魚可使海葵免于被其他魚類食用，而海葵有刺細(xì)胞的觸手，可使小丑魚免于被捕食④螳螂捕蟬，黃雀在后A.互利共生、寄生、競(jìng)爭(zhēng)、捕食 B.競(jìng)爭(zhēng)、寄生、捕食、互利共生C.寄生、捕食、互利共生、競(jìng)爭(zhēng) D.寄生、競(jìng)爭(zhēng)、互利共生、捕食6．下列關(guān)于基因的敘述，正確的是（）A.基因在染色體上總是成對(duì)出現(xiàn)的B.基因的基本骨架由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成C.DNA中各基因的核苷酸數(shù)目之和，即為DNA中核苷酸數(shù)目D.基因突變一定會(huì)引起生物性狀發(fā)生改變二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）人乳頭瘤病毒（HPV）為DNA病毒，已知的亞型有100多種，分低危型和高危型。子宮頸癌主要由高危型持續(xù)感染所致，嚴(yán)重危害婦女的身心健康。圖1是HPV入侵機(jī)體后，機(jī)體作出的部分免疫應(yīng)答示意圖，據(jù)圖回答：（1）HPV在免疫學(xué)上被稱作______。（2）圖1中甲是______細(xì)胞，圖1所示過(guò)程稱為_(kāi)_____免疫，不能清除HPV。（3）若要完全清除HPV，還需要體液免疫參與，過(guò)程如圖2。即大多數(shù)抗原經(jīng)過(guò)[A]______細(xì)胞的攝取、加工處理，將其內(nèi)部隱藏的抗原暴露出來(lái)，然后呈遞給[B]______，抗原還可直接刺激[C]______。[C]受刺激后增殖分化形成漿細(xì)胞和[E]______，漿細(xì)胞能產(chǎn)生物質(zhì)[F]______。8．（10分）圖中的圖Ⅰ是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)圖，圖Ⅱ是圖Ⅰ中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖Ⅲ表示離體神經(jīng)纖維受到刺激時(shí)膜內(nèi)外電荷的分布情況。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖Ⅰ中①表示的結(jié)構(gòu)是________，圖Ⅱ是圖Ⅰ中________(填數(shù)字)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖。（2）圖Ⅱ中興奮在神經(jīng)元之間傳遞的方向只能是__________（用A、B及箭頭表示），原因_________________________________________________________。（3）突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，會(huì)引起圖Ⅱ中B細(xì)胞產(chǎn)生________，使突觸后膜的電位發(fā)生變化。（4）圖Ⅲa、b、c中，興奮部位是_______。在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間，由于電位差的存在而發(fā)生電荷移動(dòng)，這樣就形成了________________。9．（10分）濕地是地球上獨(dú)特的生態(tài)系統(tǒng)，是水域和陸地的自然過(guò)渡形態(tài)。問(wèn)答下列相關(guān)的問(wèn)題。（1）生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，但濕地生態(tài)系統(tǒng)仍會(huì)因受到嚴(yán)重破壞而難以恢復(fù)原狀，原因是_____________________。（2）濕地被譽(yù)為“地球之腎”，請(qǐng)列舉濕地生態(tài)系統(tǒng)的功能：________________（至少兩個(gè)）。（3）在治理被破壞的濕地生態(tài)系統(tǒng)時(shí)，需要遵循生態(tài)工程的基本原理，如在開(kāi)發(fā)利用濕地時(shí)，要考慮社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、自然的關(guān)系，遵循__________原理；要恢復(fù)濕地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，在設(shè)計(jì)中一定要遵循__________原理；要顧及環(huán)境承載力，就得遵循__________原理。（4）某科研團(tuán)隊(duì)利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖濕地中的一種具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的植物。