2025年高考語文備考：疊詞的作用和表達(dá)效果（理論講解+專項(xiàng)訓(xùn)練）

1.概念：疊詞是以詞的形狀來判斷，有兩個要素為組成詞的單個字是同一個字。疊詞是漢語的一種特殊的詞匯現(xiàn)象，使用非常普遍。漢語的名詞、數(shù)詞、量詞、形容詞、動詞以及象聲詞都有重疊變化。有人作過統(tǒng)計(jì)，《詩經(jīng)》三百零五篇中，使用疊詞的有二百篇。而在今天的文學(xué)作品中，疊詞也是頻頻使用。高中課本的選文如《氓》、《聲聲慢》、《荷塘月色》、《再別康橋》等有大量的疊詞使用，比如徐志摩《再別康橋》中“輕輕”“油油“”悄悄“等，讀起來很優(yōu)美，也很形象。在高考中也多次對疊詞的表達(dá)效果進(jìn)行了考察。2.作用：疊詞并不是簡單的重復(fù)，就高考考察來看，疊詞的表達(dá)效果一般體現(xiàn)在：

①在形式上，讀起來朗朗上口，增添語言的韻律美，增強(qiáng)了語意，強(qiáng)化了表達(dá)效果；（最常用的作用）

②在內(nèi)容上，既可以摹聲，又可以摹色，突出事物的形象美；

③在情感抒發(fā)上，體現(xiàn)其感染力，表達(dá)豐富的思想內(nèi)容，給人以美的享受。3.解題思路：（1）鑒賞疊詞的表達(dá)效果/好處/作用等：①文段使用“XX”“XX”等疊詞，讀起來朗朗上口，增添語言的韻律美，增強(qiáng)了語意，強(qiáng)化了表達(dá)效果；②“XX”疊詞生動形象地描繪出xx（事物）······特點(diǎn)，（表達(dá)了·······情感），給人以美的享受。（回到文本具體分析）【強(qiáng)調(diào)：有時要逐一分析每一疊詞表達(dá)效果，有時可幾個疊詞合起來一起分析。得靈活處理?！康漕}訓(xùn)練：1、【2024衡水真題密卷一】那邊的山多數(shù)是禿頂?shù)模欢鴮訉拥奶萏铮瑢⒍d頂裝扮成稀稀落落有些黃毛的癩頭，特別是那些高稈植物頎長而整齊，等待檢閱的隊(duì)伍似的，在晚風(fēng)中搖曳，別有一種惹人憐愛的姿態(tài)。夕陽在山，干坼的黃土正吐出它在一天內(nèi)所吸收的熱，河水湯湯急流，似乎能把淺淺河床中的鵝卵石都沖走了似的。這時候，沿河的山坳里有一隊(duì)人，從“生產(chǎn)”歸來，興奮的談話中，至少有七八種不同的方音。忽然間，他們又用同一的音調(diào)，唱起雄壯的歌曲來了，他們的爽朗的笑聲，落到水上，使得河水也似在笑。看他們的手，這是慣拿調(diào)色板的，那是昨天還拉著提琴的弓子伴奏著《生產(chǎn)曲》的，這是經(jīng)常不離木刻刀的，那又是洋洋灑灑下筆如有神的，但現(xiàn)在，一律都被鋤鍬的木柄磨起了老繭了。他們在山坡下，被另一群所迎住。這里正燃起熊熊的野火，多少曾調(diào)朱弄粉的手兒，已經(jīng)將金黃的小米飯，翠綠的油菜，準(zhǔn)備齊全。這時候，太陽已經(jīng)下山，卻將它的余暉幻成了滿天的彩霞，河水喧嘩得更響了，跌在石上的便噴出了雪白的泡沫，人們把沾著黃土的腳伸在水里，任它沖刷，或者掬起水來，洗一把臉。在背山面水這樣一個所在，靜穆的自然和彌滿著生命力的人，就織成了美妙的圖畫。

