第十三章 電路初探單元測試卷2024－2025學(xué)年蘇科版物理九年級上冊

第1頁（共1頁）第十三章電路初探單元測試卷一．選擇題（每題3分，共36分）1．如圖是一款“盲人水杯防溢報警器”，使用時掛在杯壁上即可，其掛扣上有兩個金屬觸點，當(dāng)杯中水位到達(dá)掛扣時，報警器會發(fā)出蜂鳴聲，提示水已盛滿，掛扣的作用相當(dāng)于防溢報警器電路中的（）A．用電器 B．導(dǎo)線 C．電源 D．開關(guān)2．如圖所示，下列用電器正常工作時電流最小的是（）A．電飯鍋 B．電子計算器 C．電燈 D．電熨斗3．如圖所示電路中如果閉合S1、S2且斷開S3，那么（）A．只有L1亮 B．只有L2亮 C．L1和L2均亮 D．L1和L2均不亮4．現(xiàn)代科技迅猛發(fā)展，不斷改變著我們的生活。梁偉同學(xué)觀察到掃地機器人有這樣的特點：（1）閉合S1，掃地機器人開始掃地；（2）同時閉合S1和S2，開啟拖地功能（掃拖同時進(jìn)行）。掃地功能由電動機M完成，拖地功能相當(dāng)于電阻R。其等效電路圖正確的是（）A． B． C． D．5．關(guān)于生活中的一些電路連接，下列判斷不正確的是（）A．教室里的風(fēng)扇和日光燈是并聯(lián)的 B．教室里的日光燈與控制它的開關(guān)是串聯(lián)的 C．公園的路燈，晚上同時亮，早上同時滅，所以路燈間是串聯(lián)的 D．如果一只燈泡開路，另一只燈泡仍然發(fā)光，這兩個燈泡是并聯(lián)的6．關(guān)于如圖所示的電路，下列說法中正確的是（）A．S閉合后，L1、L2串聯(lián)且都能發(fā)光 B．S閉合后，電路將發(fā)生短路 C．要使L1、L2串聯(lián)，可去掉導(dǎo)線a D．若將導(dǎo)線M從接線柱B改接到接線柱A上，則S閉合后電路將發(fā)生短路7．下列各電路中，三只燈泡不屬于并聯(lián)的是（）A． B． C．D．8．如圖甲所示的電路閉合開關(guān)后，兩個電流表指針偏轉(zhuǎn)均為圖乙所示通過燈泡L1和L2的電流分別為（）A．1.3A，0.26A B．1.04A.0.26A C．0.26A，1.04A D．0.23A，1.06A9．如圖所示，下列說法正確的是（）A．只閉合S2和S3時，電燈L1和L2并聯(lián)，電流表測通過L1的電流 B．只閉合S1和S2時，燈L2短路，電流表測通過L1的電流 C．開關(guān)S1、S2、S3都閉合時，形成了短路，L1和L2將燒壞 D．只閉合開關(guān)S1和S2時，L1和L2并聯(lián)，電流表測L1、L2的電流之和10．如圖所示電路，開關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)L1、L2都不亮。小明將開關(guān)、L1和L2的接線柱分別用a、b、c、d、e、f表示，用一塊電壓表檢測電路故障。表中是他記錄的檢測數(shù)據(jù)。則故障的原因可能是（）電壓表接入的位置a、fa、ea、da、ca、b電壓表的示數(shù)（V）33330A．L1的燈絲斷了 B．L2被短路了 C．連接e、d的導(dǎo)線斷了 D．連接b、c的導(dǎo)線斷了11．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S，電路正常工作，a、b、c、d為電路中的四個點。一段時間后，兩燈中有一燈熄滅，三個電表中有兩個電表的示數(shù)變小，則（）A．一定是電壓表V的示數(shù)不變，原因是a、b之間斷路的 B．一定是電壓表V的示數(shù)不變，原因是a、c之間斷路的 C．可能是電流表A2的示數(shù)不變，原因是a、b之間斷路的 D．可能是電流表A1的示數(shù)不變，原因是b、d之間斷路的12．如圖1所示，電源電壓恒定。當(dāng)開關(guān)S1斷開、S2閉合時，電壓表的示數(shù)如甲圖所示，當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時，電壓表的示數(shù)如乙圖所示，則燈L1、L2兩端電壓分別為（）A．3.5V；5.0V B．8V；3.5V C．3.5V；8.5V D．5.0V；3.5V二．填空題（每空1分，共20分）13．指紋識別解鎖是目前較為流行的手機解鎖方式。如圖所示，手指輕輕觸碰感應(yīng)區(qū)，識別出正確的指紋后手機自動開鎖，則感應(yīng)區(qū)相當(dāng)于電路中的；手機在充電過程中，手機電池相當(dāng)于電路中的。（均填“開關(guān)”“用電器”或“電源”）14．