在誘導(dǎo)愈傷組織所用的培養(yǎng)基中，均加入了一定量的蔗糖，其作用是__________。10．（10分）回答下列有關(guān)生物遺傳物質(zhì)發(fā)現(xiàn)的相關(guān)問(wèn)題：（1）人們?cè)缙谡J(rèn)為蛋白質(zhì)和核酸都可能作為遺傳物質(zhì)，請(qǐng)從構(gòu)成蛋白質(zhì)和核酸的單體角度，說(shuō)出你的理由：_______________。（2）艾滋病毒的遺傳信息蘊(yùn)藏在_______________的排列順序中；RNA結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，容易受到環(huán)境影響而發(fā)生突變；RNA還能發(fā)生自身催化的水解反應(yīng)，不易產(chǎn)生更長(zhǎng)的多核苷酸鏈，攜帶的遺傳信息量有限；所以，RNA作為遺傳物質(zhì)的功能逐漸被DNA代替，請(qǐng)寫出兩個(gè)DNA能替代RNA作為大多數(shù)生物遺傳物質(zhì)的優(yōu)點(diǎn)：①__________；②________。（3）艾弗里通過(guò)肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)最終得出的結(jié)論是：____________。（4）艾弗里與赫爾希等人的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路有共同之處，請(qǐng)問(wèn)他們最關(guān)鍵是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是_______________________。但他們利用的技術(shù)手段不同，艾弗里采用的是物質(zhì)的提純和鑒定等技術(shù)，赫爾希利用的是___________等技術(shù)。11．（15分）圖1是在發(fā)酵罐內(nèi)利用三孢布拉氏霉發(fā)酵生產(chǎn)β-胡蘿卜素過(guò)程中，菌體生物量及β-胡蘿卜素產(chǎn)量隨時(shí)間變化的曲線圖；圖2是樣品層析結(jié)果及與β-胡蘿卜素標(biāo)準(zhǔn)樣品的比對(duì)?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）β-胡蘿卜素常用的提取方法為_(kāi)____________法，實(shí)驗(yàn)表明，石油醚的提取效果遠(yuǎn)好于丙酮和酒精，原因是____________。（2）圖1中，菌體的最快增長(zhǎng)出現(xiàn)在第______________h左右，菌體的生物量到達(dá)最大值后下降，為保證連續(xù)的生產(chǎn)，應(yīng)采取的措施是____________。（3）紙層析法分離樣品中色素的原理是_____________。將萃取的胡蘿卜素樣品與β-胡蘿卜素標(biāo)準(zhǔn)樣品進(jìn)行比對(duì)，結(jié)果如圖2。據(jù)圖2分析可知，色帶_____________為β-胡蘿卜素。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、A【解析】本題主要考人體血壓、滲透壓及體溫調(diào)節(jié)過(guò)程。①為抗利尿激素；②為促甲狀腺激素釋放激素；③為促甲狀腺激素；④為甲狀腺激素。1、調(diào)節(jié)血壓的機(jī)理：當(dāng)某種原因使血壓升高時(shí)，壓力感受器沿減壓神經(jīng)和主動(dòng)脈神經(jīng)向心血管中樞發(fā)放的沖動(dòng)增多，縮血管中樞興奮降低，使心率減慢，心率減小，血管緊張性降低，結(jié)果血壓下降；血壓降低時(shí)，感受器向中樞發(fā)放的沖動(dòng)減小，使心抑制中樞興奮降低，而心加速中樞興奮增強(qiáng)，縮血管中樞興奮亦增強(qiáng)，使心率變快，心輸出量增加，外周阻力增大，結(jié)果血壓上升。2、滲透壓調(diào)節(jié)的機(jī)理：細(xì)胞外液滲透壓上升刺激下丘腦滲透壓感受器，使下丘腦分泌的由垂體釋放的抗利尿激素增多，作用于腎小管和集合管，增強(qiáng)水的重吸收，使得細(xì)胞外液滲透壓下降、尿液的量減少；另一方面，滲透壓感受器作用于大腦皮層，產(chǎn)生渴覺(jué)，主動(dòng)飲水，細(xì)胞外液滲透壓下降。3、體溫調(diào)節(jié)的機(jī)理；寒冷環(huán)境→皮膚冷覺(jué)感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→骨骼?。ú蛔灾魇湛s（戰(zhàn)栗））增加產(chǎn)熱。