在這里，藍(lán)天明月，禿頂?shù)拇ǎ瑔握{(diào)的黃土，淺瀨的水，似乎都是最恰當(dāng)不過的背景，無可更換?！締栴}】文中有三個重疊形式“層層、稀稀落落、淺淺”，說說它們和“層、稀落、淺”相比，語意上各自有什么不同？【答案】①“層”表示重疊，“層層”表示一層又一層，寫出了梯田層級之多；②“稀落”表示稀少、稀疏，“稀稀落落”表示稀疏冷落，寫出了梯田在黃土高原上分布的零落狀態(tài)，更具韻律感；③“淺”與“深”相對，“淺淺”表示河床非常淺。2、【2023年新高考I卷】閱讀下面的文字，完成后面的題目。天是越來越冷了，祥子似乎沒覺到。心中有了一定的主意，眼前便增多了光明；在光明中不會覺得寒冷。地上初見冰凌，連便道上的土都凝固起來，處處顯出干燥，結(jié)實(shí)，黑土的顏色已微微發(fā)些黃，像已把潮氣散盡。特別是在一清早，被大車軋起的土棱上鑲著幾條霜邊，小風(fēng)尖溜溜的把早霞吹散，露出極高極藍(lán)極爽快的天；祥子愿意早早的拉車跑一趟，涼風(fēng)颼進(jìn)他的袖口，使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快?！締栴}】文中有三個重疊形式“處處、微微、早早”，說說它們和“處、微、早”相比，語意上各自有什么不同?！緟⒖即鸢浮竣偃齻€重疊詞語“處處、微微、早早”與“處、微、早”相比，語意得到了強(qiáng)化；②“處處”是“到處”的意思，比“處”范圍更廣，更能突出地面的干燥、結(jié)實(shí)；③“微微”表示程度不深，比“微”程度更輕，更能表現(xiàn)出黃色之淺；④“早早”意為很早，比“早”更突出祥子拉車的時間之早。（2）比較疊詞為何比沒有使用疊詞的詞表達(dá)效果更好：①文段“XX”“XX”等疊詞與“X”“X”等詞相比，增添了語言的韻律美，增強(qiáng)了語意，強(qiáng)化了表達(dá)效果：②“XX”疊詞比“X”詞的xx（范圍、程度、頻率等）更······，更生動地描繪出xx（事物）······特點(diǎn)或更能表達(dá)·······情感）。（回到文本具體分析）【強(qiáng)調(diào)：基本要逐一分析每一疊詞比非疊詞的表達(dá)效果更佳。】二、疊詞的表達(dá)效果1、突出強(qiáng)調(diào)作用。2、在形式上，讀起來朗朗上口，具有節(jié)奏感，增添語言的韻律美，增強(qiáng)了語意，強(qiáng)化了表達(dá)效果；3、在內(nèi)容上，既可以摹聲，又可以摹色，表意更加確切，突出事物的形象美；4、在情感抒發(fā)上，體現(xiàn)其感染力，奠定情感基調(diào)，渲染氛圍，表達(dá)豐富的思想內(nèi)容，給人以美的享受。三、疊詞考查方式1、比較異同：在特定的語言環(huán)境中，將疊詞與其它詞語進(jìn)行比較，分析表達(dá)效果方面的異同點(diǎn)。例：閱讀下面的文字，完成后面的題目。甚至下面的根已經(jīng)被斫，而上面的花葉還是欣欣向榮，在那里作最后一刻的威福，真是可惡而又可憐！楊柳沒有這般可惡可憐的樣子：它不是不會向上生長。它長得很快，而且很高；但是越長得高，越垂得低。千萬條陌頭細(xì)柳，條條不忘記根本，常常俯首顧著下面，時時借了春風(fēng)之力，向處在泥土中的根本拜舞，或者和它親吻。好像一群活潑的孩子環(huán)繞著他們的慈母而游戲，但時時依傍到慈母的身邊去，或者撲進(jìn)慈母的懷里去，使人看了覺得非常可愛。楊柳樹也有高出墻頭的，但我不嫌他高，為了它高而能下，為了它高而不忘本。