將A、B兩個金屬片插入檸檬制成“水果電池”，用電壓表測量水果電池的電壓，如圖所示，則該電池的正極是（選填“A”或“B”）；“水果電池”在供電時把能轉(zhuǎn)化為能。15.如果所示，是一種定時音樂播放裝置的原理圖。“播放器”通電時會自動播放音樂?！岸〞r開關(guān)”到達(dá)設(shè)定時間時自動斷開，延時一段時間后再閉合。閉合開關(guān)S，當(dāng)“定時開關(guān)”處于閉合狀態(tài)時，指示燈（選填“會”或“不會”）亮，“播放器”播放音樂時，“定時開關(guān)”是（選填“斷開”或“閉合”）的。16．如圖所示電路，要使小燈泡L2、L3串聯(lián)，必須閉合開關(guān)，同時斷開開關(guān)；要使L1、L2并聯(lián)，必須閉合開關(guān)。17.如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S后，兩燈均發(fā)光，則甲是表，乙是表（均選填“電流”或“電壓”）。18．如圖所示的電路，三只小燈的規(guī)格完全相同，電源電壓保持不變。當(dāng)僅合上S1時，電流表A1的示數(shù)為0.6A。然后再合上S2，則此時電流表A1的示數(shù)為A，電流表A2的示數(shù)為A。19．如圖所示，當(dāng)開關(guān)閉合后，要使燈L1和L2并聯(lián)，乙表是（填“電流表”或“電壓表”），若甲和乙兩個表調(diào)換位置，閉合開關(guān)S后，能夠發(fā)光的燈是（填“L1”、“L2”或“L1和L2”）。20．如圖甲所示有兩個電路元件A和B，流過元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖乙所示。閉合開關(guān)S，這時電流表的示數(shù)為0.4A，則電源電壓V；若將AB并聯(lián)在另一個電源下，且干路電流為0.9A，那么電源電壓又為V。21．并聯(lián)電路中的一部分電路如圖所示，當(dāng)開關(guān)閉合電路接通后，電流表的讀數(shù)0.3A，通過導(dǎo)線ab的電流是0.8A，若導(dǎo)線ab的電流方向是從a流向b時，則通過導(dǎo)線ac的電流是A；若導(dǎo)線ab的電流方向是從b流向a時，則通過導(dǎo)線ac的電流是A。三．解答題（共44分）22．（3分）根據(jù)電路圖連接實物圖。23．（3分）喜歡觀察的小明發(fā)現(xiàn)，教室的投影儀內(nèi)有一個降溫風(fēng)扇和一個投影燈泡，當(dāng)閉合投影儀的電源開關(guān)S1時，只有風(fēng)扇工作，再閉合S2時，燈泡和風(fēng)扇同時工作。當(dāng)只閉合S2時，風(fēng)扇和燈泡都不工作。請在圖中連線，設(shè)計一個符合上述要求的電路圖。24．（9分）如圖甲所示，閉合開關(guān)S后，電流表A的示數(shù)如圖乙所示，電壓表V1和V2的指針?biāo)谖恢猛耆嗤鐖D丙所示。求解下列問題：（1）通過小燈泡L2的電流是多少？（2）電源電壓是多少？（3）小燈泡L1和L2兩端的電壓分別是多少？

25．（6分）在研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律時，小明設(shè)計了如圖所示的電路圖。（1）閉合開關(guān)后，他發(fā)現(xiàn)燈L1亮，L2不亮，對L2不亮的原因，小明作出了如下猜想：①燈L2的燈絲斷了；②燈L2兩端短路；③燈L2兩端的電壓太小。你認(rèn)為小明的猜想中，猜想（填序號）肯定不正確。為了驗證其余兩猜想是否屬實，小明把燈L2從燈座上擰下來后，發(fā)現(xiàn)燈L1仍發(fā)光，則他的猜想（填序號）是合理的。（2）排除故障后，他發(fā)現(xiàn)電流表甲和乙的示數(shù)分別為0.18A和0.16A，為什么兩個電流表示數(shù)不同呢？小明認(rèn)為電流先到達(dá)電流表甲，經(jīng)過燈L2時被消耗了一些，因此到達(dá)電流表乙時會小一些。你認(rèn)為他的想法是（選填“正確”或“錯誤”）的，下列操作中能夠證明你的觀點的是：。①換不同的燈泡做實驗；②將L1、L2對調(diào)位置；③將甲、乙兩個電流表的位置對調(diào)。（3）通過與其它更精確的電流表比較，小明發(fā)現(xiàn)電流表乙測量的數(shù)值是正確的，于是，他單獨將乙電流表分別接在L1左側(cè)、L1與L2之間、L2右側(cè)三個不同的位置，發(fā)現(xiàn)其讀數(shù)，這說明了。26．（7分）小明組探究“串聯(lián)電路與并聯(lián)電路比較”的實驗，實驗電路圖如圖所示：（1）小明按照圖甲連接串聯(lián)電路時，開關(guān)應(yīng)（填“斷開”或“閉合”）。