同時(shí)通過(guò)激素調(diào)節(jié)作用于甲狀腺，使甲狀腺激素分泌增多，新陳代謝活動(dòng)加強(qiáng)，從而產(chǎn)生更多的熱量；在炎熱環(huán)境汗腺分泌活動(dòng)加強(qiáng)，反射弧為：炎熱環(huán)境→皮膚溫覺(jué)感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→汗腺分泌活動(dòng)加強(qiáng)，散熱增多?！驹斀狻緼、由圖中調(diào)節(jié)過(guò)程分析可知，①為抗利尿激素，當(dāng)吃的食物過(guò)咸時(shí)，細(xì)胞外液滲透壓升高，刺激下丘腦滲透壓感受器，使下丘腦分泌的由垂體釋放的抗利尿激素增多，A錯(cuò)誤；B、寒冷刺激時(shí)，通過(guò)神經(jīng)——體液調(diào)節(jié)，④甲狀腺激素分泌增多，使機(jī)體代謝加強(qiáng)增加產(chǎn)熱。甲狀腺激素的分泌存在“下丘腦→垂體→甲狀腺”分級(jí)調(diào)節(jié)，B正確；C、支配心臟的神經(jīng)叫自主神經(jīng)系統(tǒng)也叫植物性神經(jīng)系統(tǒng)，如交感神經(jīng)的心交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)的迷走神經(jīng)。心交感神經(jīng)興奮時(shí)，其末梢釋放一種叫去甲腎上腺素的血管活性物質(zhì)，這種物質(zhì)作用于心肌細(xì)胞膜上的腎上腺素能β受體，導(dǎo)致心率加快，心肌收縮力增強(qiáng)，心輸出量增加，血管收縮，血壓升高；副交感神經(jīng)興奮時(shí)，其末梢釋放一種叫乙酰膽堿的活性物質(zhì)。這種物質(zhì)作用于心肌細(xì)胞膜上的M受體，導(dǎo)致心率減慢，心肌收縮力減弱，心輸出量減少，血管擴(kuò)張，血壓下降。由此可見(jiàn)，血壓升高和降低受自主神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)，C正確；D、圖示調(diào)節(jié)過(guò)程有體溫調(diào)節(jié)過(guò)程，該過(guò)程中既有神經(jīng)調(diào)節(jié)（寒冷刺激引起的反射活動(dòng)），也存在體液調(diào)節(jié)（甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)）；同樣滲透壓調(diào)節(jié)、血壓調(diào)節(jié)過(guò)程也同時(shí)存在神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)，即圖示調(diào)節(jié)過(guò)程體現(xiàn)了神經(jīng)——體液共同調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，D正確。故選A。2、C【解析】由題中的圖形信息可得甲表示胰島B細(xì)胞，乙為胰島A細(xì)胞，A為胰高血糖素，B為胰島素；下丘腦對(duì)血糖的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，通過(guò)釋放神經(jīng)遞質(zhì)，直接影響甲分泌激素，所以血糖平衡的調(diào)節(jié)是由神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同完成的。當(dāng)血糖含量升高時(shí)，胰島素分泌增多，促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入肝臟、肌肉、脂肪等組織細(xì)胞，并且在這些細(xì)胞中合成糖元、氧化分解或者轉(zhuǎn)化成脂肪；另一方面又能夠抑制肝糖元的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而降低血糖。血糖含量降低時(shí)，胰高血糖素含量升高，促進(jìn)肝糖元分解，促進(jìn)非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖?！驹斀狻緼.血糖平衡的調(diào)節(jié)是由神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同完成的，A正確；B.圖中甲表示胰島B細(xì)胞，乙為胰島A細(xì)胞，B正確；C.血糖升高能直接刺激胰島通過(guò)胞吐分泌相應(yīng)激素，C錯(cuò)誤；D.結(jié)構(gòu)①通過(guò)傳出神經(jīng)釋放神經(jīng)遞質(zhì)，直接影響甲的分泌，D正確。故選C。3、D【解析】根據(jù)題干可知，去甲腎上腺素（NR）既是腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞分泌的激素，也是某些神經(jīng)一肌肉接點(diǎn)處神經(jīng)元分泌的神經(jīng)遞質(zhì)，所以既可以參與神經(jīng)調(diào)節(jié)，也可以參與體液調(diào)節(jié)?！