【問題】文中畫波浪線的句子中有三個重疊形式“條條、常常、時時”，說說它們和“每條、經(jīng)常、不時”相比，表達(dá)效果上有什么不同。【參考答案】①三個疊詞讀起來朗朗上口，增強(qiáng)了語言的韻律感，使語言更富有音樂美。②疊詞具有強(qiáng)調(diào)作用，“條條、常常、時時”強(qiáng)調(diào)了枝條之多、頻率之繁、時間之久，更突出了楊柳高而能下，高而不忘本的可貴品質(zhì)。例：閱讀下面這首宋詞，完成后面的題目。卜算子·席間再作〔宋〕葛立方裊裊水芝①紅，脈脈蒹葭浦。淅淅西風(fēng)淡淡煙，幾點(diǎn)疏疏雨。草草展杯觴，對此盈盈女。葉葉紅衣當(dāng)酒船，細(xì)細(xì)流霞②舉?！咀ⅰ竣偎ィ苫ó惷?。②流霞，神話中的仙酒，此處指美酒?！締栴}】這首詞與李清照《聲聲慢》（尋尋覓覓）在疊詞運(yùn)用方面有何異同？請簡要分析。【參考答案】相同點(diǎn)：兩首詞都大量使用疊詞，音調(diào)和諧，富有音樂美。不同點(diǎn)：①本詞句句有疊詞，連綿而下，形成了行云流水般的聲韻美；《聲聲慢》則在起句集中使用疊詞，形成了徘徊低迷、婉轉(zhuǎn)凄楚的情調(diào)。②表達(dá)的思想情感不同：本詞通過疊詞的運(yùn)用，表達(dá)了詞人怡然自樂的生活情趣；《聲聲慢》則用疊詞表達(dá)了詞人空虛寂寞和凄慘的心境。2、分析效果：在特定的情境任務(wù)中，分析疊詞在具體語言環(huán)境中的表達(dá)效果。例：閱讀下面的文字，完成后面的題目。燈愈多，暈就愈甚；在繁星般的黃的交錯里，秦淮河仿佛籠上了一團(tuán)光霧。光芒與霧氣騰騰地暈著，什么都只剩了輪廓了；所以人面的詳細(xì)的曲線，便消失于我們的眼底了。但燈光究竟奪不了那邊的月色；燈光是渾的，月色是清的。在混沌的燈光里，滲入了一派清輝，卻真是奇跡！那晚月兒已瘦削了兩三分。她晚妝才罷，盈盈地上了柳梢頭。天是藍(lán)得可愛，仿佛一汪水似的；月兒便更出落得精神了。白云下便是黑黑的一帶輪廓；是一條隨意畫的不規(guī)則的曲線。這一段光景，和河中的風(fēng)味大異了。但燈與月竟能并存著，交融著，使月成了纏綿的月，燈射著渺渺的靈輝，這正是天之所以厚秦淮河，也正是天之所以厚我們了。【問題】請?jiān)谖闹腥齻€疊詞“騰騰”“盈盈”“渺渺”中任選兩個，分析其表達(dá)效果?！緟⒖即鸢浮竣佟膀v騰”意為升騰，猶如飛射之狀，突出光芒與霧氣交織，暈染而顯得濃重、持久的狀態(tài)。②“盈盈”意為動作輕盈，突出晚妝之后的“她（月）”儀態(tài)美好。③“渺渺”意為悠遠(yuǎn)、微弱，突出與月交融的燈所散發(fā)的光輝給人以清幽、靈秀之感。疊詞的作用和表達(dá)效果專項(xiàng)訓(xùn)練1.閱讀下面的文字，完成后面的題目。甚至下面的根已經(jīng)被斫，而上面的花葉還是欣欣向榮，在那里作最后一刻的威福，真是可惡而又可憐！楊柳沒有這般可惡可憐的樣子：它不是不會向上生長。它長得很快，而且很高；但是越長得高，越垂得低。千萬條陌頭細(xì)柳，條條不忘記根本，常常俯首顧著下面，時時借了春風(fēng)之力，向處在泥土中的根本拜舞，或者和它親吻。好像一群活潑的孩子環(huán)繞著他們的慈母而游戲，但時時依傍到慈母的身邊去，或者撲進(jìn)慈母的懷里去，使人看了覺得非?？蓯?。楊柳樹也有高出墻頭的，但我不嫌他高，為了它高而能下，為了它高而不忘本。文中畫波浪線的句子中有三個重疊形式“條條、常常、時時”，說說它們和“每條、經(jīng)常、不時”相比，表達(dá)效果上有什么不同。2.閱讀下面這首宋詞，完成后面的題目。卜算子·席間再作