連接完成后，小明將一根導(dǎo)線連接在圖甲中A、B兩點上，閉合開關(guān)，則可以觀察到的現(xiàn)象是燈泡L1，L2。（填“發(fā)光”或“不發(fā)光”）。（2）小明連接的實物圖如圖丙所示，若要兩燈串聯(lián)，可去掉導(dǎo)線（選填數(shù)字）；若要兩燈并聯(lián)，可將導(dǎo)線（選填數(shù)字）改接到（選填字母）接線柱。（3）小明在完成上述實驗后，還想探究三個燈泡并聯(lián)的電路特點，他連接的實物圖如圖丁所示，只要再在電路中增加一根導(dǎo)線，就可以使其變成三個燈泡并聯(lián)的電路，請在圖丁中畫出這根導(dǎo)線。27．（7分）可可利用小燈泡“探究并聯(lián)電路中的電流規(guī)律”；（1）可可根據(jù)圖甲的電路圖連接了如圖乙所示的電路，如果閉合開關(guān)，電路所處的狀態(tài)是路（選填“通”、“斷”或“短”）。請你在圖乙中只改動一根導(dǎo)線，使電路連接正確（在需要改動的導(dǎo)線上畫“×”，用筆將改動后的導(dǎo)線畫出，導(dǎo)線不允許交叉）。（2）糾正錯誤后，把電流表分別接到A、B、C三處，如果不能估測電流大小，應(yīng)該把導(dǎo)線接到電流表標(biāo)有（選填“0.6”或“3”）的接線柱上試觸，測得的數(shù)據(jù)記錄在表格中。為防止偶然因素的影響，可采用方法一：改變電源電壓；或方法二：更換其中一條支路中的燈泡（規(guī)格不同），來完成第二、三次測量。通過對數(shù)據(jù)的分析，本實驗是采用方法（選填“一”或“二”）進(jìn)行的。次數(shù)IA/AIB/AIC/A10.180.240.4220.220.222.230.200.260.46（3）表格中明顯有一個錯誤的數(shù)據(jù)，造成錯誤的原因是；改正錯誤后，根據(jù)數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：在并聯(lián)電路中，（用表中字母表示）。（4）若在某次實驗時，發(fā)現(xiàn)兩個小燈泡，一個很亮，一個發(fā)光微弱，造成這種現(xiàn)象的原因可能是。A．發(fā)光微弱的燈泡被短路B．燈泡的規(guī)格不同C．發(fā)光微弱的燈泡的燈絲斷了28．（9分）小敏和小東用小燈泡探究“串聯(lián)電路和并聯(lián)電路電壓規(guī)律”。（1）圖甲中要測量L1兩端電壓，請用筆畫線代替導(dǎo)線將實物圖連接完整。（2）閉合開關(guān)前電壓表如圖乙所示，其原因是電壓表；處理好問題后，用電壓表分別測ab、cd、ad間的電壓，每次拆接電壓表時，開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)。（3）小東用電壓表測出電路兩端的電壓和小燈泡L1、L2兩端的電壓記錄在下表中，由表中數(shù)據(jù)可得：在串聯(lián)電路中，電壓的規(guī)律是（用表中字母表示）。實驗次數(shù)電路兩端電壓U/VL1兩端電壓U1/VL2兩端電壓U2/V12.81.41.422.81.11.732.92.10.8（4）如圖甲所示，小東測量燈泡L1兩端的電壓之后，（選填“能”或“不能”）只將電壓表接a點的導(dǎo)線改接到d點測L2兩端的電壓，理由是。（5）小東將電壓表并接在如圖丙所示電路中的ab、cd和ad兩端，測出一組數(shù)據(jù)后得出并聯(lián)電路電壓規(guī)律，小敏說這樣的結(jié)論不具有普遍性，接下來的操作是。（6）細(xì)心的小敏發(fā)現(xiàn)，將同一只小燈泡分別接入圖甲、丙兩電路中的亮度不同，你認(rèn)為小燈泡接在（選填“甲”或“丙”）電路中會更亮些。參考答案1．D2．B3．B4．A5．C6．B7．D8．C9．B10．D11．C12．A13．開關(guān)；用電器14．B；化學(xué)；電15．會；斷開16．S；S1、S2；S、S1、S2。17.電流；電壓18．0.9；0.3。19．電流表；L120．4.5；2.521．0.5；1.1【解析】由題知，該電路為并聯(lián)電路中的一部分；（1）電流從電流表的“+”接線柱流入，從“﹣”接線柱流出，若導(dǎo)線ab的電流方向是從a流向b時，如下圖所示：由題知，IA＝0.3A，Iab＝0.8A，即IA＜Iab，所以，ac中電流方向是由c到a，ab在干路，ac在支路，通過ac的電流Iac＝Iab﹣IA＝0.8A﹣0.3A＝0.5A；（2）若導(dǎo)線ab的電流方向是從b流向a時，如下圖所示：因此ac中電流方向是由a