驹斀狻緼、NR既是腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞分泌的激素，也是某些神經(jīng)一肌肉接點(diǎn)處神經(jīng)元分泌的神經(jīng)遞質(zhì)，故既參與神經(jīng)調(diào)節(jié)，也參與體液調(diào)節(jié)，A正確；B、NR作用于突觸后膜，引發(fā)突觸后神經(jīng)元興奮產(chǎn)生動(dòng)作電位，即促進(jìn)Na+內(nèi)流產(chǎn)生動(dòng)作電位，B正確；C、NR也可與突觸前膜受體結(jié)合，抑制NR的繼續(xù)分泌，屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，C正確；D、NR既可以作用于突觸后膜又可以作用于突觸前膜，但作用于突觸前膜時(shí)抑制NR繼續(xù)分泌而不是傳遞興奮，所以不能說(shuō)明興奮在突觸雙向傳遞，D錯(cuò)誤。故選D。4、C【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成?！驹斀狻緼、根據(jù)題意和圖示分析可知：伸肌肌群內(nèi)既有傳入神經(jīng)纖維，也有傳出神經(jīng)纖維，所以伸肌肌群內(nèi)既有感受器也有效應(yīng)器，A正確；B、b神經(jīng)元位于脊髓，屬于低級(jí)神經(jīng)中樞，其活動(dòng)可受高級(jí)神經(jīng)中樞大腦皮層控制，B正確；C、Ⅱ是傳出神經(jīng)纖維，在Ⅱ處施加刺激能引起屈肌收縮，但由于反射弧結(jié)構(gòu)不完整，所以不屬于反射，C錯(cuò)誤；D、興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)的，所以在Ⅰ處施加一個(gè)有效刺激，a處會(huì)檢測(cè)到電位的變化，D正確。故選C。5、D【解析】1、互利共生：相互依賴，彼此有利。如果彼此分開(kāi)，則雙方或者一方不能獨(dú)立生存。數(shù)量上兩種生物同時(shí)增加，同時(shí)減少，呈現(xiàn)出“同生共死”的同步性變化。2、寄生：對(duì)寄主有害，對(duì)寄生生物有利。如果分開(kāi)則寄生生物難以單獨(dú)生存，而寄主會(huì)生活的更好。3、競(jìng)爭(zhēng)：數(shù)量上呈現(xiàn)出“你死我活”的同步性變化。分為兩種：（1）兩種生物生存能力不同；（2）兩種生物生存能力相同。一般生態(tài)需求越接近的不同物種間競(jìng)爭(zhēng)越激烈?！驹斀狻竣佥私z子只有纏繞在菊科植物上才能生存，說(shuō)明菟絲子與菊科植物之間的種間關(guān)系屬于寄生；②大、小草履蟲(chóng)必須分開(kāi)培養(yǎng)才都能生存，放在一起培養(yǎng)一段時(shí)間后，一種全部死亡另一種仍能正常生長(zhǎng)，說(shuō)明大、小草履蟲(chóng)之間的種間關(guān)系屬于競(jìng)爭(zhēng)；③小丑魚居住在?？挠|手之間，這些小丑魚可使?？庥诒黄渌~類食用，而?？写碳?xì)胞的觸手，可使小丑魚免于被捕食，說(shuō)明小丑魚與?？g的種間關(guān)系屬于互利共生；④螳螂捕蟬，黃雀在后，說(shuō)明三者之間的種間關(guān)系屬于捕食。故選D。6、B【解析】基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，DNA的空間結(jié)構(gòu)是雙螺旋結(jié)構(gòu)，其特點(diǎn)是（1）兩條鏈反向平行；（2）由脫氧核糖和磷酸交替排列的基本骨架在外側(cè)，內(nèi)側(cè)是堿基對(duì)；（3）堿基之間通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則相連?！驹斀狻緼、由于X、Y染色體大小不同，所以性染色體XY上的基因有些不是成對(duì)存在的，A錯(cuò)誤；B、基因的基本骨架是脫氧核糖和磷酸交替排列構(gòu)成，B正確；C、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，DNA上有一些非基因序列，DNA中核苷酸數(shù)目與基因中核苷酸數(shù)目之和并不相等，C錯(cuò)誤；D、基因突變?nèi)绻l(fā)生在非編碼區(qū)，遺傳密碼的簡(jiǎn)并性等就不一定引起生物性狀的改變，D錯(cuò)誤。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）抗原（2）①.細(xì)胞毒性T②.細(xì)胞（3）①.抗原呈遞細(xì)胞②.輔助性T細(xì)胞③.B細(xì)胞④.記憶B細(xì)胞⑤.抗體【解析】人體免疫系統(tǒng)分為特異性免疫和非特異性免疫，特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫，體液免疫主要依靠B淋巴細(xì)胞，細(xì)胞免疫主要依靠T淋巴細(xì)胞?！