〔宋〕葛立方裊裊水芝①紅，脈脈蒹葭浦。淅淅西風(fēng)淡淡煙，幾點(diǎn)疏疏雨。

草草展杯觴，對此盈盈女。葉葉紅衣當(dāng)酒船，細(xì)細(xì)流霞②舉?！咀ⅰ竣偎?，荷花異名。②流霞，神話中的仙酒，此處指美酒。這首詞與李清照《聲聲慢》（尋尋覓覓）在疊詞運(yùn)用方面有何異同？請簡要分析。3.閱讀下面的文字，完成后面的題目。燈愈多，暈就愈甚；在繁星般的黃的交錯里，秦淮河仿佛籠上了一團(tuán)光霧。光芒與霧氣騰騰地暈著，什么都只剩了輪廓了；所以人面的詳細(xì)的曲線，便消失于我們的眼底了。但燈光究竟奪不了那邊的月色；燈光是渾的，月色是清的。在混沌的燈光里，滲入了一派清輝，卻真是奇跡！那晚月兒已瘦削了兩三分。她晚妝才罷，盈盈地上了柳梢頭。天是藍(lán)得可愛，仿佛一汪水似的；月兒便更出落得精神了。白云下便是黑黑的一帶輪廓；是一條隨意畫的不規(guī)則的曲線。這一段光景，和河中的風(fēng)味大異了。但燈與月竟能并存著，交融著，使月成了纏綿的月，燈射著渺渺的靈輝，這正是天之所以厚秦淮河，也正是天之所以厚我們了。請?jiān)谖闹腥齻€疊詞“騰騰”“盈盈”“渺渺”中任選兩個，分析其表達(dá)效果。4.閱讀下面的文字，完成后面的題目。但是北國沒有雨季，我看不到小孩子們折紙船的情景。北京是要到七月或者八月才會有雨，那是槐花開放的時節(jié)了。北京的雨會與槐花下了一街，一街的槐花雨把整個日子都流淌得芬芬芳芳，但即是這樣的雨，仍不會積上一洼水，引來天使一般的小蛙，所以即使雨后有月，她也在這芬芳里找不到棲落和梳洗的地方。文中畫波浪線的句子可以改寫成：“此時北京下的雨會把槐花打落，滿街雨水流淌，槐花芬芳?！睆恼Z義上看二者基本相同，為什么說原文表達(dá)效果更好？附：參考答案【參考答案1】①三個疊詞讀起來朗朗上口，增強(qiáng)了語言的韻律感，使語言更富有音樂美。②疊詞具有強(qiáng)調(diào)作用，“條條、常常、時時”強(qiáng)調(diào)了枝條之多、頻率之繁、時間之久，更突出了楊柳高而能下，高而不忘本的可貴品質(zhì)。【參考答案2】相同點(diǎn)：兩首詞都大量使用疊詞，音調(diào)和諧，富有音樂美。不同點(diǎn)：①本詞句句有疊詞，連綿而下，形成了行云流水般的聲韻美；《聲聲慢》則在起句集中使用疊詞，形成了徘徊低迷、婉轉(zhuǎn)凄楚的情調(diào)。②表達(dá)的思想情感不同：本詞通過疊詞的運(yùn)用，表達(dá)了詞人怡然自樂的生活情趣；《聲聲慢》則用疊詞表達(dá)了詞人空虛寂寞和凄慘的心