拘?wèn)1詳解】人乳頭瘤病毒(HPV)在免疫學(xué)上作為抗原，能夠引起機(jī)體產(chǎn)生免疫反應(yīng)的物質(zhì)；【小問(wèn)2詳解】圖1中甲是細(xì)胞毒性T細(xì)胞，細(xì)胞毒性T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸，使靶細(xì)胞裂解死亡，釋放出抗原，不能清除抗原(HPV)屬于細(xì)胞免疫；【小問(wèn)3詳解】結(jié)合圖2和體液免疫過(guò)程分析：大多數(shù)抗原經(jīng)過(guò)（A）抗原呈遞細(xì)胞的攝取、處理，將其內(nèi)部隱藏的抗原暴露出來(lái)，呈遞給（B）輔助性T細(xì)胞，少數(shù)抗原還可以直接刺激（C）B細(xì)胞，B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞和（E）記憶B細(xì)胞，其中漿細(xì)胞能合成分泌（F）抗體，抗體與抗原發(fā)生特異性結(jié)合，達(dá)到消滅病原體的目的?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞免疫和體液免疫的相關(guān)知識(shí)，熟記其過(guò)程、各細(xì)胞的作用是解答的關(guān)鍵。8、(1).感受器(2).⑥(3).A→B(4).由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜釋放，作用于突觸后膜(5).興奮（或抑制）(6).b(7).局部電流【解析】圖Ⅰ中：①為感受器、②為傳入神經(jīng)、③為神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)、⑤效應(yīng)器、⑥突觸。圖Ⅱ中：A為突觸小體、B為突觸后膜。圖Ⅲ中：a、c為未興奮區(qū)域，b為興奮區(qū)域。【詳解】（1）圖Ⅰ中根據(jù)神經(jīng)節(jié)可知，①為感受器；圖Ⅱ?yàn)橥挥|，對(duì)應(yīng)圖Ⅰ的⑥突觸。（2）圖Ⅱ?yàn)橥挥|，由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，故該處興奮只能從突觸前神經(jīng)元A→B突觸后神經(jīng)元。（3）神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合后，會(huì)引發(fā)B產(chǎn)生興奮或抑制。（4）興奮部位的電位為內(nèi)正外負(fù)，對(duì)應(yīng)b區(qū)域。在興奮部位與未興奮部位之間，由于電荷的移動(dòng)而產(chǎn)生局部電流。【點(diǎn)睛】興奮在離體的神經(jīng)纖維上可以雙向傳導(dǎo)，在神經(jīng)元之間只能單向傳遞。9、（1）生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的（2）涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)（3）①.整體性②.物種多樣性③.協(xié)調(diào)與平衡（4）提供碳源、能源物質(zhì)、調(diào)節(jié)培養(yǎng)基滲透壓【解析】1、生態(tài)經(jīng)濟(jì)是通過(guò)實(shí)行“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的原則，使一個(gè)系統(tǒng)產(chǎn)出的污染物能夠成為本系統(tǒng)或另一個(gè)系統(tǒng)的生產(chǎn)原料，從而實(shí)現(xiàn)廢棄物的資源化。2、生態(tài)工程建設(shè)的目的：遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。【小問(wèn)1詳解】生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾時(shí)，依靠自我調(diào)節(jié)能力來(lái)維持自身的相對(duì)穩(wěn)定，但生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力不是無(wú)限的：當(dāng)外界干擾因素的強(qiáng)度超過(guò)一定限度時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力會(huì)迅速喪失，故濕地生態(tài)系統(tǒng)會(huì)因受到嚴(yán)重破壞而難以恢復(fù)原狀。【小問(wèn)2詳解】濕地生態(tài)系統(tǒng)在涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)等方面具有重要作用，被稱為“地球之腎?！拘?wèn)3詳解】整體性原理能統(tǒng)一協(xié)調(diào)各種關(guān)系，保障系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定，在開(kāi)發(fā)利用濕地時(shí)，要考慮社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、自然的關(guān)系，遵循整體性原理；生物多樣性程度高，可提高系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，提高系統(tǒng)的生產(chǎn)力，故要恢復(fù)濕地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，在設(shè)計(jì)中一定要遵循物種多樣性原理；要顧及環(huán)境承載力，就得遵循協(xié)調(diào)與平衡原理，以保證生物數(shù)量不超過(guò)環(huán)境承載力，可避免系統(tǒng)的失衡和破壞?！拘?wèn)4詳解】在誘導(dǎo)愈傷組織所用的培養(yǎng)基中，均加入了一定量的蔗糖，其作用是給愈傷組織提供碳源、能源物質(zhì)、調(diào)節(jié)培養(yǎng)基滲透壓?！军c(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性、生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理以及植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，準(zhǔn)確判斷題圖信息是解題關(guān)鍵。10、(1).單體的排列順序是構(gòu)成其多樣性的主要原因(2).堿基（核糖核苷酸）；(3).堿基數(shù)目多；(4).復(fù)制的準(zhǔn)確性高（③結(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定）(5).DNA才是使R型細(xì)菌產(chǎn)生穩(wěn)定性遺傳變化的物質(zhì)（DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)等其他物質(zhì)不是遺傳物質(zhì)）(6).設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開(kāi)，單獨(dú)地、直接地去觀察DNA或蛋白質(zhì)的作用；(7).放射性同位素標(biāo)記【解析】1、作為遺傳物質(zhì)應(yīng)具備的特點(diǎn)是：a、分子結(jié)構(gòu)具有相對(duì)穩(wěn)定性；b、能自我復(fù)制，保持上下代連續(xù)性；c、能指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成；d、能產(chǎn)生可遺傳變異。2、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)。3、細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA。【詳解】（1）科學(xué)家認(rèn)為蛋白質(zhì)和核酸是遺傳物質(zhì)，組成蛋白質(zhì)氨基酸有21種，而蛋白質(zhì)是生物大分子，因此蛋白質(zhì)多樣性的原因是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序以及形成的多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)的千差萬(wàn)別導(dǎo)致了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性，因此蛋白質(zhì)能儲(chǔ)存遺傳大量的遺傳信息，且蛋白質(zhì)是生物性狀的主要表達(dá)者，組成核酸的核苷酸的種類雖然不多，但核酸中堿基的排列順序多樣導(dǎo)致了核酸的多樣性，同樣核酸也具有儲(chǔ)存大量遺傳信息的能力，即核酸和蛋白質(zhì)的單體排列順序決定了核酸和蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性。（2）艾滋病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，因此其遺傳信息蘊(yùn)藏在堿基（核糖核苷酸）的排列順序中；RNA結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，容易受到環(huán)境影響而發(fā)生突變；RNA還能發(fā)生自身催化的水解反應(yīng)，不易產(chǎn)生更長(zhǎng)的多核苷酸鏈，攜帶的遺傳信息量有限；根據(jù)RNA作為遺傳物質(zhì)局限性可推測(cè)DNA能替代RNA作